UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL

“SAN JOSÉ BENITO COTTOLENGO”

Esmeraldas- Ecuador

CARÁTULA
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QUÉ ASPIRO DE PROYECTO O QUE DESEO APRENDER

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OBJETIVO DE APRENDIZAJE

Los/las estudiantes comprenderán que el trabajo cooperativo, basado en una comunicación

efectiva y en el ejercicio de derechos y deberes en función del bien personal y común, favorecen la
construcción de habilidades para una buena convivencia familiar, comunitaria, social y con el
entorno natural.

DESAFÍO

Crear diseños de media y alta complejidad de velas aromáticas, elaboradas de forma artesanal y
con un significado para cada día de la semana.

PRODUCTO FINAL

Serie de velas para diferentes usos doméstico.

1. Complete el cuadro de las ideas previas

PROYECTO 2 “Una luz para cada día”

IDEAS PREVIAS A LA PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO
¿Qué personas pueden colaborar en la
ejecución del proyecto?

¿Qué personas conocen y me pueden

ayudar con información para la ejecución
del proyecto?

¿Qué conocimientos previos tengo para

alcanzar el desafío?
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¿Qué áreas del conocimiento me pueden

aportar a la ejecución del proyecto?
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FASE 1: INVESTIGACION

ACTIVIDADES

1. Redactar una breve historia de las velas.

Fueron inventados entre los siglos XIII y XIV a.C. por los egipcios, pero las hacían con un
material que ni te imaginas.
Cuenta la historia que fueron inventados entre los siglos XIII y XIV a.C. por los egipcios,
quienes las hacían con ramas embarradas con sebo de bueyes o corderos.

Pero las velas tal y como las conocemos ahora comenzaron a fabricarse en la Edad Media,
con sebo y cera de abeja. Éstos fueron los únicos materiales que se utilizaron, hasta que
en el siglo XVIII empezó a emplearse esperma de ballena. Con él podían hacerse velas más
luminosas y sin olor desagradable.

Fue hasta 1850, a partir del descubrimiento del petróleo, cuando comenzaron a fabricarse
con parafina. Ahora la mayoría de las velas están hechas con este tipo de cera.

2. Redactar un resumen cómo las velas han modificado la vida de las personas.

3. Factores ambientales para la generación de luz y calor.

Observar el video y escribir un resumen

https://www.youtube.com/watch?v=0xRvu04-u4Q
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4. Posibles ingredientes para elaborar una vela.

Reportaje cómo se hacen las velas

https://www.youtube.com/watch?v=Uh3GJz_m70M

5. Productos naturales que se pueden utilizar para elaborar velas.

materiales para elaborar velas

https://www.youtube.com/watch?v=kz1HBqTyZrw
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Evidencias ( fotos realizando consulta )

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Fase 2

Creatividad

Diseño de velas.

Dibujaremos un boceto de cómo quedarán cada una de nuestras velas, en total 7 velas.
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Listado de cantidades de substancias que se necesitarán para la elaboración de una vela.

Elaboración de etiquetas.
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Uso de colores y fragancias.

Evidencias del proceso

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Fase 3

Experimentación y elaboración

Definir qué técnica que se usará para la elaboración de las velas.

Establecer un espacio idóneo para la elaboración de las velas.

Procesamiento de los materiales.

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Pasos para la elaboración.

Establecer protocolo de seguridad para el uso de material.

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Fase 4

Divulgación del producto

Descripción y representación de experiencias

Manejo de vocabulario

Exposiciones ( evidencias)