Actividad 5.

Caso práctico

Asignatura: Métodos numéricos

Docente: Luis Vergara Baez

Alumna: Valeria Estephania Torres Casas

Matricula: 860142148

Fecha: 17 de octubre del 2021

Saltillo, Coahuila
 ACTIVIDAD 5:

CASO PRÁCTICO

Fecha:17/10/2021
Nombre del estudiante: Valeria Estephania Torres Casas
Nombre del docente: Luis Vergara Baez

1. Resuelve los ejercicios aplicando los conocimientos sobre:

➢ Polinomios de interpolación de Lagrange

➢ Métodos numéricos
➢ Programación

2. Revisa nuevamente el siguiente material y replica el ejercicio planteado en el ejemplo 18.7 de la

página 519.
Chapra, S. & Canale, R. (2007). Métodos numéricos para
ingenieros [Versión electrónica]. Recuperado de
https://elibro.net/es/ereader/uvm/73710
Observe que, como en el método de Newton, la forma de Lagrange tiene un
error estimado de [ecuación (18.17)]
n
x x x,
]
R =ƒ[, n n−1 ,… x , 0 Π ( x − x )
ni
i=0
De este modo, si se tiene un punto adicional en x = x n+1 , se puede obtener un error
estimado. Sin embargo, como no se emplean las diferencias divididas finitas como parte
del algoritmo de Lagrange, esto se hace rara vez.

La figura 18.11 muestra el seudocódigo que sirve para tal propósito. Cuando se va a
ejecutar sólo una interpolación, las formulaciones de Lagrange y de Newton requieren
un trabajo computacional semejante. No obstante, la versión de Lagrange es un poco
más fácil de programar. Debido a que no requiere del cálculo ni del almacenaje de
diferencias divididas, la forma de Lagrange a menudo se utiliza cuando el grado del
polinomio se conoce a priori. Es posible usar el algoritmo de la figura 18.11 para estudiar
un problema de análisis de tendencia que se relaciona con nuestro conocido caso de la
caída del paracaidista. Suponga que se tiene un instrumento para medir la velocidad del
paracaidista. Los datos obtenidos en una prueba particular son
Tiempo, Velocidad medida v,
 S cm/s
1 800
3 2310
5 3090
7 3940
13 4755

Nuestro problema consiste en estimar la velocidad del paracaidista en

t = 10 s para tener las mediciones faltantes entre t = 7 y t = 13 s.
Estamos conscientes de que el comportamiento de los polinomios de
interpolación tal vez resulte inesperado. Por lo tanto, construiremos
polinomios de grados 4, 3, 2 y 1, y compararemos los resultados.
Solución.
El algoritmo de Lagrange se utiliza para construir polinomios de
interpolación de cuarto, tercer, segundo y primer grado.
3. Programa el algoritmo para el método de interpolación de Lagrange, basado en el caso anterior,
para ello, utiliza algún lenguaje de programación recomendado por el docente, consulta la
herramienta en línea aquí sugerida. No olvides realizar las capturas de pantalla que muestre haber
corrido y obtenido los resultados derivados de la aplicación del método solicitado.

https://www.onlinegdb.com/
 4.Redacta una conclusión en la que describas siete características en general que reconoces y
distingues entre los métodos estudiados y el método implementado para interpolación de
Lagrange.

Con el paso de las clases y las actividades los ejercicios son un poco más fácil para resolver aun que
si se requiere que se tengan que analizar para poder realizar los códigos adecuados la parte que
más se me complico fue la de la estimación de la velocidad del paracaidista, pero se pudo resolver
espero que el desarrollo fuera correcto.
5.Incorpora el proceso de desarrollo del caso en este mismo documento
6. Genera una carpeta .ZIP donde integres tu reporte, así como el ejecutable y código fuente del caso
solicitado.

7. Al finalizar esta actividad, vuelve a la plataforma y sigue los pasos que se indican para enviar tu
trabajo.

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