1.

Formula un esquema de un  programa de reforzamiento basado en las

teorías estudiadas en esta unidad para cada uno de los siguientes
casos. Específica si el programa que desarrollaste es de razón simple, razón
variable o intervalo. Puedes utilizar otros casos.

CASO A: Un niño de 7 años  menor está estudiando y el padre pasa por su

habitación, de vez en cuando, para felicitarlo y darle ánimos. 

CASO B: Cada vez que el niño hace la cama, se le felicita por su tarea.

CASO C: Si reforzamos al niño con una pegatina por lavarse los dientes tras
cada comida.

2  RESUMEN DE LA UNIDAD 5

Efectuar resumen de la unidad 5 acorde a los distintos temas y sub temas de

esta unidad