¿qué es lo que hace que existan diferencias en el aprendizaje entre unos estudiantes y otros?

son componentes de la estrategia central que se emplea en las organizaciones como

parte del desarrollo de los recursos humanos. Este es un campo que es el resultado de un
deseo constante de las empresas y organizaciones de mejorar el rendimiento y la
eficiencia de los empleados en entornos de trabajo. Se le conoce de diversas maneras
como capacitación y desarrollo y desarrollo de recursos humanos en diferentes partes
del mundo. Muchas personas, incluidas aquellas que implementan tales estrategias, a
menudo confunden entre aprendizaje y desarrollo y algunas incluso consideran que
estas actividades son intercambiables. Sin embargo, existen diferencias sutiles entre el
aprendizaje y el desarrollo que se destacarán en este artículo.
¿que son las estrategias de aprendizaje?

Las estrategias de aprendizaje son definidas por el docente, tomando en cuenta las
características, habilidades y competencias de un estudiante.

Además, lo más recomendado para que los estudiantes logren satisfactoriamente los objetivos
académicos, es utilizar de forma correcta todas las Técnicas y Estrategias metacognitivas.

Es importante señalar, que las técnicas de aprendizaje y las estrategias del aprendizaje poseen

definiciones diferentes, pero ambas trabajan en conjunto y son de gran importancia para el
aprendizaje del alumno.
Entendiéndose por las técnicas didácticas como todas aquellas actividades que realizan los
alumnos a la hora de aprender un tema. Por ejemplo, la técnica de esquemas, mapas
conceptuales, subrayados, debates, etc.

¿cuándo la actuación de un estudiante sigue una estrategia de aprendizaje?

Las estrategias de aprendizaje son el conjunto de procesos que permiten una mejor
asimilación de la información.

Este proceso de asimilación es lo que llamamos de aprendizaje y puede enriquecerse

con técnicas, dinámicas y métodos que llamamos de estrategias.

¿cuáles son las estratejias que los aprendices deben conocer para realizar adecuadamente la
mayoría de las actividades respecto a sus estudios?

 Memorización
 Asociación
 Motivación
 Práctica
 Cooperación
 Competencia
 Instrucciones
  Repetición
 Revisión
 Ensayo
 Organización
 Regulación
 Debate
 Análisis
 Composición de mapas
 Estructuración
 Preguntas intercaladas
 Resúmenes
 Simulación
 Aprendizaje Invertido
FIORELLA RODRIGUEZ ALVARADO