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VERBAL.- Propio del verbo o la palabra. En función del razonamiento, implica la habilidad mental para oír y
comprender, hablar, leer y producir comunicación lingüística.
La formación de un vocabulario sólido es la premisa necesaria para ese desarrollo.
A continuación presentamos una serie de raíces y palabras básicas en la formación de dichos léxicos.
PALABRAS ESPECIALES
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• Cadiz : Gaditano • La Plata : Platense
• Callao : Chalaco • Líbano : Libanence,
• Camboya : Camboyano, Libanés
CRÍO DE ANIMALES Camboyense • Liberia : Liberiano
• Camerún : Camerunés • Lisboa : Lisbonés
• Águila : Aguilucho • Canada : Canadiense • Londres : Londinense
• Anade : Anadón • Canarias : Canario, • Lyon : Lionés
• Asno : Pollino, rozno Canariense • Madagascar : Malgache,
• Aves : Pollo, pichón • Caracas : Caraqueño Málagas
• Ballena : Ballenato • Ceilan : Cingales • Madrid : Madrileño
• Caballo : Potro • Cerdeña : Sardo • Mali : Maliense
• Cerdo : Gorrino, lechón • Chad : Chadiano • Mallorca : Mallorquí
• Chivo : Chivato • Eslovaquia : Eslovaco • Mar del Plata : Marplatense
• Ciervo : Cervato • Chipre : Chipriota • Marruecos : Marroquí
• Cigüeña : Cigoñino • Congo : Congolés • Mendoza : Mendocino
• Conejo : Gazapo • Constantinipla: • Mérida : Meritense
• Gorrión : Gorriato Constantinopolitano • Mónaco : Monegano
• Jabalí : Jabato • Costa rica : Costarricense • Mongolia : Mongól
• Liebre : Lebrato • Corcega : Corso • Nepal : Nepalés
• Lobo : Lobato • Coruña : Coruñes • Nicaragua :
• Oso : Osezno • Croacia : Croata Nicaragüense
• Oveja : Cordero • Damasco : Damasceno • Niza : Nizardo
• Paloma : Palomino, pichón • Dinamarca : Dinamarqués, • Nueva Zelandia: Neozelandés
• Perro : Cachorro Danés • Oviedo : Ovetense
• Rana : Renacuajo • El salvador : Salvadoreño • Persia : Persa
• Vaca : Becerro, ternera • Escocia : Escocés • Polonia : Polaco
• Víbora : Viborezno • España : Español, • Puerto Rico : Portorriqueño
• Yegua : Potranca Hispano • Rio de Janeiro: Fluminense,
• Etiopía : Etíope, carioca
Abisino • Salamanca : Salmantino
• Finlandia : Finlandés, • Santa Fe : Santafesino
ADJETIVOS GENTILICIOS Finés • Santiago de Composteña:
• Florencia : Florentino Santiagués
• Afganistán : Afgano • Francia : Francés, Galo • Santiago de Chile:
• África del Sur : • Gabon : Gabonés Santiaguino
Sudafricano • Gales : Galés • Santiago de Cuba:
• América Central : • Gambia : Gambiano Santiaguero
Centroamericano • Ginebra : Ginebrino • Singapur : Singapurense
• América del Sur : • Grecia : Greco, Griego, • Siria : Sirio
Sudamericano Heleno • Somalia : Somalí
• Andorra : Andorrano • Groelandia : Groenlandés • Sudan : Sudanés
• Angola : Angoleño • Guatemala : Guatemalteco • Tenerife : Tinerfeño
• Arabia : Árabe • Guadalajara : Guadalajarino • Tibet : Tibetano
• Argelia : Argelino • Guinea : Guineo • Túnez : Tunecino
• Argentina : Argentino • Haití : Haitiano • Turquía : Turco
• Australia : Australiano • Hungría : Húngaro • Tierra del Fuego: Fueguino
• Austria : Austriaco • Irak : Iraquí • Uganda : Ugandés
• Bahía Blanca : Bahiense • Irlanda : Irlandés • Valladolid :
• Bangladesh : Bengalí • Islandia : Islandés Vallisoletano
• Belén : Betlemita • Jamaica : Jamaiquino • Yucatán : Yucateco
• Bélgica : Belga • Japón : Japonés • Zaire : Zairense
• Belice : Beliceño • Java : Javanes
• Berlín : Berlinés • Jerez : Jerezano
• Bilbao : Bilbaíno • Jerusalén :
Jerosolimitano
• Birmania : Birmano • Jordania : Jordano
• Bogota : Bogotano • Katar : Katarí
• Botswana : Botswanés
• Brasil : Brasileño • Kenia : Keniano
• Bretaña : Británico • La Habana : Habanense
• Bruselas : Bruselense • La Mancha : Manchego
• Buenos Aires : Bonarense • La Meca : Mecano
• Bulgaria : Búlgaro • Laos : Laosiano
• Burdeos : Bordalés • La Paz : Paceño
• Burundi : Burundés
SINONIMIA
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El término sinonimia deriva de la conjunción de las voces griegas: syn, “con” o “conformidad” y la raíz
onoma, nombre. Desde el punto de vista etimológico, significa conformidad o igualdad de nombres; es decir,
la relación de palabras con significados semejantes aunque diferente escritura, siendo imprescindible el
dominio previo del significado de las palabras. Ejemplo:
IMPLÍCITO → PREMISA
a) Indubitable
b) Preciso ALTERNATIVAS
c) Concreto (DISTRACTORES Y
d) Tácito RESPUESTA)
e) Intangible
El campo semántico de la premisa es el de lo que se supone entendió. Ocurre lo mismo con el término tácito;
sin embargo el campo semántico de las palabras indubitable y preciso es el de la certeza, el de la palabra
concreto se determina por la corporalidad y el término intangible, por la impercepción sensorial.
Buscando el significado.
Dar como respuesta la alternativa que presente el SINÓNIMO de las siguientes palabras:
2. Lo que antes había sido un fecundo terreno hoy 3. No pudo soportar las BEFAS de los que antes
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eran sus mejores amigos. 7. Supo defender sus juicios con mucho DECORO.
a) burlas a) hombría
b) escarnios b) hidalguía
c) sátiras c) sensatez
d) comedias d) ironía
e) bromas e) honor
4. La creciente CALÍGINE hacía imposible 8. Aquel EMBLEMA fue llamativo para los
reconocer a los que se acercaban. extranjeros.
a) nevada a) lábaro
b) cerrazón b) símbolo
c) neblina c) señuelo
d) lúgubre d) émbolo
e) tormenta e) saludo
5. El deseo CARNAL domina su voluntad. 9. Buscaremos a los amigos más ÍNTIMOS esta
a) pasional noche.
b) marital a) introvertidos
c) sexual b) pasionales
d) fantasmal c) entrañables
e) sensual d) extraños
e) allegados
6. Aquel asunto CARDINAL los llevó a debatir
toda la noche. 10. En aquel certamen hubo un PALMARIO
a) irrisorio fraude.
b) fundamental a) rutinario
c) obsecuente b) eventual
d) trivial c) posible
e) bizantino d) latente
e) patente
ANTONIMIA
La noción de antonimia debe basarse en los siguientes presupuestos etimológicos:
ANTI Prefijo griego que significa opuesto o con propiedades contrarias. p. ej. Anticristo, antipirético, etc.
ÓNIMA Elemento compositivo que significa nombre, como en topónimo, antónimo, sinónimo, seudónimo, etc.
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Desde aquel punto de vista, en consecuencia, la antonimia relaciona nombres o palabras opuestas o con
propiedades contrarias.
Dentro de las relaciones semánticas que se pueden establecer entre los significados de las palabras, la antonimia
se define como la relación de palabras que tienen significados contradictorios, inversos u opuestos.
Así es como el Diccionario de la Real Academia Española, en su vigésima segunda edición (2001), define a la
antonimia y a los antónimos.
EJEMPLO Nº 1
La distribución de la riqueza, que duda cabe, no ha logrado a la fecha ninguna forma de equilibrio. Mientras
los países desarrollados, básicamente en el hemisferio norte, incrementan año tras año sus ingresos per
cápita, en los países meridionales la pobreza gana cada día más terreno. Aquel desbalance tarde o temprano
desencadena convulsiones sociales capaces de poner en peligro incluso la paz mundial.
EJERCICIOS
Establecer la antonimia que se ofrece entre conceptos de los siguientes textos:
EJERCICIO Nº 1
Nunca se debe actuar con soberbia, porque ella da la evidencia de la verdadera ignorancia. En cambio, la
historia de la humanidad es pletórica en casos de hombres que, cuanto más sabios, más humildes fueron.
ANTONIMIAS
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EJERCICIO Nº 2
Las antiguas teorías científicas se basaban preferentemente en la experiencia práctica de la realidad. De allí
que el alcance de la visión científica del pasado haya sido más bien miope. Sin embargo, desde que el hombre
ha logrado definir una categoría de realidades y constataciones que pueden prescindir de la experiencia (la
inferencia científica apoyada en un enorme desarrollo tecnológico), las posibilidades de alcance actuales de la
ciencia se han hecho inconmensurables.
ANTONIMIAS
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EJERCICIO Nº 3
La influencia de los espectáculos, en particular de los deportivos y de farándula, en el estado anímico de una
colectividad es fundamental, y esto se sabe desde muy antiguo, pues un pueblo suficientemente distraído es
inmune a la realidad y por tanto, es más fácil tenerlo doblegado. Por ello, los gobiernos totalitarios se
empeñan en tener bajo su control el “alimento cotidiano” que sirven los medios de comunicación a los
domesticados ciudadanos, y no escatiman esfuerzos con tal de ofrecer a través de ellos una imagen de que
“todo marcha bien”. La insurgencia, pues, de las “ideas subversivas”, capaces de irrumpir en este escenario
con un mensaje democrático, deben buscar difusión a través de esos medios, aunque para ello se hagan
sacrificios innúmeros.
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EJERCICIO Nº 4
Se sentía atormentado por las preocupaciones que ahora le aquejaban. En medio de sus esporádicos
descansos, recordaba con nostalgia aquella época feliz, en la que bastaba con pedir que la realidad se
acomodara a sus caprichos, a la holgura del estilo de vida principesca que había llevado. La vida de ahora le
inducía cada vez más a los abismos de la depresión, y ponerle fin era un pensamiento que le asaltaba cada vez
con mayor frecuencia.
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EJERCICIO Nº 5
Conforme avanzaba la travesía, las fuerzas iban declinando. Del vigor matutino apenas si quedaba el
recuerdo, y los viajeros no veían la hora de descansar. El sol inclemente del desierto había menoscabado
incluso a los camellos, y la noche álgida de ninguna manera era un alivio. Se habrían sumido en la
desesperanza, si no hubiera sido por la certeza que tenían de que al día siguiente llegarían al famoso
santuario, cuyas riquezas fabulosas alimentaban las quimeras de todos. Pero ellos ignoraban que el desierto
guardaba aun muchas incertidumbres.
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DIRECTA: Se ofrece en este caso una palabra base o matriz y cinco alternativas de solución. Es una forma
recomendable para verificar el conocimiento que se tiene del significado de una palabra, sin necesidad de “ayudas”
o “pistas”, pero, evidentemente, la resolución de estas preguntas queda supeditada a los conocimientos previos y
no al razonamiento del postulante.
EJEMPLOS
1. INICUO BASE O MATRIZ
a) veraz ALTERNATIVA DISTRACTORA
b) justo ALTERNATIVA RESPUESTA
c) conforme ALTERNATIVA DISTRACTORA
d) inocuo ALTERNATIVA DISTRACTORA
e) arbitrario ALTERNATIVA DISTRACTORA
EN CONTEXTO: Se presenta la pregunta en un contexto oracional, que le da referencia. Es una forma útil para
aprender correctamente el contexto de aplicación de un vocablo determinado, pero, a veces, es el salvavidas de
postulantes que no conocen a cabalidad el significado de una palabra.
EJEMPLOS
INTERPRETATIVA: Es una forma de antonimia en la que una expresión opone su significado global a la de
otra oración.
EJEMPLOS
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1. Perdemos nuestro tiempo con este proyecto.
a) Los proyectos son siempre de difícil ejecución.
b) Vale la pena esforzarse por este proyecto.
c) Al proyecto no le falta nada para ser exitoso.
d) El tiempo es oro y debemos saber invertirlo.
e) Este proyecto no podrá ser rectificado.
a) ABSOLUTOS
Son antónimos absolutos aquellos que ofrecen un grado máximo de oposición, lo que implica que deben existir
palabras que ofrezcan un grado parcial o relativo de oposición.
b) RELATIVOS
Los antónimos relativos son aquellos que marcan una distancia parcial respecto del significado de otra palabra.
Los antónimos relativos guardan una oposición que no se verifica en todos los casos o posibles aplicaciones que
tenga una palabra.
EJEMPLO.
Señale el antónimo absoluto y determine los antónimos relativos, si los hay, de:
EJEMPLOS
Paupérrimo – pobre – mesócrata – adinerado – rico – multimillonario
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En estos ejemplos se advierte que la mayor antonimia se da conforme aumenta el grado de oposición. Pero se debe
tener en cuenta que a un grado absoluto de oposición se opone otro absoluto, y a un grado relativo, responde el
correspondiente relativo.
Así, por ejemplo:
El mejor antónimo de
FRÍO ES CALIENTE
GÉLIDO ES TÓRRIDO, etc.
b) RECÍPROCOS: Son antónimos recíprocos aquellos que en realidad se tratan de la misma idea, hecho o
circunstancia, pero vista desde puntos opuestos.
EJEMPLOS
- Comprar – vender
- Emigrar – inmigrar
- Dar – recibir
- Ir – llegar
- nacional – extranjero
Se advierte en estos ejemplos que las acciones o situaciones son las mismas, y la diferencia se da solo por el punto
de vista que se asume.
c) NEGATIVOS: Son los que se forman mediante la anteposición de adverbios negativos que generan una idea
contraria u opuesta.
EJEMPLOS
- Si no hay DÉFICIT, entonces habrá SUPERÁVIT
- So no hay ABURRIMIENTO, entonces habrá ENTRETENCIÓN.
- Si no COME, entonces AYUNA.
- Si no hay BULLA, entonces habrá SILENCIO.
d) POSICIONALES: Son aquellos que señalan oposición o contrariedad debida a posiciones o ubicaciones físicas.
La razón de la oposición es el espacio.
EJEMPLOS
- Norte – sur
- Arriba – abajo
- Techo – piso
- dintel – umbral
- Derecha – izquierda
- Estribor - babor
e) SECUENCIALES O PROGRESIVOS: Son aquellos que se oponen como etapas iniciales y finales de un proceso
o secuencia. La razón de la oposición es el tiempo.
EJEMPLOS
- Infancia – senectud
- Aurora – ocaso
- Prólogo – epílogo
f) ETIMOLÓGICOS: Son los que, etimológicamente, resultan ser palabras correspondientes y diametralmente
opuestas. Por lo común, este tipo de antónimos se entienden como ABSOLUTOS o de grado máximo de
oposición. Entre los principales prefijos que generan antonimia tenemos los siguientes: A. am, an, de, des, di,
dis, i, im, in, ir.
EJEMPLOS
- Amoral – moral
- Anormal – normal
- Desarmar – Armar
- Desamor – amor
- Desorden – orden
- Distensión – tensión
- Imposible – posible
- Intangible – tangible
- Irrelevante – relevante
Además, en el castellano, disponemos de un repertorio de raíces etimológicas que suelen provocar antonimia
absoluta. Así, por ejemplo:
g) JERÁRQUICOS: Son los antónimos que representan grado extremos de un sistema jerárquico determinado.
EJEMPLOS
- Patrón – empleado
- Líder – prosélito
- Jefe – subalterno
REGLAS DE LA ANTONIMIA
EJEMPLOS
Señala los antónimos de las siguientes palabras:
EJEMPLO
Señale el antónimo de las siguientes palabras.
- Regla de sustitución
Los antónimos, al ser sustituidos en una oración, deben generar ideas o situaciones opuestas. Al producirse la
sustitución, puede generarse también la necesidad de realizar otros cambios en la estructura de la oración. Así, por
ejemplo:
La oración
Su NACIMIENTO nos produjo profunda alegría.
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Se debe advertir que, en este caso, al trocar la palabra “NACIMIENTO” por su antónimo (DECESO), se hace
necesario también cambiar el sentimiento resultante. Así, en un caso se produce la alegría; y, en el otro,
tribulación o tristeza.
Las palabras que nombran objetos concretos carecen de antónimos, a menos que se trate del caso de los
antónimos posicionales. Por ello, es imposible hallar antónimos para palabras como silla, chompa, árbol, perro,
libro, camino, carroza, etc. A lo sumo, para poder generar antonimia, habría que asignar a estas palabras algún
significado connotativo, como llamar PERRO a alguien ruin, de donde la noción antónima estaría señalada por el
vocablo NOBLE.
SERIE # 1 SERIE # 2
SERIE # 3 SERIE # 4
ANTONIMIA
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e) erigir b) llano c) prodigalidad
c) marcial 23. CARCAMAL d) pensión 44. FORTUITO
2. EPICÚREO d) salvaje a) camal e) extensión a) gratuito
a) atrevido e) civilizado b) artefacto b) informal
b) normal c) efebo 34. SUPREMACÍA c) premeditado
c) hedonista 13. SEVICIA d) senil a) supremo d) esporádico
d) casto a) servicio e) achacoso b) inferior e) ingrato
e) decente b) inutilidad c) hegemonía
c) maltrato 24. APEARSE d) subordinación 45. PANACEA
3. EXCELSO
d) humanidad a) montar e) superior a) albacea
a) celebérrimo e) conmiseración b) afearse b) crédito
b) expropiado c) embellecer 35. PRIVANZA c) alquimia
c) rahez 14. DESENLACE d) responder a) asunción d) regodeo
d) directo a) introito e) arruinar b) publicidad e) ponzoña
e) obligado b) final c) público
c) colofón 25. ARRAIGAR d) austeridad 46. BEODO
4. SOMERO d) epílogo a) ganar e) desconfianza a) confuso
a) erótico e) remate b) erradicar b) bebedor
b) resguardado c) aplanar 36. GARRIDO c) sediento
c) superficial 15. LANCINAR d) desarraigo a) desgarbado d) abstemio
d) profundo a) herir e) asentar b) amorfismo e) sobrio
e) extrínseco b) lastimar c) desvelo
5. CONNUBIO c) lacerar 26. ELITE d) ancianidad 47. IRRITAR
a) inconexión d) dilacerar a) marca e) descuidado a) azuzar
b) divorcio e) curar b) nobleza b) aplacar
c) separación c) patricio 37. LÚBRICO c) soltar
d) desunión 16. INGÉNITO d) plebe a) aceitoso d) amar
a) adquirido e) selección b) casto e) disgustar
e) desvelo
b) connatural c) leguminoso
c) consustancial 27. HONRA d) imperfecto 48. ALTIVEZ
6. ARREPTICIO d) general a) gracia e) inaceptable a) bajeza
a) demoníaco e) genético b) sencillez b) modestia
b) satírico c) modestia 38. COMEDIMIENT c) inopia
c) endemoniado 17. EDÉN d) humildad O d) indigencia
d) sacro a) paraíso e) demérito a) medida e) presunción
e) energúmeno b) báratro b) comentario
7. BLASFEMIA c) Satán 28. INDIGENTE c) glosa 49. GANDUL
a) baldón d) lucifer a) indígena d) epístola a) necio
b) orgullo e) condenación b) extranjero e) inmoderación b) gárrulo
c) veneración c) foráneo c) laborioso
d) novedad 18. BALADÍ d) letrado 39. COSMOPOLITA d) pigmeo
e) festinación a) balada e) opulento a) locador e) prepotente
b) canto b) locatario
8. TOLERANTE c) importancia 29. ALAMBICAR c) ecuménico 50. DESMANDAR
a) decidido d) trascendental a) avivar d) restringido a) desobedecer
e) trascendencia b) encender e) localista b) acatar
b) bondadoso
c) comerciar c) alborotar
c) cruel 40. MORDAZ
19. MAGULLAR d) degenerar d) silenciar
d) crudelísimo a) atrancar e) pasar a) agresivo e) ordenar
e) impaciente b) defender b) malicioso 51. PARSIMONIA
9. PRIMACÍA c) pegar 30. DESOPILANTE c) sencillo a) flema
a) determinación d) curar a) desorbitado d) respetuoso b) fatiga
b) privatización e) lacerar b) gracioso e) sonriente c) rapidez
c) subordinación c) hierático 41. LANCINAR d) vigor
d) privilegio 20. PUSILÁNIME d) festivo a) hacinar e) claridad
e) excoriación a) bizarro e) carismático b) entrampar
b) cobarde 31. OPIMO c) irrogar 52. EFÍMERO
10. TERRAPLÉN c) amilanado a) opino d) curar a) perenne
a) pendiente d) amedrentado b) infértil e) separar b) largo
b) ras e) apocado c) óptimo c) siempre
c) declive 21. MAYESTÁTICO d) pésimo 42. ZOTE d) enorme
d) sesgo a) majestuoso e) primo a) azote e) eternidad
e) inclinación b) trivial b) agudo
11. UFANÍA c) ramplón 32. DISCREPAR c) lesión 53. POTESTAD
a) plétora d) reyezuelo a) concordar d) tara a) dominio
b) falacia e) perfilado b) asumir e) leso b) obligación
c) humildad c) aludir c) paternidad
d) corrección 22. AGUIJONEAR d) repicar 43. TERSO d) facultad
e) circunspección a) disuadir e) aplicar a) oscuro e) necesario
b) rasguñar b) suave
12. MONTUOSO c) aplacar 33. EXPENDIO c) real 54. TUTELA
a) cerril d) alentar a) gasto d) similar a) peligro
e) acicatear b) ahorro e) terco b) custodia
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c) despilfarro 65. SESUDO d) progenie a) odio e) apogeo
d) curatela a) perito e) prole b) indiferencia
e) desamparo b) inepto c) inclemencia 97. REDIMIR
c) excitado 76. HINCAR d) júbilo a) abonar
55. AVEZADO d) macrocéfalo a) abusar e) vindicta b) retardar
a) inexperto e) irreflexivo b) arrodillarse c) testar
b) piadoso c) descreer 87. DESPECTIVO d) oprimir
c) sensible 66. EMPECINARSE d) asestar a) falaz e) sujetar
d) vacuo a) obstinarse e) desclavar b) apreciativo
e) frecuente b) encerrarse c) elegante 98. REVALIDAR
c) despertar 77. ASONADA d) noble a) detestar
56. ESCABROSO d) transigir a) revuelta e) diligente b) expulsar
a) inmoral e) doblar b) gobierno c) anular
b) plano c) certeza 88. PERSEVERAR d) reintegrar
c) sincero 67 PARANOIA d) acato a) sacar e) írrito
d) llanura a) cordura e) sonoridad b) ablandar
e) peñasco b) olvido c) decepcionarse 99. DESALIÑO
c) frenesí 78. ACOGER d) desistir a) apuesto
57. SECCIÓN d) desquicio a) recoger e) empeorar b) higiene
a) división e) paralogismo b) ufanar c) pulcro
b) totalmente c) soltar 89. RESUELLO d) mimado
c) necedad 68. CANDOR d) desamparar a) dudoso e) salud
d) sutura a) superfluidad e) desprender b) fofo
e) dilación b) frialdad c) aliento 100. CONFIDENTE
c) suspicacia 79. REQUEBRAR d) recato a) infidente
58. DETRIMENTO d) hipocresía a) retocar e) asfixia b) indeterminado
a) mella e) niñada b) denostar c) felonía
b) quebranto c) opacar 90. CLAUDICAR d) seguro
c) saludable 69. MONDO d) alabar a) cojear e) desconfiado
d) mejora a) urbe e) adobar b) fallar 101. CONFINAR
e) reparado b) descuido c) cumplir a) repatriar
c) maltratado 80. RECELO d) elogiar b) eliminar
59. ALEVOSÍA d) desaseado a) cautela e) responsable c) extrañar
a) fiel e) impresentable b) temor 91. DENSO d) ostracismo
b) delación c) confianza a) remoto e) viajar
c) lealtad 70. ORNAMENTAR d) asiduo b) espeso
d) amistad a) devastar e) desvergüenza c) despoblado 102. IMPRÓVIDO
e) filantropía b) ambientar 81. PROEMIO d) disperso a) necio
c) soterrar a) epílogo e) ralo b) previsor
60. FOSA d) afear b) orto c) honesto
a) caverna e) desposar c) glosa 92. IGNOTO d) temeroso
b) externo 71. MIRAMIENTO d) censura a) resabio e) probado
c) tumba a) cautela e) egreso b) conocido
d) seno b) irrespeto c) zafio 103. REPELER
e) convexidad c) soslayo 82. CALUMNIA d) instruido a) repudiar
61. GULA d) dechado a) borrasca e) público b) pelear
a) austero e) omiso b) acusación c) tranquilizar
b) caudal c) deshonra 93. TORNADIZO d) admitir
c) parquedad 72. AUTÓGRAFO d) proceso a) colmado e) acertar
d) moderado a) apócrifo e) verdad b) constante
e) templado b) rúbrica c) estabilidad 104. PELIAGUDO
c) falsificar 83. DRACONIANO d) tormentoso a) sutil
62. ESPESAR d) ignoto a) lene e) voluble b) sencillo
a) diluir e) reputado b) austero c) belicoso
b) desesperar c) contemplativo 94. LAUDABLE d) complicado
c) amoratar 73. GENUINO d) severo a) enorme e) modesto
d) condensar a) ilegible e) sereno b) denigrable
e) apaciguar b) baladí c) mutismo 105. PLÁCIDO
c) material 84. AMORFO d) contable a) abrupto
63. LABIA d) ilegítimo a) liberal e) insulto b) descargado
a) orador e) impuro b) estético c) ferial
b) laconismo c) taimado 95. ONEROSO d) sereno
c) verbosidad 74. ANCLAR d) deforme a) barato e) enojoso
d) abstención a) ancilar e) secular b) gravoso
e) recelo b) clavar c) real 106. CEÑUDO
c) continuar 85. FENECER d) onírico a) risueño
64. EXHUMAR d) avanzar a) sumergir e) bonificado b) tamizado
a) enterrar e) zarpar b) comenzar c) flojo
b) inhumar c) fortalecer 96. DEBACLE d) ilimitado
c) encubrir 75. VÁSTAGO d) brote a) intransigencia e) colosal
d) sepultar a) familia e) perecer b) genocidio
e) guardar b) progenitor c) ruina 107. AGENESIA
c) heredero 86. CONDOLENCIA d) jolgorio a) vitalidad
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b) energía 108. PROFANAR e) robar c) aguantar a) valiente
c) nacimiento a) venerar d) sosegar b) armado
d) fecundidad b) violar 109. AGOBIAR e) erguir c) vestido
e) geriatría c) coleccionar a) doblar d) yerto
d) aprender b) aquejar 110. INERME e) movido
1. PALABRAS PARÓNIMAS:
LA FALSA PARONIMIA POR LA TILDE
Son aquéllas que tienen escritura (grafo) y sonido
(fono) parecidos y significado (sema) indistinto. Lamentablemente, la UNSAAC suele cometer un
Ej: error al considerar parónimas a palabras que tan
Mesa – misa solo representan una variable morfológica de
Cuento – cruento categoría gramatical o conjugación verbal. Así, para
Espirar – expirar la UNSAAC podrían ser parónimos palabras como:
132
5.1.5. M-N-Ñ : temor - tenor 3.2.1. PALABRAS POLISÉMICAS:
5.1.6. B-P : abertura - apertura Son aquéllas palabras que admiten varias acepciones
5.1.7. P-C(K) : actitud - aptitud derivadas todas de un único significado.
5.1.8. R-RR : pero - perro
La palabra polisémica es UNA SOLA y con un
5.2. CUADRO DE CONSONANTES Y ÚNICO SIGNIFICADO, pero puede asumir
VOCALES AFINES (HOMOFONÍA) diferentes acepciones derivadas de aquél por
figuración, generalización, etc.
5.1.2. S-C-Z : sien-cien La gran mayoría de las palabras castellanas son
5.1.2. B-V : bote – vote polisémicas.
5.1.3. h – vocal : huno – uno
5.1.3. G-J : gira - jira Ejemplo:
CABEZA:
3. PALABRAS HOMÓGRAFAS U
HOMÓNIMAS: SIGNIFICADO: Parte superior del cuerpo humano o
de los animales.
Son aquéllas que tienen escritura y pronunciación
idénticas y significado DISTINTO. SIGNIFICADOS DERIVADOS: El diccionario señala
alrededor de veinte significados derivados y un
Ej: sinnúmero de expresiones compuestas. A manera de
Llama: auquénido ilustración citamos:
Llama: fuego
Llama: del verbo LLAMAR 1. Cumbre
2. Parte superior de muchos objetos.
3.1. PALABRAS DE SIGNIFICADO 3. Líder
CONTRADICTORIO 4. Jefe de una familia.
CREPÚSCULO: * MUSTIO:
1. Luz del atardecer. SIGNIFICADO: Marchito
2. Luz del amanecer. SIGNIFICADO DERIVADO: Fig. Triste
* ABATIR:
HUÉSPED: SIGNIFICADO: Derribar
1. Persona alojada. SIGNIFICADO DERIVADO: Humillar
2. Persona que aloja.
133
LA FALSA HOMOGRAFÍA Resuelva el siguiente ejercicio:
CUADRO DE RESUMEN
ético
HOMOFONÍA Igual Parecida Indistinto
hético
HOMONIMIA U soldado
Igual Igual Distinto
HOMOGRAFÍA soldado
135
bate : errado : tasa :
_________________ _________________ _________________
bello : ética : tubo :
_________________ _________________ _________________
bendita : fresa : veraz :
_________________ _________________ _________________
beses : fucilar : ves :
_________________ _________________ _________________
bidente : grabar : vos :
_________________ _________________ _________________
bienes : has :
_________________ _________________
HOMÓNIMOS-HOMÓGRAFOS
billa : hierro :
(Y ALGUNOS POLISÉMICOS)
_________________ _________________
botar : hice : Escribir en la parte superior la
_________________ _________________ palabra homónima u
bracero : hierba : homógrafa que complete los
_________________ _________________ conceptos:
cabe : hojoso :
_________________ _________________ * _____________________
cabo : hola : 1. Preposición: en torno a.
_________________ _________________ 2. Conjugación del verbo
casa : honda : ACERCAR.
_________________ _________________
cauce : hora : * _____________________
_________________ _________________ 1. Mamífero rumiante parecido al
cebo : horca : ciervo.
_________________ _________________ 2. Del verbo ALZAR.
ceca : horno : * _____________________
_________________ _________________ 1. Aya, nodriza.
ceda : hoz : 2. Conjugación del verbo AMAR.
_________________ _________________
* _____________________
cegar : huno :
1. Conjugación del verbo AMAR.
_________________ _________________ 2. Conjugación del verbo
cenador : huso : AMASAR.
_________________ _________________
censual : incipiente : * _____________________
_________________ _________________ 1. Acrisolar, depurar.
cerrar : laso : 2. Apresurar, apremiar.
_________________ _________________
cesión : lisa : * _____________________
_________________ _________________ 1. Conjugación del verbo
cien : meces : ARAÑAR.
_________________ _________________ 2. Adorno luminoso de los techos.
ciervo : óbolo : 3. Arácnido.
_________________ _________________ * _____________________
cima : paces : 1. Del verbo ASAR.
_________________ _________________ 2. Agarradera.
cirio : poso :
_________________ _________________ * _____________________
cito : rebelar : 1. Origen, prosapia.
_________________ _________________ 2. Influencia.
cocer : recabar :
_________________ _________________ * _____________________
corbeta : rebosar : 1. Brisa
_________________ _________________ 2. Hálito.
corso : reciente : 3. Halo.
_________________ _________________ 4. Favor popular.
debelar : ribera :
_________________ _________________ * _____________________
desecho : risa : 1. De poca estatura.
_________________ _________________ 2. Conjugación del verbo BAJAR.
e : rosa : 3. Instrumento musical de cuerda.
4. Ruin, abyecto.
_________________ _________________
echo : sabia : * _____________________
_________________ _________________ 1. Proyectil de las armas de fuego.
enebro : sumo : 2. Fardo.
_________________ _________________ 3. Conjugación del verbo BALAR.
136
2. Especie de ofidio. 1. Forma del verbo DECIR.
* _____________________ 2. Joya, alhaja.
1. Asiento de madera. * _____________________
2. Tabla para trabajo de 1. Conjugación del verbo COGER. * _____________________
carpinteros y artesanos. 2. Rengo. 1. Forma del verbo DAR.
3. Institución financiera. 2. Forma del verbo DISTAR.
4. Cardumen. * _____________________
1. Pegamento. * _____________________
* _____________________ 2. Rabo. 1. Del verbo DIVISAR.
1. Adjetivo diminutivo de bueno. 2. Bandera, emblema.
2. Pez. * _____________________ 3. Moneda extranjera.
3. Lindo, hermoso. 1. Ira, enojo, rabia.
2. Enfermedad contagiosa y * _____________________
* _____________________ mortal. 1. Pliegue.
1. Conjugación del verbo BOTAR. 2. Hipocresía.
2. Calzado. * _____________________
1. Signo ortográfico de pausa. * _____________________
* _____________________ 2. Conjugación del verbo COMER. 1. Dádiva, presente.
1. Pelea, gresca, escaramuza. 2. Habilidad o gracia especial para
2. Áspera, desapacible al tacto. * _____________________ determinadas tareas.
* _____________________ 1. Conjugación del verbo 3. Tratamiento de respeto
1. Conjugación del verbo CALLAR. COMETER. antepuesto al nombre.
2. Vía pública. 2. Meteoro.
* _____________________.
* _____________________ * _____________________ 1. Luto, tristeza.
1. Del verbo CALLAR. 1. Conjugación del verbo 2. Desafío.
2. Juanete. CONSUMIR. 3. Forma del verbo DOLER.
2. Conjugación del verbo
* _____________________ CONSUMAR. * _____________________.
1. Signo zodiacal. 1. Que duerme.
2. Tumor maligno. * _____________________ 2. Tabla travesaña en las rieles.
1. Séquito, conjunto de áulicos de
* _____________________ * _____________________.
los reyes.
1. Acción de cantar. 1. Forma del verbo ELEGIR.
2. Costado, flanco. 2. Tajo.
2. Poema lírico que expresa
tristeza.
* _____________________ * _____________________
1. Esencial. 1. Litorales.
* _____________________
2. Caudal de dinero. 2. Gastos realizados en un litigio. 1. Empaquetar, enfardar.
3. Ciudad cabeza de un país o 2. Precipitarse, lanzarse, acelerar.
región. * _____________________.
1. Pedazo de soga, hilo, etc. * _____________________
* _____________________ 2. Lúcida, sensata, racional. 1. Terco, testarudo.
1. Rostro. 2. Engrasado.
2. Costosa. * _____________________.
1. Educado, docto, erudito. * _____________________
* _____________________ 2. Rito, veneración religiosa. 1. Del verbo EMPEÑAR.
1. Jerarca de la Iglesia. 2. Ahínco, esmero, dedicación.
2. Equimosis, moretón * _____________________.
1. Sacerdote. * _____________________
* _____________________ 2. Medicación, sanación. 1. Del verbo ENSEÑAR.
1. Torrente de aguas. 2. Bandera, pabellón, pendón.
2. Riqueza, patrimonio. * _____________________
3. De la parte inferior (de la cola). 1. Cubo numerado para juegos. * _____________________
2. Entregado, otorgado. 1. Completo, cabal.
* _____________________ 2. Forma del verbo ENTERARSE.
1. Pieza superior de las armaduras. * _____________________
2. Engaño en que se hace incurrir 1. Conjugación del verbo * _____________________
al rival jugando al ajedrez. DEPORTAR. 1. Preposición: en medio de.
2. Disciplina física. 2. Del verbo ENTRAR.
* _____________________
1. Preposición: proximidad. * _____________________ * _____________________
2. Barda, valla. 1. Forma del verbo DAR. 1. Tratado de la vida de
2. Forma del verbo DECIR. ultratumba.
* _____________________ 2. Tratado de materias
1. Adjetivo indeterminado * _____________________ excrementicias.
2. Verdadero, real. 1. Felicidad. * _____________________
2. Mencionada, mentada, aludida. 1. Fantasma, bu.
* _____________________ 2. Dispersión de radiaciones.
1. Del verbo COBRAR. * _____________________
137
* _____________________ * _____________________ * _____________________
1. Propio de los espejos. 1. Mujer que realiza una proeza. 1. Ritmo musical de la República
2. Razonar, discurrir, suponer. 2. Cierta droga narcótica. Dominicana.
2. Cierto pastel.
* _____________________ * _____________________
1. Rastro de los embarcaciones 1. Fluido corporal. * _____________________
sobre la mar. 2. Gracia, amenidad, jocosidad. 1. Del verbo METER.
2. Monumento lítico. 2. Objetivo, propósito.
* _____________________
* _____________________ 1. Noticia. * _____________________
1. Astro luminoso. 2. Que no tiene forma 1. Mujer árabe del norte de África.
2. Del verbo ESTRELLAR. 2. Del verbo MORAR.
* _____________________
* _____________________ 1. Manchar, producir una mácula, * _____________________
1. Disculpado, dispensado. echarse a perder. 1. De color lívido (femenino).
2. Sellar una carta con el lacre. 2. Vivienda, hogar, residencia.
2. Retrete.
* _____________________ * _____________________
* _____________________ 1. Propio de Moisés.
1. Aptitud moral o física. 1. Forma del verbo LIBRAR.
2. Texto impreso 2. Pieza de cerámica que con otras
2. Ciencia o arte. forma una imagen artística,
3. Edificio en las universidades 3. Estómago de ciertos herbívoros.
como un rompecabezas.
donde se enseña determinada
arte. * _____________________
1. Herramienta para limar. * _____________________
2. Fruta cítrica. 1. Maíz desgranado y cocido.
* _____________________ 2. Sobrenombre.
3. Capital del Perú.
1. Forma del verbo FALLAR
(equivocarse). * _____________________ * _____________________
2. Forma del verbo FALLAR 1. Hermosa, bella. 1. Resorte.
(sentenciar). 2. Forma del verbo LINDAR. 2. Puerto, atracadero.
* _____________________ 3. Suave, blando.
* _____________________ 1. Instrumento musical de cuerda. 4. Sensual, lascivo.
1. Del verbo FIRMAR. 2. Cierto tipo de estrofa en poesía.
2. Estable, rígido. 3. Moneda italiana. * _____________________
* _____________________ 4. Pequeña constelación 1. El no ser, la carencia del ser.
1. Baja temperatura. septentrional. 2. Forma del verbo NADAR.
2. Forma del verbo FREÍR.
* _____________________
* _____________________
* _____________________ 1. Mujer de corta edad.
1. Tira, faja. 2. Pupila de los ojos.
1. Manantial de agua. 2. Rol, catálogo.
2. Plato grande en el que sirven 3. Vivaz, perspicaz, aguda.
viandas. * _____________________
1. Colocación en su sitio de las
* _____________________ cosas.
* _____________________ 1. Conjugación del verbo 2. Instituto religioso.
1. Forma del verbo FUNDAR LLAMAR.
2. Forma del verbo FUNDIR. 3. Mandato.
2. Luz o resplandor del fuego. 4. Instituto civil o militar con que
3. Hacienda, predio rural. 3. Camélido sudamericano. se condecora a personalidades.
* _____________________ * _____________________ * _____________________
1. Embarcación antigua de remos y 1. Período de cinco años. 1. Forma del verbo OSAR.
velas. 2. Forma del verbo LUSTRAR. 2. Hembra del oso.
2. Cárcel de mujeres.
* _____________________ * _____________________
* _____________________ 1. Progenitora. 1. Badilejo de albañil.
1. Participio del verbo GANAR. 2. Lecho de un río. 2. Relativo a los lagos o lagunas.
2. Hato, conjunto de reses.
* _____________________ * _____________________
* _____________________ 1. Del verbo MARCAR. 1. Sumo Pontífice de la Iglesia
1. Uso, costumbre. 2. Borde, lindero. Católica.
2. Indumentaria eclesiástica. 3. Moneda alemana. 2. Patata.
4. Un nombre de varón.
* _____________________ * _____________________
1. Conjugación del verbo HABER. * _____________________ 1. Preposición, indica finalidad.
2. Árbol de tronco grueso. 1. Del verbo MATAR. 2. Forma del verbo PARAR.
3. Ciudad de Holanda. 2. Jugada culminante del ajedrez.
3. Tanto en el vóley y otros * _____________________
* _____________________ deportes. 1. Fábula, apólogo, moraleja.
1. Artificioso, engañoso. 4. Amortiguado, sin brillo. 2. Curva.
2. Maleficio. 5. Calabaza vacía.
* _____________________
138
1. Moderada, frugal, silenciosa. 2. Desgarrada, quebrada. 1. Relativo a las sienes.
2. Personificación de la muerte. 2. Relativo al tiempo.
* _____________________
* _____________________ 1. Conocer. * _____________________
1. Forma del verbo PASAR. 2. Tener sabor. 1. Tocar, palpar.
2. Confite de uva. 2. Seducir, embelesar.
* _____________________
* _____________________ 1. Conjugación del verbo SACAR. * _____________________
1. Mancha en la piel. 2. Prenda de vestir. 1. Cabeza.
2. Del verbo PECAR. 3. Costal o fardo. 2. Conjugación del verbo TESTAR.
EJERCICIOS
(SEGÚN EL FORMATO DE LA UNSAAC)
PARONIMIA
1. Aquel procaz abaldonó a la Patria de la manera b) Podría intentar resolver esa terrible
más injuriosa. controversia.
a) Echó por tierra las últimas esperanzas que c) No quería devolver el dinero que le habían dado
quedaban. en custodia.
b) Se abalanzó con mucha furia sobre su presa. d) Esa empereza había perdido hasta su solvencia
c) Durante años abatió humillantemente a nuestro moral.
ejército. e) Los adversarios se contaban por miles en el
d) Se abandonó a una vida frívola y disipada. campo de batalla.
e) Nunca donó absolutamente nada a nuestra
institución. 8. La absorción se verificó de manera vertiginosa.
a) La adsorción es un fenómeno asociado con los
2. Se fijó por esa abertura qué ocurría en el campos magnéticos.
interior de aquella siniestra mansión. b) Buscó algunos remanentes de su irrecuperable
a) Hay muchas aberturas en aquel cilindro. hacienda.
b) Por una abertura se filtro el agua del tanque. c) Esperaba su absolución pues se consideraba
c) Se dio apertura a la magna ceremonia. absolutamente inocente.
d) La cobertura de noticias en la zona era total. d) La asociación decidió no incluirlo entre sus
e) La abertura del conducto no era suficientemente miembros.
ancha. e) Fue acusado de haber cometido el delito de
apropiación ilícita.
3. Los médicos practicaron una ablación 9. Siempre acataba las órdenes que se le
sumamente riesgosa. impartían.
a) La población se mostró enardecida ante esos a) Acababa siempre por decir una insensatez.
abusos. b) Nunca aceptaba sus propios errores.
b) Dijo que una libación no iba a afectarle c) Muy frecuentemente acaparaba la conversación.
demasiado. d) Se acercaba a la iglesia en busca de paz interior.
c) Las habladurías eran muy frecuentes en ese e) Cuando nos atacaba no podía detener su
barrio. ferocidad.
d) Los hindúes realizaron una ablución ritual en el
Ganges.
e) La ablepsia que padecía era muy aguda. 10. En esta zona se produjo un luctuoso
accidente vehicular.
4. Se mostró abnegado con cada uno de los a) Nadie dio explicación alguna sobre el confuso
peregrinos. incidente.
a) Se ha negado a presentar su dimisión. b) Al fin conoció al presidente y le formuló sus
b) Se ha abrogado esa inicua ley demandas.
c) El campo de cultivo se halla anegado. c) Obtuvo la propiedad de ese bien por accesión-
d) Soy muy abnegado cuando de defender al pueblo d) Partió rumbo al occidente, cargado de
se trata. esperanzas.
e) Aquel renegado no tenía ni un ápice de gratitud e) Se veía macilento, urgido de muchas atenciones.
hacia nosotros.
5. Mansamente, el rebaño se acercó a la charca 11. El ácido acético tiene diversas aplicaciones.
para abrevar. a) Es un filósofo escéptico y por tanto tiene a la
a) Los padres tuvieron que bregar por años para duda como emblema distintivo.
poder educar a sus hijos. b) Su carácter ascético era poco comprendido por
b) Tenemos que abreviar nuestro viaje para sus contemporáneos.
cumplir con la misión. c) Planteó un modo estético de llevar adelante su
c) Quisiera averiguar los pormenores de este existencia.
confuso incidente. d) Se veía muy asténico, aunque proclamara lo
d) Nada tengo que agregar a la contundencia de contrario.
estas pruebas. e) No era nada ético vituperar a su propia familia.
e) Se puso a fregar la vajilla sucia.
6. El origen infeccioso de ese absceso es evidente. 12. Eran acosados por los implacables hombres de
a) Ese un exceso que no pienso tolerar. prensa.
b) Cerraron el acceso vehicular al Centro Histórico. a) Estaban acostados en sendos lechos.
c) Su deceso es cuestión de horas. b) Padecía de un severo constipado.
d) Obtuvo un jugoso accésit en el certamen. c) Estaban apurados pues les quedaba apenas unos
e) Con mucha virulencia presentó su descargo. minutos.
d) Esos comentarios acotados al final de la
7. Es probable que se tenga que absolver al conferencia eran muy polémicos.
encausado. e) Fueron acusados de prevaricato, y las pruebas de
a) No tenía fuerzas ni para absorber ningún fluido. su falta menudeaban.
140
a) Se había afanado en alcanzar los esquivos
favores de la gloria.
13. Con esa actitud no conseguirás adeptos a tu b) Visitaremos aquel afamado palacio.
causa. c) Le han franqueado el acceso a los archivos de la
a) Las actividades proselitistas se intensifican en la nación.
época electoral. d) Se veía aplomado en medio del desconcierto
b) Mostró su gran aptitud para las bellas artes. general.
c) Obró con rectitud y espíritu de justicia. e) Su gesto afeminado fue motivo de sarcásticos
d) La altitud de esa montaña es muy considerable. comentarios.
e) Lograron determinar la latitud de esa lejana
ciudad. 18.Se mostró siempre muy afectivo con sus nietos.
a) Su carácter aprensivo no le dejaba punto de
14.No se pudo adaptar a las nuevas condiciones sosiego.
políticas del país. b) Cuando pagó en efectivo atrajo las más ávidas
a) La antigüedad de aquel ceramio se puede datar miradas.
en el siglo XI. c) Era un miembro activo de aquella organización
b) Quisiera agradar a sus padres, pero ellos tiene subversiva.
un carácter muy severo. d) Pasa por una etapa de profunda depresión.
c) Debemos adecuar nuestro horario al de aquella e) Sé afectivo con los que tanto bien te hacen.
república.
d) Tuvo que adoptar medidas de extrema seguridad 19.Tengo que afilar estos cuchillos.
ante la situación de emergencia. a) Vamos a filmar algunas escenas familiares.
e) Tienes que aceptar esa oportunidad, puede ser la b) Era necesario apilar los ladrillos en el rincón.
única que tengas. c) Me podría afiliar ya a esta prestigiosa
institución.
15. Realizó la dificultosa adición en tiempo récord. d) Traten de afinar sus voces.
a) La predicción se cumplió al pie de la letra. e) Dice que se va a afincar por estos lugares.
b) Su adicción ya debería ser tratada
psiquiátricamente. 20. Todo se agravó con su funesta participación.
c) Su dicción era tan defectuosa como hilarante. a) El estado, una vez más, gravó nuestras magras
d) La sedición debe ser contundentemente ganancias.
aplastada. b) Grabó en bronce aquella inmortal frase.
e) Sucumbió ante la seducción de la fama. c) Agredió hasta a las autoridades policiales.
d) Nadie podía creer lo que oía cuando nos agravió.
16.Aquel ídolo de madera era adorado en aquel e) Su ego se agrandó cuando recibió aquellas
antiguo santuario. encendidas loas.
a) Si bien fuimos derrotados una vez, no por ello
nos daremos por vencidos. 21. Al oír el alboroto acudió medio centenar de
b) Me gustan estos muy aderezados potajes. curiosos.
c) Desde aquel disco dorado nos tratan de emitir a) Dejaron algo roto en medio del salón.
alguna señal. b) Gran alborozo nos causaron tus venturosas
d) Ha declinado su fama, y esto le llena de congoja. noticias.
e) La había adorado por meses, pero ahora se veía c) El alboroto es algo que prefería evitar.
decepcionado. d) Fue imposible acallar luego el escándalo público.
e) Los alborotados muchachos no podían dar
17. Llegó a nuestra ciudad un afamado cirujano. ninguna respuesta.
HOMÓFONOS
1. Vamos a clausurar este evento académico. e) Avalaban los atropellos que habían cometido los
a) Se han acordado muy tarde de sus padres. matones.
b) Debe presentar sus excusas al amigo agraviado.
c) Ha decidido acabar con esa relación tormentosa. 4. El abano parecía a punto de desprenderse del
d) Al poco tiempo, cambio nuevamente de decisión. techo.
e) Era un as de las triquiñuelas de la política. a) Ya llegó el operario que puede reparar el abano.
b) Fumó un habano antes de escribir aquella
2. Las figuras de aquel cuadro estaban abaladas. trascendental carta.
a) Me gusta el estilo que tiene para cantar esas c) El pobre abanto daba vueltas alrededor del coso
baladas. taurino.
b) Los balidos de la oveja eran muy quejumbrosos. d) Un ruidoso tábano no me dejaba conciliar el
c) Sus figuras ovaladas eran de gran tamaño. sueño.
d) Fueron apeladas por los enfurecidos lugareños. e) El ábaco estaba entre sus antiguas pertenencias.
e) Estas cartas están avaladas por el propio
Presidente. 5. Los marineros abitaban algunos cabos de la
embarcación.
3. Abalaban el trapo de un lado a otro. a) Se habilitan espacios pequeños para vivienda.
a) Bailaban al son de aquel contagioso ritmo. b) Aquel pueblo habitaba en la más enigmática de
b) Lavaban la poca ropa que les quedaba. las junglas.
c) Alabaron a Dios por los dones que habían c) Como podían, evitaban encontrarse con el
recibido. hombre blanco.
d) Alababan el esfuerzo de los hombres del pasado. d) Abitaban los cabos del barco ante la proximidad
141
de la tormenta. 13. Lanzó un acerbo dicterio contra nuestro honor.
e) Algunos menesterosos habitaban las sentinas de a) La estructura es del acero de mejor calidad.
la ciudad. b) Un acervo de críticas recibimos en esos días.
c) Era un acierto disponer ese cambio radical.
6. Ablando esta masa para luego proceder a su d) Tuvo que tomar una infusión de ruibarbo.
cocción. e) Este fruto acerbo no es de mi agrado.
a) Estuvieron hablando durante un par de horas.
b) Sentado en el blando sofá, escuchó toda su 14.Recibimos al Aga como lo establece el protocolo.
perorata. a) El Aga Khan vale su peso en oro.
c) Hallando esta solución descubrí cuán perspicaz b) Haga lo que mejor le parezca.
puedo ser. c) Que hagan todo lo que esté en sus manos.
d) Estuvieron poblando esta región por las últimas d) Donde haya agua habrá vida.
décadas. e) No te hagas el desentendido, actúa ya.
e) Es muy blando con sus hijos, debería ser más 15. No sabemos a dónde nos conducirá la alada
severo. imaginación.
a) La carreta era jalada penosamente por el
7. Se pudo abrasar las manos con el agua hervida. campesino.
a) Se propuso arrasar con todos sus rivales. b) Nuestra aliada sabrá cómo superar este escollo.
b) Quería acosar al ministro con agudas c) La cometa era halada por un travieso niño.
interrogantes. d) Sus alados sueños le llevaban a palacios
c) El toro ya no podía ni bramar. maravillosos.
d) Tuvo el deseo de abrazar a su añorado hijo. e) La madera había sido magistralmente tallada.
e) Quiso abrasar la carne con esta sustancia
cáustica. 16.Existe el riesgo de que este valle se pueda
alagar.
8. Nos abría las puertas con zalemas excesivas. a) No se deja halagar ni aun cuando es justo
a) Abrías las ventanas en el momento menos hacerlo.
indicado. b) Se te puede llagar el cuerpo si no cortamos la
b) Solo te habrían asustado un poco y nada más. infección.
c) Habría podido tener éxito, si se hubiera c) Espero que podamos legar algún buen ejemplo a
esforzado. los niños.
d) Abrió de par en par las ventanas para recibir a la d) Se sentía halagados por aquellas muestras de
aurora. sincero apoyo.
e) Habrían ganado, de no haber mediado el azar. e) Procuren alargar el plazo de tal modo que
tengamos tiempo de llegar.
9. Me consternó que hayan abusado de nuestra
confianza. 17. Vamos a halar todos juntos de este pesado
a) Aquel hombre parecía extrañamente apurado. costal.
b) Había buceado durante toda la mañana. a) Quería jalar la soga hasta el límite de sus fuerzas.
c) Lo encontró abuzado, bebiendo frenéticamente. b) La oveja solía balar al sentir el mínimo peligro.
d) Hemos sido usados como chivos expiatorios. c) Nadie le ganaba en alardes.
e) Ha usado la más vil de las artimañas. d) El alar se había deteriorado con las últimas
lluvias.
10. Alguien acechaba nuestros pasos de manera e) Vamos a llamar a algún efectivo policial.
sigilosa.
18.Aquel alubión fue obtenido en una granja
a) Cosechaba cada año los mejores frutos de su
especializada.
huerto.
a) La rubia Albión extendió su poder hacia los
b) Tachaba a sus rivales de corruptos e ineptos.
cinco continentes.
c) Aceptaba rápidamente las propuestas que le
b) En el juicio se aludió a un encumbrado personaje
hacían.
de la política nacional.
d) Aquel pérfido asechaba a cuantos confiaban en
c) Hicieron alusión a los más importantes logros
él.
del gobierno en este año.
e) Nos acechaba a prudente distancia.
d) Aquella pareja basaba toda su relación en la
11. La cocinera acecinó adecuadamente la carne. empatía de sus caracteres.
a) Se achicharró completamente aquel viejo e) La población no se hallaba preparada para
automóvil. enfrentar el peligro de un aluvión.
b) Le asestó un golpe certero en la nuca. 19.Hallamos algunos peregrinos en aquella
c) Aquel hombre asesinó a su víctima a sangre fría. desolada hamada.
d) Condimentó la comida con un toque particular. a) Se tendió en una hamaca tropical en procura del
e) Cocinó para toda su familia un delicioso potaje. esquivo sueño.
12. La acedera se aplica a determinadas ensaladas. b) La reina era amada por todos y cada uno de sus
a) No sé si cederá en su radical posición. súbditos.
b) La sordera que le aqueja es total. c) Las mujeres más amadas no siempre son las más
c) Jamás he probado una ensalada de acedera. agradecidas.
d) La labor que se le encomienda es hacedera. d) El huracán arrasó la región.
e) Planteemos metas hacederas, dejemos de lado la e) Montamos la apacible hacanea y enrumbamos
utopía. hacia el palacio.
142
20. Aré aquel extenso campo y ahora merezco c) Presurosamente, se dio la voz de alarma.
descansar. d) Tomaron armas en contra de la democracia.
a) Me harté de tus caprichosos pedidos. e) Las especias sazonan las comidas.
b) Me paré en medio de aquella multitud
c) Aré el campo de cultivo por completo. 22. El arte le insufla nobles sentimientos.
d) Daré todo por mis ideales. a) Vino de parte de una alta autoridad.
e) Haré todo lo que esté al alcance de mis manos. b) Quisiera darte una sorpresa.
c) Ha consagrado su vida al arte.
21. El harma es una especie de ruda. d) Estudiará profundamente la atmósfera de Marte.
a) El alma siempre será inescrutable. e) Espero que se harte de llevar esa vida bohemia.
b) Trajo un arma entre sus prendas.
HOMOGRAFÍA, HOMONIMIA Y POLISEMIA
1. Los antiguos griegos lucían sus abarcas a) Espero que alce su voz de protesta y no se
cotidianamente. resigne a este abuso.
a) Las barcas surcaban lentamente el lago. b) El alza de precios cogió de sorpresa a la
b) Aquel imperio abarcó un inmenso territorio. población.
c) Quien mucho abarca, poco aprieta. c) Los alces fueron cazados intensamente durante
d) Cada barca tenía una misión particular. varias décadas.
e) Si abarcas demasiado, no podrás resolver ningún d) José Bernardo Alcedo es un personaje egregio de
problema. la historia del Perú.
2. Se abate sobre el país una grave crisis. e) El alce huyó con desesperación al oír los
a) Se bate la crema durante algunos minutos. disparos.
b) El águila se abate vertiginosamente sobre el
roedor. 8. Manejaba la alegra con destreza profesional.
c) Estaba abatido por esta nueva contrariedad. a) Con la alegra logró practicar estos hoyuelos.
d) El atento abate nos guió por los interiores del b) Se alegra por las más insignificantes razones.
monasterio. c) La alegría es un sentimiento que no tarda en
e) Debía abatir al enemigo en cuanto estuviese a la expresar.
vista. d) La menor incomodidad le produce una terrible
3. La abrumada costa tenía un aspecto fantasmal. alergia.
a) Ella se sentía abrumada por la presión pública. e) Si te alegras yo compartiré tu bienestar.
b) La bruma se hacía densa en aquella bahía,
c) A aquella abrumada región rara vez llegaba la luz 9. Quien ama a su prójimo vive el más entrañable
del sol. principio del cristianismo.
d) La carne ahumada parecía muy apetitosa. a) No se ama a quien no se conoce.
e) La norma abrogada había sido objeto de muchas b) Si amas como dices tendrás que hacer un
críticas. sacrificio.
4. Se acerca con paso siniestro y cuenta su c) Ana tuvo un excelente resultado en el examen de
increíble historia. admisión.
a) Cuando se acerca nos estremece con su d) Pidió que la amen en extremo.
presencia. e) Pidió al ama licencia para retirarse.
b) Habló acerca de los problemas de la
adolescencia.
c) La alberca estaba en un estado de abandono. 10. Espero que amase la fortuna que anhela.
d) Cerca de la población se halló un misterioso a) Si me amaste antes, ahora no lo demuestras en
amasijo de pequeños objetos. absoluto.
e) Se acercó a la puerta, con el propósito de salir b) Esperaba que lo amarrase fuertemente con el
cuanto antes, cabestro.
c) Que aún la amase era un posibilidad remota.
5. Vendió apenas un acre de su extensa propiedad. d) La masa estaba preparada para la cocción.
a) Las paredes eran de color ocre. e) Deseo que amase la experiencia suficiente para
b) Tuvo que encarar a su pertinaz acreedor. esta labor.
c) Aquella fruta tenía un fortísimo sabor acre.
d) Su propiedad se extendía por varios acres.
11. Si andas por el mal camino, muchos sinsabores
e) Empezó a creer en sus propias posibilidades.
te esperan.
a) Anda con Dios, y que te acompañe la fortuna.
6. Cuidaba con especial minuciosidad su ajar.
b) Las andas del monarca tenían un valor
a) No se pudo estimar el ajuar de la novia.
incalculable.
b) Probó el más delicioso manjar de esa ínsula.
c) Si nadas, no lo hagas demasiado lejos de la
c) No creí que llegara a vejar a su propia estirpe.
orilla.
d) En esta temporada se comenzó a ajar nuestro
d) En los cuentos infantiles, el hada madrina es un
rosal.
personaje prototípico.
e) El cultivo de ese ajar le estaba resultando
e) Cada quien sabrá cómo llegar a la reunión.
demasiado caro.
7. No alce la mano hasta que se le haga la 12. No andes con quienes poco o nada pueden
indicación. enseñarte.
143
a) Había logrado entender la historia de los Andes. 19.En opinión de Hitler, la raza aria era la
b) No andes con rodeos, dime qué es lo que te superior.
propones. a) Una mujer aria fue vista en la escena del crimen.
c) Todavía podemos apreciar la utilidad de los b) Aquella población aria conservaba todavía
andenes. algunos prejuicios.
d) Andes o no conmigo, te llevaré presente en el c) Emocionó al auditorio con su maravillosa aria.
corazón. d) El área total del terreno era de 200 m2.
e) Quedó encantado por el abigarrado desfile e) Cantaron algunas arias memorables.
alegórico. 20. Este costal pesa veinte arrobas.
13. Estaba anonadado por esta maravillosa a) Me arrobas con esta sorprendente noticia.
filigrana. b) Vendían la zanahoria por arrobas.
a) Me siento abatido por sus continuas filípicas. c) Si robas, una larga condena te espera.
d) Se arroba ante la menor impresión.
b) Le dejó anonadado con tanta belleza.
e) Se perdieron algunas arrobas de papa.
c) Han anonadado la portentosa organización
social inca. 21. Tomó la jarra por el asa.
d) Había nadado en las mejores piscinas olímpicas a) El asa de la cacerola estaba quebrada.
del continente. b) El diseño del asa de la taza era muy atrevido.
e) Ha notado profundos cambios en su c) Nadie habitaba en esa siniestra casa,
personalidad. d) Todo ocurrió por obra del azar.
e) Si asa la carne de esa manera se echará a perder
14.Estiró lentamente el dedo anular. la comida.
a) Pretende anular la resolución primigenia.
22. Su ascendencia se remontaba a las más
b) Presentaba un pequeño corte en el dedo anular. prestigiosas familias del país.
c) Anularé toda pretensión antidemocrática. a) Pertenece a una noble dinastía europea.
d) Su dedo anular tenía una curiosa morfología. b) Pensó que podría descubrir cuál era su
e) Era completamente nulo para el arte musical. ascendencia.
c) Entre sus antecesores tenía a ilustres personajes.
15. Apenas pudo llegar a la meta. d) Goza de ascendencia en las altas esferas de este
a) Casi no comió, apenas un bocadillo. ministerio.
b) Apenas llegó, comenzó a hacernos preguntas. e) Su descendencia lo mancilló como nadie jamás.
c) Gana apenas el sueldo mínimo vital.
23. Tomó asiento junto al alcalde.
d) Apenas cumpla dieciocho años, me iré de casa. a) El asiento no era lo suficientemente cómodo
e) Cuando hablas de esa manera me apenas. como para mi gusto.
b) Tomó asiento y empezó a relatarnos lo que había
16.Un hermoso crucero aportó en el muelle esta visto.
mañana. c) Asiento a todo aquello que me parece
a) El barco aportó dificultosamente contra unos conveniente.
arrecifes. d) Asentí a cada una de sus proposiciones.
b) Mi familia aportó muchos víveres para los e) El asiento de madera estaba delicadamente
damnificados. tallado.
c) Aporté todos mis conocimientos para esclarecer
el c aso. 24. Este restaurante atenta contra los principios
d) Se comportó a la altura de su linaje. mínimos de salubridad.
e) Un periodista reportó alborotos en el sector sur a) Su declaración atenta contra la democracia.
de la ciudad. b) Se mostraron atentas a las indicaciones.
144
28. Era un hombre bajo, apenas me llegaba al
27. El baile era el juez en el antiguo reino de hombro.
Aragón. a) Él era quien tocaba el bajo en la banda.
a) Presentaron su caso al baile. b) Se encuentra escondido allí abajo.
b) El baile procuraba actuar con mucha c) Su baja estatura se convirtió en un serio
ecuanimidad. inconveniente.
c) Espero que bailes como en los ensayos. d) Trabajo con esmero y mucha ilusión.
d) Acudían al billar al menos una vez por semana. e) Todo lo que sube indefectiblemente tiene que
e) Asistimos al baile con nuestras mejores galas. bajar.
I. afilar : afiliar ( )
II. mora : mora ( )
III. yermo : yerno ( )
IV. abocar : avocar ( )
a) PA – HF – PA – HG
b) HF – HG – PA – HF
c) PA – HG – PA – HF
d) PA – HG – PA – HG
e) PA – HG – HF – HG
ANALOGÍAS
1. PIÑATA : FIESTA c) silla : pata
a) foco : habitación d) flor : florero
b) luna : noche e) pedestal : estatua
c) corona : funeral
d) comilona : mesa 6. SANGRE : HEMORRAGIA
e) bala : revolver a) lluvia : aguacero
b) camino : derrumbe
2. PREPARATIVO : BODA c) voz : estrépito
a) sueño : pesadilla d) mitin : protesta
b) esfuerzo : examen e) río : desborde
c) ensayo : concierto
d) bosquejo : dibujo 7. INDEMNIZACIÓN : PERJUICIO
e) sentencia : juicio a) lavado : mancha
b) reparación : avería
3. NOMBRE : SEUDÓNIMO c) expiación : culpa
a) salud : insalubre d) iluminación : oscuridad
b) sabor : insípido e) revolución : lucha
c) identidad : máscara
d) sonido : ruido 8. CONSEJO : SABIDURÍA
e) creíble : falso a) ayuda : oportunismo
b) ley : norma
4. AGENDA : REUNIÓN c) discurso : labia
a) infancia : vida d) moraleja : enseñanza
b) nacimiento : partida e) medicina : dosis
c) ceremonia : homenaje
d) itinerario : viaje 9. PIFIA : FRACASO
e) cláusula : acuerdo a) ingreso : vender
b) éxito : aplauso
5. VELA : CANDELABRO c) risa : amistad
a) cigarro : cenicero d) besos : amor
b) bandera : asta e) elogio : logro
145
10. DIATRIBA : IRRITACIÓN c) plata : platónico
a) loa : alabanza d) oro : áureo
b) sátira : satisfacción e) agua : acuoso
c) elogio : complacencia
d) golpe : dolor 16. SINO : HADO
e) ira : cólera a) fino : limo
b) caló : jerga
11. ATURDIDO : SERENIDAD c) destino : riesgo
a) tranquilo : indisciplina d) proeza : cobardía
b) severo : cortesía e) tino : timo
c) sobrio : exageración
d) dubitativo : duda 17. INCUMBIR : DESINTERESAR
e) silencioso : ruido a) malrotar : ahorrar
b) soñar : fantasear
12. LUZ : ILUMINAR c) descubrir : discurrir
a) fuego : incendiar d) sucumbir : socorrer
b) agua : inundar e) atañer : despreocupar
c) comida : alimentar
d) viento : soplar 18. ESCRITOR : HOJA
e) sonido : resonar a) escultor : mármol
b) pintor : lienzo
13. INSINUACIÓN : SUTIL c) premio : competencia
a) preocupación : grave d) artesano : artesanía
b) acusación : infundada e) cantante : micrófono
c) arenga : enfática 19. MÉDICO : DIAGNOSTICAR
d) instrucción : perentoria a) entrenador : entrenar
e) educación : severa b) amante : amar
c) delincuente : asesinar
14. PACIENTE : IMPACIENCIA d) violador : violar
a) ineficaz : ineficacia e) juez : fallar
b) propio : propiedad
c) interesado : interés 20. PEZ : SIRENA
d) tolerante : intolerancia a) serpiente : medusa
e) inoportuno : oportunidad b) león : minotauro
c) caballo : centauro
15. PLOMO : PLÚMBICO d) pato : ornitorrinco
a) platino : plateado e) perro : cancerbero
b) hierro : magnético
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8. MÚSICA : ARTE
__________________________________________________
9. LIBERTAR : AHERROJAR
__________________________________________________
10. ACUSADO : BANQUILLO
__________________________________________________
11. PERNO : TUERCA
__________________________________________________
12. MAR : SALINIDAD
__________________________________________________
13. CUERPO : TRONCO
__________________________________________________
14. REJO : VACA
__________________________________________________
15. EXPLORADOR : MAPA
__________________________________________________
16. ONCOLOGÍA : TUMOR
__________________________________________________
17. LAGO : MAR
__________________________________________________
18. AMAZONAS : NILO
__________________________________________________
19. ROJO : COLOR
__________________________________________________
20. MUÑECA : MANO
__________________________________________________
21. ARCAÍSMO : NEOLOGISMO
__________________________________________________
22. PALEONTÓLOGO : FÓSILES
__________________________________________________
23. MERCURIO : VENUS
__________________________________________________
24. ÍNCLITO : PERÍNCLITO
__________________________________________________
25. RÉPROBO : DEMONIO
__________________________________________________
26. PLASMA : SANGRE
__________________________________________________
27. BRÚJULA : ORIENTAR
__________________________________________________
28. SUBMARINO : BALLENA
147
__________________________________________________
29. LENGUAJE : ASIGNATURA
__________________________________________________
30. ASTROLABIO : TELESCOPIO
__________________________________________________
3. VATE : POEMA : : DIENTE : CANINO Por su relación los siguientes pares son:
a) simples
b) dobles 8. VERDE : AZUL
c) triples PINO : EUCALIPTO
d) simétricas a) asimétricos
e) asimétricas b) simétricos
c) causa – efecto
Por la relación significativa las siguientes d) sinonímicas
parejas son: e) coloración
148
d) error : corregir
5. HOZ : CÉSPED e) sociedad : absterger
a) podadora : planta
b) tijera : tela 15. ELECTRICISTA : CABLE
c) aspirina : sofá a) labrador : tierra
d) navaja : barba b) herrero : fuego
e) serrucho : madera c) gasfitero : agua
d) albañil : vivienda
6. CUZ : INTERJECCIÓN
e) carpintero : madera
a) buz : paporreta
b) bus : ósculo
c) bizarro : dadivoso 16. OPERARIO : MAQUINARIA
d) cruel : fehaciente a) dibujante : colores
e) macabro : apestoso b) gamonal : obrero
7. BARNIZ : LUSTRE c) escultor : escultura
a) agua : humedad d) digitador : computadoras
b) aceite : lubricación e) actor : parlamento
c) veneno : muerte
d) grasa : suavidad 17. LLUVIA : GOTAS
e) ungüento : calor a) insulto : palabras
b) terreno : tierras
8. MODERADO: RADICAL c) tren : vagones
a) socialismo : comunismo d) cielo : estrellas
b) liberalismo : imperialismo e) tronco : regiones
c) derecha : izquierda
d) locura : razonamiento 18. OPORTO : VINO
e) abstracto : concreto a) gallo : ave
b) onza : mamífero
9. DESOBEDIENTE : RESPETO c) libro : texto
a) aseado : suciedad d) rosa : flor
b) elogiado : insulto e) caramelo : golosina
c) atiborrado : espacio
d) obeso : ejercicio 19. ABDICAR : DIMITIR
e) civilizado : vulgaridad a) desertar : separar
b) acusar : inculpar
10. DETERGENTE : HIGIENE c) expatriar : arrojar
a) betún : limpieza d) amparar : cuidar
b) cemento : construcción e) renunciar : desistir
c) gas : cocina
d) auto : transporte 20. MARATÓN : DISTANCIA
e) píldora : embarazo a) caramelo : dulzura
b) longevidad : tiempo
11. ALPACA : CUBIERTO c) fiesta : alacridad
a) cuarzo : joya d) océano : extensión
b) argamasa : edificación e) natación : fortaleza
c) tela : prenda
d) acero : clavo 21. IGNORANCIA : ERROR
e) plástico : balde a) debilidad : contagio
b) pobreza : indigencia
12. HURAÑO : URBANO c) ofuscamiento : locura
a) deidad : virgen d) enfermedad : debilidad
b) bueno : malo e) calor : verano
c) potable : bebible
d) perverso : afable 22. JINETE : CARRERA
e) citadino : ciudad a) contratista : contrato
b) negociante : compra
13. MADERA : CRUJIDO c) agente : comercio
a) dientes : castañeteo d) evaluado : examen
b) bala : balazo e) ciudadano : derecho
c) abeja : zumbido
d) viento : soplido 23. COCINERO : POTAJE
e) hoja : rasquido a) ceramista : arcilla
b) gasfitero : lavadero
14. PECADO : EXPIAR c) albañil : vivienda
a) gol : ovacionar d) científico : invento
b) ley : promulgar e) curandero : brebaje
c) danza : bailar
24. AZÚCAR : LIMÓN
149
a) correa : pantalón c) sensualidad : besos
b) harina : huevo d) vitalidad : fuerza
c) pegamento : madera e) sonrisa : labios
d) lecho : queso 33. CRIN : CERDA
e) sal : aderezo a) mesa : pata
b) macho : hembra
25. BOCA : HOCICO c) pelaje : pelo
a) pata : pie d) ojo : boca
b) antebrazo : ala e) cola : rabo
c) cabellera : peluca
d) uña : garra 34. VACA : TORO
e) diente : dentadura a) caballo : yegua
b) hembra : macho
26. NARANJA : JUGO c) perra : perro
a) ingredientes : solidificación d) mujer : hombre
b) agua : refresco e) femenino : masculino
c) papa : comida
d) leche : bebida 35. SEMILLA : PLANTA
e) azúcar : café a) molécula : hombre
b) origen : especie
27. PEDAL : VELOCIDAD c) flor : jardín
a) espejo : visión d) cigoto : persona
b) asa : movimiento e) cría : animal
c) pata : resistencia
d) boca : mordedura 36. AGUA : ESPONJA
e) freno : detención a) mano : toalla
b) cabello : secadora
28. DIBUJANTE : DISEÑO c) tinta : borrador
a) poeta : soneto d) polvo : aspiradora
b) arquitecto : maqueta e) sudor : pañuelo
c) cocinero : aderezo
d) pastelero : masa 37. LECHE : EVAPORADA
e) escritor : introducción a) refresco : desazucarado
b) líquido : pasteurizada
29. CERA : VELA c) vino : añejo
a) oro : pulsera d) limonada : concentrada
b) barro : adobe e) café : descafeinado
c) carbón : lápiz
d) metal : adorno 38. CÉDULA : ÁNFORA
e) filamento : foco a) solicitud : sobre
b) moneda : alcancía
30. PIZARRA : TIZA c) documento : casillero
a) sandalia : media d) carta : buzón
b) cuaderno : bolígrafo e) libro : estante
c) pedal : pie
d) anzuelo : carnada 39. EXILIADO : NACIÓN
e) lienzo : pincel a) despedido : aeropuerto
b) huelguista : fábrica
31. AZOTEA : CASA c) protegido : huérfano
a) balde : baldón d) excomulgado : iglesia
b) cafre : Cafrería e) asilado : convento
c) marmota : animal
d) cumbre : montaña 40. CIGARRILLO : PULMÓN
e) cerro : loma a) grasa : arteriosclerosis
b) golpe : hematoma
32. DISGUSTO : CEÑO c) licor : hígado
a) enfermedad : estornudo d) agua : hidrocefalia
b) alegría : boca e) helado : friolento
150
CONECTORES LÓGICOS SEMÁNTICOS
152
mantenerse en la lucha. 47. ______ que tenían 54. Los supermercados en esta
a) Por – luego extensiones de tierras fértiles no época del año presentan alzas
b) Si – como las cultivaban, ______ mayoristas en sus ventas
c) Para – así como preferían dedicarse al pastoreo. ______ al incremento turístico.
d) Así como – así mismo a) Debido a – empero a) pese
e) Para – tal como b) Luego – por lo tanto b) y aún
c) Pese a – sino c) quizás con
41. Tuvo que descansar ______ d) No obstante – mas d) debido
el enorme esfuerzo, ______ e) Por – aunque e) siempre
físico como psicológico, que
significó su victoria. 48. ______ Mostraba un 55. Después de morir su amada,
a) dado – más aspecto magro y débil, ______ ______ ya era ______ una
b) por – tanto no dio parte a la policía ______ sombra pálida y desencantada,
c) en tanto – tan no alarma a su familia. el pensador perdió su norte.
d) ya que – tanto a) Antes bien – entonces – mas a) quizás – si
e) dado que – bien b) Aunque – así – antes b) no obstante – también
c) A pesar de que – no – ni c) aunque – sólo
42. En aquella película, el d) Por cuanto – ni – ni d) porque – incluso
heroísmo ______ el poder no e) Puesto que – por eso – o sea e) por que – tiempo
están en la fuerza, ______ en
los valores ______ en los 49. Fue víctima de un asalto, 56. Conocía mucha mala gente,
sentimientos. ______ no dio parte a la policía ______ él no sabía, ______
a) Ya que – y ______ no alarmar a su como reza el dicho “Dime con
b) Dado que – tanto como familia. quien andas ______ te diré
c) Pues – o a) no obstante – por que quien eres”.
d) Puesto que – ni b) entonces – para a) y – y – yo
e) Sí – ni c) luego – por b) por ende – entonces – ni
d) mas – para c) sin embargo – pero – y
43. ______ no podré estar en e) ya que – a fin de d) pero – para – tras
la ceremonia ______ en la e) no obstante – según – hasta
recepción, lleva la filmadora 50. La filosofía ______ debe 57. ______ remedios impiden
para luego ver el vídeo. impartirse en el área la proliferación de virus,
a) Ya que – y humanística, ______ en todas ______ estos desarrollan
b) Dado que – tanto como las ramas del conocimiento. mutaciones que los hacen
c) Pues – o a) no solo – si no inmunes.
d) Puesto que – ni b) no obstante – por cuanto a) Varios – que
e) Si – ni c) no sólo – si no b) Ciertos – pero
d) sólo – por que c) Todos los – mas
44. ______ está de aniversario, e) no sólo – sino d) Casi todos los – y
merece nuestra felicitación; e) Ciertos – mas
______ lo visitaremos ______ 51. ______ dormía los
festejaremos con él. delincuentes ingresaron a su 58. Tu no eres de piedra
a) Ya que – también – mas casa ______ extrajeron una ______ ya te están
b) Puesto que – además – ni gran fortuna. resquebrajando la inclemencia
c) Porque – en consecuencia – a) Mientras – y del viento ______ de la
y b) Cuando – luego humedad.
d) Debido a que – por ello – ni c) Ya que – por consiguiente a) pero – y
e) No obstante – pero – aunque d) Como – por lo tanto b) aunque – con
e) Dado que – más aún c) no obstante – pero
45. Todos esperaban que d) empero – pero
triunfara ______ conocían sus e) tal ves – con
excelentes dotes, ______ 52. ______ no pudieron llegar 59. Debes curarte
fracasó estrepitosamente. a la cima de la montaña, se pacientemente, ______ cuando
a) ya que – y sentían satisfechos ______ tus heridas no sean ______
b) porque – pero habían superado su marca rasguños.
c) entonces – sin embargo anterior. a) por – sino
d) aunque – debido a que a) Aunque – pues b) aún – solo
e) por que – ergo b) Dado que – incluso c) aun – sino
c) A pesar de – por lo tanto d) pero – tampoco
46. Los príncipes renacentistas d) A pesar de que – mas e) y – ni
______ querían deslumbrar al e) Aunque – obviamente
pueblo ______ imponerse a la 60. Ofrecimos a los forasteros
nobleza y vincularse a ellos. 53. Ella dijo que ______ iba a amor ______ hospitalidad,
a) sólo – y comer ______ tenía hambre. ______ se fueron
b) también – o a) sí – por que humillándose.
c) a veces – a veces b) si – por qué a) con – otrora
d) no sólo – sino también c) sí – porque b) y – pero
e) no – ni tampoco d) sí – porqué c) pero – y
e) si – porque d) mas – no
153
e) empero – luego b) para – ni – ya que 75. Aquellos padres se sienten
c) en – más – porque ______ solitarios ______ esos
61. Nadie se podía explicar d) sin – para – porqué árboles.
______ se subió al peñón e) sin – pero – porqué a) muy – cómo
______ tampoco ______ no b) tan – como
quería bajar de ahí. 68. Ser honesto no es fácil, c) poco – cómo
a) porqué – o – si ______ difícil es ir ______ la d) no tan – por
b) porque – sino – porque vida arrastrando las e) demasiado – por
c) por qué – ni – por qué consecuencias ______ nuestra
d) porqué – más – porqué falta de honestidad. 76. Aquí en Cusco creció, se
e) por que – además – por que a) pero mas – en – de hizo hombre, ______ terminó
b) aunque – ante – tras sus estudios. Su tierra, ______
62. Comentó el tiempo frío c) pero más – por – de ejercía una poderosa atracción
______ lluvioso ______ d) si no – hacia – bajo sobre él.
entablar conversación ______ e) ni – entre – según a) o sea – ergo
su compañero estaba tan b) por que – empero
distraído que no lo oyó. 69. No ______ son la primera c) incluso – sin embargo
a) pero – por – entonces potencia nuclear ______ d) y – sin embargo
b) o – a fin de – más espacial ______ también e) incluso – ergo
c) y – para – sin embargo marítima del orbe.
a) solo – y – además 77. ______ tener un alma pura,
d) y – y – empero
b) solo – o – sino regaba tachuelas en la banca,
e) o – con el fin de – más
c) obstante – e – si no enamoraba al sacristán ______
d) sólo – y – sino apagaba las velas para la misa.
63. No hay nada más hermoso
e) empero – o – además a) A pesar de – pero
que una mirada alegre ______
b) No obstante – y
franca, ______ un saludo
70. Durante la dictadura se c) Antes bien – y
amical ______ leal. ______
mantuvo en reserva ______, d) En caso de – además
sólo encontramos perfidias.
cuando arreciaron las protestas e) No obstante – pero
a) o – y pero – Por ello
participó activamente ______
b) y – o – y – Sin embargo 78. Se dirige ______ la
era ya un poco tarde para
c) pero – o – más – Pero universidad ______ sus cuatro
reaccionar.
d) y – y – o – Pese a que amigos.
a) pero – pues
e) y no – y – Empero a) a – ante
b) empero – aunque
c) mas – además b) por – con
64. No quiso salir a exponer c) hasta – y
d) luego – y
______ carecía de argumentos d) hacia – con
e) mas – no obstante
______ preparación fue e) en – a
recriminado. 71. Era un joven hermoso,
a) luego – además – entonces 79. Para mi el Watanay es un río
______ actuaba con alevosía. sucio y pagano. Para otros,
b) debido que – y – empero a) pero
c) porque – y – ergo ______ no es ______ una
b) y especie de gran espejo
d) ya que – o – además c) como
e) porqué – y – por eso nostálgico.
d) por entonces a) al contrario – sino
e) pero tal vez b) sin embargo – más
65. Marcha ______ el pie
derecho a tus deberes, ______ c) antes bien – ni
72. Ellos ejecutan el proyecto
el pie izquierdo ______ tus d) en cambio – más
______ cinco personas.
placeres. e) en cambio – mas
a) de
a) en – y por – a 80. La escritura ha sido tratada
b) desde
b) con – y en – contra con rutinaria ligereza en
c) con
c) por – y – de gramáticas perceptivas
d) entre
d) con – y con – sin ______ manuales de
e) tras
e) con – y con – a ortografía ______ redacción.
73. Hasta ahora no ______ el a) y – luego
66. El hombre, ______ el más ______ de su decisión. b) y – que
débil puede hacer alguna cosa a) se – por qué c) y – o
buena; ______ es capaz b) sé – porque d) y – ni
______ ciencia; tal vez sea la c) se – porqué e) y – también
virtud. d) sé – por que 81. El destino ______ la índole
a) pero – ya que - sin e) sé – porqué de este breve tomito no eran
b) aun – si no – de
74. _____ muchos compatibles con citas ______
c) todavía – ni – con
espectadores ______ ese otros estorbos de los
d) aunque – pero – para
trascendental partido de fútbol. voluminosos libros.
e) aún – sino – de
a) Hubieron – para a) y – y
67. Nunca actúes ______ pedir b) Hubo – para b) o – ergo
consejo ______ nunca vaciles c) habrían – en c) y – o
ni seas pusilánime, ______ la d) Había – en d) como – según
prudencia no apaga la audacia. e) Hubieron – de e) o – y
a) sin – más – por qué
154
82. ______ enfermó ______ b) aunque – y – a pesar que c) por qué
el cambio brusco del clima. c) por ello – y – aunque d) porque
a) Sé – por d) entonces – como – como e) pero no
b) Se – con e) por tanto – o – pero
c) Se – por 95. ______ las inclemencias
d) Sé – con 89. Huaynos ______ cumbias, del tiempo, los aventureros
e) Se – para tonderos ______ tangos, las continuaron su accidentado
melodías expresan la viaje ______ debían llegar a
83. ______ hemos visto sensibilidad del hombre; tiempo.
también, ______ no lo ______ la música no es a) Por – ya que
hayamos dicho ______ que hay focalista, sino universal. b) Ante – pues
otro tipo de grupos más osados. a) y – y – aunque c) A pesar de – como
a) Porque – aunque – aun b) y – o – pero d) No obstante – puesto que
b) Pero – aunque – aún c) o – o – es decir e) Debido a – porque
c) Pero – aunque – aun d) o – y – no obstante
d) Porque – aunque – aún e) o – o – en cambio 96. Encontramos la fórmula
e) Pero – aún – sino ______ resolveremos el
90. Cabizbajo ______ lloroso,
84. Esta casa es ______ el niño se aproximó arrepentido problema.
material noble, ______ sus a su madre ______ ésta no le a) con que
casas aledañas también. disculpo aún estaba muy b) con qué
a) de – y conturbada. c) conque
b) de – con a) o – sin embargo – pues d) por lo que
c) bajo – y b) y – empero – y e) ya que
d) ante – por c) o – como – y
e) dé – con d) y – pero – porque 97. La congestión vehicular fue
e) o – y – pues el motivo ______ llegué tarde.
85. Soñaba con la fortuna a) porque
______ el éxito empresarial, 91. La comida de los b) por qué
______ su hermano deseaba restaurantes presenta un buen c) porqué
coronarse con los lenguajes del aspecto ______ posee un buen d) por que
arte. sabor exquisito, _______, e) que
a) y – por eso lamentablemente, su costo es
b) o – por eso elevado. 98. Podrás pronosticar el futuro,
c) y – pero a) si bien – y ______ estudias
d) y – en cambio b) y – pero concientemente el futuro.
e) sino – pero c) pero – aunque a) sí
d) y – sin embargo b) ya que
86. Pequeños ______ grandes, e) y – porque c) como
los ríos son fundamentales
d) cómo
______ el desarrollo 92. Las mujeres desconfían de
e) si
agropecuario de los andes. todos los varones ______
a) o – para algunos son desleales.
99. Por favor véndame un
b) y – aun a) porque
medicamento ______ la gripe.
c) y – ante b) por qué
a) para
d) o – pues c) por que
b) sobre
e) y – no obstante d) porqué
c) contra
87. ______ existiera una e) sin embargo
d) bajo
injusta distribución de la
93. ______ te encuentres muy e) desde
riqueza, ______ habría menos
hambruna ______ bien físicamente, no alcanzarás
un estado óptimo ______ 100. En tus actos no te creas
enfermedades en el mundo.
cuidas plenamente tu bienestar más ______ menos, ______
a) Si – aun – o
emocional. igual que otro cualquiera. Cada
b) Sino – o – o
a) Como – si no cual es único ______
c) Si no – entonces – y
b) Aun cuando – pues insustituible,.
d) Si no o – o
c) A pesar de que – si a) ni – o – y
e) Siempre que – por tanto – y
d) Si bien – por ello b) ni – aún – pero no
88. Estoy entusiasmado, e) Aunque – si no c) ni – ni – e
______ me entran ganas de d) pero – y – por tanto
componer ______ recitar unos 94. No trabaja ______ e) ni – si – e
versos, ______ no suenen bien descansa.
a los oídos de todos. a) si no
a) y – y – si bien b) sino
PRÁCTICA DE ORACIONES INCOMPLETAS
1. Era ______ para cualquiera, que el orador no e) satisfactorio
decía la verdad.
a) falso 2. El incremento ______ de la población en las
b) enigmático ciudades ha ______ a los urbanistas modernos
c) evidente diseñar la construcción de edificios elevados.
d) reconocido a) evidente – entusiasmo
155
b) notable – recorrido a) describir
c) considerable – forzado b) narrar
d) gigantesco – provocado c) versificar
e) horrendo – estimulado d) prosificar
e) rimar
3. Los niños pequeños por su falta de coordinación
motriz, difícilmente son capaces de ______. 12. La figura literaria denominada ______
a) comer consiste en exagerar virtudes o vicios.
b) engullir a) metáfora
c) palpar b) hipérbaton
d) mondar c) hipérbole
e) saborear d) prosopografía
e) símil
4. Se vio obligado a dispararle durante el incidente,
el revoltoso se retiró herido ______ amenazas. 13. ______ hay que fiarse de los que ______ con
a) gritando demasiada facilidad.
b) susurrando a) No – aprenden
c) proclamando b) No – prometan
d) profiriendo c) Si – piensan
e) exclamando d) Siempre – hacen a amigos
e) Jamás – hablan
5. El amor es como el ______; todo lo hace crecer.
a) cobarde 14. ______ no titubeó; la ______ puesto que no
b) miedo había pruebas en su contra.
c) talento a) El juez - interrogó
d) hambre b) El tribunal – absolvió
e) Instinto c) El fiscal – liberó
d) El jurado – escuchó
6. No basta conocer el mundo, hay que ______ el e) El Papa – beatificó
______.
a) buscar – universo 15. No es suficiente ser ______ sino que es preciso
b) determinar – ambiente parecerlo.
c) empezar – otro a) honrado
d) transformar – mundo b) humilde
e) situar – conocimiento c) orgulloso
d) amoroso
7. Quien soporta mis ______ es mi amo, aunque e) malo
sea mi ______.
a) males – criado 16. Del árbol caído todos hacen ______.
b) sollozos – padre a) madera
c) amigos – hermano b) pedazos
d) amarguras – amigo c) burla
e) arrebatos – enemigo d) leña
e) fogata
8. El que ______ comienza bien; el que ______ 17. La ______ de la enfermedad era difícil de
acaba mejor. establecer por lo cual los médicos se limitaban a
a) ríe –llora recetar ______.
b) trabaja – ahorra a) etiología – paliativos
c) compra – gasta b) causa – recetas
d) ahorra – trabaja c) manifestación – jarabes
e) gasta – guarda d) erupción – medicamentos
9. Es preciso ser ______ para enseñar la ciencia a e) etiología – sépticos
los hombres y todavía más para hacerla
comprender a los niños. 18. El ______ se une en el corazón y se deshace
a) poeta con los ______.
b) investigador a) afecto – insultos
c) sacerdote b) tedio – odios
d) maestro c) olvido – recuerdos
e) inteligente d) recuerdo – suspiros
e) amor – sentidos
10. En la tierra de ______ el ______ es el rey.
a) cuervos – negro 19. El cerebro es más ______ que el computador
b) malos – vesánico más ______.
c) ricos – inope a) complejo – potente
d) ciegos – tuerto b) ingenioso – útil
e) tuertos – ciego c) inteligente – sabio
d) claro – complicado
11. Se puede ser poeta y no hacer versos, y e) técnico – hábil
______ sin ser poeta.
156
20. El vocablo ostracismo es a ______ como 28. El ______ y la ______ son dos especies del
frugalidad es a ______. género teatral.
a) expulsión – abundancia a) verso – oda
b) nostalgia – pobreza b) drama – comedia
c) regreso – mesura c) endecha – comedia
d) destierro – moderación d) drama – poesía
e) olvido – sencillez e) poemario – tragedia
21. La lengua no es un ente ______ sino por el 29. Los ______ serán limpiados, estudiados,
contrario es algo que va ______ con el transcurrir ambientados y luego puestos al servicio de la
del tiempo y las transformaciones sociales. ______.
a) dinámico – extinguiéndose a) lagos – hidroeléctrica
b) estático – cambiando b) caminos – nación
c) vacío – llenándose c) monumentos – colectividad
d) móvil – evolucionado d) ornatos – población
e) ficticio – dándose e) árboles – ciudad
22. Se dio cuenta ______ no tenia suficiente 30. En la obra EL Quijote se presenta la
dinero, por lo que se abstuvo de comprar. contraposición de dos fuerzas: el ______
a) de que simbolizado por el Quijote y el ______
b) aunque simbolizado por ______.
c) que a) idealismo – materialismo – Sancho Panza
d) por tanto b) vitalismo – misticismo – Dulcinea del Toboso
e) porque c) idealismo – materialismo – El Cid Campeador
d) materialismo – idealismo – Sancho Panza
23. La escasez de petróleo dio lugar a un impulso e) bien – mal – Sancho Panza
en la ______ de fuentes alternativas de ______.
a) tecnología – carbón 31. La teoría evolutiva de Darwin plantea la tesis de
b) producción – potencia una “selección natural” a consecuencia de la
c) creación – combustible ______ que hay entre los seres vivos para poder
d) investigación – energía alimentarse y supervivir, donde sobrevivirá el más
e) venta – gasolina ______.
a) competencia – apto
24. La ______ de opiniones impedía llegar a un b) diversidad – inteligente
acuerdo. c) diferencia – débil
a) distinción d) rivalidad – inepto
b) similitud e) abundancia – voraz
c) repulsión
d) revolución 32. Quien a buen árbol se ______ buena
e) disparidad sombra la ______.
25. Las ______ y el ______ son factores a los a) aproxima – disimula
que se recurre para explicar ciertos problemas de b) detiene – espera
conducta. c) ampara – retiene
a) motivaciones – estudio d) arrima – cobija
b) rivalidades – lugar e) apoya – soporta
c) edades – dinero
d) alegrías – destino 33. La ______ es una ciencia social que estudia la
e) emociones – cociente intelectual población y las pautas de su desarrollo.
a) Geografía
26. Las obras ______ y ______ posiblemente b) Nosografía
son las dos manifestaciones artísticas que mejor c) Demografía
expresan todo lo que significó la guerra civil d) Arqueología
española. e) Entomología
a) España aparta de mí este cáliz – Guernica
b) Poemas humanos – Las Meninas 34. A diferencia de su brillante obra anterior, está
c) Las voces de vida – Rendición de Brenda vez el escritor presentó un ensayo calificado de
d) El rayo que no cesa – La maja desnuda ______ por los especialistas quienes criticaron
e) Romancero gitano – La Gioconda ______ dicho trabajo.
a) inverosímil – favorablemente
27. La ______ es la ciencia que estudia la b) impreciso – ferozmente
conducta humana; mientras que la ______ se c) genial – alabando
encarga de analizar las relaciones de producción y d) pésimo – sencillamente
distribución de los bienes que conforman la riqueza. e) insustancial – duramente
a) Psicología – Antropología
b) Sociología – Economía 35. La ______ de América Latina ha dado un
c) Ontología – Macroeconomía gran paso en su misión esencial de ______.
d) Psicología – Economía a) capital – pacificar
e) Psicología – Tecnología b) comunidad – sojuzgar
c) prensa – manipular
157
d) idiosincrasia – desafiar c) pre colombinas – quechua
e) iglesia – evangelizar d) romances – latín
e) occidentales – arameo
36. La economía está al servicio del ______ y no
el ______ al servicio de la ______. 44. Mientras ______ animadamente, ______ sus
a) individuo – país – economía manos de manera muy elegante.
b) hombre – hombre – economía a) cantaba – escondía
c) pueblo – estado – riqueza b) lloraba – levantaba
d) hombre – capital - economía c) conversaba – movía
e) dinero – bienestar – salud d) bailaba – fruncía
e) comía – mordía
37. El ______ es un movimiento de renovación
cultural que se produjo en Europa, entre los siglos 45. Pensó que la ______ venia a coronar su
XV y XVII aproximadamente y que se caracteriza ______.
por su carácter ______ producto del humanismo a) muerte – vejez
y por la revaloración de la cultura ______. b) senectud – muerte
a) Neoclasismo – teocéntrico – greco - latina c) fruta – almuerzo
b) Romanticismo – humanista – medieval d) juventud – madurez
c) Idealismo – antropocéntrico – griega e) amistad – vida
d) Simbolismo – humanista - contemporáneo
e) Renacimiento – antropocéntrico – greco – latina 46. ______ la ciudad luz, es muy visitada por los
artistas.
38. Simón Bolívar dijo: “No descenderé de ______ a) Liverpool
a ______. b) New York
a) emperador – libertador c) Andalucia
b) libertador – emperador d) París
c) intelectual – guerrero e) Las Vegas
d) conquistador – tirano
e) luchador – sometido 47. La ______ es hija de Dios y la ______ es hija
del diablo
39. En la obra del gran poeta peruano ______ se a) lujuria – pureza
refleja el dolor, la injusticia, la opresión, pero b) verdad – mentira
también ______. c) amistad – compasión
a) Ciro Alegría – la pobreza d) opresión – injusticia
b) José María Eguren – la paz e) libertad – virtud
c) Julio Ramón Ribeyro – la soledad
d) César Vallejo – la esperanza 48. La libertad tiene sus raíces en el corazón del
e) Abrahan Valdelomar – miseria ______.
a) clero
40. El ______ consiste en la aprehensión de un b) esclavo
objeto por un ser consciente. Esta aprehensión c) cortesano
significa una cierta captación de los objetos d) pueblo
puramente ______. e) reino
a) pensamiento – estéticos
b) sentimiento – racional 49. En las últimas semanas de puro ______ no
c) conocimiento – mentales hace más que cometer errores.
d) racionalismo – emocional a) precipitado
e) recuerdo – ideales b) circunspecto
c) excéntrico
41. El progreso ______ es consecuencia del d) vanidoso
esfuerzo ______. e) corajudo
a) grupal – cultural
b) social – individual 50. ______ colocaron el ventilador porque hacía
c) vital – mental mucho ______.
d) social – estático a) Ellos – polvo
e) religioso – tecnológico b) Vosotros – frío
c) Quienes – ruido
42. Donde hubo ______ quedan ______. d) Ellos – calor
a) sol – arenas e) Ellas – hedor
b) amor – penumbras
c) dolor – quejas 51. Freud denomina ______ al apego del niño
d) fuego – cenizas hacia la madre, como primer impulso sexual y
e) pasión – tristezas rechazo al padre como primer impulso homicida.
a) complejo de electra
43. Las lenguas ______ provienen del idioma b) sadismo
madre que es el ______. c) complejo de superioridad
a) vivas – inglés d) complejo de inferioridad
b) orientales – chino e) complejo de edipo
158
59. Siempre que tropezamos con seres humanos los
52. La noción de ______ implica el manejo de dos encontramos en posesión y uso del ______ y
o más lenguas que históricamente pueden o no estar organizados en ______.
relacionadas. a) lenguaje – comunidades
a) monolinguismo b) pensamiento – aldeas
b) bilinguismo c) transporte – barrios
c) lengua materna d) alimento – escuelas
d) gramática e) negocio – empresas
e) lingüística
60. En condiciones normales, tendía a ser más bien
53. Como era una ______ solo se reunieron las ______ y lacónico, pero se volvió ______ y
obras más representativas. espontáneo con una copa de vino.
a) fiesta a) tímido – indolente
b) charla b) reflexivo – práctico
c) antología c) reservado – expresivo
d) verbena d) locuaz – franco
e) librería e) parco – agresivo
54. La ______ es la figura literaria que consiste en 61. El presidente declaró que se ______ los
la repetición de una o varias palabras al principio sueldos y salarios. Tal ______ causó entusiasmo
o al final verso, mientras que la ______ consiste en el auditorio.
en la omisión de palabras que no son a) cancelaban – declaración
imprescindibles en el sentido de la oración o verso. b) prestaban – aviso
a) epíteto – metáfora c) bajaban – lapsus
b) símil – hipérbole d) incrementaban – omisión
c) anáfora – catáfora e) aumentaban – anuncio
d) metonimia – sinécdoque
e) anáfora – elipsis 62. En la ______ “Los Miserables” se aprecia la
55. No hay peor ______ que el que no quiere ______ entre el bien y el mal.
______. a) leyenda – pelea
a) liso – respetar b) novela – afinidad
b) jugador – entrenar c) obra – reconciliación
c) cómico – reír d) novela – oposición
d) sordo – oír e) obra – presencia
e) actor – aprender
63. El ______ exalta el subjetivismo y la libertad
56. De todos los ______ que soportó el pueblo artística, entre otras cosas. Mientras que el
Chino a través de su milenaria historia, ninguno fue ______ se preocupa por reflejar la realidad “tal
tan terrible como el ______. como es”.
a) golpes – terremoto a) Simbolismo – Naturalismo
b) males – hambre b) Clasicismo – Realismo
c) desastres – huracán c) Renacimiento – Existencialismo
d) problemas – autoritarismo d) Romanticismo – Realismo
e) hechos – abusos e) Realismo – Existencialismo
57. La ______ es un mal que consiste en el 64. Del ______ al ______ hay mucho trecho.
______ de sustancias tóxicas y alucinógenas, que a) hecho – dicho
aparentemente brindan placer, pero en el fondo b) deseo – anhelo
______ la personalidad humana. c) desayunar – cenar
a) delincuencia – reflejo – destruyen d) dicho – hecho
b) toxicomanía – deseo – reparan e) amor – odio
c) drogadicción – consumo – aniquilan
d) pornografía – vender – malogran 65. Cuando una ______ se cierra, otras se abren.
e) opiomanía – exceso – sublimizan a) felicidad
b) posibilidad
58. La pintura de Leonardo De Vinci se caracteriza c) entrada
por la naturalidad, la expresión ______, el d) puerta
profundo conocimiento de la ______ humana; así e) familia
como la perfección de la forma y la ______ del
claro oscuro. 66. No es suficiente para ser un buen ______
a) humana – mente – muerte hacer un ______ adecuado, sino es también
b) risueña – filosofía – calidez necesario acertar con el ______.
c) asimétrica – figura – metodología a) alumno – resumen – libro
d) psicológica – anatomía – técnica b) abogado – alegato – juez
e) triste – penuria – demostración c) artesano – mueble – dibujo
d) científico – método – objeto
e) médico – diagnóstico – tratamiento
159
67. La libertad de ______ es requisito a) geólogos – raro
fundamental para el progreso del ______. b) gnoseólogos – impredecible
a) prensa – mercado c) metereólogos – contradictorio
b) observar – periodismo d) pirómanos – abrasador
c) elegir – ser humano e) físicos – tétrico
d) pensamiento – orbe
e) trabajar – país 76. El ______ nace bueno, la sociedad lo
______.
68. Grecia fue la ______ de la civilización a) delincuente – martiriza
occidental. b) amor – profana
a) causa c) niño – degenera
b) consecuencia d) hombre – corrompe
c) iniciación e) animal – humaniza
d) cuna
e) generación 77. El Dios del vino según los Griegos era ______ y
según los Romanos era ______.
69. Traje paraguas porque ______ que iba a a) Hermes – Marte
______. b) Eros – Apolo
a) creí – escampar c) Baco – Neptuno
b) sentí – solear d) Dionisio – Baco
c) adiviné – garuar e) Hefesto – Aquiles
d) pensé – llover
e) aseguré – lloviznar 78. La novela “El Lazarillo de Tormes” tiene un
carácter ______ y es ______ porque no se sabe a
70. La ______ es el conjunto de conocimientos ciencia cierta quién la escribió.
______ sobre las leyes del desarrollo de la a) antiguo – clásica
naturaleza y la sociedad. b) picaresco – anónima
a) ontología – humanos c) renacentista – teológica
b) ciencia – racionales d) romántico – anónima
c) religión – teológicos e) pastoril – seudónima
d) sociología – históricos
e) ciencia – empíricos 79. José M. Arguedas, gran escritor ______, a
través de sus obras busca la integración del mundo
71. El ______ se refiere a los lugares donde ______ con el mundo occidental.
ocurren los hechos. a) peruano – burgués
a) mundo b) peruano – latino
b) tiempo c) español – oriental
c) espacio d) peruano – andino
d) sitio e) peruano – incaico
e) estado
80. Los Cantares de Gesta son especies ______
72. Un notable escritor dijo que la lectura es el que exaltan los ______ gloriosos de un héroe o una
único vicio ______. nación.
a) alcanzable a) narrativas – rasgos
b) deseable b) literarias – acontecimientos
c) extraño c) épicas – hechos
d) tolerable d) líricas – sucesos
e) repudiable e) dramáticas – sufrimientos
73. Los ______ son sentencias populares extraídas 81. La fuerza de la gravedad no permanece ______
de la misma ______. sino que se debilita lentamente con la ______.
a) mitos – historia a) normal – fuerza
b) refranes – experiencia b) estable – atomización
c) cabildos - popularidad c) constante – altura
d) proverbios – utopía d) invariable – gravitación
e) cuentos – realidad e) firme – presión
74. No por mucho ______ se amanece más 82. La democracia constituye una doctrina
______. favorable a la intervención del ______ en el
a) pensar – inteligente gobierno político de un ______.
b) dormir – tarde a) proletario – sistema
c) caminar – rápido b) pueblo – estado
d) madrugar – despierto c) capital – estado
e) madrugar – temprano d) congreso estado
e) pueblo – dictador
75. Desde hace veinte años los alarmados ______
vienen observando un ______ comportamiento de
las temperaturas.
160
83. Los derrumbes y ______ se produjeron por las a) lectura – el libro – distribución
torrenciales ______ que castigan esta parte de la b) responsabilidad – clases – prescripción
sierra central. c) lectura – tareas – predisposición
a) caídas – lluvias d) capacidad – dictados – organización
b) huaycos – nevados e) lectura – apuntes – distribución
c) huracanes – aguas
d) huaycos – lluvias 92. Ese libro era tan ______ que no cesé de leerlo
e) tormentas – sequías hasta el ______.
a) divertido – preámbulo
84. Reconocer nuestros ______ no debería b) complejo – entendimiento
llevarnos a la ______ sino a la superación c) emocionante – cansancio
propia. d) hermoso – amanecer
a) defectos – terquedad e) interesante – final
b) errores – depresión
c) vicios – inacción 93. La ______ es un producto social, un ______
d) fracasos – vanidad de signos.
e) instintos – maldad a) narrativa – cuento
b) risa – gesto
85. Los adultos por lo general necesitan de un cierto c) comunicación – combinado
tiempo para ______ sus estados de ánimo d) lengua – sistema
negativos (tristeza, cólera, disgusto); sin embargo e) comunicación – plano
los niños pasan ______ del llanto a la risa.
a) expresar – siempre 94. La luz de la luna ______ el camino.
b) criticar – rápido a) centellaba
c) recordar – con frecuencia b) enceguecía
d) superar – fácilmente c) brillaba
e) olvidar – sutilmente d) iluminaba
e) fucilaba
86. Ojalá que ______ tenga un hermoso día.
a) Posiblemente 95. Todos los ______ conducen a ______.
b) b) tampoco a) vientos – naufragar
c) ellos b) amores – sufrir
d) yo c) hijos – la felicidad
e) aquello d) caminos – Roma
e) choferes – tientas
87. La primera ______ del periódico consiste en
mantener ______ a la comunidad. 96. Flaubert con su obra ______ constituye la
a) estrategia – capacitado cumbre del ______ francés.
b) ley – unida a) Naná – realismo
c) función – informado b) Los Miserables – vanguardismo
d) actividad – concientizado c) Trafalgar – nacionalismo
e) función – ideologizado d) Madame Bovary – realismo
e) Metamorfosis – existencialismo
88. Los patos chapuzaban ______ el agua.
a) corriendo 97. Los Incas organizaron un poderoso estado
b) mojando ______ donde se creía que el inca era hijo del sol y
c) nadando que ______ por mandato de éste.
d) revolviendo a) anárquico – conducía
e) sutilmente b) colectivista – dirigía
c) plutocrático – mandaba
89. Un ______ de sol se ______ por entre el d) aristocrático – trabajaba
follaje. e) teocrático – gobernaba
a) rayo – eclipsaba
b) calor – disipada 98. Haz primero lo ______ y después lo
c) rayo – filtraba ______.
d) brillo – movía a) difícil – importante
e) rayo – bruñia b) correcto – incorrecto
c) incorrecto – correcto
90. Nunca es ______ si la dicha es ______. d) necesario – voluntario
a) temprano – hermosa e) futuro – pasado
b) inevitable – placentera
c) jamás – siempre 99. “Quién más ______, más ______”.
d) tarde – buena a) anhela – desea
e) siempre – eterna b) gana – derrocha
c) tiene – quiere
91. Son principios básicos del estudio: el hábito de d) pierde – fracasa
la ______ la manera de tomar ______ y la e) puede – sacrifica
______ del tiempo.
161
100. Las obras: “El Lazarillo de Tormes” y c) Cándido
______ son anónimas. d) Ollantay
a) La vida es un sueño e) Fausto
b) Mi tío Julio
DENOTACIÓN Y CONNOTACIÓN
Ejercicios de reconocimiento
Indica y diferencie que oraciones o expresiones son denotativas y cuáles son connotativas:
ESTRUCTURACIÓN DE CONCEPTOS
Los ejercicios de estructuración de oraciones consisten en componer una oración gramatical (esto es, con
162
sentido lógico y coherencia gramatical), con las palabras que se presentan, en una lista desordenada, para este
propósito.
Ejemplo:
no hábito monje el hace al
Esta serie, reordenada, nos dará por resultado la oración: El hábito no hace al monje.
Para reordenar adecuadamente un serie de palabras, de tal forma que constituyan una oración, es necesario
tener en cuenta conocimientos de sintaxis castellana.
ESTRUCTURA DE LA ORACIÓN
La oración gramatical tiene dos partes: el sujeto y el predicado.
EL SUJETO
SUJETO es la persona, animal o cosa que realiza la acción indicada por el verbo. Su núcleo, ordinariamente, es
un SUSTANTIVO.
Como se aprecia, el sujeto puede asumir construcciones cada vez más complejas. Se advierte, también, que las
palabras que complementan al sujeto tienen diferente nivel de articulación con el núcleo, pero podemos
clasificar a estos MODIFICADORES en:
a) MODIFICADORES DIRECTOS: Son los que se articulan directamente con el núcleo, sin necesidad de
ningún conector. Generalmente, se trata de los artículos, determinantes y adjetivos calificativos.
El trabajo ameno
ARTÍCULO SUSTANTIVO ADJETIVO
MODIFICADOR DIRECTO NÚCLEO MODIFICADOR DIRECTO
b) MODIFICADORES INDIRECTOS: Son los que se articulan con el núcleo mediante alguna preposición. A
su vez, dentro del modificador indirecto, pueden estar contenidas construcciones complejas.
El amigo de los niños
ARTÍCULO SUSTANTIVO PREPOSICIÓN ARTÍCULO SUSTANTIVO
Modif. Directo NÚCLEO Modif. Directo NÚCLEO
Modif. Directo NÚCLEO MODIFICADOR INDIRECTO
c) PROPOSICIONES: Son modificadores que introducen en el sujeto una frase subordinada, que puede
equivaler a un sustantivo, un adjetivo o un adverbio. Generalmente, están precedidos del pronombre
“QUE”.
Ejemplos:
El hombre sincero
ARTÍCULO SUSTANTIVO ADJETIVO
El hombre QUE actúa con sinceridad
Modificador directo NÚCLEO PROPOSICIÓN ADJETIVA
Naturalmente, la proposición debe contener un verbo conjugado, por lo que, comúnmente, el pronombre
“QUE” anuncia la próxima aparición de un verbo conjugado.
d) APOSICIONES: Son construcciones equivalentes al sujeto, intercambiables con éste, y que van entre
comas.
Ejemplos:
Bolívar, el Libertador, realizó una gesta incomparable.
Equivale a:
El Libertador, Bolívar, realizó una gesta incomparable.
Equivale a:
163
Mi libro de cabecera, “El Quijote de la Mancha”, es una obra inmortal.
EL PREDICADO
PREDICADO es todo aquello que se dice del sujeto. Su núcleo es el VERBO CONJUGADO, salvo en las
oraciones con verbo copulativo.
Ejemplo:
Carlos compró un televisor para sus padres con mucho entusiasmo aquel viernes inolvidable.
NÚCLEO O.D O.I. CIRC. de MODO CIRC. de TIEMPO
Como en todos los ejercicios de Razonamiento Verbal, establecer reglas o normas es sumamente peligroso, pero
es una tentación en la que caen algunos textos y orientadores, a nuestro juicio, equivocados. Siempre es posible
que haya situaciones para las que las reglas planteadas no funcionen. Por ello, solo nos limitamos a dar pautas
generales, entendiendo que no todos los ejercicios podrán resolverse siguiéndolas. Ante todo, en
RAZONAMIENTO VERBAL, uno debe acostumbrarse a RAZONAR, antes que fiarse de reglas o normas
“mágicas”.
Dicho esto, supongamos que debemos resolver el siguiente ejercicio:
trajo y del Guerra económicas Perú y morales funestas para trágica consecuencias Bolivia la
Pacífico el
Una manera inteligente de afrontar este reto sería ceñirse a las siguientes pautas:
1. PREVISIÓN:
Es necesario hacer una revisión previa de las palabras que conforman la lista en desorden, debido a los
siguientes hechos:
a) La respuesta podría resultar obvia, dada la manera cómo la presenta la UNSAAC. A veces, la oración tan
solo está escrita al revés, o con alternación de palabras, o la pregunta es tan simple que no es necesario
recomponer toda la oración. Veamos una pregunta de la UNSAAC (Primera Opción, 2004):
clima el en influencia gran una ejerce y tropicales o cálidas aguas tiene Niño del Corriente
la
Armar la oración, sin duda, nos ocuparía algún tiempo valioso, pero SI LEES LAS PALABRAS DE
DERECHA A IZQUIERDA, verás que no hay ninguna necesidad de empeñarse en resolver el problema.
También podrían preguntarnos: ¿Cuál es la palabra anterior a “Niño”?. En este caso, revisando
las palabras, no será necesario recomponerla por completo, dado que es obvio que, cualquiera sea la
oración resultante, se tendrá que construir la frase “ … la Corriente del Niño …”, lo que nos
ahorrará esfuerzo para afrontar el resto de la prueba.
b) Si la respuesta no resulta obvia, la PREVISIÓN nos servirá para entender genéricamente el sentido de la
oración que debemos articular.
c) Verificaremos, también, si es que nos dan como datos palabras con mayúsculas, con punto o con comas,
que nos indicarían el inicio, las pausas y el final de la oración. No siempre estos datos son
proporcionados, aunque es evidente que los nombres propios (p. ej. “Pacífico”) siempre irán con
mayúscula. No obstante, esto no indica que deban ser necesariamente las primeras palabras de la
oración recompuesta.
d) En esta etapa efectuaremos, además, el CONTEO DE LAS PALABRAS que componen la oración. Ello es
muy importante, dado que la mayor parte de preguntas tiene que ver con la posición que ocupan las
palabras en la oración (p. ej. Dé por respuesta la novena y la duodécima palabras), y que a veces
creemos que la oración que hemos obtenido está bien articulada, cuando en realidad nos faltan o nos
sobran palabras. En el ejemplo que nos ocupa, el número de palabras es (16).
164
2. CLASIFICACIÓN:
Ya efectuada la previsión de las palabras, comenzaremos por clasificarlas según su categoría gramatical.
Recordemos que las palabras principales son los SUSTANTIVOS y los VERBOS conjugados, dado que
dichas palabras son los núcleos del SUJETO y del PREDICADO, respectivamente. También encontraremos
ARTÍCULOS Y ADJETIVOS (que probablemente ya se puedan articular directamente con algún núcleo
sustantivo); ADVERBIOS O FORMAS ADVERBIALES (que complementan al verbo); y, por supuesto,
CONECTORES (para articulaciones de diverso tipo), que son las PREPOSICIONES, CONJUNCIONES y
PRONOMBRES RELATIVOS.
En el ejemplo citado, haremos la clasificación de la siguiente manera:
3. ARTICULACIÓN
Una vez que hemos clasificado las palabras de la oración, podemos hacer articulaciones parciales, teniendo
en cuenta nuestros conocimientos sobre la sintaxis de la oración castellana. Así, resulta evidente que
algunos núcleos deben ser articulados con sus respectivos complementos o modificadores:
- la trágica Guerra del Pacífico (05) palabras
- el Perú y Bolivia (04) palabras
- funestas consecuencias económicas y morales (05) palabras
Además de estos bloques, nos quedan por articular el verbo “TRAJO” y la preposición “PARA”, palabras
con las que se completan los (16) vocablos.
4. INTEGRACIÓN
Cuando ya hemos consolido bloques parciales, debemos proceder a integrarlos, entendiendo que algunos
de dichos bloques serán parte del sujeto y otros del predicado. La evidencia para determinar la ubicación
de cada bloque la dará el VERBO CONJUGADO. Así, en el caso del verbo “TRAJO”, se plantearán las
preguntas:
“La trágica Guerra del Pacífico trajo funestas consecuencias económicas y morales para el
Perú y Bolivia”.
5. VERIFICACIÓN
Como penúltima etapa de la solución de este tipo de problemas, verificaremos:
a) LA COHERENCIA LÓGICA de la oración. Debemos constatar que nuestra oración exprese, en efecto,
una idea clara, lógica y sustentable.
b) LA COHERENCIA GRAMATICAL de la oración. Debemos ver si la construcción de nuestra oración se
ajusta a las normas sintácticas castellanas.
c) LA CORRESPONDENCIA Y EL NÚMERO de palabras, pues podríamos estar equivocados al haber
añadido, suprimido o cambiado las palabras originales.
6. ADAPTACIÓN
Por último, si es necesario, adecuaremos la oración a los requerimientos de la pregunta y sus alternativas.
Por ejemplo, si obtuvimos como resultado la oración:
“La trágica Guerra del Pacífico trajo funestas consecuencias económicas y morales para el
Perú y Bolivia”.
165
e) del – consecuencias a) Pacífico – Guerra
b) trágica – del
Desde luego, contestaremos que la respuesta es la c) del – Pacífico
alternativa (c) “económicas – el”. d) morales – Bolivia
Pero si nos preguntaran: e) Perú – el
Veremos que, aparentemente, no hay solución. Pero bastará con ADAPTAR la oración de la siguiente manera:
“La trágica Guerra del Pacífico trajo funestas consecuencias morales y económicas para
Bolivia y el Perú”.
Ello es posible porque la oración puede ser ordenada de varias maneras, sin que ella pierda sentido. Esta
posibilidad de ordenar la oración de diversos modos se denomina HIPÉRBATON.
RECOMENDACIÓN FINAL
Se sabe, por reiteradas experiencias, que los ejercicios de Estructuración de Conceptos demandan un tiempo
considerable para su resolución. A mayor cantidad de palabras, mayor tiempo será el necesario para solucionar
el problema, y la progresión se podría decir que no es aritmética, sino geométrica. Como tiempos relativos para
efectuar estos ejercicios, presentamos el siguiente cuadro:
Ello significa que, si es que la oración se hace de difícil solución, o si la respuesta no es evidente, será preferible
POSPONER su resolución para el final de la prueba. Hay que recordar que la EFICACIA y la RAPIDEZ son los
dos pilares fundamentales para tener éxito al afrontar un concurso de admisión con pruebas de selección
múltiple.
EJERCICIOS:
Reestructure las siguientes oraciones:
1. agotar en se nos esperanza. menos la Todo vida, la y la puede paciencia lóbrega
2. que vida induce abulia nos igual. a que la siempre sea La nos siempre justificar agobia
3. problemas desarrollo que los nos sociedad el la global de aquejan intergeneracionales graves retardan
5. de que no el restrinjan los limitaciones derechos haya humanos puede que absolutas concebir se disfrute
6. integrantes cuando general. resultados importantes Se de una esfuerzos sociedad esperan procuran el
mancomunados bienestar los de los
7. se todo en de cosas las en que conviertan inmoderación defectos la orden provoca virtudes
9. ninguna metafísicos válida que discusiones sobre conducen debates temas conclusión los provocan nunca a
166
10. verdad opacarlo, de resplandor la han luminoso debe pero Muchos siempre. intentado el imponerse
11. menos nacido el tiene que es falta, sin el Como hombre ha mejor. el no
14.tiempo fuerza de idea ningún a ejército la llega una detener puede cuando
16.noche luna estrellas. sin ignorancia noche ni es espíritu, pero del La una la
21. es leerla. El abierta: el indiscreto puede mundo una hombre como todo carta
22. más sufre que más que El hombre adversidad. en divierte el es prosperidad se la en la
25. mujer A preferida. la ser ella tal con ninguna a guste disgusta su otras, de que pareja
26. les locura si no faltara grandes tales ingenios los algo serían de
27. con que tienen. no sólo sirve El mucho ingenio aburrirme me lo para aquellos
28. dejan no riqueza La taimados es que aprovechar. de fuente los una ingenuidad de
29. el que del espino, es El sol y lluvia herir. como dardos la para ingrato hace
30. que es se ingrato como él. pierde lo agujereado: se todo echa vaso en un El
31. para creer en vivir Me porque gustaría siempre. contigo inmortalidad me la gustaría
34. es sin aprender tiempo Aprender perdido; crear sin pensar peligro. un pensar es
35. del sentimiento amado porque idénticos. del delicioso El intereses los es amor ama que un y son
36. puede como no ninguna los La definirse opinión. intolerancia indignación que de la tienen hombres
37. somos de ira Solemos que estamos más cuando tranquilos. cuando presa sinceros la ser
39. son hombres hacer. lo general, los desaprueban Por siempre no de regla capaces que
40. algo al apelan Dios que único puede Los afirman invocando contradecir. que a testigo no
167
41.la sin dos son La y humanas. justicia justicia fuerza sin grandes fuerza desgracias
42. como la oro la juventud aleación. a una como purísimo; La vejez vida considera considera la
43. hagan algunos el para los no competencia predican les otros robo que contra
45. haber por las si lágrimas no estrellas el perdido dejarán sol, ver lloras te las
46. nunca espada; su cierto, y, lengua la enmohecerse. mujeres de La dejan por las es
47. sabe tanto que ahorrar El no que dista dar. no como la sabe liberalidad de el
49. sin sirve absurdas loco por riesgo la expresar locuras literatura de tomado para ser las más
50. luz; pero del sostiene la que, a constante Agradece sombra. te candil paciente, y la en no olvides la
168
DAR POR RESPUESTA la sexta y novena palabras. c) tiene – objeto
a) es – moral d) palabra – no
b) por – felicidad e) que – sentido
COMPRENSIÓN DE LECTURA
Las clasificaciones de los textos son siempre arbitrarias. En el Prospecto de Admisión se ha adoptado un
criterio basado especialmente en la técnica de la redacción. Así, nos ofrece el siguiente esquema:
1. NARRATIVO: Es un texto de carácter eminentemente literario. En él, el autor pretende narrarnos hechos,
para lo que no solo refiere una serie de sucesos, sino también tiene mucho cuidado con el aspecto estético
de la narración. Consiste, pues, este texto, en la referencia de una serie de hechos o acontecimientos que
ocurren de manera concatenada.
2. DIALOGAL: También es de carácter literario. Se basa en el intercambio de palabras entre dos o más
personas.
3. DESCRIPTIVO: Se entiende que en tal texto el autor presenta la descripción de un hecho o fenómeno.
4. EXPOSITIVO: El autor expone sus ideas, dándole una importancia primordial al aspecto formal de esa
exposición. Puede, por ejemplo, adoptar la forma de un discurso. Su propósito es por lo común
primordialmente informativo, y no genera debate o discusión.
Además de esta clasificación, debemos añadir otra basada en el criterio de la ”INTENCIÓN COMUNICATIVA
DEL AUTOR”. Según esto, el texto podría ser:
1. INFORMATIVO: A través de este tipo de texto, el autor pretende solo transmitirnos información, datos o
hechos, sin emitir opinión o tomar partido con respecto a este cúmulo de información. Puede asumir las
formas descriptiva, narrativa, dialogal y expositiva, y, en menor medida, la explicativa.
2. ARGUMENTATIVO: En este tipo de texto el autor, no solo muestra o expresa ideas, informaciones o
datos sobre hechos diversos, sino también toma posición sobre ellos, y su propósito es persuadirnos de que
su punto de vista es válido. Generalmente, emplea el esquema explicativo, aunque es obvio que para
sustentar su posición, deberá valerse de datos informativos basados en esquemas descriptivos, narrativos,
dialogales y expositivos.
En un texto, particularmente uno argumentativo, es posible identificar IDEAS PRINCIPALES, que contienen el
resumen de la tesis o el tema que se quiere desarrollar, e IDEAS SECUNDARIAS, que son el cúmulo de aportes
que sustentan lo que se afirma en la IDEA PRINCIPAL. Saber determinar cuál o cuáles son las ideas principales
o secundarias es fundamental para esquematizar el texto y darle una correcta interpretación.
1. IDEAS PRINCIPALES: Son los ejes centrales de toda la estructura del texto. Generalmente es posible
identificarlas, pero en los textos narrativos de carácter lineal la idea principal prácticamente no existe. En
su lugar se debe hacer un resumen de todas las ideas o hechos referidos. En todo caso, el lector se debe
formular la pregunta: ¿Qué plantea centralmente o principalmente el autor?
2. IDEAS SECUNDARIAS: Son todos los aportes, datos, ejemplos, que tratan de reforzar o demostrar lo que
se sustenta en la idea principal. Se debe plantear la pregunta: ¿Con qué ideas el autor defiende o sostiene
su idea principal?
No hay normas establecidas para el diseño formal de las ideas expuestas en un texto. Cada autor puede
presentar sus ideas como mejor le parezca. Sin embargo, podemos establecer genéricamente los siguientes
diseños, válidos primordialmente para los textos de carácter ARGUMENTATIVO:
169
- EN PRIMER LUGAR: Una idea principal que el autor se dispone a desarrollar, explicar o sustentar.
- EN SEGUNDO LUGAR: Varias ideas secundarias que desarrollan, explican o sustentan la idea principal
expuesta anteriormente.
6. DISPERSO: En este esquema es muy difícil señalar el orden que el autor ha establecido para su texto, de
tal forma que la idea central puede aparecer en diferentes partes del texto, y cuantas veces juzgue necesario
el autor.
7. ESPECTRAL: Este esquema se produce cuando la idea principal no aparece en el texto, pero se halla
implícita. El ejemplo típico sería el de una fábula, en la que la idea central radica en la moraleja, pero esta
no siempre aparece consignada en el texto.
“... los derechos humanos no pueden ser disfrutados a plenitud en el mundo actual ...”
La idea:
“... en nuestros tiempos el disfrute de los derechos humanos no tiene un alcance global ....”
no constituye una inferencia, sino una IDEA INTRATEXTUAL expresada en otros términos.
2. EXTRATEXTUAL: Es el cúmulo de información que uno puede dar por cierto basándose en los
presupuestos que el autor establece en su texto, y que, a pesar de no estar expresado directamente en el
texto, debe comprenderse que el autor lo da por sobreentendido. Una fórmula muy simple y directa de
establecer las inferencias o deducciones a que se refiere la información extratextual es el esquema: “SI ...,
ENTONCES ...”.
Por ejemplo:
Si el autor afirma que:
“... subsisten hasta hoy diversas formas de discriminación, basadas todas en el desprecio de la dignidad
humana...”
Si algunas mujeres hoy son víctimas de la discriminación, entonces no se respeta su dignidad como seres
humanos.
170
Como vemos, en el texto no se había mencionado directamente el caso de ciertas mujeres que son víctimas de
discriminación, pero dado que la afirmación textual es genérica, podemos de este hecho deducir un caso
particular, y de este modo damos por válida la referida afirmación extratextual.
TEXTO Nº 1
La República se define, pues, por oposición o por contraste con los despotismos, pero también por proposición
propia. Ambos elementos se enlazan históricamente y vemos así que la emancipación de nuestra América y los ideales
de libertad se concretaron en el hecho de organizar la República, con la previa supresión del régimen monárquico. En
síntesis, la forma contemporánea de organizar el Estado es la República, y por excepción la Monarquía, pero las pocas
que subsisten son apenas un símbolo de unidad histórico nacional, pues carecen de poder verdadero y están, como las
repúblicas, sometidas a la institución y el régimen político de sesgo democrático, es decir, basado en el sufragio, en las
libertades políticas y en el imperio de la ley (y no el imperio de las voluntades individuales).
1. Un título adecuado para el párrafo anterior es: c) La tiranía de ciertas disposiciones legales.
a) El imperio de la ley. d) El respeto debido a las autoridades legítimas.
b) El despotismo y la república monárquica. e) Las libertades políticas y el derecho de sufragio.
c) Organización contemporánea del Estado.
d) La democracia. 4. En la emancipación de nuestra América:
e) Instituciones republicanas. a) Se dio la síntesis de los sistemas monárquico y
republicano.
2. Según el texto, las monarquías en la actualidad: b) le dio una vinculación secuencial entre los regímenes
a) Son pocas y no tienen ninguna utilidad. republicano y monárquico.
b) Han perdido su carácter primigenio y han adquirido c) la república anuló por completo las instituciones de
sesgo democrático. la monarquía.
c) Son apenas un símbolo de unidad histórico nacional, d) se dio por vez primera la consolidación de los ideales
identificadas con el despotismo. de libertad y democracia.
d) Son una forma contemporánea de Estado, opuesta a e) el concepto de monarquía quedó amenguado por el
la democracia. concepto de la república.
e) Se caracterizan porque el poder está en manos de un
monarca o rey. 5. El texto debe ser tipificado como:
a) analizante y encuadrado
3. ¿Qué idea representa mejor el significado de b) paralelo y político
"imperio de la ley"? c) explicativo y sintetizante
a) Prevalencia de un poder del Estado sobre otro. d) sintetizante y narrativo
b) Plena vigencia de las normas jurídicas. e) analizante y sintetizante
TEXTO Nº 2
Todo connubio entre campesinos se formalizaba después de un tiempo más o menos largo de cohabitación
prematrimonial llamado tincunacuspa en el sur y pantanaco en el norte. En él se buscaba que los futuros contrayentes
pudieran descubrir la compatibilidad o incompatibilidad de sus psicologías, bajo la estricta vigilancia de sus padres,
por cuanto el pantanaco podía cumplirse tanto en casa del futuro esposo como en la de la futura compañera. Lo que la
mujer perseguía en el varón era un tipo que no desatendiera las chacras, o sea la producción; y lo que apetecía el
varón era que su cónyuge supiera manejar sin lerdería ni titubeos las cosas del hogar. Si la pareja se hallaba
conforme, realizábase el matrimonio en las fechas programadas por las autoridades estatales. Desde entonces, los
individuos adquirían su completa mayoría de edad, y también su entera autonomía, convirtiéndose en miembros
activos del ayllu, pasando a vivir en una casa sólo para ellos.
1. Un buen título para el párrafo anterior es: c) los fines del connubio ente los campesinos.
a) La familia en el antiguo Perú. d) la adquisición de la mayoría de edad.
b) Los connubios entre campesinos. e) la celebración del matrimonio entre los campesinos.
c) Sociología del Ande durante la época prehispánica.
d) El ayllu y sus costumbres familiares. 3. El contexto del párrafo es:
e) Prerrequisito de la institución matrimonial en el ayllu. a) cultural, sociológico y psicológico.
b) antropológico, fabulista y ancestral.
2. La idea central del texto es: c) cultural, histórico y legendario.
a) el control estatal respecto del matrimonio. d) antropológico, sociológico y militar.
b) la naturaleza del pantanaco o tincunacuspa. e) cosmogónico, sociológico e histórico.
171
4. La mayoría de edad:
a) se conseguía durante el pantanaco y tincunacuspa. 5. El texto debe ser tipificado como:
b) se podía lograr si los padres aprobaban el periodo de a) histórico y explicativo
prueba del pantanaco. b) analizante e informativo
c) se alcanzaba tras la celebración del matrimonio de c) analizante y expoisitivo
los contrayentes. d) sintetizante y descrptivo
d) se obtenía cuando los contrayentes manifestaban su e) narrativo y coloquial
mutua conformidad.
e) se debía a que dos personas cohabitaban y llevaban
una armoniosa vida familiar.
TEXTO Nº 3
Un día el Mal se encontró frente a frente con el Bien y estuvo a punto de tragárselo para acabar de una buena vez con
aquella disputa ridícula; pero al verlo tan chico el Mal pensó:
"Esto no puede ser más que una emboscada, pues si yo ahora me trago al Bien, que se ve tan débil, la gente va a
pensar que hice mal, y yo me encogeré tanto de vergüenza que el Bien no desperdiciará la oportunidad y me tragará a
mí, con la diferencia de que entonces la gente pensará que él sí hizo bien, pues es difícil sacarla de sus moldes
mentales consistentes en que lo que hace el Mal está mal y lo que hace el Bien está bien".
Y así el Bien se salvó una vez más.
2. ¿Qué idea se puede extraer como conclusión del 4. El Mal elabora, en torno a la situación del Bien:
texto? a) una amenaza
a) El Mal podrá vencer al Bien. b) una situación
b) El Bien no podrá vencer al Mal. c) un pronunciamiento
c) Los prejuicios hacen difícil que la gente cambie de d) una conjetura
opinión. e) un alegato
d) El Bien y el Mal sostendrán una disputa ridícula.
e) El Mal es una víctima del Bien. 5. El texto es de tipo:
a) analizante y expositivo
3. ¿Qué idea no se menciona ni se desprende del texto? b) sintetizante y dialogal
a) Hay situaciones en las que el Bien se muestra c) encuadrado y descriptivo
vulnerable. d) analizante y fantástico
b) El Bien ha estado a merced del Mal en más de una e) sintetizante y narrativo
TEXTO Nº 4
La dignidad humana es un modelo específico de valoración de lo bueno moral que establece que es suficiente que algo
tenga la cualidad de ser una vida humana para, por ese hecho, merecernos el más completo respeto. Este respeto
consiste en no ver en la vida humana un instrumento, sino un fin. El que utiliza al prójimo como un medio, por
ejemplo de enriquecimiento, atenta contra la dignidad humana. Los hombres han tenido que aprender, a través de la
experiencia histórica, que el respeto por la vida es fundamental para superar etapas como el esclavismo, en el que
claramente unos hombres eran instrumentos de otros. Reconocer la dignidad humana es, al propio tiempo, reconocer
la igualmente respetable condición humana de todos los hombres, pues las diferentes formas de discriminación que
subsisten hoy no tendrían lugar si se reconociera en cada ser humano un fin.
172
5. El texto leído es de tipo: c) analizante y explicativo
a) analizante y narrativo d) paralelo y encuadrado
b) sintetizante y expositivo e) sintetizante y descriptivo
TEXTO Nº 5
César Furtado advierte que los señores feudales europeos obtenían un excedente económico de la población por ellos
dominada, y lo utilizaban, de una u otra forma, en sus mismas regiones, en tanto que el objetivo principal de los
españoles que recibieron del Rey minas, tierras e indígenas en América, consistía en sustraer un excedente para
transferirlo a Europa. Esta observación contribuye a aclarar el fin último que tuvo, desde su implantación, la
economía colonial americana; aunque formalmente mostrara algunos rasgos feudales, actuaba al servicio del
capitalismo naciente en otras comarcas. Al fin y al cabo, tampoco en nuestro tiempo la existencia de los centros ricos
del capitalismo puede explicarse sin la existencia de las periferias pobres y sometidas; unas y otras integran el mismo
sistema.
1. ¿Cuál fue el fin último de la economía colonial b) el capitalismo se sostiene sobre algunos centros ricos
americana? y periferias pobres.
a) Servir al surgimiento del capitalismo en otros c) los países están al servicio del capitalismo naciente
lugares. en otras comarcas.
b) Sustraer excedentes económicos, explotando a los d) el sistema está integrado por el capitalismo naciente
indígenas. y las periferias pobres.
c) Crear centros ricos y periferias pobres y sometidas. e) César Furtado contribuye a esclarecer la parte
d) Recibir de parte del Rey minas, tierras e indígenas. sórdida de nuestra historia.
e) Establecer un régimen feudal atípico.
4. Según César Furtado, los señores feudales europeos:
2. ¿Qué rasgo fundamental diferencia, según el texto, a a) solo querían acumular minas y riquezas del Rey.
los señores feudales europeos de los conquistadores b) contribuyeron al florecimiento capitalista de sus
españoles? colonias.
a) Los españoles recibían minas, tierras e indígenas del c) no tuvieron ninguna relación con la evolución del
Rey. capitalismo.
b) Los españoles estaban al servicio del capitalismo d) no fueron del todo perjudiciales.
naciente. e) Distribuyeron democráticamente la riqueza que
c) Los españoles no aplicaban el excedente productivo obtenían.
en las regiones de explotación.
d) Los españoles transferían el excedente productivo 5. Se debe tipificar el texto como:
para aplicarlo en América. a) analizante y explicativo
e) Los españoles crearon un feudalismo con rasgos b) paralelo y dialogal
informales. c) encuadrado y expositivo
d) sintetizante y explicativo
3. En la actualidad, de acuerdo con el texto: e) analizante y narrativo
a) los europeos son países capitalistas.
TEXTO Nº 6
La historia de la cruz gamada, considerada hoy símbolo de los nazis alemanes, se remonta miles de años atrás.
Curiosamente, aparece en culturas muy diferentes, en Europa y en la India, pero también en Norte y Centroamérica,
Polinesia y África. La primera prueba de su existencia fue hallada en la Alta Mesopotamia, en Asia, y fechada
alrededor del año 3500 antes de Cristo. En las tres grandes religiones de la India, el budismo, el hinduismo y el
jainismo, cumplía un papel simbólico muy definido: con las aspas orientadas en el sentido de las agujas del reloj
(llamada “svástica” en sánscrito) significaba buena suerte, mientras que al contrario significaba muerte. A través del
budismo esta simbología también se introdujo en China. En Europa, la cruz gamada aparece a partir del cuarto
milenio antes de Cristo y más tarde en las culturas griega y romana y en algunos asentamientos germanos y vascones.
1. Un título congruente con el texto es: 3. En base al texto, es una suposición válida:
a) Historia de la cruz gamada. a) La cruz gamada podría haber sido transmitida de
b) Símbolos del nazismo. Asia a Europa.
c) Orígenes de la cruz gamada. b) El sánscrito no le daba significado religioso a la
d) La cruz gamada en el mundo. svástica.
e) La cruz gamada y las religiones. c) El budismo habría sido una religión muy
controversial.
2. ¿Qué idea se expone en el párrafo anterior? d) Los habitantes de la India tenían conocimientos
a) "Svástica" en sánscrito equivale a todo tipo de cruz acerca de la suerte.
gamada. e) Es posible que en tribus sudamericanas se conociera
b) Se ha demostrado fehacientemente el origen de la la cruz gamada.
cruz gamada.
c) La cruz gamada siempre ha tenido alguna 4. Se puede inferir sobre las tres grandes religiones de
significación religiosa. la India que:
d) La cruz gamada aparece por vez primera en Europa. a) tenían al sánscrito era el vehículo de comunicación.
e) La cruz gamada aparece en varias culturas de todo el b) compartían ciertos elementos simbólicos.
mundo. c) se extendieron por toda la China.
d) se difundieron por Europa, a donde llevaron la
173
“svástica”. b) analizante y expositivo
e) tuvieron por principal símbolo a la cruz gamada. c) sintetizante y analítico
d) analizante y narrativo
5. La tipificación que corresponde al texto leído es de: e) expositivo y explicativo
a) sintetizante y expositivo
TEXTO Nº 7
Se considera discordiano a todo el que cree que en el universo hay tanto de caos y confusión como de armonía y
orden. Los discordianos son un puñado de gente llena de humor, imaginación y ácida inteligencia, que no tiene
jerarquías, códigos, ni siquiera un rincón donde reunirse para charlar o delirar, una actividad a la que, por cierto, se
dedican con gran entusiasmo. El insólito "Club de la Discordia" está actualmente de capa caída, o quizás trabajando
en la sombra como hiciera en el pasado, pero en los años sesenta sembraban la confusión en una América que
reclamaba libertades civiles por doquier. Por aquellas fechas, los discordianos pusieron en marcha planes como el
Purse, con el que se tentaba a todo el mundo a dejar de pagar alquileres, o el Putz, con el que hacían otro tanto con los
impuestos.
1. Es condición imprescindible para ser tomado por b) apáticos que no tienen ocupaciones importantes.
discordiano: c) joviales y amantes de la libertad.
a) tener humor, imaginación y ácida inteligencia. d) desordenados y enemigos del Estado.
b) no tener jerarquías, códigos ni sede social. e) intelectuales y pesimistas.
c) apoyar incondicionalmente proyectos como el Purse
o el Putz. 4. En los años sesenta:
d) tener espíritu anarquista. a) los discordianos eran una fuerza política bien
e) sembrar la confusión en América. jerarquizada.
b) América se vio invadida de una gran cantidad de
2. Se puede afirmar acerca del "Club de la Discordia" discordianos.
que: c) había una gran presión social en torno a las
a) es una agrupación que cuenta con un considerable libertades civiles.
número de adeptos. d) los programas del Purse y el Putz surtieron efecto.
b) está compuesto por personas atormentadas por la e) La gente reclamaba más espacio de opinión para los
soledad. discordianos.
c) tuvo mayor resonancia hace algunas décadas.
d) es una agrupación que amenaza seriamente a la 5. La tipificación congruente con el texto leído es la de:
sociedad. a) explicativo y sintetizante
e) es un grupo de tendencia política de izquierda. b) analizante y descriptivo
c) analizante y sintetizante
3. ¿Cuál sería el sesgo psicológico de los discordianos? d) encuadrado y expositivo
a) renegados sociales víctimas de delirios de grandeza. e) paralelo y descriptivo
TEXTO Nº 8
Todos los años, por el mes de marzo, una familia de gitanos desarrapados plantaba su carpa cerca de la aldea, y con
un grande alboroto de pitos y timbales daban a conocer los nuevos inventos. Primero llevaron el imán. Un gitano
corpulento, que se presentó con el nombre de Melquíades, hizo una truculenta demostración pública, para venderla,
de lo que él mismo llamaba la octava maravilla de los sabios alquimistas de Macedonia. Fue de casa en casa
arrastrando dos lingotes metálicos, y todo el mundo se espantó al ver que los calderos, las pailas, las tenazas, y los
anafes se caían de su sitio, y las maderas crujían por la desesperación de los clavos y los tornillos tratando de
desenclavarse, y aún los objetos perdidos desde hacía mucho tiempo aparecían por donde más se les había buscado, y
se arrastraban en desbandada turbulenta detrás de los fierros mágicos de Melquíades.
1. Del carácter de Melquíades se puede afirmar que: d) recibe visitantes sólo en el mes de marzo.
a) es gitano y corpulento. e) está hecha en su mayor parte de madera.
b) es un buen conocedor de la historia de Macedonia.
c) es un comerciante taimado. 4. Se puede afirmar o inferir sobre los “nuevos
d) gusta de hacer demostraciones públicas. inventos” que:
e) pertenece a una familia de gitanos desarrapados. a) eran promocionados astutamente por los gitanos.
b) eran producto de la creatividad de los gitanos.
2. ¿A qué invento se alude en el texto? c) no eran tan novedosos, pues los gitanos los traían.
a) A los pitos. d) sorprendían a los pobladores por la corpulencia de
b) A los timbales. Melquíades.
c) A la alquimia de Macedonia. e) llegaban siempre con el alboroto de los timbales.
d) A la verbosidad de Melquíades.
e) A los fierros mágicos de Melquíades. 5. El texto es de tipo:
a) sintetizante y expositivo
3. Se puede inferir que la aldea: b) narrativo y coloquial
a) queda cerca de los poblados gitanos. c) encuadrado y narrativo
b) está dominada por los gitanos. d) analizante y narrativo
c) vive en un casi total aislamiento. e) descriptivo y narrativo
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TEXTO Nº 9
Los que pisan el umbral de la vida se juntan hoy para dar una lección a los que se acercan a las puertas del sepulcro.
La fiesta que presenciamos tiene mucho de patriotismo y algo de ironía; el niño quiere rescatar con el oro lo que el
hombre no supo defender con el hierro.
Los viejos deben temblar ante los niños, porque la generación que se levanta es siempre acusadora y juez de la
generación que desciende. De aquí, de estos grupos alegres y bulliciosos, saldrá el pensador austero y taciturno; de
aquí, el profeta que fulmine las estrofas de acero retemplado, de aquí, el historiador que marque la frente del culpable
con un sello de indeleble ignominia.
Niños, sed hombres, madrugad a la vida, porque ninguna generación recibió herencia más triste, porque ninguna
tuvo deberes más sagrados que cumplir, errores más graves que remediar ni venganzas más justas que satisfacer.
En la orgía de la época independiente, vuestros antepasados bebieron el vino generoso y dejaron las heces. Siendo
superiores a vuestros padres, tendréis derecho para escribir el bochornoso epitafio de una generación que se va,
manchada con la guerra civil de medio siglo, con la quiebra fraudulenta y con la mutilación del territorio nacional.
Si en estos momentos fuera oportuno recordar vergüenzas y renovar dolores, no acusaríamos a unos ni
disculparíamos a otros. ¿Quién puede arrojar la primera piedra?
La mano brutal de Chile despedazó nuestra carne y machacó nuestros huesos; pero los verdaderos vencedores, las
armas del enemigo, fueron nuestra ignorancia y nuestro espíritu de servidumbre.
1. El título más apropiado para el texto leído es: b) dejaron las heces de su propia orgía.
a) Discurso del Politeama. c) mutilaron el territorio nacional.
b) Deberes de la nueva generación. d) gozaron sin preocuparse por el porvenir.
c) El delito de los viejos. e) creyeron conveniente involucrar a la nueva
d) La pusilanimidad de los poetas. generación.
e) La brutalidad de Chile.
4. El principal motivo de nuestra derrota fue o fueron:
2. Según el autor, los niños: a) la mano brutal de Chile.
a) marcan con hierro la frente de los viejos. b) la negligencia de los gobernantes.
b) tienen la ignominia de cumplir sagrados deberes. c) nuestros propios defectos.
c) quieren rescatar con el oro lo que se perdió con el d) la infausta guerra civil.
hierro. e) los problemas que generaron nuestros enemigos.
d) dan una lección de patriotismo a los que pisan el
umbral de la vida. 5. La tipificación que se adecua al texto leído es la de:
e) tienen que llevar a cabo una venganza. a) analizazante y narrativo
b) sintetizante y dialogal
3. En la época independiente, los antepasados de los c) sintetizante y descriptivo
niños: d) analizante y explicativo
a) se dedicaron a la orgía de beber vinos. e) narrativo y descriptivo
TEXTO Nº 10
En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme, no ha mucho tiempo que vivía un hidalgo de los de
lanza en astillero, adarga antigua, rocín flaco y galgo corredor. Una olla de algo más vaca que carnero, salpicón las
más noches, duelos y quebrantos los sábados, lentejas los viernes, y algún palomino de añadidura los domingos,
consumían las tres partes de su hacienda. Tenía en su casa un ama que no pasaba de los cuarenta, y una sobrina que
no llegaba a los veinte, y un mozo de campo y plaza, que así ensillaba el rocín como tomaba la podadera. Frisaba la
edad de nuestro hidalgo con los cincuenta años. Era de complexión recia, seco de carnes, enjuto de rostro, gran
madrugador y amigo de la caza. Es, pues, de saber, que este sobredicho hidalgo, los ratos que estaba ocioso (que eran
los más del año), se daba a leer libros de caballerías con tanta afición y gusto, que olvidó casi de todo punto el
ejercicio de la caza, y aun la administración de su hacienda; y llegó a tanto su curiosidad y desatino en esto, que
vendió muchas hanegas de tierra de sembradura para comprar libros de caballerías en que leer, y así, llevó a su casa
todos cuantos pudo haber dellos. En resolución, él se enfrascó tanto en su lectura, que se le pasaban las noches
leyendo de claro en claro, y los días de turbio en turbio; y así del poco dormir y del mucho leer se le secó el cerebro de
manera que vino a perder el juicio.
175
AGREGADOS TEÓRICO – PRÁCTICOS
TERMINOLOGÍA BÁSICA
ALEGORÍA: Ficción en virtud de la cual algo representa o significa otra cosa diferente: La venda y las alas de Cupido
son una alegoría. // Obra o composición literaria o artística de sentido alegórico. // Esc. y Pint. Representación
simbólica de ideas abstractas por medio de figuras, grupos de estas o atributos. // Ret. Figura que consiste en hacer
patentes, por medio de varias metáforas consecutivas, un sentido recto y otro figurado, ambos completos, a fin de dar
a entender una cosa expresando otra diferente.
ANÁFORA: En las liturgias griega y orientales, parte de la misa que corresponde al prefacio y al canon en la liturgia
romana, y cuya parte esencial es la consagración. // Ling. Tipo de deixis que desempeñan ciertas palabras para
recoger el significado de una parte del discurso ya emitida; p. ej., LO en dijo que había estado, pero no me LO creí. //
Ret. repetición (figura retórica).
CATÁFORA: Ling. Tipo de deixis que desempeñan algunas palabras, como los pronombres, para anticipar el
significado de una parte del discurso que va a ser emitida a continuación; p. ej., ESTO en lo que dijo es ESTO: que
renunciaba.
DEIXIS o DEÍXIS: Ling. Señalamiento que se realiza mediante ciertos elementos lingüísticos que muestran, como
este, esa; que indican una persona, como yo, vosotros; o un lugar, como allí, arriba; o un tiempo, como ayer, ahora.
El señalamiento puede referirse a otros elementos del discurso: Invité a tus hermanos y a tus primos, pero ESTOS no
aceptaron, o presentes solo en la memoria: AQUELLOS días fueron magníficos. // Mostración que se hace mediante
un gesto, acompañando o no a un deíctico gramatical.
ELIPSIS: Gram. Figura de construcción que consiste en omitir en la oración una o más palabras necesarias para la
recta construcción gramatical, pero no para que resulte claro el sentido. // Gram. Supresión de algún elemento
lingüístico del discurso sin contradecir la reglas gramaticales; p. ej., Juan ha leído el mismo libro que Pedro (ha
leído).
HIPERONIMIA: Ling. Relación de significado de un hiperónimo con respecto a sus hipónimos.
HIPERÓNIMO: Ling. Palabra cuyo significado incluye al de otra u otras; p. ej., pájaro respecto a jilguero y gorrión.
HIPONIMIA: Ling. Relación de significado de un hipónimo con respecto a su hiperónimo.
HIPÓNIMO: Ling. Palabra cuyo significado está incluido en el de otra; p. ej., gorrión, respecto a pájaro.
HOLÓNIMO: Nombre que se refiere a un todo, en oposición a un merónimo o merónimos, que se refieren a sus
partes. EJ: Carro, en relación con timón.
IRONÍA: Burla fina y disimulada. // Tono burlón con que se dice. // Figura retórica con que se da a entender lo
contrario de lo que se dice.
MERÓNIMO: Nombre que se refiere a una parte, en oposición a un holónimo, que se refiere al todo al que
corresponde. EJ: brazo, en relación con el cuerpo.
METÁFORA: Ret. Tropo que consiste en trasladar el sentido recto de las voces a otro figurado, en virtud de una
comparación tácita; p. ej., Las perlas del rocío, La primavera de la vida, Refrenar las pasiones. // Aplicación de una
palabra o de una expresión a un objeto o a un concepto, al cual no denota literalmente, con el fin de sugerir una
comparación (con otro objeto o concepto) y facilitar su comprensión; p. ej., el átomo es un sistema solar en miniatura.
// Metáfora continuada. Ret. Alegoría en que unas palabras se toman en sentido recto y otras en sentido figurado.
METONIMIA: Tropo que consiste en designar algo con el nombre de otra cosa tomando el efecto por la causa o
viceversa, el autor por sus obras, el signo por la cosa significada, el contenido por el continente, lo físico por lo moral
o conceptual, el lugar por la cosa que de él procede, el instrumento por el que lo maneja, etc. p. ej., las canas por la
vejez, leer a Virgilio, por leer las obras de Virgilio, el laurel por la gloria, etc.
MONOSEMIA: Cualidad de determinadas palabras de tener únicamente un significado, en oposición a las que
admiten varias acepciones, llamadas palabras polisémicas.
PARÁFRASIS: Explicación o interpretación amplificativa de un texto para ilustrarlo o hacerlo más claro o
inteligible. // Traducción en verso en la cual se imita el original, sin verterlo con escrupulosa exactitud. // Frase que,
imitando en su estructura otra conocida, se formula con palabras diferentes.
POLISEMIA: Ling. Pluralidad de significados de una palabra o de cualquier signo lingüístico. // Ling. Pluralidad de
significados de un mensaje, con independencia de la naturaleza de los signos que lo componen.
SINÉCDOQUE: Tropo que consiste en extender, restringir o alterar de algún modo la significación de las palabras
para designar un todo con el nombre de una de sus partes, o viceversa, un género con el de una especie, o al contrario,
una cosa con el de la materia de que está formada, una pluralidad por algo singular, lo abstracto por lo concreto, etc.
TROPO: Ret. Empleo de las palabras en sentido distinto del que propiamente les corresponde, pero que tiene con
este alguna conexión, correspondencia o semejanza. El tropo comprende la sinécdoque, la metonimia y la metáfora en
todas sus variedades. // Ret. Texto breve con música que, durante la Edad Media, se añadía al oficio litúrgico y que
poco a poco empezó a ser recitado alternativamente por el cantor y el pueblo, dando origen al drama litúrgico.
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MERÓNIMOS
(parte o elemento)
HOLÓNIMOS
(todo o conjunto)
TAXONOMÍA
HIPÓNIMOS
(especies)
HIPERÓNIMOS
(género)
177
1. CAUSA a) rubí b) plumón c) medianía c) estrella
a) motivo b) esmeralda c) escritorio d) época d) cometa
b) razón c) gema d) escritura e) historia e) satélite
c) comida d) piedra e) utensilio
d) efecto e) basalto 8. COCAINÓMAN 10. WARI
e) origen 6. CIZALLA O a) cerámica
4. ALOPECIA a) tijera a) traficante b) historia
2. COSCORRÓN a) calvicie b) corte b) cocaína c) cultura
a) lesión b) alucinación c) herramienta c) adicto d) gobierno
b) golpe c) deficiencia d) trabajo d) adepto e) preinca
c) ardor d) limitación e) labor e) aficionado
d) picazón e) enfermedad 7. MEDIOEVO 9. GANÍMEDES
e) herida 5. LÁPIZ a) feudo a) planeta
3. ZAFIRO a) lapicero b) castillo b) planetoide
DEIXIS
ANÁFORA Y CATÁFORA
Subraye el elemento anafórico o catafórico correspondiente, y señale el tipo de deixis que se presenta.
OBSERVACIÓN: La anáfora, como figura retórica de dicción, consiste en la repetición armoniosa de una
palabra o de un grupo de ellas, como en:
“La vida tiene de suavidades y asperezas, tiene de brisas y tempestades, tiene de luz y de tinieblas, tiene en sí
misma la semilla de la esperanza y la frialdad de la muerte”.
ELIPSIS
Señale el elemento suprimido en las siguientes elipsis.
Señale la palabra o palabras que han sufrido elipsis en las siguientes oraciones.
179
6. Aún estas verde, te falta madurar. * __________________ *
__________________
7. Tomaré un vaso de leche. * __________________ *
__________________
8. Al fin llegó la Parca a su vida. * __________________ *
__________________
9. Estas en la aurora de tu vida. * __________________ *
__________________
10. ¡Ay de nosotros, los mortales! * __________________ *
__________________
11. Dominaba el esférico con mucha destreza * __________________ *
__________________
12. Él es la primera voz de nuestra agrupación. * __________________ *
__________________
13. Es un hombre sin corazón. * __________________ *
__________________
14. Su pincel produjo hermosos lienzos. * __________________ *
__________________
15. Perdió la cabeza por ese amor desatinado. * __________________ *
__________________
16. Cantaba con gran sentimiento * __________________ *
__________________
17. No supiste defender con el hierro tu honor. * __________________ *
__________________
18. La respuesta sale al ojo, profesor. * __________________ *
__________________
19. Le puso sal y pimienta a sus comentarios. * __________________ *
__________________
20. Se perdió en la montaña, aquella agreste región. * __________________ *
__________________
PARÁFRASIS E IRONÍA
Como parte de los nuevos temas incluidos en el Prospecto de Admisión tenemos a la Ironía y a la Paráfrasis.
PARÁFRASIS: Es el giro de palabras en torno a una frase ya conocida para brindarle un nuevo significado.
IRONÍA: Es el empleo de las palabras en un sentido diametralmente opuesto al que les corresponde para generar así
una impresión de burla o sarcasmo.
EJERCICIOS
Determina si en las siguientes oraciones se produce paráfrasis o ironía.
1. “¡Qué temprano 5. Sin duda este engaño le a) ironía pudiera depredar las arcas
llegas!” – le dijeron, dolía en el alma, no b) paráfrasis nacionales.
cuando apareció al final de pensaba sentir tanta cólera a) ironía
la sesión. en los tiempos del amor. 10. Mi partido político es b) paráfrasis
a) ironía a) ironía más grande que sus
b) paráfrasis b) paráfrasis problemas. 15. El muy modesto quiso
a) ironía salir con el trofeo en todos
2. Acepta el obsequio de 6. ¿Qué nos queda b) paráfrasis los canales de televisión.
esta mascota, a peluche esperar ya de los honestos 11. Aquel valiente huyó a) ironía
regalado no se le mira la políticos que nos apenas sintió mi presencia. b) paráfrasis
marca. gobiernan? a) ironía
a) ironía a) ironía b) paráfrasis 16. Y, así como reza el
b) paráfrasis b) paráfrasis viejo refrán, nuestro amigo
12. No te debería importar mal habló, y mal acabó.
3. Así fue como llegamos 7. No dejaba de caminar lo que haga: a actitudes a) ironía
a la calurosa ciudad de de un lado para otro, al necias, ojos ciegos. b) paráfrasis
Cerro de Pasco. borde de la histeria, a) ironía
a) ironía aquella sosegada madre. b) paráfrasis 17. Se levantaba a
b) paráfrasis a) ironía tempranas horas, entre las
b) paráfrasis 13. En el testamento nos diez y las once, para
4. Como el monarca dejó la gran fortuna de “ocuparse” de sus
persa, para no olvidar sus 8. Dime lo que lees y te quinientos nuevos soles. obligaciones.
rencores, él se decía a sí diré quién eres. a) ironía a) ironía
mismo: “Acuérdate del a) ironía b) paráfrasis b) paráfrasis
Cusco”. b) paráfrasis
a) ironía 14. A aquel corrupto 18. El hijo salió tan pillo
b) paráfrasis 9. Tuvo la gentileza de parecía bastarle con decir: como el padre: de tal
echarme de su casa de un “Ábrete fisco”, para que cuchillo, tal navaja.
solo portazo. a) ironía
180
b) paráfrasis
181