UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

UNIDAD REGIONAL UPN 304 ORIZABA

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA

CIENCIA Y SOCIEDAD

POR:

PASTRANA ÑECO JAIR DANIEL

PALEO QUITT FERNANDA MONSERRATH
SEDAS HERNÁNDEZ ANA LAURA
MORALES TOMÁS JULIETTE GUADALUPE

ASESOR
MTRO. MARIANO DÍAZ

ORIZABA, VER. 30 DE OCTUBRE DE 2021

 POR UNA ANTROPOLOGÍA REFLEXIVA

Idea No. 1: Los dominados, en cualquier universo social, están siempre en

condición de ejercer cierta fuerza: la pertenencia a un campo implica la
capacidad de producir efectos en él. Existen disposiciones por resistir y una de
las tareas de la sociología consiste en examinar bajo qué condiciones estas
disposiciones son socialmente constituidas, efectivamente desencadenadas y
políticamente eficaces.

Idea No.2: Es importante de manera general considerar los aspectos

relevantes, para justificar a la perspectiva hermenéutica como un referente
metodológico alternativo dentro del ámbito de las ciencias sociales y humanas
en general. Como un eje de reflexión fundamentada para el tratamiento de la
información discursiva que forma parte de este trabajo.

Idea No. 3: La intención es profundizar en las características de las propuestas

metodológicas en el ámbito de la investigación social y precisar en las
particularidades de una selección de testimoniantes que define su
representatividad en función a su capacidad dialógica e interpretativa.

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REFERENCIAS:

Bourdieu, P. y Wacquant, L. (1990) Respuestas. Por una antropología reflexiva. México.

Grijalbo (pp. 50-62)