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DÌFONOS VOCÁLICOS
ae paella ai paila ao paola au auto
ea peatón ei peineta eo leona eu peumo
ia piano ie piel io violín iu diuca
oa oasis oe oeste oi boina
ua huaso ue huevo ui suizo uo cuota
DÍFONOS CONSONÁNTICOS
pl plato sopla pr preso compra
bl blusa blusa br brazo libro
kl clavo choclo kr crema micro
fl flaco infla fr fruta cofre
gl globo inglés gr gramo tigre
tl atlas tr tren metro
dr dragón Andrés
POLISÍLABOS
Carabinero Caperucita Hipopótamo
Panadería Calendario Temperatura
ORACIONES
El perro salta ________________________________________________________________________
La niña rubia come ___________________________________________________________________
Ana fue al jardín con su gatito___________________________________________________________
Pauta de Evaluación Informal
NT1 Pre Kínder
La guagua lloraba porque tenía hambre ________________________________________________________
El mono que estaba dentro de la jaula se comió mi maní___________________________________________
Juanito se metió debajo de la cama para que no lo pillara su mamá ________________________________
Sonido vocálico inicial
Estimulo Logrado/no logrado Observaciones
Avión
Iguana
Enchufe
Estrella
Audífono
Oso
Uva
Escoba
Segmentación Silábica:
Estimulo Logrado/no logrado Observaciones
Piña, gorro, pino
Patineta, paleta, nube
Paloma, payaso, mariposa
Mantequilla, llave, manzana
Molino, mono, novia
Mapa, pato, mano
2. Definiciones
Estimulo Tipo de definición observaciones
Manzana
Lápiz
Mesa
Tenedor
Perro
3. Opuestos
Estimulo Logrado/no logrado Observaciones
Lleno
Caliente
Grande
Seco
Encendido
III. MORFOSINTAXIS
1. Adverbios de lugar
Respuesta Logrado/No logrado Observaciones
Delante
Abajo
Al lado
Arriba
Detrás
3. Verbos (Expresión). “¿Qué hace pudin?”. Haz clic en la imagen del PPT para
reproducir los videos.
Verbo Logrado/No logrado Observaciones
Comer
Oler/estornudar
Saltar
Soplar
Tocar el piano
Pauta de Evaluación Informal
NT1 Pre Kínder