Correlacionar y diferenciar

Explique las correlaciones y las diferencias entre ámbitos, sub-ámbitos o criterios e

indicadores o ítems de evaluación interna

Estos conceptos corresponden a una secuencia de concreción, por tanto, la correlación es que
hablan de un aspecto concreto pero a diferentes escalas de concreción y las diferencias son
precisamente dichas escalas. Línea general, subparcela de esa línea y aspecto concreto a
evaluar. Por ejemplo: ámbito (Organización y funcionamiento), subámbito Departamento de
Orientación) - item (Coordinación de programaciones ámbitos PMAR).