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03. O bien terminamos de ver la película o bien D) pero sí – debido a que – luego
C O N E C T O R E S LÓGICOS conversamos. E) menos – dado que – y
A) evidencia ……………………………………………………………….
B) concesión 05. En su difícil camino, entre las malezas de la selva, se
C) ejemplificación topó con diversos animales rastreros, ..... no perdía las
Se denominan CONECTORES o D) disyunción ansias de llegar a su destino ..... renunciaba a obtener
ILATIVOS a los enlaces que son nexos E) condición el premio de la competición, ..... éste sólo era una
04. En dos semanas, no hemos recibido ni una sola placa de madera tallada rústicamente.
gramaticales que unen internamente llamada de Lucas. Sin lugar a dudas, algo debe A) como – porque – pues
Ejemplo:
una oración o más oraciones entre sí haberle pasado. B) puesto que – sino – porque
para conformar un discurso. Esta A) equivalenca C) si – tampoco – ya que
cadena lingüística debe mantener una B) evidencia D) no obstante – aunque – empero
coherencia sintáctica, es decir, que C) orden E) pero – ni – aunque
D) condición ……………………………………………………………….
gramatical y estilísticamente la E) secuencia 06. Una.........otra vez, terremotos temporales nos
oración esté correcto, además de una 05. Aunque los músicos no eran muy buenos, el concierto toman.......... sorpresa …….. si fuera la primera
coherencia semántica, esto es, que el no estuvo del todo mal. vez........ocurren.
contenido de la frase tenga un A) adversativo A) y – como – como – que
B) condición B) y – de – igual – que
significado lógico. C) causa C) y – de – como – que
D) concesión D) tras – de – porque – y
E) disyunción E) como – así – de – que
06. Llevaremos a cabo la investigación, siempre y ……………………………………………………………….
Estructura cuando las condiciones sean favorables. 07. Despacharon a los obreros,.......................pronto
A) situación encontraron nuevas ocupaciones,............nadie quiso
B) comparación dar trabajo a un ser tan endeble................era el viejo
El ejercicio se presenta mediante una oración o más C) evidencia Pedro.
cuyos nexos o conectores están en blanco. D) secuencia A) quienes – sin embargo - que
E) condición B) aunque – y - así
Te amo porque eres especial, mas sé que no me
07. El auto nunca recibió mantenimiento. Por ello, es casi C) aunque – empero – tal
quieres y jamás me amarás . seguro que se descompondrá. D) los que - pero - como
A) causa E) los que – así que – como
B) consecuencia ……………………………………………………………….
 C) equivalencia 08. Al caminar en Muyurina, ..................se escucha el
Conjunción Conjunción D) condición rasguido de los pasos sobre la arena.......... ,al
E) orden detenerse,................... se oye el latir del corazón.
Conjunción 08. Ella es bella, pero no muy inteligente. A) y – y – solo
A) orden B) también – como – y
B) equivalencia C) y – solo – y
Metodología de resolución C) evidencia D) solo – como – solo
D) condición E) solo – y – solo
1. Se lee el ejercicio con los espacios en blanco con el E) adversativo ……………………………………………………………….
fin de analizar el contenido de cada uno de los 09. Si me lo pides con reverencia, te lo daré. 09. ….. consciente de ….. situación de preuniversitario y
segmentos, y de esta manera decidir cuál debiera A) situación comienza a investigar acerca de toda área de
ser la función conectiva más adecuada según el B) comparación conocimiento ……. tienes tiempo. ….. lo contrario,
contenido y estructura de cada segmento. C) evidencia serás un mediocre más.
2. Después se leen las opciones y se integran D) secuencia A) Sé – tu - , porque aún – De
sucesivamente en el enunciado incompleto hasta E) condición B) Sé – tú -, aún – De
producir la ilación gramaticalmente correcta y 10. Le dijeron que se tomara unas vacaciones C) Se – tu - , porque aún – Dé
semánticamente válida. permanentes; es decir, lo despidieron. D) Sé – tú - , aún – Dé
3. Se vuelve a leer el ejercicio con la opción escogida para A) causa E) Sé – tú – por qué aún – Dé
comprobar si la cadena lingüística cumple con el B) consecuencia ……………………………………………………………….
requisito de coherencia sintáctica y semántica, es C) equivalencia 10. ….. tengas dinero no ….. derecho a tratar a nadie …..
decir, que gramatical y estilísticamente esté correcta D) condición fuesen tus siervos feudales.
y que su significado sea lógico. E) orden A) Qué – te da – como sí
PROFESOR: CRISTIAM R. ARAUJO CCORAHUA I. Marque la alternativa que contenga los conectores B) Que – te da - como si
correctos. C) Que – te dá - cómo si
I. Relacione adecuadamente. 01. Ese libro no es mío ..... de mi hermano, ..... no te lo D) Qué - te dá – como sí
1. Adición ( ) O, u puedo prestar. E) Que – té da – cómo sí
2. Adversativo ( ) Es decir, en otras palabras, esto es A) si no – y ……………………………………………………………….
3. Causa ( ) Por lo tanto, por eso, por ello, así que B) sino – y 11. Los carnés ...... serán devueltos en la mesa de partes.
4. Consecuencia ( ) Porque, ya que, debido a, pues, ... C) si no – por eso Mañana, aquel que no tenga su número resolverá un
5. Ejemplificación ( ) Como, al igual que, así como, tal cual D) sino – entonces …… de tareas.
6. Secuencia ( ) En medio, afuera, adentro, acá, ahí E) sino – por eso A) sin número – sinfín
7. Evidencia ( ) Si, siempre que, con tal de que, ………………………………………………………………. B) sin número – sin fin
8. Equivalencia ( ) Aunque, si bien, aun cuando, pese a 02. En ese concurso no se califica el valor artístico ..... la C) sinnúmero – sinfín
9. Condición ( ) Por supuesto, naturalmente, obviamente idea de la obra; ...., el proyecto es más importante D) sinnúmero –sin fin
10. Situación ( ) Antes, después, luego, primero, más tarde que su realización. E) sin número – sin fin
11. Disyunción ( ) También, además, más aún, y A) sino – por eso ……………………………………………………………….
12. Comparación ( ) Por ejemplo, es el caso, así como, B) pero – entonces 12. Aunque se había dado cuenta ….. no le iban a impedir
13. Concesión ( ) En cambio, pero, sino, sin embargo,… C) si no – por eso la entrada, armó un escándalo ….. de llamar atención.
D) o – en consecuencia A) de que – a fin
E) y – por consiguiente B) de que – afín
I. Marque la alternativa que contenga el nombre de ………………………………………………………………. C) que – a fin
los conectores. 03. Su nueva novela obtuvo un premio internacional ..... D) que – afín
01. Primero fui al cine, luego, a comer y, por último, volví a ha sido traducida a varios idiomas; ....., el fracaso de E) que – a fín
casa. su primera novela sigue afectándolo ..... no lo quiera ……………………………………………………………….
A) orden aceptar públicamente. 13. Padre, tiene que escuchar nuestro ......, y luego de
B) equivalencia A) y – luego – no obstante aceptarlo, pediremos ..... bendiga nuestro……..
C) evidencia B) y – sin embargo – aunque A) por que – que – por venir
D) condición C) o – por ello – pero B) porqué – que – por venir
E) disyunción D) después – pero – entonces C) por que – de que – por venir
02. Es un alumno muy aplicado, además, un buen E) por ello – no obstante – sin embargo D) por qué – que – porvenir
deportista y también un extraordinario hijo. ……………………………………………………………… E) porqué - que – porvenir
A) concesión 04. No quiso cenar .... tomar un vaso de agua ..... no se le ……………………………………………………………….
B) consecuencia hiciera una invitación especial, ..... él se consideraba el 14. ….. no has venido a clase; supones ….. vas a
C) adición invitado de honor. conseguir ….. ser alguien en la vida.
D) causa A) ni – mientras – puesto que A) Por qué – que – a sí
E) orden B) tampoco – hasta que – aunque B) Porqué – de que – así
C) y – a menos que – ya que C) Porque – que – a sí

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D) Por qué – que – así 31. ……………debemos preocuparnos de mejorar la 41. ……………nos dimos cuenta de la importancia del
E) Porqué – de que – a sí calidad de la educación ………….. pensar en ingresar documento ………….empezamos a leerlo.
………………………………………………………………. al mundo de los países desarrollados. A) Sólo – cuando
15. Su actitud presumida…… se mostró ante el auditorio A) Primero – y luego B) Y – entonces
fue el…… de las pifias mordaces que recibió, …….se B) Primeramente – y luego C) Cuando – también
mantuvo impasible. C) Primeramente - y después D) Felizmente – ya que
A) con qué- porqué- sin embargo D) Simultáneamente – y E) Únicamente – por ello
B) con que- por lo que-además E) Simultáneamente – para ……………………………………………………………….
C) con qué-pues- así mismo ………………………………………………………………. 42. El ministro de Economía dijo……..la reactivación
D) con que-por que-pero 32. Acta es una relación escrita……se deja estaba en marcha y que los salarios se
E) con que-porqué- no obstante constancia…….las materias tratadas…….los acuerdos incrementarían……..los empleados públicos no le
………………………………………………………………. tomados en una reunión. creyeron.
16. …….. vas a venir a visitarme, llámame primero por A) en la que – para – y también A) de que – , no obstante,
teléfono;………evitarás el inconveniente de no B) en la cual – de – y de B) primero – por último
encontrarme …….encontrarme ocupado. C) mediante la que – sobre – con C) que – por ello,
A) Sí- pues-mas D) cuando – tanto de – como D) que –; sin embargo,
B) Puesto que-en consecuencia- y E) allí – de – y de E) de que –, además,
C) Ya que- a sí- o ………………………………………………………………. ……………………………………………………………….
D) Por lo que-o-y 33. Es la película más grandiosa de la historia del 43. En la Prehistoria, los seres humanos comprendieron
E) Si-de este modo-o cine,……..lleva el más notable elenco jamás reunido ………….luchar contra las fieras y el medio, contaban
………………………………………………………………. en los anales del séptimo arte;….…,no tuvo ………… con su fuerza física ………….. con su
17. Y no permitiré que ningún individuo me cohíba en lo aceptación en el público,…..su tema no es muy inteligencia.
que considero……..solo justo ……..también honesto, conocido. A) como – solo – y
vean mis actos…después critiquen si quieren. A) debido a – no obstante – por ejemplo B) que para – no solo – sino también
A) esto es-y sino B) asimismo – en cambio – excepto C) que para – a la vez – y también
B) si –ni-o C) en efecto – debido a – pero D) que – también – y además
C) no-sino-y D) porque – sin embargo – pues E) que con el fin de – también – además
D) mas bien-con todo-aún E) cuando – por lo cual – o sea ……………………………………………………………….
E) aunque-pero-o sea ………………………………………………………………. 44. Si llegas a alcanzar un buen puntaje y ..... ocupas uno
………………………………………………………………. 34. La contaminación ambiental es cada día………… de los primeros puestos, ..... tu viaje a Francia está
18. Le explicaron que el suicidio…….era una salida al alarmante, ………… nada se hace ………. .combatirla. asegurado.
problema…….su pobre razón no entendió. A) tan – y – para A) luego – puede que
A) ni-pero B) menos – por eso – al B) en caso de que – así
B) no-más C) más – sin embargo – en C) también – luego
C) no-mas D) muy - ya que – al D) además – entonces
D) sí- sin embargo E) más – pero – por E) a continuación – por ello
E) también-ya que ………………………………………………………………. ……………………………………………………………
………………………………………………………………. 35. El proverbio: “La procesión va por dentro” indica 45. Estaba muy afligido, ..... tenía el semblante sereno, .....
19. Ella sonreía y me animaba; ……contestaba a mis que…………una aparente tranquilidad se esconde una debía infundir tranquilidad a los suyos; ....., logró
miradas de éxtasis y a mis frases lisonjeras de un gran tensión. atenuar la pena de la familia.
modo maravillosamente insinuante, no con A) no obstante A) pues – en cambio – por tanto
palabras….con callados movimientos. B) por ejemplo B) y – porque – por lo tanto
A) a sí- si no C) bajo C) mas – pues – de esa manera
B) pues-mas D) a pesar de D) aunque – por lo que – y
C) aunque-pues E) además de E) sin embargo – ya que – además
D) así-sino ………………………………………………………………. ……………………………………………………………….
E) sin embargo- mas 36. Pablo Neruda…………debe su fama a la grandeza de 46. ..... ese candidato no es de mi predilección, lo apoyaré
………………………………………………………………. sus obras, …………… que también a su posición ..... más vale malo conocido que bueno por conocer.
26. …….objetivamente podamos estudiar los fenómenos política. A) Si – entonces
que nos interesan…….. seguros y……. valor serán A) no sólo – sino B) Porque – pero
los resultados que se obtengan. B) mucho – más C) Pues – dado que
A) Si-pues-más C) no sólo – además D) Aunque – porque
B) Cuanto más-mas- demás D) por ende – puesto E) Si bien – sin embargo
C) Cuanto más-más- de más E) en consecuencia – sólo ……………………………………………………………….
D) Puesto que-más-menos ………………………………………………………………. 47. ..... no escribe muy rápido, pone mucha dedicación en
E) En cuanto-luego-más 37. ………..se puede hacer un buen trabajo,………….la su trabajo; ....., sus documentos salen sin errores.
………………………………………………………………. perseverancia, el conocimiento y la dedicación. A) Porque – así pues
27. Soñaron con ser algún día héroes, ……se han A) Tan solo – en B) Si bien – empero
quedado en temerarios……irreflexivos. B) No – sino mediante C) Dado que – pero
A) y-aunque C) No solo – sino además de D) Aunque – por ello
B) pero-y D) En efecto – y con E) Como – con todo
C) más-e E) Por cierto que – por ……………………………………………………………….
D) mas-e ………………………………………………………………. 48. …..cada paso del triunfador existe una tonelada de
E) pero-aun 38. Aceptó su responsabilidad en el seguridad; en cada corazón humanitario hay un
………………………………………………………………. accidente,…………….fue detenido,…………….al día universo…..bondad.
28. La puntualidad es una gran virtud,…………..la siguiente salió en libertad………….la oposición de A) En – con
impuntualidad es un indicio de negligencia. muchas personas. B) En – de
A) sin embargo A) por tanto – mas – debido a C) Con – sin
B) puesto que B) y – aunque – por D) Entre – de
C) hasta que C) por lo cual – empero – gracias a E) Por – con
D) por cuanto D) ya que – y - por ……………………………………………………………….
E) mientras que E) por lo que – sin embargo – pese a 49. Amo a mi padre, adoro a mi madre……, en mis
………………………………………………………………. ………………………………………………………………. hermanos, encuentro otra razón para ser más feliz……
29. “……………..los escritores……………..el pretexto de 39. Los hechos resultaron………….de lo que A) u – sin embargo
pedir un consejo buscan oyentes benevolentes”. esperábamos,…………….nos anima a continuar con B) pero – todavía
A) Todos – con más dedicación. C) y – aun
B) Antes – para A) peor – ello D) y – aún
C) Como – sin B) más – aquello E) aunque – pues
D) A veces – con C) igual – también ……………………………………………………………….
E) Aún – sobre D) mejor – esto 50. El valor de un hombre…………….la comunidad
………………………………………………………………. E) mas – este depende……..del modo en que dirija sus sentimientos,
30. Los ancianos merecen……………nuestro respeto y ………………………………………………………………. pensamientos y acciones para promover el
cuidado, ……. , la sociedad actual los margina 40. Sus enormes conocimientos………………la realidad bien…………..sus semejantes.
…………los olvida. nacional, le sirvieron ………….para obtener la beca. A) en – a veces – a
A) algo – pero – o A) acerca – demasiado B) por – en general – para
B) todo – sin embargo – y B) hacia – algo C) para – fundamentalmente – de
C) todo de – pero – y también C) sobre – bastante D) desde – siempre – hacia
D) algo de – pero – y D) ante – mucho E) de – por el contrario – entre
E) algo – es decir – y E) de – demasiado
………………………………………………………………. ………………………………………………………………. ……………………………………………………………….

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Referencia
Textual
I. Subraye y reconozca el tipo de referencia textual.
01. La plaza de Armas está remodelada. Allí donde mis
recuerdos divagan.
………………………………………………………………
02. Los médicos, obstetras y enfermeras agitan las
pancartas durante las manifestaciones. Ellos también
son trabajadores explotados.
………………………………………………………………
03. Pedro y Juan son distintos, este es muy locuaz y aquel
muy lacónico.
………………………………………………………………
04. Le dije a su madre toda la verdad.
………………………………………………………………
05. Mercedes le dijo a Pedro que volviera.
………………………………………………………………
06. Nosotros estamos allí, en la casa de Juan.
………………………………………………………………
07. Conseguí ir a los conciertos de mis cantantes
favoritos: Romeo Santos y Shakira.
………………………………………………………………
08. Una de las razones del éxito alcanzado por los
mamíferos son sus bien desarrollados sentidos: vista,
oído, olfato, gusto y tacto.
………………………………………………………………
09. Durante la Colonia las personas estaban divididas en
cuatro grupos sociales: españoles, criollos, mestizos e
indígenas.
………………………………………………………………
10. Maribel compra camisas; Pedro, pantalones; Esteban,
chompas y Ernesto, zapatos.
……………………………………………………………….
11. España jamás devolvió las riquezas al Perú; Portugal
tampoco, al Brasil.
………………………………………………………………
12. Gustavo terminó el partido muy agotado. Fue a los
camarines, tomó agua hidratante y luego se duchó.
………………………………………………………………
13. Las mujeres que prefieren la intuición toman iniciativas
rápidas y son hábiles observadoras de la realidad.
Reaccionan bien ante lo improvisto aunque no sepan
explicar el porqué.
………………………………………………………………
14. El joven estudiante era pusilánime. Llevaba una
mochila anticuada. Caminaba con torpeza por las
calles de Huamanga.
………………………………………………………………
15. Sazoné la carne con pimienta y tomillo. Estos
condimentos le dieron un gusto sabroso.
………………………………………………………………
16. Dicen que la libélula es un insecto de buen augurio.
Cuando este díptero llegue a tu casa tendrás muchas
visitas.
………………………………………………………………
17. En el África se protege a los guepardos, no permitamos
que los cazadores maten a los pumas en nuestra
serranía. Así, pronto estos felinos serán exterminados
como los leones en la selva amazónica.
………………………………………………………………
18. Trajo un objeto. Esa batería era demasiado pesada.
………………………………………………………………
19. Pensó obsequiarle un mueble. Vio que un tocador era
lo que le hacía falta.
………………………………………………………………
20. Tumbes está ubicado en el extremo norte del Perú. En
el departamento más pequeño del país, se produce
sobre todo plátano y arroz.
………………………………………………………………
21. Ruiz Días es el jugador peruano del momento en
México. La Pulga goza de la simpatía de la hinchada.
………………………………………………………………
22. El petróleo es un recurso capital, “el oro negro” es el
motor de la industria actual. Por ello los nativos cuidan
este recuso, los aborígenes son los guardines
silenciosos.
………………………………………………………………
23. Un forastero viste extraño, sin embargo, conoce
muchas lenguas por ser foráneo.
………………………………………………………………
24. Escribe una palabra bisílaba. Cada término debe
presentar hiato.
………………………………………………………………
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I. Marque lo correcto
TEXTO 01
La palabra responde a hechos. Muestra el asombro
ante las cosas. Nace de un descubrimiento.
01. ¿Qué referencias presenta el texto?
A) dos anáforas
B) una elipsis
C) dos elipsis
D) una elipsis y una catáfora
E) una anáfora y una elipsis
TEXTO 02
La portera habla del vecino. Dice que él es buena
persona, pues paga religiosamente la cuota trimestral
que le corresponde. Sin embargo, no asiste a las
reuniones de la comunidad vecinal.
02. ¿Qué referencias presenta el texto?
A) Dos catáforas y dos anáforas
B) Dos anáforas y dos elipsis
C) Una catáfora y dos anáforas
D) Dos elipsis y cuatro anáforas
E) Dos anáforas y tres elipsis
TEXTO 03
Algunos ejemplos pueden ser los siguientes:
anuncios en las puertas para comunicarnos con
quienes habiten junto a nosotros un mismo espacio y
se enteren de ciertas cosas que deseamos hacerles
saber. Los diplomas que nos hayan dado por haber
obtenido algún premio o, los profesionales, por
haberles sido otorgado un título que le permita ejercer
una determinada carrera.
Aquí, “siguientes” se refiera a “anuncios” y a
“diplomas”.
03. ¿Qué tipo de referencia interna es éste?
A) catáfora
B) anáfora
C) elipsis
D) metáfora
E) sintético
TEXTO 04
Si se pide a seis personas explicar qué es el tiempo,
probablemente se obtendrá seis respuestas diferentes.
El físico dirá que es uno de los dos ladrillos básicos de
la estructura del universo (el otro es el espacio); para
el relojero, el tictac de su artesanía; para el lector de
novelas de ficción científica, la cuarta dimensión; el
biólogo lo ve en los relojes internos que mantienen
a las plantas y a los animales sincronizados con la
naturaleza y finalmente para el banquero representa el
oro.
04. Marque la respuesta correcta:
A) En el texto prevalece la anáfora
B) Simplemente no hace alusión a ninguna referencia
en particular
C) Abunda la catáfora
D) Son opiniones diversas acerca del universo
E) Prevalece la elipsis textual
TEXTO 05
Se ha dicho que las hadas son las más numerosas,
las más bellas y las más memorables de las
divinidades menores; no están limitadas a una sola
región o a una sola época. Los esquimales y los pieles
rojas narran historias de héroes que han logrado el
amor de ellas; tales aventuras son peligrosas pues
aquéllas, una vez satisfechas su pasión, pueden dar
muerte a sus amantes.
05. Marque la respuesta correcta:
A) En el texto, ellas refiere a las aventuras
B) Aquéllas alude a región
C) Los esquimales y pieles rojas cumplen el rol de
héroes
D) En el texto ellas y aquéllas refiere a las hadas
E) En el texto no se encuentran referencias textuales
de ningún tipo
TEXTO 06
Los médicos recomiendan reducir el consumo de
carnes rojas ya que sin éstas es posible combatir el
colesterol; sin embargo, en Argentina, donde el
consumo de este producto es muy elevado, hay muy
pocas personas que padecen este mal.
06. Marque la respuesta correcta:
A) Éstas es una referencia textual llamada anáfora
B) En el texto, éstas no hace referencia alguna
C) Prevalece la catáfora
D) Abunda la elipsis
E) El texto se encuentra libre de referencias textuales
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TEXTO 07
La casa era como lo había soñado. Presentaba un
aspecto muy moderno y singular. Tenía una sala
amplia desde la que se divisaba la piscina.
07. ¿Cómo se llama este tipo de referencia?
A) Anáfora
B) sustitución
C) elipsis verbal
D) elipsis nominal
E) catáfora
TEXTO 08
Las huestes francesas atacaron la región de los Alpes.
Ellos llegaron raudamente y en un horario nocturno,
devastando a los indefensos italianos. Arrasaron con
todo: las personas desvalidas, con sus animales de
crianza, con sus frutos.
08. ¿Qué referencias presenta el texto?
A) dos anáforas y dos elipsis
B) una elipsis, una sustitución y dos anáforas
C) una anáfora, una elipsis y una catáfora
D) una sustitución y una elipsis
E) una anáfora y una sustitución
TEXTO 09
“Romeo y Julieta”, primera obra dramática de William
Shakespeare. Esta obra es muy famosa por su poético
tratamiento de los éxtasis amorosos juveniles, pone en
escena el trágico destino de dos amantes, forjado por
la enemistad de sus familias.
09. El elemento subrayado cumple la función y refiere a
A) catáfora - Julieta
B) elipsis - Romeo
C) sustitución léxica - “Romeo y Julieta”
D) anáfora - William Shakespeare
E) sustitución léxica - William Shakespeare
TEXTO 10
Álvaro discutió con Daniel por una nadería; éste se
marchó ofuscado, y aquél enrojeció completamente.
Finalmente ambos amigos reconocieron sus errores.
10. Marque lo correcto.
A) “Éste” alude a Álvaro, y se denomina elipsis.
B) “Aquél” es un elemento anafórico y refiere a
Daniel.
C) “Amigos” es un referente textual denominado
sustitución léxica por hiperonimia.
D) En el texto podemos encontrar dos catáforas.
E) Prevalece la elipsis textual.
TEXTO 11
Los perros son muy fieles con sus amos. El mejor
amigo del hombre siempre trata de ayudarlo en
casos de necesidad.
11. Los elementos destacados cumplen la función de
A) anáfora – sustitución
B) sustitución por perífrasis – catáfora
C) catáfora – elipsis verbal
D) elipsis nominal– anáfora
E) sustitución por aposición – anáfora
TEXTO 12
Santiago se levantó a las 5: 30 a.m. para esperar el
buque en que llegaba el obispo. Había soñado que
atravesaba un bosque de higuerones.
12. ¿Qué referencias se destaca en el texto?
A) Elipsis verbal
B) Elipsis nominal
C) Sustitución por perífrasis y anáfora
D) Catáfora y sustitución por hiponimia
E) Sustitución léxica por sinonimia
TEXTO 13
La acción nociva de los rayos ultravioletas puede
producir las siguientes reacciones locales: lupus,
eritemas, trastornos degenerativos permanentes y
diversas tumoraciones.
13. Marque lo correcto.
A) En el texto anterior predomina la sustitución
léxica.
B) Lupus, eritemas, trastornos degenerativos
permanentes y diversas tumoraciones están
presentadas a través de catáfora.
C) Reacciones locales es una expresión anafórica
que anticipa a lupus, eritemas, etc.
D) Es posible encontrar más de dos catáforas.
E) El texto está libre de referencias textuales.
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TEXTO 14
Los géneros literarios utilizados por María Arguedas
en sus obras son: narrativo y lírico. Este escritor,
asimismo, es representante de la Literatura Indigenista
peruana.
14. ¿Qué tipos de referencia existen en el texto?
A) catáfora – elipsis verbal
B) elipsis nominal– anáfora
C) sustitución por hiperonimia– catáfora
D) sustitución por hiponimia-catáfora
E) elipsis nominal – sustitución por perífrasis
TEXTO 15
El oro es un metal de color amarillo, dúctil y maleable. Este
metal conduce bien el calor y la electricidad. Reducido al
polvo, es de color parduzco y sin brillo. El metal precioso
no se altera en contacto con el aire ni con el agua, aun a
elevada temperatura.
01. Marque la alternativa correcta:
A) dos anáforas – dos sustituciones lexicales
B) una anáfora – una elipsis
C) dos catáforas – una sustitución lexical
D) dos elipsis – una anáfora
E) dos sustituciones lexicales – una elipsis
02. Qué referencia textual predomina en el texto:
A) catáfora
B) elipsis
C) anáfora
D) sustitución lexical
E) hipónimos
TEXTO 16
En nuestras actividades cotidianas siempre dejamos
señales. Éstas son una suerte de marcas de nuestro paso
por la vida. Ellas pueden servirnos para muchas cosas;
pero lo fundamental es que nos permiten ordenar un poco
nuestra agitada vida moderna.
16. Qué referencia textual predomina en el texto:
A) catáfora
B) hipónimos
C) anáfora
D) sustitución lexical
E) elipsis
TEXTO 17
Los roedores son unos animales muy curiosos. Ellos usan (10) esclava en compensación por la pérdida de la suya (11).
sus dientes para estas actividades: recoger el alimento o Agamenón cumple la amenaza sin prever que estos
excavar sus madrigueras; incluso, roen para experimentar hechos (12) ocasionarían grave perjuicio para su (13) gente.
con distintos materiales y mantener en forma sus afilados
incisivos.
01. ¿Qué afirmación es correcta respecto al texto?
A) Hay cinco anáforas y una catáfora.
B) Estas actividades presentan una enumeración.
C) Ellos refiere a curiosos.
D) Sus, en dos casos, refiere a dientes.
E) Sólo se utilizan anáforas.
02. Escribe verdad (V) o falso (F) las siguientes oraciones
según el texto:
a) En el texto hay una elipsis. ( )
b) Ellos es un término anafórico que alude a los
roedores. ( )
c) El término estas actividades solo se refiere a
excavar sus madrigueras. ( )
d) En el texto hay una catáfora. ( )
e) En: incluso, roen para experimentar con distintos
materiales, existe una elipsis. ( )
TEXTO 18
Va en aumento el interés por las computadoras que
intentan copiar la estructura del cerebro. Éstas se conocen
como redes neurales. Están conformadas por elementos
básicos llamados circuitos electrónicos, pero con
alambrado diferente, pues existen muchas conexiones
entre los circuitos, como las de las neuronas del cerebro. III. Subraye y reconozca el tipo de referencia textual
18. Es correcto:
A) Éstas es un referente textual denominado
anáfora y alude a cerebro.
B) Es posible encontrar al menos una elipsis como
referente textual.
C) Éstas es una sustitución léxica que refiere a
cerebro.
D) El texto presenta dos catáforas.
E) El texto está libre de referencias textuales.
TEXTO 19
Los pisqueños lograban su bebida destilando mostos
calientes, los cuales resultaban de la fermentación de la
uva madura. Para los lugareños la clave de su factura –
que se mantiene aún-estaba en el tradicional mecanismo
de los alambiques. Éstos debían destilar pero nunca
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rectificar el aguardiente, permitiendo la transparencia y sus
malévolos cuarenta cinco grados de contenido alcohólico.
01. Los vocablos subrayados corresponden a los
siguientes referentes textuales:
A) anáfora-anáfora-anáfora.
B) anáfora-sustitución léxica-catáfora.
C) anáfora- sustitución léxica-anáfora.
D) catáfora-anáfora-elipsis.
E) sustitución léxica-anáfora-anáfora.
02. Marque lo incorrecto.
A) Los pisqueños es aludida por la expresión
lugareños.
B) Los cuales funciona como anáfora y refiere a
mostos calientes.
C) Éstos es una anáfora y refiere a pisqueños.
D) Alambiques es referida por éstos que es una
anáfora.
E) Aguardiente es utilizada como sustitución léxica
por hipónimo de bebida.
TEXTO 20
Al hacer una apreciación general sobre Lima se pueden
destacar las características que predominan: la suciedad, el
caos vehicular, la contaminación ambiental, la inseguridad
en sus calles, etc. Esta ciudad tiene características muy
heterogéneas.
20. Del texto anterior se puede afirmar que
A) la suciedad, el caos vehicular, la contaminación
ambiental, la inseguridad en sus calles es
presentada por anáfora.
B) el texto presenta dos catáforas
C) esta ciudad es una anáfora.
D) Lima es referida mediante sustitución léxica por
hiperónimo.
E) en el texto abundan elipsis textuales.
II. Escriba en el recuadro lo requerido con respecto
a: LA ILÍADA.
El relato empieza con la petición que hace el sacerdote a
Crises a Agamenón, rey de los griegos, para que éste (1) le
(2) devuelva a su (3) hija Criseida a quien (4) tiene como
esclava. Agamenón se niega a ello (5). Se suscita,
entonces, un agrio altercado verbal entre Agamenón y
Aquiles, máximo héroe griego. Éste (6) insiste en la
devolución y aquél (7) lo (8) amenaza con despojarlo (9) de su
REFERENTE ELEMENTO TIPO DE
AL QUE REFERENTE
REFIERE
(1) éste
(2) le
(3) su
(4) quien
(5) ello
(6) éste
(7) aquél
(8) lo
(9) lo
(10) su
(11) la suya
(12) estos
hechos
(13) su
que se presenta en las siguientes oraciones.
Era un atleta veloz, pero para ganar la competencia se
requería ser más rápido.
___________________________________________
Todos los periodistas esperaban ansiosamente las
declaraciones del presidente de la república. El primer
mandatario, sin embargo, prefirió diferir la entrevista
para otra ocasión.
___________________________________________
Juan dejó un florero sobre la mesa. A su esposa no le
gustó el adorno y lo sacó.
___________________________________________
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CI C LO 2 0 2 0 -I
Los plátanos no están maduros. En esas condiciones,
la fruta ya no resultaba agradable.
___________________________________________
La educación, en su más amplio sentido ha existido
siempre en todas las colectividades humanas, aun en
las asociaciones más primitivas.
___________________________________________
Presten atención a esto: no lleguen tarde.
___________________________________________
Esa es una buena idea, después de todo quién podría
discutir que ampliar el léxico es importante para
comprender un texto.
___________________________________________
Todos los muchachos llegaron allí, porque ellos
decidieron al Cusco como lugar de su visita.
___________________________________________
Entregamos todos los regalos, estos causaron mucha
alegría en los niños: Pipo, Chicho, Tato, Chana, Lupe,
Ana y Betty.
__________________________________________
Eduardo y Eliana son hermanos; él ayuda en el
trabajo de su padre, estudia en la academia y ayuda
en los quehaceres de la casa en la noche; ella va a la
escuela, resuelve sus tareas en la tarde y juega con
sus mascotas.
___________________________________________
Ayacucho, Cuna de la Libertad Americana, es el lugar
donde se dio la última batalla contra los españoles.
Sellándose definitivamente la libertad del yugo
español.
__________________________________________
Magali Solier viajó a EE.UU muy entusiasmada. Ella
fue homenajeada y reconocida, allí fue vista en su
dimensión real, como actriz.
___________________________________________
Las golondrinas forman sus nidos en el balcón; éstas
tejen sus hogares tarde y mañana.
___________________________________________
El carismático médico toma muestras a los pacientes;
en seguida, el galeno examinó a los enfermos.
___________________________________________
Mariano Melgar profesó un amor platónico por Silvia,
el poeta mártir de los yaravíes fue fusilado en
Umachiri.
___________________________________________
Chile conquistará a la Luna; Ecuador, a Marte;
mientras Perú, a Saturno.
___________________________________________
El signo lingüístico tiene dos planos bien
diferenciados: el significado y el significante.
___________________________________________
Angélica y Doris son dos gemelas muy singulares:
ésta es generosa y cortés, mientras aquélla es
soberbia y egocéntrica.
___________________________________________
La cara tiene tres orificios importantes: dos nasales,
por los que circula el aire, y la boca, por la que se
ingieren los alimentos y se modula el lenguaje.
___________________________________________
Desde sus orígenes, la humanidad entró en contacto
con la naturaleza de los que forma parte y actuó sobre
ella para satisfacer sus necesidades de supervivencia.
___________________________________________
Miguel Grau Seminario luchó en el combate de
Angamos. El Caballero de los Mares murió
heroicamente es esa contienda bélica.
___________________________________________
El modelo era Inglaterra. Allí, durante los siglos
anteriores, los reyes habían compartido con el
Parlamento.
___________________________________________
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VI. Marque la alternativa correcta.
II. Ubica en los recuadros las palabras faltantes del 01. El factor más importante a la hora de producirse …
ORACION E S texto y asígnales el número que les corresponde. entre dos personas es la semejanza de ….. e
INCOMPLETAS En 1904, España, Francia, Suiza, Bélgica, Holanda,
intereses.
A) el contacto – educación
Dinamarca y Suecia 1 la Federación Internacional de B) la identificación – clase
Un ejercicio de ORACIONES INCOMPLETAS puede Fútbol Asociación (FIFA), que es la máxima
ser comparado con un "juego de rompecabezas C) la atracción – actitudes
2internacional que 3 este deporte. Debido a la prohibición D) la empatía – estatus
verbal". Siendo su propósito básico otorgarle el del profesionalismo en los juegos Olímpicos, la FIFA 4 LA 5
E) el acuerdo – religión
sentido original de una determinada construcción del Campeonato del Mundo. Éste se llevó a cabo por
02. Al identificar las … de los objetos y sus relaciones,
gramatical. primera vez en 1930 en Montevideo, Uruguay.
la ciencia logra describir, … y predecir los
Las oraciones fenómenos.
incompletas A) formas – conocer
( ) impulsó ( ) regula
plantean una ( ) realización ( ) instauración B) dimensiones - medir
amplia gama de ( ) corporación ( ) ejerce C) variaciones – comprender
situaciones sobre múltiples materias o ( ) organización ( ) formaron D) características – explicar
circunstancias, sin embargo, este tipo de ejercicio no ( ) inauguración ( ) empezó E) proyecciones – extrapolar
pretende evaluar conocimientos específicos (sobre 03. Los refranes son el … de la …
historia, geografía, literatura, etc.), sino la finalidad A) sentido – vida.
que persigue es determinar la aptitud que posee el III. Subraya la opción que mejor complete el texto B) recuerdo – memoria.
discente, para restaurar el sentido de un sistema C) resumen – inteligencia.
gramatical incompleto James Cook siempre procuró mantener buenas (1) con los D) reflejo – personalidad.
nativos que encontraba a su paso. Al principio, éstos E) eco – experiencia.
DEFINICIÓN creyeron que Cook era un (2), pero cuando uno de sus 04. La … lo hacía ser más …
Las oraciones incompletas son ejercicios que hombres (3), se dieron cuenta de que eran simples (4). Por A) cautela – experimentado.
están formados por textos breves, a los cuales ello, más adelante, (5) uno de los botesdel barco de Cook, B) seguridad – avisado.
se le han suprimido de manera deliberada uno y cuando éste trató recuperarlo, tuvo lugar una pelea en la C) paciencia – calculador.
o más de sus elementos; debiendo restablecer que murió.
el sentido de la expresión, escogiendo la
D) prudencia – desconfiado.
palabra o palabras más adecuadas de una E) desconfianza – arrojado.
(1) observaciones – lealtades – relaciones
relación de cinco (5) alternativas. (2) inglés – capitán – dios 05. En nuestra cultura, el mundo de las palabras
(3) murió – enfermó – habló escritas es una … justificable de formación y
(4) extranjeros – mortales – marineros desarrollo …
(5) hundieron – robaron – saquearon A) capacidad – social.
CRITERIO PARA SU DESARROLLO B) realidad – económica.
IV. Complete cada oración con una palabra del C) norma – racional.
Planteado el ejercicio lo primero que tenemos que hacer es recuadro. D) fuente – humano.
circunscribir nuestro enfoque al ENUNCIADO, analizándolo E) inspiración – aceleración.
de manera atenta, cuidadosa y objetiva, tratando de captar Geogenia – tensiómetro – excentricidad – 06. Era una persona tan reconocida por su ... que nadie
su contenido, es decir, procurando entender el protervia – morfología -- narcotráfico – cree en su …
pensamiento que el autor ha querido expresarnos. paleografía – fonología – egolatría – telepatía A) negligencia – descuido.
Paralelamente debemos identificar los rastros verbales. A B) filantropía – generosidad.
medida que nos vamos ubicando con el contexto de la C) probidad – culpabilidad.
oración y descubriendo de qué se trata, debemos de D) rectitud – inocencia.
intentar completarla mentalmente, pensando en los a. La……………..…. es la extravagancia en el obrar.
E) cuerda – sensatez.
vocablos más apropiados. b. La………..........…. es la transmisión del
07. Nosotros solo le … que comprara acciones, no se lo
De manera adicional resulta pertinente indicar que al pensamiento.
c. La…………...……. es el amor excesivo a si …; por lo tanto no somos del todo responsables de
analizar el ENUNCIADO no debemos dejar de considerar
mismo. las pérdidas.
los signos de puntuación ya que revisten relevancia
Los criterios tratados anteriormente pueden ser sintetizados d. La……………...…. estudia documentos antiguos. A) permitimos – negamos
en el siguiente método de solución: e. La…… ……......…. es la rama de la lingüística B) prohibimos – impusimos
1. En un primer momento, debemos circunscribir que estudia los elementos fónicos. C) sugerimos – exigimos
nuestro análisis al enunciado del ejercicio, f. La…………….….. parte de la gramática que se D) ordenamos – aconsejamos
examinándolo atenta y objetivamente; relacionando ocupa de la estructura de las E) suplicamos – exhortamos
sus segmentos informativos, con el propósito de palabras. 08. El problema de algunos … es no escuchar a los
captar o descubrir la idea que encierra la oración. g. El…………….…. es el comercio de drogas gobernados y eso, tarde o temprano, conduce a un
2. De manera simultánea, debemos identificar y tóxicas en grandes cantidades. …
subrayar los "rastros verbales", estos indicios h. La……….…….… es la parte de la geología que A) estadistas – auge
gramaticales, nos permitirán determinar el sentido trata del origen y formación de la Tierra. B) gobernantes – totalitarismo
contextual de la construcción. Una vez que hemos i. El……………..… es el aparato que mide la C) legisladores – apogeo
entendido la idea que encierra la oración, es tensión arterial. D) dirigentes – desarrollo
recomendable procurar completar la oración j. La…………….… es la perversidad, obstinación
E) miembros – despotismo
mentalmente. en la maldad.
09. El enorme aumento del poder … de las armas
3. Para determinar la respuesta válida debemos
V. Complete las oraciones con los vocablos bélicas ha hecho que se convierta en una amenaza
analizar las opciones buscando los complementos
pertinentes. para la … misma.
pensados o sus equivalentes .PROFESOR:
CRISTIAM RÓBER ARAUJO A) conflictivo – sociedad
01. El oso............................. la miel, hasta hastiarse.
B) devastador – relación
02. La perfidia fue descubierta y C) destructivo – humanidad
I. Completa las oraciones con las palabras del el………………..………ajusticiado.
recuadro. D) inicuo – especie
03. Lalo es............................, pues le gusta compartir. E) económico – vida
04. Ella era........................... como la miel, pero 10. El poder del maestro debe basarse lo menos
MODERNISMO – DESTILACIÓN – ANTIBIÓTICOS – ECOGRAFÍA
– HOMBRE amarga como la ................................ cuando posible en medidas … de modo que la única fuente
se enojaba. de respeto del alumno hacia él sea su …, sus
a. Los …… son medicamentos de gran utilidad que se 05. Solamente los....................................... se enojan conocimientos.
prescriben a menudo. cuando alguien les reprende para que mejoren. A) drásticas – convicción
b. La …… es un proceso físico utilizado en química para 06. Calmó su dolor, derramando un B) morales – trabajo
separar mezclas, generalmente homogéneas, de aromático…………………......... sobre la herida. C) severas – hesitación
líquidos mediante el calor. 07. La pera fue golpeada por el boxeador, como parte D) amigables – enseñanza
c. El …… para satisfacer sus necesidades de la ........................................... de éste. E) inhumanas – drasticidad
comunicativas, dentro de la sociedad en la que se 08. El postulante……………………….……………, no 11. El cartero tocó varias veces la puerta, el … había
encuentra inmerso, utiliza una serie de recursos para estudiaba, por ello fracasó. cambiado de …, por lo tanto la carta fue devuelta a
hacerse entender y entender a los demás miembros su …
del grupo. 09. Arturo es un.................................. callado, sin
embargo su disertación fue .................................. A) viajero – país – origen
d. La …… es un examen que busca ver el interior del
10. Washintong es ………………………….….,pues B) notario – lugar – dueño
cuerpo humano por medio de ondas ultrasónicas.
e. El …… es el primer movimiento artístico y literario de cambia de opinión constantemente. C) remitente – dirección – destinatario
habla hispana surgido en América, fundado y difundido D) destinatario – domicilio – remitente
por el poeta nicaragüense Rubén Darío. E) mensajero – casa – empresa
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12. El … es la prefiguración de la obra final y sirve de entretejidas por los actos y palabras de numerosos 34. La joven atleta, todas las mañanas, … para ganar
referencia al artista. seres humanos. el campeonato departamental de atletismo.
A) esbozo A) estudian – sabiduría A) desayuna
B) ensayo B) viven – relaciones B) se baña
C) plano C) juegan – trampas C) entrena
D) prólogo D) crecen – sensaciones D) duerme
E) esquema E) aman – tensiones E) sueña
13. La moda se caracteriza por su corta … puede 24. Si bien el grupo de mis ... iba en aumento, lo 35. Víctor estudiante de Derecho, … su propuesta ante
cambiar de un momento a otro dependiendo del mismo ocurría con el de mis … un jurado … propio de una institución de prestigio,
gusto de … A) libros – discos. por consiguiente, mostró preocupación.
A) duración – los vendedores B) partidarios – enemigos. A) expuso – severo
B) vida – los reproductores C) hijos – nietos. B) propuso – exigente
C) vigencia – los usuarios D) errores – ilusiones. C) presentó – riguroso
D) permanencia – las tiendas E) amigos – aliados. D) postuló – comprensivo
E) estadía – los clientes 25. Uno de los problemas de vivir en una sociedad en E) mostró – indolente.
14. El mito … del progreso quiere persuadirnos de que la que se tienen todas las necesidades satisfechas 36. Es evidente que fue una … reunión, sin embrago,
el avance tecnológico traerá consigo un hombre es que uno se da cuenta de que eso se debe a … un poco sosa.
cada vez más … El alto índice de suicidas en los otras personas que ... para ... A) alegre – nunca fue
países industriales lo … claramente. A) vivieron – ello B) dilatada – terminó C) sensacional – se
A) falso – descontento – evidencia B) nos antecedieron – lograrlo notó
B) ingenuo – libre – niega C) ayudaron – conseguirlo D) aburrida – nos pareció
C) falaz – feliz – niega D) lucharon – obtenerlo E) concurrida – se percibió
D) cierto – auténtico – ratifica E) continuaron – preservarlo 37. No hay razón para negar la ... del progreso, pero es
E) entusiastas – satisfecho – confirma 26. Los que alaban la riqueza producida por el preciso … la noción que cree seguro este progreso.
15. La … nacional es la capacidad que tiene un país esfuerzo personal deberían ser los primeros en A) seguridad – modificar
para actuar con … e independencia. renunciar a su derecho a la ... B) necesidad – eliminar
A) economía – productividad A) herencia. C) secuela – corregir
B) democracia – igualdad B) producción. D) eficacia – discernir
C) industrialización – tecnología C) riqueza. E) influencia – ratificar
D) soberanía – libertad D) solidaridad. 38. Hay, sin duda, naciones pobres y épocas de … que
E) cultura – singularidad E) propiedad. nadie puede prevenir ni …
16. Cuando se trata de conciliar … opuestas, se dice 27. La ... consiste en no tratar de ... lo que uno no es. A) ignorancia – creer.
que se sigue una corriente … A) sinceridad – mostrar B) miseria – lamentar.
A) tesis – singular B) autenticidad – aparentar C) riqueza – rechazar.
B) ideas – radical C) realidad – ocultar D) pobreza – evitar.
C) teorías – unilateral D) elegancia – lucir E) subsidio – encarar.
D) doctrinas – ecléctica E) sobriedad – poseer 39. El respeto a los convencionalismos injustos
E) ideas – reaccionaria 28. Parecía que nuestro navío se ... haciéndose más corrompe la … moral y convierte a cada uno en …
17. El moderno microscopio ha revelado una poderoso, conforme crecía el ... de sus defensores. de todos.
sorprendente ... de estructuras y ... de las células. A) agrandaba – arrojo A) formación – competidor
A) regularidad – formas B) aceleraba – delirio B) realidad – abogado
B) diversidad – funciones C) reforzaba – batallar C) conciencia – cómplice
C) particularidad – tipos D) movía – mar D) educación – instructor
D) funcionalidad – clases E) hundía – valor E) esencia – enfermedad
E) singularidad – partes 29. La filtración es el … más simple para … los 40. La … crece en razón directa con la justicia. Quien
18. Aquellos que no se consideran parte de la ... son, componentes de una mezcla o combinación sólido- dice que ella es una quimera irrealizable, … contra
justamente, los que creen que está ahí la liquido a través de un medio poroso que retiene las el porvenir.
satisfacción de sus ... partículas sólidas. A) voluntad – argumenta
A) sociedad – instintos. A) proceso – unir B) autonomía – confabula
B) naturaleza – necesidades. B) intento – combinar C) idiosincrasia – avanza
C) creación – pecados. C) camino – llegar D) fraternidad – participa
D) comunidad – deseos. D) ejemplo – invertir E) paz – conspira
E) solidaridad – egoísmo. E) método – separar 41. Cuando te apartes de los ... amigos, que están …
19. El deseo vence al miedo, atropella ... y allana 30. Cuando la … apareció en el cielo, el ruiseñor voló tu rutina, comenzarás a enmendarte.
dificultades. hacia el rosal y apoyó el … contra las espinas, A) malos – pervirtiendo
A) anhelos después empezó a cantar dulcemente. B) falsos – labrando
B) ira A) avecilla – ala C) crueles – evitando
C) todo B) sombra – pico D) viejos – impidiendo
D) ansias C) figura – lomo E) fieles – socavando
E) inconvenientes D) luna – pecho 41. A pesar del clima … con que le recibieron
20. Para terminar con los hongos que dañaban su E) oscuridad – corazón finalmente logró … los lugareños.
organismo el ... ... un ... eficaz. 31. Se conoce como … al movimiento artístico y A) contrario – amistarse
A) herbolario – combinó – brebaje literario que comprende desde finales de la Edad B) opuesto – convencer a
B) médico – prescribió – fungicida Media hasta las … del siglo XVI. C) hostil – hablar con
C) doctor – recomendó – insecticida A) medievalismo – postrimerías D) adverso – congeniar con
D) dermatólogo – recetó – antimicótico B) neoclasicismo – últimas E) tenso – aclimatarse a
E) galeno – adujo – método C) realismo – postrimerías 42. Hurgaba peligrosamente en el pasado, como el
21. La justicia sin la fuerza es … y la ... sin la ... es D) romanticismo – finales damnificado que … los escombros, sin pensar que
tiránica. E) renacimiento – postrimerías podía ocasionar más …
A) insuficiente – política – sagacidad 32. Mientras el … lee en voz alta, para ser un buen A) recupera – derrumbes.
B) impotente – fuerza – justicia modelo, los alumnos siguen la … en forma B) recoge – muertes.
C) torpe – democracia – prudencia silenciosa. C) reconstruye – daño.
D) piadosa – revolución – disciplina A) locutor – audición D) amontona – movimiento.
E) estéril – nación – paciencia B) emisor – comunicación E) remueve – perjuicios.
22. La conquista ... en el Perú una forma económica y C) profesor – lectura 43. Los … ocultos en el universo, genera en los
social que ... espontáneamente de la tierra y la D) lector – pronunciación humanos ávidos por saber la necesidad de ... para
gente peruana. E) maestro – modelación luego investigarlos, asimilando así, un gran bocado
A) erigió – impusieron 33. El alumno dejó de ... en el cuaderno porque el de cultura.
B) implantó – emergían lapicero se quedó sin ... A) símbolos – reconocerlos
C) destruyó – nacían A) pintar – carga B) misterios – descubrirlos
D) cimento – se exportaban B) escribir – tinta C) milagros – ubicarlos
E) aniquiló – influyó C) graficar – líquido D) secretos – encontrarlos
23. Allí donde los hombres ... juntos, en una D) ilustrar – liquidez E) sistemas – hallarlos
comunidad dada, existe un conjunto de ... humanas E) dibujar – carboncillo

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44. En todo aporte o idea … necesariamente existe un 08. Es triste ... , pero es peor no haber tratado de ... 20. Todos sabemos….….; pero ignoramos….
agente cuya finalidad consiste en …, a decadentes A. llorar – lamentar A) compartir – recibi r
conocimientos. B. ignorar – comprender B) lo que es el amor – el odio
A) tradicional – impulsar C. perder – remediar C) lo que somos – lo que podemos ser
B) evolutiva – fortalecer D. fracasar – triunfar D) vivir – morir
C) anticuada – sustituir E. caer – levantar E) escribir – comprender
D) innovadora – reemplazar 09. El ... bien se halla únicamente en la ... de la 21. Dejar de lado nuestros ……… no nos hará libres.
E) renovadora – alentar conciencia. Permanecer siempre con las armas al acecho,
45. Los … rayos del sol herían la verde piel del campo A. ansiado – sencillez tampoco nos hará …….. de ninguna revolución
sin que … ninguna nube en las alturas. B. único – soledad A) principios – seguidores
A) intensos – apareciera C. verdadero – tranquilidad B) recuerdos – mártires
B) brillantes – volviera D. anhelado – quietud C) bienes – generales
C) radiantes – observara E. deseado – firmeza D) dones – ingenieros
D) vivos – surgiera 10. No ... de un enemigo, cuando hay ocasión de E) complejos – asesinos
E) amarillos – lloviera hacerlo, es una prueba de ... 22. Más ……. es aquel que ……. del que……… lo que
46. Recuerdo que me … con particular atención. A. pelearse – cobardía no ……..
Probablemente podrían leerse en mi rostro todos B. escaparse – vergüenza A) elegante – enseña – aprende – puede
mis sentimientos, absurdos y … C. reírse – jactancia B) bueno – da – recibe – tiene
A) distraía – lógico B) miraba – necios. D. aprovecharse – rencor C) burro – aprende – enseña – sabe
B) mostraba – disparatados E. vengarse – hombría D) falso – roba – sabe – tiene
D) veía – abstrusos. 11. El diccionario puede… una auxiliar de mucha E) malo – quita – roba – compra
E) observaba – disparatados. utilidad a condición de que… cómo aprovecharlo. 23. El …… no ……. cuando el …… ……. el reloj
47. En ocasiones y, fundamentalmente por … A) ser – captemos A) mundo – gira – hombre – detiene
económicos, se veía a la abuela llena de … e B) convertirse en – sepamos B) Amor – perdura – dolor – retrasa
irritación. C) transformarse en – pensemos C) tiempo – avanza – sufrimiento – detiene
A) motivos – aspiraciones D) construir revelemos D) dolor – perdura – amor – malogra
B) causales – inteligencia E) resultar – decidamos E) silencio – respira – ruido – rompe
C) factores – impaciencia 12. Fue víctima de…pero se calló para que no lo 24. La _______del pensador que defiende sus ideas es
D) razones – indignación tildaran de… el mejor______contra sus adversarios.
E) elementos – indignación A) una alucinación – sobrio A) serenidad – argumento
B) una explosión – ingenuo B) profundidad – método
VI. Marque la alternativa correcta. C) un fraude – cándido C) seguridad – sustento
D) un atentado – valeroso D) serenidad – tributo
01. Yo no escalo montañas por el ......... de vencer sus E) una traición - astuto E) vehemencia – escudo
cumbres. Voluntariamente me ubico dentro de 13. La exposición se desarrolló en un marco 25. Los artículos______ generalmente son _____ o
situaciones ......... para aprender a afrontar mis conceptual tan…que no logró…al auditorio. están en malas condiciones.
propios temores y dudas. A) amplio – confundir A) corrientes – escasos
A) simple hecho – peligrosas B) ameno – interesar B) importados – novedosos
B) complejo sincero – interesantes C) confuso – convencer C) caros – modernos
C) puro gusto – animosas D) directo – disuadir D) rebajados – anticuados
D) instintivo natural – alentadores E) abstruso – conmover E) finos – durables
E) caso importante – apasionadas 14. la devaluación de la moneda causa…en los 26. Es a partir de los primeros _____ de su existencia
02. Te confieso ... mía, mis labios jamás te dijeron ... precios. que el ser humano ya siente la necesidad de
alguna, porque en mi corazón solo hay ... A) precaria – elevación _____, de darse a conocer.
A) esposa – una – falsedad B) constante – angustia A) minutos – andar
B) querida – hipocresía- pasión C) total – incremento B) momentos – expresarse
C) amada – mentira – sinceridad D) apresurada – oscilación C) días – moverse
D) suegra – verdad– franqueza E) continua – inestabilidad D) años – alimentarse
E) consorte – embuste – hipocresía 15. En la oscuridad de su celda el prisionero…con E) meses – aparecer
03. Los hombres prudentes no……a las ofensas; ellos mucha prudencia los pasos de su… 27. El ____ bien, es tener un intercambio con alguien
saben que es mejor…. A) conspiraba – escape que previamente ha______ el tema que se ofrece
A) responden – ignorarlas. B) urdía – fuga en la lectura.
B) huyen – encararlas. C) maquinaba – salida A) hablar – investigado
C) contestan – combatirlas. D) confabulaba – huida B) pensar – estructurado
D) reaccionan – desconocerlas E) tramaba – libertad C) obrar – perfeccionado
E) callan – enfrentarlas. 16. Siendo un defecto cultural de nacimiento D) leer – estudiado
04. Contrariamente, los pobladores del Tercer Mundo la…empieza a morir con la acción de… E) entender – creado
son los que tienen menos...................., pero son los A) necedad – perseverar 28. Considerar la mujer como destinada a ser madre y
que poseen más.......................... . B) obstinación – culturizarse esposa, provoca una ______ en la educación, que
A) dinero - bondad C) nesciencia – estudiar más tarde revierte en una ______ capacidad para
B) riqueza - gastos D) estulticia – aprender puestos de trabajos.
C) oportunidades - capacidad E) incultura – pensar A) disminución – inferior
D) libertad - obligaciones 17. La hora de retorno era;…por eso todos…momentos B) decadencia – aminorada
E) necesidades - satisfacciones de angustia. C) prioridad – mayor
05. Si las leyes son ................ y su cumplimiento es A) dudosa – tenían D) marginación – nula
................. entonces podría disminuir el delito. B) segura – expresaban E) discriminación – menor
A) inflexibles - parcial C) exacta – manifestaban 29. La música andina ha ______ instrumentos
B) temibles - espontáneos D) incierta – vivían musicales ______, sin embargo a creado con ellos
A) buenas - estricto E) prolongada – experimentaban una música que nadie se atrevería a llamar
D) benévolas - rígido 18. Nadie comadrea respecto a las…secretas de otras ______.
E) razonables - esporádico personas, sino solo acerca de sus… A) asimilado – extranjeros – genuinos
06. No te rindas ante la ... ; más bien oponte ... a ella, A) cosas – casos B) fusionado – diversos – alienada
tanto cuanto la suerte te lo permita. B) cuentas – pagos C) traído – extraños – autóctona
A. miseria – crudamente C) virtudes – vicios D) incorporado – foráneos – no auténtica
B. pobreza – hidalgamente D) infidelidades – amantes E) interiorizado – europeos – oriundo
C. crítica – fingidamente E) deudas – empeños 30. Los soldados en guerra se encuentran a menudo
D. adversidad – audazmente 19. La desaparición de sus hijos, hizo del gitano, que ______ en medios rápidamente cambiantes,
E. pereza – espiritualmente había sido la energía personificada, un desconocidos e imprevistos; es decir, se ven
07. Los refranes son el ... de la ... ser…y…que se emborrachaba a menudo y se _____ de un lado al otro.
A. resumen – personalidad enfurecía de todo. A) enraizados – movidos
B. sentido – vida A) enfermo – pacífico B) entrometidos – llevados
C. eco – experiencia B) apático – rencoroso C) rodeados – atrapados
D. recuerdo – memoria C) abúlico – virulento D) peleando – bombardeados
E. resumen – inteligencia D) aburrido – sumiso E) atrapados – flanqueados
E) pasivo – afable
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ORACION E S
Eliminadas
01. I) Nuestras emociones han evolucionado como un
mecanismo de supervivencia. II) El miedo nos ayuda a
protegernos del daño probable. III) Encontramos
alegría y felicidad en compañía de otros. IV) La vida
moderna nos ha enfrentado a vivir desafíos
emocionales. V) No es necesario enseñar a los niños
las capacidades emocionales pues ellas poco los
salvaguardan del desasosiego.
Se elimina la oración…………………………………...
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El tema es.………………………………………………..
02. I) Suele verse a las moscas volando en espiral al
aproximarse y luego posarse sobre su alimento. II)
Vuela de esa manera porque sigue así las volutas que
describe el olor que se desprende del alimento. III) El
movimiento tornadizo de las volutas sigue el capricho
del aire que porta el olor que guía a las moscas. IV) El
aire describe continuamente movimientos en forma de
espiral que evolucionan caprichosamente hacia lo alto.
V) Se colige, pues, que estos insectos tienen un gran
sentido de percepción para seguir el olor de su
alimento.
Se elimina la oración…………………………………...
Por el criterio de………………………………………...
El tema es.………………………………………………..
03. I) Paavo Nurmi fue un atleta conocido con un
seudónimo muy peculiar. II) Paavo Nurmi (1897 –
1973), sin duda el mejor atleta de los años veinte, fue
conocido universalmente como el “finlandés volador”.
III) sus novedosos métodos de entrenamiento, que lo
llevaron a la gloria deportiva, incluían el uso de un
cronómetro en la muñeca mientras corría IV) En 1924
logró una hazaña que probablemente nunca será
igualada, al conquistar las medallas de oro de 1500 y
500 metros en un intervalo de 90 minutos entre la
celebración de ambas pruebas. V) Batió 29 récords del
mundo y logró en total 12 medallas olímpicas: 9 de oro
y 3 de plata.
Se elimina la oración…………………………………...
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El tema es.………………………………………………..
04. I) Maestricht es una gran ciudad que posee un centro
industrial con fábricas de producción textil, así como
de cerámica y vidrio. II) Maastricht, capital de la
provincia de Limburgo, está situada a orillas del río
Mosa, junto a la frontera de Bélgica y está rodeada de
grandes zonas verdes. III) Tiene muchos edificios
históricos, como la catedral de San Servando, el
edificio religioso más antiguo de los Países Bajos,
fundado en el siglo VI. IV) Sus prados y el río son
singulares y dan un ornato especial a la ciudad. V)
Maastricht también posee un importante conservatorio
de música y un reconocido museo de historia natural.
Se elimina la oración…………………………………...
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05. (I) El viajero se colocó su sombrero y salió con un
paraguas. (II) Caminaba, como evitando mojarse los
zapatos, con cautela. (III) Miraba que en las laderas de
asfalto se formaban riachuelos. (IV) Se producía una
intensa precipitación. (V) Decidió regresar al
alojamiento, pues no era propicio seguir la marcha.
Se elimina la oración…………………………………...
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El tema es.………………………………………………..
06. (I) Algunos libros acerca del embarazo dan la
impresión de que el alumbramiento es un evento
deportivo. (II) La mayoría de las mujeres esperan el
momento del parto con mucha expectación y se
preparan de la mejor manera. (III) Ellas saben que las
posibilidades de que algo salga mal son muy pocas.
(IV) Hacen movimientos y ejercicios para tonificar el
cuerpo. (V) Estos las harán estar más capacitadas
para enfrentar cualquier emergencia.
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07. (I) Los expertos en fotografía quedaron al principio
convencidos de la autenticidad de la imagen de un
supuesto objeto volador no identificado, tomada en 1
965 por un piloto en Venezuela. (II) Pero en 1971 el
doctor Roy Frieden, de la Universidad de Arizona, la
examinó y señaló que el “platillo volador” estaba
demasiado definido para ser un objeto distante, y
sospechó que la sombra proyectada había sido
dibujada. (III) Después, un ingeniero de Caracas
reconoció ser el autor del engaño. (IV) Manifestó que
el ovni era la fotografía de un botón, sobrepuesta a
una toma aérea y vuelta a fotografiar. (V) Confesó
también haber estafado a un colega.
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08. (I) El corazón es un órgano muscular hueco que recibe
sangre de las venas y la impulsa hacia las arterias. (II)
Tiene el tamaño aproximado de un puño. (III) Se
localiza por detrás de la parte inferior del esternón. (IV)
Es de forma más o menos cónica, con la base dirigida
hacia arriba, hacia el lado derecho y algo hacia atrás;
la punta está en contacto con la pared del tórax en el
quinto espacio intercostal. (V) No es sino que este
órgano, no tiene la función de bombear la sangre.
Se elimina la oración…………………………………...
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09. (I) Edith Gassion, por su extraña pero seductora voz,
va a ser inmortalizada como Edith Piaf. (II) Las
canciones que interpretara desde el inicio cuentan su
vida atormentada y sus tragedias amorosas. (III) A
mediados del siglo XX, la música popular francesa
trasciende las barreras sociales y empieza a ser
escuchada por un público selecto. (IV) “Les momes de
la cloche” se convierte en uno de los primeros éxitos
de Edith Piaf. (V) Edith Piaf lleva en sus canciones el
París melancólico de los bares y sus frías calles.
Se elimina la oración…………………………………...
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10. (I) Los griegos decían que los pedazos de ámbar eran
lágrimas congeladas de las hijas del Sol. (II) El ámbar
frotado en una tela atrae las hilachas del tejido. (III) En
la antigua Dinamarca se pensó que esta piedra
protegía de todo mal y curaba enfermedades. (IV)
Hipócrates, padre de la medicina moderna, declaró
que el ámbar podía curarlo todo. (V) Martín Lutero, el
iniciador de la Reforma, llevaba en el bolsillo un trozo
de ámbar para precaverse de los cálculos renales. (VI)
El anterior Sha de Irán usaba un amuleto de esta
sustancia colgada del cuello, creyendo que lo protegía
de los asesinos.
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11. (I) La computadora es un gran adelanto científico y
tecnológico. (II) Es relativamente nueva. (III) Esta
maravilla tiene múltiples aplicaciones. (IV) Facilita la
labor del hombre en diversos campos. (V) Implica su
uso, aliviar el trabajo humano en gran medida. (VI) Sin
embargo, también significará cesantía en las grandes
fábricas.
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12. (I) El curare es un veneno que se extrae de la corteza
radicular de ciertas plantas. (II) El curare se introduce
en el cuerpo a través de flechas con puntas
envenenadas. (III) En el cuerpo, el curare bloquea la
conexión entre nervio motor y músculo. (IV) Consigue
así el efecto de paralizar los músculos, causando
finalmente la muerte por insuficiencia respiratoria. (V)
El curare se usa en cirugía como relajante muscular.
Se elimina la oración…………………………………...
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CI C LO 2 0 2 0 -I
13. (I) El homínido más antiguo que se conoce es el
australopiteco. (II) Sus restos se han hallado en África
y Asia. (III) El australopitecos primitivo utilizó la
piedra, pero en forma rudimentaria. (IV) Caminaba
enhiesto y ya se apoyaba en precarios instrumentos
líticos. (V) Este homínido se destacaba por su postura
erguida.
Se elimina la oración…………………………………...
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14. I) Las trepanaciones craneanas eran las
intervenciones quirúrgicas que se hacían a la cabeza.
II) Su finalidad era extraer fragmentos de hueso
ocasionado por alguna contusión o enfermedad
cerebral. III) Como producto anestésico se usaba la
coca y la chicha. IV) El propósito de las trepanaciones
craneanas consistía en excluir segmentos óseos. V)
Otros afirman que éstas servían para ahuyentar a los
malos espíritus que habitaban en el ser de la persona.
Se elimina la oración…………………………………...
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15. (I) El violín alcanzó su forma actual alrededor del año
1550 y, junto con la viola, el violonchelo y el
contrabajo, se fue perfeccionando durante los siglos
siguientes. (II) Su sonido tan rico y poderoso
contribuyó a que la familia de los violines sustituyera a
otros instrumentos de arco. (III) Por su parte, el
contrabajo se volvió uno de los integrantes del
cuarteto de jazz (IV) Con la fundación de la orquesta
sinfónica, la familia de los violines consiguió una
posición predominante en la música clásica occidental.
(V) Posteriormente, el violín fue introducido en la
música popular de distintas partes del mundo, como el
country.
Se elimina la oración…………………………………...
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16. (I) Las mujeres y los hombres de la aristocracia
francesa del siglo XVIII llevaban pelucas blancas
empolvadas. (II) Los plebeyos no llevaban pelucas
porque eran caras y engorrosas. (III) También
consideraban atractivo tener la tez blanca, pintarse de
rojo los labios, aplicarse colorete en las mejillas y
pintarse lunares negros de diversas formas. (IV) Como
bañarse era considerado dañino, el espeso maquillaje
y los lunares los ayudaban a ocultar las capas de
suciedad y las marcas dejadas por sus enfermedades.
(V) Además, se aplicaban mucho perfume con el fin de
disimular los malos olores.
Se elimina la oración…………………………………...
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17. (I) En 1981, la Warner Amex Satellite Entertainment
Company presentó el primer canal musical de 24
horas: MTV. (II) Warner Amex invirtió millones de
dólares para ofrecer a sus abonados videos musicales
presentados por videojockeys, entrevistas en vivo y
conciertos. (III) MTV fue la pionera en la emisión
ininterrumpida de videoclips musicales. (IV) El canal
triplicó sus abonados en tan solo un año y, al cabo de
una década, retransmitía a otros países. (V) MTV,
junto con MySpace, transmitió los debates entre
Obama, Hillary Clinton, etc. durante la campaña
presidencial del 2008.
Se elimina la oración…………………………………...
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18. I) Los celos son una manifestación de amor. II) Sin
embargo, deben ser constantemente reprimidos. III)
El novio nunca debe sentir celos. IV) Los celos, para
algunos no ayuda al amor de pareja. V) Los celos
pueden ser vistos como inseguridad afectiva.
Se elimina la oración…………………………………...
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II. Marque la alternativa que contenga la oración
eliminada.
01. (I) Desde hace varios miles de años, el hombre ha
llevado algún tipo de vestido. (II) Los habitantes de las
cavernas de la época de las glaciaciones vestían
pieles de animales, al igual que los esquimales
actuales; por el contrario, muchos pobladores de
África central llevan muy poca ropa encima. (III) El
vestido también se usa con fines comunicativos. (IV)
Ciertos trajes, como los uniformes de los militares,
cumplen un papel comunicativo: diferencian a sus
portadores del resto de personas. (V) Por otro lado, los
estilos de vestir muy individualizados, como los
adoptados por los hippies o los punks, constituyen una
vigorosa expresión del estilo de vida y las opiniones de
quienes las llevan.
Se elimina la oración…………………………………...
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El tema es.………………………………………………..
A) IV B) III C) V D) I E) II
02. I) Chomsky sostiene que el lenguaje es una facultad
humana innata II) El lenguaje, según Chomsky, es un
espejo de la mente. III) Chomsky es un crítico de la
política exterior norteamericana. IV) Dada su facultad
simbólica, el lenguaje no se puede aprender como
pensaban los conductistas, sentencia Chomsky. V)
Según Chomsky, el lenguaje es responsable de
nuestra libertad porque es esencialmente creativo.
Se elimina la oración…………………………………...
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A) III B) V C) I D) II E) IV
03. I) La literatura es un arte y un proyecto científico. II)
Como arte, emplea la estructura o la palabra hablada.
III) Como proyecto científico se sustenta en una óptica
interdisciplinaria. IV) La teoría literaria forma parte de
la literatura como proyecto científico. V) La literatura
se caracteriza por su dualidad.
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A) I B) IV C) II D) III E) V
04. I) Los unicornios son seres asociados a la mitología,
caracterizados por la rapidez, la seguridad y belleza.
II) La leyenda dice que los unicornios descansaban
junto a arbustos de rosas silvestres, sus flores
favoritas. III) Estos seres mitológicos estaban dotados
de una vista e inteligencia privilegiadas. IV) Los
unicornios se alimentaban de frutos maduros y
siempre bebían agua que estaba en movimiento. V)
Los unicornios, seres inteligentes, son personajes
legendarios.
Se elimina la oración…………………………………...
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El tema es.………………………………………………..
A) II B) V C) I D) III E) IV
05. I) El yaraví es una estrofa, de origen quechua, hecha
para ser cantada. II) El canto del yaraví es
acompañado por la guitarra o el charango. III)
Constituye una bella mezcla de inspiración quechua
en metro castellano. IV) Se refiere a asuntos de amor
y abandono, en que se juntan la paloma y el campo.
V) Estos temas no provienen, sin duda, de la cultura
andina.
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A) V B) II C) IV D) III E) I
06. I) Cuando la gente se ve abrumada por una realidad
amenazadora, puede recurrir a un mecanismo de
defensa relativamente simple: la negación. II) Este
mecanismo consiste en negarse a creer que el
acontecimiento ocurrió o que la condición existe. III) La
negación implica reconstruir el significado de un
hecho, de modo que la amenaza desaparezca. IV) El
yo (ego) actúa en la vida cotidiana, conforme a
muchos mecanismos de defensa. V) Un ejemplo es el
caso de la madre que se niega a creer que su hijo
murió en combate, y que actúa como si siguiera vivo.
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A) I B) III C) IV D) V E) II
07. I) Los glóbulos rojos contienen la hemoglobina; una
proteína que sirve para el transporte de oxígeno. II) La
anemia es una enfermedad, en la cual los glóbulos
rojos presentan niveles inferiores a los normales. III) A
nivel mundial, la anemia afecta a un 30% de la
población. IV) La principal causa de la anemia se debe
a la falta de fierro. V) Otro de los factores constantes
de la anemia son las hemorragias.
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El tema es.………………………………………………..
A) IV B) III C) V D) I E) II
08. I) La criminología está abocada al conocimiento de los
factores causales del crimen. II) Sus conocimientos no
están limitados a una aplicación fría de las leyes si se
quiere administrar justicia. III) Las leyes penales tienen
la finalidad de combatir la tendencia delictiva de los
pueblos. IV) Sostiene que la mejor manera de aplicar
una sanción justa es conociendo las circunstancias
que condicionaron la conducta delictiva. V) Ha pasado
por diversas etapas evolutivas que van desde la
antropología criminal hasta la endocrinología criminal.
Se elimina la oración…………………………………...
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El tema es.………………………………………………..
A) IV B) III C) II D) V E) I
09. I) La electricidad es un producto no almacenable. II)
Hay fluctuaciones en el consumo durante el día y
durante el año. III) La oferta de la electricidad es
vulnerable al clima y al precio de los insumos entre
otros. IV) La industria eléctrica se divide en:
generación, transmisión y distribución. V) La
electricidad significó un gran avance para la
humanidad.
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El tema es.………………………………………………..
A) V B) II C) I D) IV E) III
10. I) El arroz común es la única especie importante para
la alimentación de la humanidad. II) Es nativa del
Sureste asiático y se cultiva desde hace más de 7.000
años; se han hallado pruebas de su cultivo datadas
antes del año 5000 a.C. en el oriente de China, y
antes del año 6000 a.C. en una caverna del norte de
Tailandia. III) El arroz crece en terrenos muy calurosos
y húmedos. Alcanza casi un metro de altura y forma
flores perfectas, con seis estambres y un solo pistilo.
IV) Algunos científicos opinan que el arroz es dañina
para la salud de los hombres. V) El fruto del arroz se
dispone en una panícula formada por varias
espiguillas que crece en el ápice del tallo. Cuando el
grano está maduro, la planta del arroz recuerda a la
avena.
Se elimina la oración…………………………………...
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El tema es.………………………………………………..
A) II B) V C) III D) I E) IV
11. I) Mesopotamia, que significa país o región entre ríos,
está ubicada entre los ríos Éufrates y Tigris. Estos ríos
cada cierto tiempo se desbordaban, inundando
grandes porciones de tierra. II) En esta región se
sucedieron diferentes pueblos como: los sumerios,
acadios, asirios y babilónicos. III) Los inventos más
célebres de Mesopotamia fueron gracias a los
sumerios, a quienes debemos, entre otras cosas, la
invención de la escritura cuneiforme, hito que marca el
término de la prehistoria y el inicio de la historia. IV)
Las civilizaciones que habitaron Mesopotamia crearon
la moneda y la rueda, proporcionaron las primeras
nociones de astrología y astronomía, desarrollaron el
sistema sexagesimal y pusieron en práctica el primer
código de las leyes. V) Los pueblos de Mesopotamia
inventaron la escritura cuneiforme, la moneda, la
rueda y practicaron el primer código de leyes.
Se elimina la oración…………………………………...
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CI C LO 2 0 2 0 -I
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A) III B) IV C) I D) V E) II
12. I) Deporte, conjunto de actividades físicas que el ser
humano realiza con intención lúdica o competitiva. II)
Generalmente se enumeran seis tipos de deporte:
atléticos, de combate, de pelota, de motor, de
deslizamiento y náuticos o de navegación. III) Los
deportes se realizan bajo el respeto de códigos y
reglamentos establecidos, implican la superación de
un elemento, ya sea humano (el deportista o equipo
rival) o físico (la distancia, el tiempo, obstáculos
naturales). IV) Es considerado como una actividad
lúdica que redundaba en una mejor salud en el
deportista. V) El deporte es intrascendente para la
salud y desarrolla en los jóvenes los antivalores.
Se elimina la oración…………………………………...
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El tema es.………………………………………………..
A) V B) II C) III D) IV E) I
13. I) El manuscrito de Guamán Poma se encontró en una
biblioteca de Dinamarca. II) Nueva Crónica y Buen
Gobierno de Guamán Poma, es un texto
heteroglósico. III) El texto de Guamán Poma está
acompañado de múltiples dibujos. IV) Constituye un
alegato contra las injusticias del sistema virreynal. V)
Guamán Poma propone una nueva alianza entre la
Corona y los poderes locales andinos.
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A) V B) IV C) III D) I E) II
14. I) Las fiestas tienen siempre una relación profunda con
el tiempo. II) En la base de las fiestas hay una
concepción determinada del tiempo. III) El carnaval fue
una de las fiestas de una especie de liberación
transitoria. IV) Además con el tiempo, las fiestas han
estado ligadas a las crisis. V) Estos momentos difíciles
fueron los que crearon el clima de una fiesta.
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A) II B) III C) I D) IV E) V
15. I) Alejandría estaba situada en la vertiente
noroccidental del delta del Nilo. II) Fue fundada por
Alejandro Magno en el 332 a. C. III) Poseía grandes
riquezas, la que la convertía en una ciudad muy
codiciada. IV) Llegó a convertirse en la capital de
Egipto, además de ser importante centro comercial. V)
Fue una ciudad muy rica de la era precristiana.
Se elimina la oración…………………………………...
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A) IV B) III C) II D) I E) V
16. I) La technocumbia es consumida mayoritariamente
por los sectores populares. II) La modernidad de sus
Instrumentos oculta sus orígenes andinos. III) La
technocumbia es una derivación de la música chicha.
IV) Los monocordes sonidos de las guitarras eléctricas
son una característica central. V) Las letras de la
technocumbia han perdido la beligerancia de las
primeras canciones de la música chicha.
Se elimina la oración…………………………………...
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El tema es.………………………………………………..
A) I B) II C) III D) IV E) V
17. I) la homosexualidad es una opción sexual legítima. II)
Las sociedades modernas y liberales reconocen los
derechos de los homosexuales. III) Los gays y
lesbianas pueden casase y adoptar hijos en algunas
sociedades. IV) Los ignorantes y retrógados están
contra el derecho al reconocimiento de la diferencia
sexual. V) Los gays y lesbianas pueden incluso
integrar las fuerzas armadas.
Se elimina la oración…………………………………...
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El tema es.………………………………………………..
A) I B) II C) V D) III E) IV