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Actividad Familiar: Tamaños y Cantidades

Este documento describe una actividad sobre tamaños en la familia de una niña llamada Flaviana Betsaida. El propósito es que los niños desarrollen la competencia de resolver problemas de cantidad con sus familias. La niña comparó el tamaño de los miembros de su familia y los coloreó según su posición. Aunque no usó materiales concretos, pudo explicar la seriación oralmente. Participó de forma autónoma y mostró entender los conceptos de alto, bajo y la cantidad de personas en su familia.

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Actividad Familiar: Tamaños y Cantidades

Este documento describe una actividad sobre tamaños en la familia de una niña llamada Flaviana Betsaida. El propósito es que los niños desarrollen la competencia de resolver problemas de cantidad con sus familias. La niña comparó el tamaño de los miembros de su familia y los coloreó según su posición. Aunque no usó materiales concretos, pudo explicar la seriación oralmente. Participó de forma autónoma y mostró entender los conceptos de alto, bajo y la cantidad de personas en su familia.

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CUADERNO DE CAMPO

EXPERIENCIA DE “TAMAÑOS EN MI FAMILIA”


APRENDIZAJE:

ACTIVIDAD Actividad: “TAMAÑOS EN MI FAMILIA”


PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Que los niños y niñas, desarrollen la competencia de resolver problemas de cantidad con los
miembros de su familia.
RETO: A través de un video, o audio, con ayuda de tu familia realiza las siguientes acciones:
Compara con material concreto para realizar seriaciones por tamaño alto-bajo, con los
miembros de su familia.
2.Establece relación de muchos-pocos, en material concreto y en los miembros de su familia.
3.Utiliza conteo en los miembros de su familia y observa en la ficha de trabajo para colorear:
-Colorea de color azul al que está en primer lugar
-Colorea de color amarillo al que está en segundo lugar.
-Colorea de color rojo al que está en tercer lugar.
-Colorea de color verde al que está en cuarto lugar.
-Colorea de color marrón al que está en quinto lugar.
COMPETENCIA: Resuelve problemas de cantidad.

CRITERIO DE EVALUACIÓN: 1-Utiliza material concreto para para realiza seriaciones por tamaño con su familia, alto-bajo.
2- Manifiesta su comprensión de manera espontánea, y cuenta a los miembros de su familia
muchos-pocos.
3- Emplea sus habilidades para utilizar estrategias y contar en su familia, primero, segundo,
tercero, cuarto y quinto lugar.
NOMBRE DEL NIÑO(A): FLAVIANA BETSAIDA, CACHIQUE ALATA

EDAD: 4 años “A” SECCIÓN “Cariñositos”


FECHA DE LA OBSERVACIÓN: 29 de setiembre 2021
TIPO DE EVIDENCIA OBTENIDA: (FOTOGRAFÍA, VIDEO, AUDIO, ANOTACIONES, Video (ZOOM)
ENTREVISTA, OTROS). Foto
DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA Y ANÁLISIS:

Flaviana Betsaida, envia una imagen en las cuales ha coloreado de acuerdo a la consigna
dada, mas no compara con material concreto seriaciones por tamaño Alto-bajo.
(WhatsApp)
En la clase (sala zoom) la niña comenta que ha seriado con materiales que tiene en el
entorno de su casa como botellas, etc. Alto-bajo y también con el tamaño que ha
observado que tiene sus padres, Papá es mas alto que mamá y es baja.
Comenta entre toda su familia ella es la más baja.
Comenta también que en su casa son poco los integrantes de su familia 4 personas,

COMENTARIO AL ESTUDIANTE Y PADRES DE FAMILIA/RETROALIMENTACIÓN:


Muchas gracias, Flaviana, por participar en la actividad del dia de hoy que es muy importante y observo que cada dia
estas logrando expresarte mejor y sin la ayuda de mamá, y lo estás haciendo muy bien.
Puedes respóndeme esta pregunta: (retadora)
¿Le gustara a mi familia lo que aprendí?
Flaviana Betsaida, responde que se siente contenta porque mamá ya no interfiere en su aprendizaje y le gusta lo que está
aprendiendo.

RETROAALIMENTACION:
¿Cómo te sientes en la actividad de hoy? ¿Te gusto?
¿Cómo hiciste para darte cuenta sobre quien es alto y bajo en tu familia?
¿Puedes enseñarnos con tus dedos la cantidad de personas que son en tu familia, muchos o pocos?
¿Qué materiales has utilizado para seriar?
¿Crees que fue fácil o difícil la actividad de hoy?
¿Qué personas han participado contigo el dia de hoy?

RECOMENDACIONES A PPFF

Gracias mamita por acompañar a su niña en su aprendizaje del dia de hoy.


Flaviana Betsaida, es una niña que está logrando su aprendizaje al expresarse sola de esta manera ella está desarrollando
su autonomía.

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