Preguntas Cognitivas Física 6° unidad 1- Importancia de la física

1. El propósito de la física es:

a. Describir lo que piensan las personas
b. Describir y explicar el funcionamiento de todo lo que nos rodea
c. Explicar el funcionamiento celular
d. Explicar la interacción de los elementos químicos

2. Los términos relacionados con física son:

a. Belleza y sentimientos
b. Reacciones y Balances
c. Células y Respiración
d. Velocidad y aceleración

3. La luz y el sonido son:

a. Partes del movimiento
b. Conceptos térmicos
c. Ondas con características particulares
d. Tipos de fuerza

4. Algunas de las disciplinas a las que la física le contribuye directamente son:

a. Geología y biofísica
b. Arte y literatura
c. Historia y filosofía
d. Poesía y música

5. Las magnitudes relacionadas por el GPS para determinar tiempos de viaje son:
a. La distancia, el tiempo y el sonido
b. Luz, velocidad y aceleración
c. Tiempo, velocidad y distancia
d. Distancia, tiempo y masa

6. Las siglas de la palabra GPS significan:

a. Global position sound
b. Global player system
c. Gran Position Space
d. Global positioning system

7. El horno microondas para su funcionamiento utiliza:

a. Calor debido a la electricidad
b. Ondas electromagnéticas debido a un magnetrón
c. Movimiento para calentar los alimentos
d. Gas natural y así poder cocer los alimentos
 8. Los rayos x son:
a. Ondas sonoras
b. Ondas electromagnéticas
c. Luz
d. WiFi

9. Según la imagen podríamos decir que una de las aplicaciones de los

rayos x es:
a. Detectar elementos raros en una maleta
b. Permitir ver músculos desgarrados
c. Detectar posibles fracturas
d. Encontrar anomalías circulatorias

Responda las preguntas de la 10 a la 13 con la siguiente información

El ser humano está sobre la faz Tierra desde hace más de 100 mil años y desde los inicios ha empezado a
hacer ciencia. Un claro ejemplo puede ser que en el comienzo se descubrieron las primeras
regularidades y relaciones en la naturaleza. Una de estas era la forma de los patrones de las estrellas
que aparecían en el cielo nocturno. Otra evidente eran los ciclos climáticos a lo largo del año,
observando claramente el comienzo de la temporada de lluvias o de calor. La gente aprendió a usar
estos ciclos para hacer predicciones y surgieron los primeros pronósticos del tiempo. De este modo
fueron aprendiendo más y más acerca del comportamiento de la naturaleza. Todos estos conocimientos
hacen parte de la ciencia, pero la parte principal está formada por los métodos que se usan para adquirir
esos conocimientos.

10. Según el texto, el primer paso en la adquisición de conocimientos del hombre fue
a. La suposición de eventos climáticos
b. El sentimiento dejado por la belleza de la naturaleza
c. El descubrimiento de leyes naturales
d. La observación de regularidades y patrones presentes en la naturaleza

11. La expresión usada hacer ciencia hace referencia a:

a. Tratar de dar respuesta a lo que el hombre se ha imaginado
b. Dar explicaciones mitológicas a los fenómenos naturales
c. El conjunto de preguntas y respuestas sobre los fenómenos del universo
d. Las suposiciones e ideas relacionadas con fenómenos naturales

12. La palabra ciencia se deriva del vocablo latín Scire que significa saber o conocer. Entonces hacer
ciencia significa:
a. Adquirir o generar conocimiento
b. Desarrollar un experimento
c. Plantear una pregunta
d. Ser objetivo
13. La finalidad de observar regularidades y relaciones en la naturaleza le ha servido al hombre para
a. Poder realizar suposiciones y así enunciar leyes que siempre se cumplan
b. Elaborar teorías así no se cumplan siempre, para su beneficio.
c. Probar y realizar hipótesis sobre fenómenos nunca vistos
d. Realizar y comprobar hipótesis para así enunciar leyes generales

14. Cuando se expresan las ideas de la ciencia en términos matemáticos no hay ambigüedad, es más
fácil verificarlos o refutarlos por medio del experimento. Esto quiere decir que
a. La ciencia es parte de las matemáticas y por tanto son difíciles de interpretar
b. La ciencia es ambigua y depende de la persona que realice el experimento
c. La ciencia usa el lenguaje de las matemáticas que es exacto y universal
d. La ciencia no depende la experimentación solo de la observación

15. Cuál de los siguientes fenómenos no corresponde a un fenómeno físico

a. Movimientos planetarios
b. Rapidez de un automóvil
c. Caída de un cuerpo
d. La amabilidad

16. Describe el movimiento de los cuerpos sin tener en cuenta las causas que lo producen
a. Cinemática
b. Óptica
c. Dinámica
d. Termodinámica

17. A medida que la ciencia se desarrolla han surgido nuevas magnitudes físicas y unidades de
medida, lo que indica que no todo puede ser medido actualmente. Un ejemplo de algo que no
puede ser medido
a. es la distancia
b. es el peso
c. son los sentimientos
d. es la radiación térmica

18. Cuál de los siguientes fenómenos corresponde a un fenómeno físico

a. Poesía
b. Rapidez de un automóvil
c. La belleza del alba
d. La amabilidad
19. Describe el movimiento de los cuerpos teniendo en cuenta las causas que lo producen
a. Cinemática
b. Óptica
c. Dinámica
d. Termodinámica

20. Suposición bien fundamentada que quiere ser demostrada experimentalmente para convertirse
en ley.
a. Experimentación
b. Hipótesis
c. Tablas de datos
d. Conclusión