Tarea domiciliaria de
Repaso Intensivo San Marcos
Razonamiento Verbal
Textos dialécticos
Repaso Intensivo San Marcos - 2021
Texto N.º 1
En un estudio publicado en la revista Scien-
tific Reports, los científicos señalan que se cen-
traron en estos marsupiales porque aunque las
crías presentan durante su desarrollo un siste-
ma inmune muy inmaduro, aun así sobreviven
en la bolsa de su madre, un entorno práctica-
mente inundado de bacterias. Esto debido a
unas biomoléculas presentes en la leche ma-
terna, los investigadores médicos señalan que
estos compuestos podrían ayudar a eliminar
ciertas bacterias superresistentes, como algu-
nos estafilococos áureos o enterococos que se
han vuelto inmunes a muchos antibióticos.
“Marsupials have more antimicrobial pep-
tides than other mammals”, señala Emma
Peel, una de las firmantes del ensayo, exper-
ta en Ciencias de la Vida de la Universidad
Tecnológica de Sidney. En los demonios de
Tasmania, encontraron seis péptidos antimi-
crobianos, mientras que el ser humano, por
ejemplo, solo posee uno de los compuestos de
este tipo. Otros estudios han revelado que los
ualabíes de Tammar – cuyo aspecto recuerda
al de un pequeño canguro – tienen ocho.
Tras obtener estas mismas moléculas de
péptidos antimicrobianos en el laboratorio,
los investigadores confirmaron que destruían
las cepas resistentes a los antibióticos, pero
también otras. No obstante, creen que es un
primer paso hacia el desarrollo de fármacos
que permitan combatirlas eficazmente. Hasta
ahora, según indican, la mayor parte de los an-
tibióticos se fabrican a partir de hongos y plan-
tas, así que es el momento de probar nuevas
estrategias.
La Organización Mundial de la Salud con-
sidera la resistencia a los antimicrobianos una
amenaza para la salud pública mundial y ad-
vierte que “la farmacorresistencia empieza a
Razonamiento
semana Verbal
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complicar la lucha contra el VIH y la malaria”
y que “el éxito de la cirugía y la quimiotera-
pia se vería comprometido en ausencia de
antibióticos eficaces”. Cada año, 480 000 per-
sonas ya presentan, por ejemplo, tuberculosis
multirresistente.
ALONSO, Abraham. En // www.muyinteresante.es/ciencia
1. El eje temático del texto es en torno
A) a los fallidos intentos médicos por combatir
patógenos resistentes a los antibióticos.
B) a los péptidos antimicrobianos marsu-
piales como la clave para erradicar la
tuberculosis.
C) al incremento alarmante de personas que
padecen de tuberculosis multirresistente.
D) al desarrollo de antibióticos eficaces a par-
tir de las investigaciones en marsupiales.
2. La expresión “than other mammals” da a en-
tender que los marsupiales serían un grupo de
mamíferos
A) de interés para la epidemiología.
B) especiales por su sistema inmunológico.
C) comparable al ser humano.
D) único en todo el reino animal.
3. Es incongruente con lo vertido en el texto afirmar que
A) la farmacorresistencia de los patógenos comien-
za a complicar los esfuerzos por combatir el VIH.
B) las crías de marsupiales sobreviven a su entor-
no gracias a su potente sistema inmunológico
innato.
C) las moléculas de péptidos antimicrobianos de los
marsupiales se pueden replicar en el laboratorio.
D) la mayor parte de los antibióticos actuales se ela-
boran utilizando como base hongos y plantas.
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Academia ADUNI
4. Se colige que los ualabíes de Tammar
A) son de gran interés para la farmacología.
B) acabarán con las pandemias actuales.
C) no desarrollan su sistema inmunológico.
D) han sido descubiertos por Emma Peel.
5. Si las leche materna de los marsupiales carecie-
se de biomoléculas antimicrobianas, entonces,
A) la tasa de mortandad en estos mamíferos
sería ínfima.
B) los antibióticos obtenidos de los hongos serían
más eficaces.
C) sus crías tendrían muy pocas posibilidades
de sobrevivir.
D) irremisiblemente todos estos mamíferos se
extinguirían.
Texto N.º 2A
¿Son esos filósofos venideros, nuevos ami-
gos de la “verdad”? Es bastante probable, pues
todos los filósofos han amado hasta ahora sus
verdades. Mas, con toda seguridad, no serán
dogmáticos. A su orgullo, también a su gusto,
tiene que repugnarles el que su verdad deba
seguir siendo ahora el oculto deseo y el sen-
tido recóndito de todas las aspiraciones dog-
máticas. “Mi juicio es mi juicio: no es fácil que
también otro tenga derechos a él” - dice tal
vez ese filósofo del futuro. Hay que apartar de
nosotros el mal gusto de querer coincidir con
muchos. “Bueno” no es ya bueno cuando el
vecino toma esa palabra en su boca. ¡Y cómo
podría existir un “bien común”! La expresión
se contradice a sí misma: lo que puede ser
común tiene siempre poco valor. En última
instancia, las cosas tienen que ser tal como
son y tal como han sido siempre: las grandes
cosas están reservadas para los grandes; los
abismos, para los profundos; las delicadezas
y estremecimientos, para los sutiles; y, todo lo
raro para los raros.
NIETZSCHE, Friedrich, Más allá del bien y del mal.
Texto N.º 2B
La sapiencia del hombre ha originado una
gran riqueza individual, la acumulación de bie-
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Semana 05
nes propios y, por ello, es de suma urgencia
que esa misma lucidez se encargue de la dis-
tribución urgente e idónea de los mismos. La
conversión de lo propio en lo común es una
de las máximas y sublimes concreciones a las
que aspiramos los seres de elevado espíritu.
Derribar esas murallas y fosas que separan y
sepultan a los hombres, también compete a
quienes buscamos a través de nuestra tea in-
terna iluminar las oscuridades en que residen
los egoísmos y discriminaciones. El valor de
todo aquello que es colectivo se forma del va-
lor que le otorga cada individualidad. El bien
de uno es, a fin de cuentas, el bien común.
 PASTERNAK, Boris, El salvoconducto.
6. En el texto A, Friedrich Nietzsche tiene como
propósito central
A) censurar el dogmatismo característico de
la filosofía tradicional.
B) proponer el carácter heterodoxo y disiden-
te del filósofo venidero.
C) descartar que los filósofos futuros trascien-
dan en la filosofía actual.
D) jactarse de poseer una manera de pensar
divergente a los demás.
7. En el texto de Pasternak, la frase “tea interna”
es equivalente a
A) individualizar lo colectivo.
B) facultad de análisis.
C) mentalidad disgregadora.
D) capacidad de síntesis.
8. Desde el punto de vista de Nietzsche, el bien
común es ...............; en cambio, para Boris Pas-
ternak es ...............
A) el triunfo de los egoísmos - una muestra se-
gura de la ortodoxia.
B) el valor que le da lo colectivo a lo personal
- una rareza filosófica
C) indicio de adocenamiento - una síntesis de
los aportes individuales.
D) distanciarse del correcto pensar - erigir ba-
rreras entre los espíritus.
Repaso Intensivo San Marcos
9. Según lo propuesto por Friedrich Nietzsche en
el texto A, el filósofo del futuro admitirá
A) la inutilidad de sus saberes.
B) la relatividad de la verdad.
C) el valor de lo colectivo.
D) la unanimidad de los criterios.
10. Si el pensador Pasternak manifestase una pos-
tura totalmente opuesta al que tiene sobre el
bien común, entonces,
A) concluiría que no se puede alcanzar la ex-
celencia individual.
B) dicha postura armonizaría con la de su ho-
mólogo Nietzsche.
C) avizoraría con desaliento el arribo de los
filósofos postreros.
D) negaría la existencia de una gran riqueza
individual de saberes.
Texto N.º 3
La noción formal de racionalidad teórica se
reduce a la de consistencia lógica y es compa-
tible con cualesquiera contenidos de creencia,
incluso con los de muchos lunáticos: La con-
sistencia es compatible con la falsedad más
obvia. El criterio formal es, en consecuencia,
demasiado débil para caracterizar bien la ra-
cionalidad. Con el fin de definir cabalmente
la racionalidad, tenemos que atar el universo
de creencias consistentes con la realidad. Los
animales necesitamos información sobre el
entorno para sobrevivir. Un conjunto inconsis-
tente de creencias contiene información cero
acerca del entorno. Pero, no todo conjunto
consistente de creencias contiene informa-
ción positiva acerca del entorno: Si creo que
soy Napoleón y que Napoleón nació en Cór-
cega, tengo que creer que yo nací en Córcega.
Esto es consistente, pero totalmente falso.
Las dos ataduras materiales principales que
podemos exigir a todo conjunto de creencias
son la atadura a la percepción y la atadura a la
ciencia. El realismo de la percepción sensible
está garantizado por su eficacia y éxito evolu-
tivo. Nuestras sensaciones nos suministran in-
formación fidedigna sobre el mundo, aunque
TareadomiciliariadeRazonamientoVerbal
no nos brinden toda la información objetiva-
mente presente, sino solo aquella que es re-
levante para nuestra supervivencia. Las raras
ilusiones perceptivas (cuando, por ejemplo,
veo “torcido” un lápiz en un vaso de agua) no
disminuyen la fiabilidad básica de nuestro apa-
rato sensorial. La desconfianza de algunos filó-
sofos respecto a los sentidos solo es retórica,
teatral. Con todo, nuestro lenguaje y nuestro
pensamiento van mucho más allá del mundo
relativamente limitado de las percepciones.
Por eso, la atadura a la percepción no basta.
También requerimos de la atadura a la ciencia.
MOSTERIN, Jesús. Epistemología y racionalidad.
11. ¿Cuál es la idea central del texto?
A) La racionalidad es consistencia más atadu-
ra a la realidad.
B) La evolución humana garantiza el realismo
de la percepción.
C) La consistencia por sí sola está divorciada
de la verdad.
D) La percepción no agota la atadura respecto
de la realidad.
12. En el texto, el adjetivo fidedigna significa
A) axiomática. B) apócrifa.
C) arcana. D) veraz.
13. Se puede colegir del texto que el escepticismo
filosófico respecto de los sentidos es
A) artificioso. B) plausible.
C) lógico. D) verosímil.
14. ¿Cuál de los siguientes enunciados es incom-
patible con el texto?
A) La consistencia lógica es un criterio formal
de racionalidad teórica.
B) La atadura a la percepción es suficiente
como noción de racionalidad.
C) La información que nos brinda nuestro
aparato sensorial es confiable.
D) El pensamiento humano trasciende los lí-
mites del mundo sensorial.
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Academia ADUNI
15. Para defender el realismo de la percepción, el
autor emplea un argumento
A) ingenuo. B) doctrinario. uso medicinal y terapéutico, ha mostrado su
C) metafísico. D) pragmático.
Texto N.º 4A
Ya son varios los países que han aceptado la
marihuana como una droga “blanda”, diferente
a otras más peligrosas. Incluso se le ha atribuido
diversas propiedades terapéuticas. Sin embargo,
investigaciones actuales han determinado que,
incluso, consumida esporádicamente y en pe-
queñas dosis altera la función de la memoria,
distorsiona la percepción y disminuye las habili-
dades motoras. Así, la marihuana afecta diversas
capacidades mentales, especialmente la memo-
ria y la atención. Además, se ha observado que
el consumo de la marihuana en forma crónica
llega a producir alteraciones cerebrales perma-
nentes, las que son más graves si el consumo
se ha iniciado tempranamente, durante la ado-
lescencia, cuando aún no se ha completado el
desarrollo cerebral. Por último, investigaciones
científicas también señalan que, al fumar sus
hojas, se va produciendo un daño bronquial mu-
cho más grave que con el tabaco, incluyendo el
cáncer pulmonar. En conclusión, el concepto de
que la marihuana es una droga inofensiva, libre
de riesgos para la salud y que debe ser legalizada
constituye un grave error, en virtud de la sólida
investigación científica disponible que señala lo
contrario.
MONCKEBERG, Femando. “Los pro y contra de
la legalización de la marihuana”. 2014.
Texto N.º 4B
Entre los puntos a favor, se anticipa que
la legalización de la marihuana permitiría la
regulación del comercio y la distribución de
esta sustancia, garantizando calidad y precio,
incluso ingresos gubernamentales por impues-
tos que podrían ser aplicados a la prevención.
Como consecuencia de esta regulación, se
espera un declive en las tasas de narcotráfico
y de los recursos económicos destinados a la
lucha contra este. Asimismo, en lo referente
a sus características farmacológicas, se sabe
que, a diferencia de otras drogas, incluyendo
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Semana 05
algunas legales como el tabaco, la marihuana
posee menor toxicidad y menor potencial de
desarrollo de dependencia. Respecto de su
efectividad para tratar síntomas psicóticos en
pacientes esquizofrénicos y en pacientes con
enfermedad de Parkinson. Es más, ha mostra-
do gran valor potencial médico en la terapia
de padecimientos neurológicos. Asimismo,
actúa contra la psicosis, la epilepsia, la ansie-
dad, algunos procesos neurodegenerativos
y alteraciones del sueño. La regulación de la
marihuana permitiría la investigación clínica y
experimental en estos importantes temas.
HERNÁNDEZ, S. y J. SOTELO. “Argumento para el debate
sobre la legalización de la marihuana en México”. 2013.
16. Las posturas de ambos textos giran en torno a
la polémica sobre
A) la conveniencia de la legalización de la
marihuana.
B) las dificultades de la legalización de la
marihuana.
C) la eficacia de la legalización de la marihuana.
D) las aristas morales del consumo de la marihuana.
17. En el texto A, el término blanda se entiende
como
A) proficua. B) inocua.
C) inconsistente. D) efímera.
18. Sobre la base de la lectura de ambos textos,
determine cuál o cuáles de los siguientes
enunciados expresa alguna idea incompatible.
I. Para Hernández y Sotelo, el tributo genera-
do por la comercialización de la marihuana
se puede usar con fines educativos.
II. Según Monckeberg, los supuestos efectos te-
rapéuticos de la marihuana han sido recusa-
dos por investigaciones científicas recientes.
III. De acuerdo con Monckeberg, el daño bron-
quial que produce la marihuana es más
leve que el causado por el tabaco.
A) II y III B) solo I
C) I y III D) I y II
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19. Si alguien afirmara que la marihuana se pue- 20. En virtud de lo que señalan en el texto B, Her-
de emplear en la terapia de enfermedades nández y Sotelo recomendarían el uso de la
neurológicas, marihuana en

A) un individuo que suele enfrentar retos

A) Monckeberg mostraría un fuerte escepticismo.
estimulantes.
B) expresaría un consenso entre los
B) un país que haya controlado totalmente el
especialistas.
narcotráfico.
C) se reduciría a sostener que es una droga C) una sociedad que mostrara un bajo consu-
“blanda”. mo de alcohol.
D) propugnaría su uso en la cura del cáncer D) un sujeto que tuviese problemas de
pulmonar. insomnio.

01 - D 03 - B 05 - D 07 - D 09 - C 11 - B 13 - A 15 - D 17 - C 19 - A 5
  02 - B 04 - B 06 - C 08 - C 10 - C 12 - D 14 - C 16 - A 18 - D 20 - D