Republica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Defensa

Universidad Nacional Experimental Politécnica De la Fuerza Armada

(UNEFA)

Núcleo Yaracuy-Sede San Felipe

Ecosistemas

Bachiller:

Génesis Mendoza

C.I 27.737.395

Prof. Yorkis Pérez

Asignatura: ecología

4to semestre Ing. Agroindustrial

Junio 2020
 Ensayo

El ecosistema es el resultado de la relación existente entre la comunidad y el

ambiente inanimado en que se encuentra y que conduce a un sistema estable por sí
mismo. Es la unidad básica funcional en ecología. Se refiere al conjunto de
elementos que pertenecen a una unidad geográfica específica y que interactúan
entre sí y con los factores que los rodean.

Todo en la naturaleza esta interconectado, y es en esta interconexión donde se

origina el flujo constante de energía; como sabemos se necesita de la energía para
poder hacer que el mundo funcione. Nosotros también requerimos de energía para
poder vivir; ella viene en los alimentos que a diario consumimos, responsables de
mantener nuestra vitalidad y de suministrarnos la cantidad de calorías para el
desempeño de nuestras tareas. Asimismo la naturaleza necesita de energía para
poder funcionar, este no es uno de los más importantes factores, si no el más
importante, para el desarrollo de la vida.

El funcionamiento de todos los ecosistemas es parecido. Todos necesitan una

fuente de energía que, fluyendo a través de los distintos componentes del
ecosistema, mantiene la vida y moviliza el agua, los minerales y otros
componentes físicos del ecosistema. La fuente primera y principal de energía es el
sol.

La tierra es energéticamente un enorme sistema abierto que funciona en virtud de

la energía proveniente del sol, pero que en el momento que ella falte todo proceso
de vida terminará en la tierra. Con la energía que el sol suministra se realizan
procesos que generan calor y que son los que hacen parte de la salida de este
sistema abierto (Rizo, G. 1993).

En todos los ecosistemas existe, además, un movimiento continúo de los

materiales. Los diferentes elementos químicos pasan del suelo, el agua o el aire a
los organismos y de unos seres vivos a otros, hasta que vuelven, cerrándose el
ciclo, al suelo o al agua o al aire.
Los seres vivos tomamos la materia y energía disponible en nuestro entorno con el
fin de utilizarla en procesos vitales como el metabolismo, y división celular, estas
materias y energías pueden ser transferidas a otros seres vivos de un nivel trófico
y al ambiente. Y este es justo el campo de estudio de la termodinámica.

Todos los ecosistemas son sistemas abiertos embebidos en un entorno del que
reciben energía-materia y descargan energía-materia. Desde un punto de vista
termodinámico este es un prerrequisito para los procesos ecológicos. Si los
ecosistemas estuviesen aislados, sin limitar con una fuente de energía de baja
entropía y un sumidero de energía de alta entropía, se aproximarían al equilibrio
termodinámico sin vida y sin gradientes.

Termodinámicamente la vida basada en el carbono tiene un dominio de viabilidad

entre 250 – 350 K aproximadamente. Es dentro de este rango donde existe un
balance adecuado entre los procesos opuestos de orden y desorden, es decir, la
descomposición de la materia orgánica y la generación de compuestos
bioquímicamente importantes. No existen organismos aislados sino conectados
con otros. La unidad mínima teórica para cualquier ecosistema son dos
poblaciones, una de las cuales fija energía y la otra descompone y recicla los
residuos, pero en la realidad los ecosistemas viables son redes complejas de
poblaciones que interactúan entre sí. Este principio ha sido utilizado en numerosos
trabajos sobre redes ecológicas. Un punto importante que relaciona la
termodinámica con los ecosistemas y el flujo de energía es que todos los procesos
de los ecosistemas son irreversibles. El mantenimiento de los procesos vitales
necesita energía, que se cede como calor al medio de acuerdo con la Segunda Ley
de la Termodinámica.

Los procesos biológicos usan la energía captada para apartarse del equilibrio
termodinámico manteniendo un estado de baja entropía respecto a su entorno.
Después de la captura inicial de energía a través de la frontera, el crecimiento y
desarrollo del ecosistema puede hacerse incrementando la 21 estructura física
(biomasa), incrementando las redes (más ciclos) o incrementando la información
incorporada al sistema. Las tres formas de crecimiento implican que el sistema se
aleja del equilibrio termodinámico y las tres formas de crecimiento están
asociadas con:

1) la energía almacenada en el sistema

2) la energía que fluye en el sistema (potencia).

La idea de que un organismo no es más fuerte que el eslabón más débil en su

cadena ecológica de requerimientos fue expresada claramente por Justus Liebig en
1840. Liebig fue uno de los pioneros en el estudio del efecto de diversos factores
sobre el crecimiento de las plantas. Descubrió, como saben los agricultores en la
actualidad, que el rendimiento de las plantas suele ser limitado no sólo por los
nutrientes necesarios en grandes cantidades, como el dióxido de carbono y el
agua, que suelen abundar en el medio, sino por algunas materias primas como el
cinc, por ejemplo, que se necesitan en cantidades diminutas pero escasean en el
suelo. La afirmación de Liebig de que "el crecimiento de una planta depende de
los nutrientes disponibles sólo en cantidades mínimas" ha llegado a conocerse
como "ley" del mínimo de Liebig.

La Ley del Mínimo fue reenunciada por Bartholomew (1958) para que fuese
aplicable al problema de la distribución de especies. Cualquier factor abiótico
simple puede limitar o prevenir el crecimiento a pesar de que los demás factores
se encuentren en, o cerca de, el óptimo. Esta modificación de la ley del mínimo se
conoce como la Ley de los Factores Limitantes. Un ecosistema adyacente se debe
a que con frecuencia se enfrenta a uno o más factores abióticos en el sistema
adyacente que son limitantes. Sin embargo, los factores biológicos como
depredación, enfermedad, parásitos y competencia por otras especies también
pueden ser factores limitantes. Con respecto a las plantas, el factor abiótico que
con mayor frecuencia es limitante en los ecosistemas terrestres naturales es el
agua, también la temperatura juega un papel en limitar las principales
comunidades de plantas. Así que, cuando se considera las interrelaciones de un
organismo con su ambiente, debe tenerse en cuenta el microclima de su localidad
particular. Debemos enfatizar de nuevo que todos los factores abióticos
interactúan unos con otros para crear el ambiente resultante.

Ley de la tolerancia de Shelford señala que la existencia y prosperidad de un

organismo o una especie en particular dependen del carácter completo de un
conjunto de condiciones. La ausencia total o el descenso de ese organismo o de la
especie, podrán deberse a la deficiencia o al exceso cualitativo o cuantitativo con
respecto a cualquiera de los diversos factores que se acercan tal vez a los límites
de tolerancia del organismo en cuestión, por lo que a una especie pueden
perjudicarla tanto las carencias como los excesos de los factores físicos, químicos
o biológicos que condicionan su desarrollo.

La sucesión de especies se trata del desarrollo de una comunidad o biocenosis,

que comprende desde su origen, crecimiento hasta el punto en que existe un
equilibrio con el medio. Las biocenosis tienen influencia de su biotopo que por su
parte está influenciado por su comunidad.

Acción: La influencia del medio ambiente sobre la comunidad

Reacción: Es la influencia de la comunidad sobre el hábitat

Coacción: Es la influencia que ocurre entre los organismos

Clímax es denominado por el grado máximo de desarrollo de la especie, o sea, la

propagación de la especie no ocurre bruscamente, ella es lenta en alcanzar su
punto de crecimiento, la misma no sufre alteraciones. Esta propagación ocurre a
través de las migraciones a en la búsqueda de alimentos y reproducción, el suelo
desfavorable, el calor excesivo y la humedad, estos factores tardan el crecimiento
de la especie. Esta sucesión se llama “ecesis”, o sea, el desarrollo y la adaptación
de los pioneros en el nuevo ambiente. Con ello, el suelo es modificado por la
nueva especie, recibiendo nuevas vegetaciones. Con el pasar de las sucesiones,
varias especies murieron hasta alcanzar su punto máximo en el clímax. Existen
tres tipos de sucesiones: primarias, secundarias y destructivas
Las sucesiones primarias se tratan de la acomodación de seres en un lugar jamás
habitado antes.

La sucesión en una roca desnuda ocurre por los líquenes, o sea, los pioneros que
corrompen las rocas a través de sus ácidos orgánicos, ocasionan así la muerte de
otros individuos consintiendo la aparición de los musgos que por su parte,
autorizan el crecimiento de las bromélias

Las sucesiones secundarias se tratan de la disposición de seres en un lugar ya

habitado, antes por seres vivos que ya fueron excluidos de esta área por acción de
los cambios climáticos, geológicos o por intervención del hombre.

Un ejemplo de la sucesión secundaria es la destrucción de hábitats de muchas

especies por acción del hombre, como ocurre con selvas deforestadas causando un
disclimax donde luego ocurre la invasión de una comunidad de plantas rastreras
que dan origen a arbustos hasta la aparición de nuevos árboles.

Sucesiones destructivas. Se trata de las sucesiones que no se concluyen en un

clímax final. Las transformaciones ocurren por medio de los factores bióticos,
donde el medio será degradado por diversos seres. Ejemplo: cadáveres.

Como mencionamos anteriormente todo en la naturaleza esta interconectado, y

esto origina un flujo constante de energía y materia entre los diferentes
compartimientos. Estos procesos se llaman ciclos biogeoquimicos, porque los
elementos y las moléculas químicas esenciales para la vida, como nitrógeno,
oxígeno, azufre, fósforo, y moléculas como el agua, se mueven entre los seres
vivos, el suelo, la corteza terrestre, la hidrosfera y la atmosfera. Es mediante estos
movimientos que se llevan a cabo procesos de cambios de estado físicos.

La palabra biogeoquímico encierra todos los aspectos que se involucran en los

ciclos; pues los elementos nutritivos necesarios para la vida deben pasar por
organismos, provenir de un depósito geológico y sufrir toda una serie de
transformaciones químicas, a medida que circulan al interior del ecosistema. Los
ciclos biogeoquímicos describen el movimiento y la conversión de materiales por
actividades bioquímicas mediante los cuales los elementos circulan por vías
características entre la parte biótica y abiótica de la ecosfera .

Los ciclos biogeoquímicos incluyen transformaciones Físicas como disolución,

precipitación, volatilización y fijación. Y transformaciones químicas como
biosíntesis, biodegradación, biotransformaciones y oxido-reductivas.

En un ciclo biogeoquímico queda plenamente demostrada la interrelación que se

da entre los seres y su ambiente. Las plantas y animales toman elementos del
ambiente, éste circula a través de ellos, vuelve a su depósito y queda disponible
nuevamente. Entre los mas importante se encuentra: el ciclo del fosforo, ciclo del
agua, ciclo del nitrógeno, ciclo del carbono, ciclo del azufre y ciclo del oxigeno.

Por medio del estudio del flujo de energía, las relaciones existentes de las leyes de
la termodinámica, las leyes de Liebig y Shelford, y los ciclos biogeoquímicos se
pudo comprender como los elementos más esénciales para la vida pasan a formar
parte de los seres vivos y cuando estos los desechan, a otro seres vivos les sigue
sirviendo, es decir nada se desperdicia, todo se recicla, se estudio también la
relación entre ellos y su importancia para la vida en la tierra. Teniendo este tema
gran relación con la ingeniería agroindustrial, ya que esta participa directamente o
como intermediaria en la producción agraria, requiriendo óptimas condiciones en
los cultivos, estos pueden obtenerse solo mediante el aporte de los nutrientes
necesarios para las plantas y animales, e innovando en la transformación de
materias primas en alimentos que contengan las calorías (energía) necesarias para
el buen funcionamiento de nuestro cuerpo y también para los animales, esta
también contribuye en la conservación del planeta implantando métodos que
disminuyan el calentamiento global y el deterioro de los ecosistemas.
 Referencias Bibliográficas

Diversidad y dinámica de la comunidad- Jorge Enrique Tovar Vega

Ecología y medio ambiente- secretaria de educación publica