ESCUELA INDUSTRIAL 20 DE JULIO GUÍA No.

1 y 2
PUERTO WILCHES - SANTANDER
GRADO: SÉPTIMOS

ÁREA(S): ESPAÑOL Y LITERATURA FORMAS VERBALES EN LA PERIODO: TERCERO

ORACIÓN Y LA EXPOSICIÓN
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
Recibes esta guía el día: 23 de agosto Debes presentar la guía el día:
Guía # 1: 4 de septiembre
Guía # 2: 18 de septiembre

Docente: Contacto:
ALIX BARROSO CAMPILLO (7-02) 320 852 64 59
JOHANNA VARGAS REYES (7-05, 7-06, 7-07) 311 818 14 12
ARCELIO VIADERO (7-01, 7-03, 7-04) 320 334 78 86
Horario de Atención a Estudiantes: 8: 00 am- 12:00 pm y 2: 00 pm – 4: 00 pm
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
RECONOCE LAS FORMAS VERBALES EN LA ORACIÓN, REALIZANDO UNA EXPOSICIÓN DE UN TEMA DE SU
INTERÉS.

INTRODUCCIÓN

ESTA GUÍA CONTIENE LOS 2 TEMAS DEL PERIODO, Y COMPRENDE TRES (2) ACTIVIDADES, POR LO
TANTO, ESTE TRABAJO EQUIVALE A LAS DOS NOTAS DEL PERÍODO. EL ENVÍO DE ESTA GUÍA DEBE
HACERSE EN EL PLAZO ASIGNADO, DE LO CONTRARIO, LAS NOTAS BAJARÁN.LA PRESENTE GUÍA
DEBE ENTREGARSE COMPLETAMENTE DESARROLLADA.

¡APRECIADOS ESTUDIANTES!

Reciban todos ustedes un caluroso saludo, nos complace seguir compartiendo con ustedes este proceso
académico. En este tercer periodo, los estudiantes trabajarán sobre temáticas relacionadas con (FORMAS
VERBALES EN LA ORACIÓN Y LA EXPOSICIÓN) Esperamos de ustedes y su familia la mejor disposición para el
desarrollo de cada una de las actividades asignadas.

GUÍA # 1

¿QUÉ VAMOS A APRENDER?

¿Qué acciones realizas diariamente? ¿Qué es lo que más te gusta realizar?

FORMAS VERBALES EN LA ORACIÓN

EL VERBO: Se conoce como verbo una clase de palabra cuyo significado indica la acción, el estado o proceso
que realiza o sufre cualquier realidad mencionada en la oración. En la oración, el verbo funciona como el
núcleo del predicado. EJEMPLOS: comen, saltó, ha mirado.

Laura come espaguetis (forma verbal simple)

Laura ha comido espaguetis (forma verbal compuesta)

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 PRACTICO LO QUE APRENDÍ (ACTIVIDAD 1)

1. Identifica en las siguientes oraciones las formas verbales, escribe el verbo y su forma verbal simple o
compuesta. Realiza la actividad teniendo en cuenta el ejemplo:

ORACIÓN VERBO FORMAS VERBALES

El autobús llegará tarde a la estación llegará Forma simple

Yo he ido a la biblioteca por un libro

Ella esperaba con alegría su fiesta

Te llamaré el domingo desde mi casa

Ellos ha salido ayer a jugar fútbol

Juan y Jaime han mirado la película de

terror

2. Completa las siguientes oraciones con una forma verbal compuesta (recuerda que se forman con el
verbo haber y el participio del verbo que está entre paréntesis).
Hoy me he levantado (levantar) a las ocho.
¿Tú __________________ (viajar) alguna vez a otro país?
Pedro ________________(llegar) primero a la entrevista.
Mis amigos y yo ______(elaborar) un trabajo juntos.
María y tú ____________(saltar) al mismo tiempo.
Mi primo _____________(comprar) un libro.
2
 3. Subraya o encierra con color las formas verbales en las siguientes oraciones:

 Hoy he ordenado mi habitación.

 Sebastián contó las aventuras de su viaje a la costa.
 Mis padres llegaron temprano a la reunión del colegio.
 Ellos te han prestado las revistas

4. Elabora una oración en forma verbal simple a partir de los siguientes verbos:

Jugar Estudiar Leer Comer Imaginar

GUÍA # 2

¿QUÉ VAMOS A APRENDER?

¿Expresas tus opiniones adecuadamente? ¿Crees que la otra persona comprender lo que quieres expresar?

3
 ALGUNOS PUNTOS QU DEBES CUIDAR
Pronunciar y vocalizar las palabras correctamente.
PRONUNCIACIÓN
El volumen de la voz deber ser adecuado con la situación.
VOLUMEN
Su postura debe ser natural, mirando al público continuamente.
POSTURA
Exponer claramente el contenido de que trata la exposición, sin salirse del tema.
CONTENIDO
Utilizar adecuadamente los materiales y documentos de apoyo durante la
DOCUMENTACIÓN exposición

La exposición debe ser ordenada y tener una secuencia lógica para evitar la
SECUENCIACIÓN repetición de ideas.

EJEMPLO DE TEXTO EXPOSITIVO

INTRODUCCIÓN

DESARROLLO

CONCLUSIÓN

4
 PRACTICO LO QUE APRENDÍ (ACTIVIDAD 2)

1. Escoge un tema de tu interés, busca información sobre el mismo y redacta tu exposición teniendo en
cuenta su estructura (título, presentación, desarrollo y conclusiones) y guíese por el ejemplo del texto
expositivo.
2. Elabore materiales de apoyo para la exposición como carteles, uso del tablero, afiches, etc. Luego
toma una foto y envíela.
3. Graba un video realizando tu exposición con el tema escogido, ten en cuenta los pasos y elementos
para hacer la exposición y los materiales de apoyo. Recuerda enviar el video a la docente
encargada.
4. Con la colaboración de la familia, elabora una cometa con un mensaje alusivo a esta fecha.

¡FESTEJEMOS EN FAMILIA EL DÍA DE LAS COMETAS!

5
 EVALÚA TU APRENDIZAJE

CRITERIOS BAJO BÁSICO ALTO SUPERIOR

Identifica las formas verbales en

la oración.
Realiza una exposición con un
tema de su interés, usando
materiales de apoyo.
Es responsable en la entrega de
las actividades asignadas.

Recomendaciones u observaciones: