La didáctica es la disciplina

se refirió a la que, a partir de la reflexión

Didáctica como el e investigación sobre la
El nacimiento de la resultado del estudio enseñanza, aborda el
Didáctica en el científico o de la proceso didáctico y las
sentido de la En su Discurso del combinación entre condiciones que éste
enseñanza- Método, renueva la enseñanza y la requiere para conseguir el
aprendizaje, se la metodología instrucción y aprendizaje. Su finalidad es
debe a su obra El investigadora y consideró a la que el alumnado alcance
Maestro, en su obra establece los primera como la vía una educación integral, es
presenta una principios para lograr lo decir una formación
concepción del didácticos de la instructivo y a la integral, un equilibrio
docente que sistematización y última como medio afectivo y social y
allegado hasta claridad de la de concreción de la autonomía, adquiriendo
nuestros días. expresión docente. educación. conocimientos, destrezas y
LA formación en valores.

DIDÁCTICA Platón San Agustín Santo Tomas

Descartes Comenio Herbart Hans Aebli Inmaculada
Sus orígenes: (427 - 347 (389 dc) de Aquino (1776 - 1841) (1958) Gómez (2014).
(1596-1650) (1657)
siglo IV a.C y ac.) (1255-1272)

IV d.C sus obras: La Sentará las bases, Teólogo, filósofo y escribió que
República y la a lo largo de su pedagogo en su la Didáctica es una
Carta VII junto extensa obra, de obra “Didáctica ciencia auxiliar y
con los diálogos la mayor parte de magna” lo hace ser aplicada de la
Socráticos, los temas de la considerado el Pedagogía para la
constituyen una Didáctica, padre de la realización de tareas
de las primeras especialmente en didáctica pues la educativas que
contribuciones el De Magistro, estructuró como tienen como finalidad
a la labor donde presenta disciplina y deducir el
formativa y una concepción estableció sus conocimiento
didáctica. del docente que primeros principios psicológico de los
ha llegado hasta fundamentales. procesos de
nuestros días. formación intelectual
y revelar las técnicas
metodológicas más
adecuadas para el
desarrollo de tal
proceso.
Villamizar, I. (2020) “La didáctica es una disciplina
científica, la cual emplea un método teórico-práctico,
que está estrechamente ligada con otras disciplinas en
especial la pedagogía, siendo el proceso de enseñanza
aprendizaje su objeto de estudio principal, que está en
constante evolución desde sus comienzos, poniendo
principal atención a los métodos, procedimientos y
habilidades o destrezas para enseñar del docente y las
necesidades tanto individuales como grupales de los
alumnos, viendo el aprendizaje como un todo, abarcando
el estudio de los métodos de enseñanza con la finalidad
de lograr aprendizajes significativos que promuevan la
formación integral del estudiante”.