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República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional

UNEFA – Núcleo Puerto Cabello

Reglamento y Ética de la unefa

“Valores”

Docente: Ingería de Sistemas D1 Alumno:

Albujar Claudia Miguel Salazar 30531517

Edo Carabobo Puerto Cabello, 2021

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Reglamento de comportamiento de la UNEFA:

La convivencia en la universidad se basa principalmente en aprender a "promover en

todos los miembros de la Institución un comportamiento que se corresponda con las metas

propuestas por la Universidad en el campo de la formación de recursos humanos".

Comportamientos que deben reflejar la educación y las buenas costumbres de sus miembros, un

espíritu de sana camaradería entre los estudiantes y la correspondencia entre las actividades

realizadas con los campos correspondientes.

Por lo tanto, se debe crear un ambiente académico que se mantenga en orden, armonía y

limpieza, que cree y mantenga un ambiente académico de orden, armonía y limpieza, que induzca

a la reflexión y la investigación científica y tecnológica.

 CEREMONIAL DE AULA EN LA UNEFA

 DEL DELEGADO DE SECCION C. DEBERES DEL DELEGADO DE SECCION

 DEL UNIFORME Y SU USO CORRECTO

Principios fundamentales:

 El presente Código de Ética establece las normas de carácter general que orientan la

conducta de todos los integrantes de la Universidad Nacional Experimental Politécnica de

la Fuerza Armada Nacional, en el desarrollo de las actividades inherentes a sus funciones

respectivas.

 Este Código de Ética se aplica al Personal Académico, entendido como tal el que ejerce

funciones de docencia, investigación y extensión y/o realiza actividades de planificación,

experimentación, orientación, evaluación, dirección y supervisión en el campo educativo

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y científico; al Personal Administrativo, Técnico y de Servicios, y a los Estudiantes de la

Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional.

 En la elaboración de este Código de Ética se tomaron en cuenta las directrices y

orientaciones emanadas de la Ley de Universidades, la Ley Orgánica de Educación, el

Reglamento General de la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza

Armada Nacional y el Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente, entre otros, así

como algunos lineamientos esenciales que definen la misión, la visión y los objetivos de

esta Casa de Estudios.

 Este Código de Ética propugna como valores trascendentales y normativos de la conducta

de quienes integran la comunidad unefista: la vida, la libertad, la igualdad, la verdad, la

justicia, la paz, la solidaridad, la tolerancia, el respeto, el diálogo, la convivencia, la

honestidad, la disciplina, Ia responsabilidad ciudadana, la defensa de los Derechos

Humanos y el cultivo de los valores espirituales del hombre.

Valores Unefistas código de ética de la UNEFA

¿Qué son los valores?

Los valores son los principios, virtudes o cualidades que caracterizan a una persona, una

acción o un objeto que se consideran típicamente positivos o de gran importancia para un grupo

social.

Los valores motivan a las personas a actuar de una u otra manera porque forman parte de

su sistema de creencias, determinan sus conductas y expresan sus intereses y sentimientos.

Los valores definen los pensamientos de los individuos y la manera cómo estos desean

vivir y compartir sus experiencias con quienes les rodean.

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Semejanzas y diferencias de la ética con la moral:

Los puntos de convergencia son los siguientes:

 De cualquier manera, se trata de normas, percepciones, debería ser.

 La moralidad es un conjunto de estándares que una sociedad es responsable de

transmitir de generación en generación y la ética es un conjunto de estándares que

un sujeto ha aclarado y adoptado a su manera.

Ahora los puntos en los que se diferencian son los siguientes:

 La moralidad tiene una base social, es un conjunto de normas establecidas dentro

de una sociedad y como tal, ejerce una influencia muy poderosa en el

comportamiento de cada uno de sus integrantes. Por otro lado, la Ética surge como

tal dentro de la persona, según su propio reflejo y su propia elección.

 Una segunda diferencia es que la moralidad es un conjunto de normas que actúan

sobre el comportamiento desde el exterior o desde el inconsciente. Por otro lado,

la ética influye en el comportamiento de una persona pero desde su propia

conciencia y su propia voluntad.

 Una tercera diferencia es el carácter axiológico de la ética. En los estándares

morales prevalece el aspecto normativo, legal, obligatorio, fiscal, coercitivo y

punitivo. Es decir, en los estándares morales hay presión externa, mientras que en

los estándares éticos hay presión de valor capturada y apreciada dentro como tal.

La base del estándar ético es el valor, no el valor impuesto desde el exterior, sino

el que se descubre internamente en el reflejo de un sujeto.

Con lo anterior, podemos decir que existen tres niveles de distinción.

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 El primer nivel está en la Moral, es decir en las normas cuyo origen es externo y

tienen una acción imponente en la mentalidad del sujeto.

 La segunda es la ética conceptual, que es el conjunto de normas que tienen un

origen interno en la mentalidad de un sujeto, pueden o no coincidir con la moral

recibida, pero su principal característica es su interior, personal, autónomo y

fundamental.

 El tercer nivel es el de la ética axiológica, que es el conjunto de normas que

resultan de una persona como resultado de su reflexión sobre los valores.

Principios Fundamentales de la UNEFA

Los valores de la universidad deben ser enfatizados a través de sus principios y

regulaciones, que se enfocan principalmente en los valores éticos y morales que forman la base

para lograr un comportamiento ideal dentro de la universidad.

Sus principios están dirigidos a profesores, estudiantes y empleados, que desempeñan

labores en la universidad, todos sin excepción deben seguir las normas que rigen a la universidad

como institución pública, seria y responsable.

Código de ética:

C1 - normas o deberes a cumplir por todos los miembros de la comunidad unefista

 Muestre humanidad a los demás.

 Sensibilizar con dignidad a los miembros de la Unión.

 Defender los derechos y deberes de la universidad.

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 Evite situaciones de conflicto.

 Contribuye a la disciplina.

 Fomentar el sentimiento de pertenencia a UNEFA.

C2 – de las normas o deberes a cumplir por el personal académico de la UNEFA

 Transmitir normativa a través de las actitudes y acciones que rigen la institución.

 Cumplir con la conducta pública y privada de acuerdo con la ética profesional, la

moral y las buenas costumbres.

 Mejora constantemente tu formación profesional.

 Desarrollar actitudes de respeto, tolerancia, solidaridad, amistad y lealtad.

 El docente debe ser investigador y desarrollar en sus alumnos el hábito de

aplicarlo en la vida cotidiana.

C3 – de las normas o deberes a cumplir por el personal administrativo, técnico y de

servicios de la UNEFA

 Conducir de acuerdo con la ética profesional, la moral y las buenas costumbres.

 Mantenimiento del orden institucional y disciplinario.

 Respetar los horarios establecidos por UNEFA.

 Cumplir con la normativa vigente para promover un ambiente de respeto, con el

fin de estar constantemente capacitados.

C4 - de las normas o deberes a cumplir por los estudiantes de la UNEFA

 Observar una conducta impecable dentro y fuera de la universidad.

 Respete a los maestros y a los demás en todo momento.

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 Desarrollar una actitud de respeto y colaboración hacia los compañeros.

 Asiste a clases y haz una contribución cultural de vez en cuando.

 Tómese el tiempo para estudiar e investigar.

 Cultivar los valores de amistad, honestidad, disciplina, justicia y vocación de

servicio.

 Cuida la presentación personal.

 No permita el abuso de maestros, estudiantes o cualquier otra persona.

Conclusiones

Nuestros valores y el código de ética de la UNEFA busca el desarrollo el pensamiento

decisivo, crear conciencia en los alumnos, una constante formación integral y la enseñanza de los

principios de personalidad para elaborar una imagen del estudiante unefista a seguir con sentido

de pertenencia y ajustado a la realidad que se vive actualmente