Redacta un informe donde presentes los diferentes enfoques del desarrollo psicosocial del nacimiento a los 3 años.
Cuando se trata de la llegada
de un nuevo bebe los niños reaccionan de diferentes maneras ante su hermano. Pueden tomar actitudes de infantes como chuparse el dedo, otros se vuelven retraídos y rehúsan hablar o jugar. Cómo interactúan los hermanos: Los hermanos mayores suelen asumir roles de liderazgo y de enseñanza. Además, suelen asumir más responsabilidades y en consecuencia, suelen ser más autoritarios. Los niños menores suelen sentirse vinculados afectivamente a sus hermanos mayores. Los bebes comienzan a alterarse cuando sus hermanos se marchan o se dirigen a ellos en busca de seguridad cuando un extraño ingresa a la habitación. Relaciones con otros niños: A los 3 años el niño empezará a socializar con otros niños, mediante juegos e interacciones donde crean sus primeros amigos. Esto le abre un gran número de posibilidades de aprendizaje ya que su capacidad de socialización pasará por fases de prueba, donde cometerá errores y aprenderá de ellos. Los niños aprenden por imitación uno del otro, ellos imitan el juego de los demás inclusive después y en un contexto totalmente diferente; de ahí la importancia que tiene el desarrollo de las destrezas sociales que poco a poco va obteniendo a través del contacto con el mundo fuera de su casa, el contacto con otros niños. Los niños se relacionan más con otros niños que se comportan de manera parecida a la suya y que sea de su mismo género. Es muy común que los niños de entre 3 y 5 años seleccionen amigos de su mismo género. 2. Investiga sobre un caso de maltrato infantil que haya ocurrido en nuestro país. Describe brevemente el caso. Padre de una adolescente de 12 años denunciaron que su hija fue abusada sexualmente en múltiples ocasiones por tres compañeros de estudio entre ellos dos menores y un adulto y que los actos se ejecutaban en un aula del centro educativo Los Cabueyes en el municipio de Jánico en Santiago. ¿Cuáles efectos podría tener a largo plazo este maltrato en la persona de Cuando se trata de la llegada de un nuevo bebe los niños reaccionan de diferentes maneras ante su hermano. Pueden tomar actitudes de infantes como chuparse el dedo, otros se vuelven retraídos y rehúsan hablar o jugar. Cómo interactúan los hermanos: Los hermanos mayores suelen asumir roles de liderazgo y de enseñanza. Además, suelen asumir más responsabilidades y en consecuencia, suelen ser más autoritarios. Los niños menores suelen sentirse vinculados afectivamente a sus hermanos mayores. Los bebes comienzan a alterarse cuando sus hermanos se marchan o se dirigen a ellos en busca de seguridad cuando un extraño ingresa a la habitación. Relaciones con otros niños: A los 3 años el niño empezará a socializar con otros niños, mediante juegos e interacciones donde crean sus primeros amigos. Esto le abre un gran número de posibilidades de aprendizaje ya que su capacidad de socialización pasará por fases de prueba, donde cometerá errores y aprenderá de ellos. Los niños aprenden por imitación uno del otro, ellos imitan el juego de los demás inclusive después y en un contexto totalmente diferente; de ahí la importancia que tiene el desarrollo de las destrezas sociales que poco a poco va obteniendo a través del contacto con el mundo fuera de su casa, el contacto con otros niños. Los niños se relacionan más con otros niños que se comportan de manera parecida a la suya y que sea de su mismo género. Es muy común que los niños de entre 3 y 5 años seleccionen amigos de su mismo género. 2. Investiga sobre un caso de maltrato infantil que haya ocurrido en nuestro país. Describe brevemente el caso. Padre de una adolescente de 12 años denunciaron que su hija fue abusada sexualmente en múltiples ocasiones por tres compañeros de estudio entre ellos dos menores y un adulto y que los actos se ejecutaban en un aula del centro educativo Los Cabueyes en el municipio de Jánico en Santiago. ¿Cuáles efectos podría tener a largo plazo este maltrato en la persona de Cuando se trata de la llegada de un nuevo bebe los niños reaccionan de diferentes maneras ante su hermano. Pueden tomar actitudes de infantes como chuparse el dedo, otros se vuelven retraídos y rehúsan hablar o jugar. Cómo interactúan los hermanos: Los hermanos mayores suelen asumir roles de liderazgo y de enseñanza. Además, suelen asumir más responsabilidades y en consecuencia, suelen ser más autoritarios. Los niños menores suelen sentirse vinculados afectivamente a sus hermanos mayores. Los bebes comienzan a alterarse cuando sus hermanos se marchan o se dirigen a ellos en busca de seguridad cuando un extraño ingresa a la habitación. Relaciones con otros niños: A los 3 años el niño empezará a socializar con otros niños, mediante juegos e interacciones donde crean sus primeros amigos. Esto le abre un gran número de posibilidades de aprendizaje ya que su capacidad de socialización pasará por fases de prueba, donde cometerá errores y aprenderá de ellos. Los niños aprenden por imitación uno del otro, ellos imitan el juego de los demás inclusive después y en un contexto totalmente diferente; de ahí la importancia que tiene el desarrollo de las destrezas sociales que poco a poco va obteniendo a través del contacto con el mundo fuera de su casa, el contacto con otros niños. Los niños se relacionan más con otros niños que se comportan de manera parecida a la suya y que sea de su mismo género. Es muy común que los niños de entre 3 y 5 años seleccionen amigos de su mismo género.2. Investiga sobre un caso de maltrato infantil que haya ocurrido en nuestro país. Describe brevemente el caso. Padre de una adolescente de 12 años denunciaron que su hija fue abusada sexualmente en múltiples ocasiones por tres compañeros de estudio entre ellos dos menores y un adulto y que los actos se ejecutaban en un aula del centro educativo Los Cabureyes en el municipio de junio en Santiago.
El desarrollo psicosocial se refiere básicamente a cómo la interacción de la
persona con su entorno está dada por unos cambios fundamentales en su personalidad. Los bebes compartes patrones comunes de desarrollo, desde su inicio muestran personalidades distintas, las cuales reflejan influencias innatas y ambientales. A partir de la infancia, el desarrollo de la personalidad este entrelazado con las relaciones sociales. Los bebes están abiertos a la estimulación. Comienzan a mostrar interés y curiosidad y sonríen con facilidad a las personas. EMOCIONES. - Son reacciones subjetivas a la experiencia que se asocian con cambios fisiológicos y conductuales como la tristeza, la alegría, y …ver más…
En la segunda semana los bebes suelen sonreír con somnolencia después de
comer. Al cabo del primer mes la sonrisa se vuelve más frecuente y social. Durante el segundo mes, cuando se desarrolla el reconocimiento visual, los bebes sonríen más al gen te que conocen. Alrededor del tercer mes sus sonrisas son más amplias y duraderas. Para el cuarto mes los infantes comienzan a reír más fuerte. A medida que crecen ríen con más frecuencia; la risa también los ayuda a liberarse de la tensión ante del miedo. ¿CUÁNDO APARECEN LAS EMOCIONES?
Las emociones faciales no son el único, o necesariamente el mejor, indicador
de las emociones de los infantes, la actividad motora, el lenguaje corporal y los cambios fisiológicos también son indicadores importantes. Por ejemplo: Un bebe puede estar temeroso sin mostrar una “cara de temor”; él bebe puede demostrar temor alejándose o desviando la mirada. Poco después del nacimiento los bebes muestran signos de entusiasmo, interés y aflicción.
EMOCIONES QUE INVOLUCRAN AL YO. -
Las emociones autoconscientes, como el bochorno, la empatía y la envidia, solo surgen después de que los niños han desarrollado la conciencia de si mismos.