FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

Electrónica y Automatización – Electricidad- Tecnologías de la Información-

Telecomunicaciones

LABORATORIO DE
FUNDAMENTOS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS

PRÁCTICA N°8

1. TEMA
MAGNITUDES ALTERNAS EN EL DOMINIO DE LA FRECUENCIA

2. OBJETIVOS
2.1. Interpretar las características de las magnitudes de voltaje y corriente en el
dominio de la frecuencia y su interrelación en los diagramas fasoriales.

3. MARCO TEÓRICO
Para el análisis de circuitos de corriente alterna en el dominio de la frecuencia los
voltajes y corrientes son representados en términos de fasores que no son más que
números complejos que representan la magnitud y la fase de una senoidal con
frecuencia conocida. En la Figura 1 se puede observar la representación en el dominio
de la frecuencia para voltajes y corrientes en elementos R, L y C.

Figura 1 Fasores de voltaje y corriente

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4. TRABAJO PREPARATORIO

4.1. Determinar las expresiones generales de impedancia equivalente para las

siguientes configuraciones: (Tiempo estimado: 20min)
a) Serie: R-L, R-C, R-L-C.
b) Paralelo: R-L, R-C, R-L-C.

4.2. Dibujar el diagrama fasorial completo (voltajes y corrientes en todos los

elementos) para el circuito de la Figura 2. Considere que R=10Ω, L=50mH,
C=20mF, V=120V |0° con f=60Hz. (Tiempo estimado: 20min)

Figura 2 Circuito RLC

4.3. En un mismo gráfico, realizar el diagrama fasorial de voltajes y corrientes del

circuito de la Figura 3. (Tiempo estimado: 15min)

Figura 3

4.4. Entregar el trabajo preparatorio acorde a las indicaciones del instructor, hasta
un máximo de 15min antes del inicio de la práctica de laboratorio.

4.5. Preparar una HOJA DE DATOS DIGITAL INDIVIDUAL acorde a las

indicaciones de su instructor. (Tiempo estimado: 5min)

5. EQUIPO Y MATERIALES
- Computador con MATLAB

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6. PROCEDIMIENTO
6.1. Exposición del profesor sobre el objetivo y las tareas a cumplir durante la
práctica. (Tiempo estimado: 10min)

6.2. Exposición del profesor acerca de los principios básicos, funcionamiento y

conexión de un cosfímetro en circuitos monofásicos de corriente alterna.
(Tiempo estimado: 20min)

6.3. Implementar en Simulink el circuito de la Figura 4. Tomar datos RMS de

voltaje y corriente en cada uno de los elementos. Anotar estos datos en una
tabla. (Tiempo estimado: 30min)

6.4. Adicionalmente, determinar el ángulo de desfase en grados entre la corriente y

el voltaje, en cada uno de los elementos. Anotar estos datos en una Tabla.
(Tiempo estimado: 60min)
NOTA: Se recomienda hacer uso del bloque “Fourier Analysis” o del bloque “Ps
Harmonic Estimator” para las respectivas mediciones del literal 6.3 y 6.4.

Figura 4

7. INFORME
7.1. Determinar teóricamente voltaje, corriente y ángulo de desfase (entre V e I) en
cada uno de los elementos (incluida la fuente) para el circuito de la Figura 4.
(Tiempo estimado: 20min)

7.2. Asumiendo que los valores verdaderos son los que se obtienen analíticamente
a partir del literal 7.1, presentar un cuadro en el que consten: valores medidos
(literal 6.3 y 6.4), valores calculados analíticamente (literal 7.1) y los

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respectivos errores expresados en %. Adjuntar un ejemplo de cálculo para

cada valor. (Tiempo estimado: 15min)

7.3. En base al diagrama fasorial mostrado en la Figura 5, esbozar el circuito

correspondiente a dicho diagrama. Asumir que V2 = V3. (Tiempo estimado:
10min)

Figura 5

7.3. Conclusiones y recomendaciones. (Tiempo estimado: 10min)

7.4. Bibliografía. (Tiempo estimado: 5min)

7.5. Entregar el informe acorde a las indicaciones del instructor, 15min antes de la
siguiente sesión de laboratorio.

Elaborado por: Área de Circuitos Eléctricos

Revisado por: Ing. Vanessa Benavides, MSc

Coordinadora de Fundamentos de Circuitos Eléctricos

Ing. Andrés Cela, MSc.

Jefe de Laboratorio de Circuitos Eléctricos

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