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Sílabo
I. DATOSGENERALES:
II. SUMILLA:
Capacidad de abordar los distintos problemas jurídicos desde una visión multidisciplinaria,
utilizando las ciencias jurídicas como herramienta para la comprensión, interpretación y crítica de
las instituciones del Derecho Civil.
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IV. OBJETIVOGENERAL:
Proporcionar las bases conceptuales y teóricas del contrato mediante la lectura especializada
para su análisis e interpretación sobre el origen, importancia y sus consecuencias juridicas.
V. OBJETIVOS ESPECIFICOS
5.1 Identificar la teoría del contrato en General, sus elementos esenciales y su clasificación mediante la
lectura especializada para realizar mapas y organizadores de información.
5.2 Explicar las consecuencias jurídicas de los contratos preparatorios, con prestaciones reciprocas, y
analizar la cesión de posición contractual, mediante la lectura de casuística para aplicarlos a casos
prácticos.
5.3 Analizar la excesiva onerosidad de la prestación y la lesion como figuras relevantes en el derecho
contractual , mediante el anàlisis de lectura especializada para elaborar una posiciòn crìtica.
5.4 Analizar los efectos e importancia de las arras y del saneamiento, teniendo en cuenta la realidad y
normatividad aplicable mediante la lectura especializada para desarrollar un cotrol de lectura.
VI. INVESTIGACIÓNFORMATIVA
TEM DE INVESTIGACIÓN EN RELACIÓN AL COMPONENTE CURRICULAR
% DE RESULTADOS DEL
SEMANA
AVANCE
CONTENIDO APRENDIZAJE
2
Formación del contrato: El consentimiento Elabora un esquema sobre los
20% aspectos generales de los
- La Oferta. - La aceptación – Requisitos
Contratos.
03
Contratos de Adhesión y Cláusulas Elabora un organizador sobre
25%
04 Generales de Contratación los elementos de los Contratos.
Objeto y Forma de los contratos. Analiza casos prácticos.
RESULTADOS DEL
% DE
SEMANA
AVANCE CONTENIDO APRENDIZAJE
RESULTADOS DEL
% DE APRENDIZAJE
SEMANA
AVANCE CONTENIDO
EXAMEN PARCIAL Y
09 Elabora organizadores de
RETROALIMENTACIÓN conocimiento para sistematizar y
Excesiva onerosidad de la prestación. jerarquizar la información.
56%
10 Improcedencia de la Acción. Caducidad
de la Acción. Término inicial del plazo de Elabora un cuadro comparativo.
caducidad. Analiza casos prácticos.
La lesión en los contratos, efectos Elabora casos aplicando la Ley
63% contractual.
11 jurídicos de la lesión. Nulidad de la
Renuncia. Recisión contractual
66% Contrato a favor de tercero. Nacimiento
12 del Derecho del tercero. Revocación o
modificación del Derecho del Tercero.
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CUARTA UNIDAD: PROMESA DE OBLIGACIÒN, ARRAS Y SANEAMIENTO
% DE RESULTADOS DEL
SEMANA
AVANCE CONTENIDO APRENDIZAJE
Promesa de la Obligación o del hecho de
13
un tercero – contrato por persona a
69%
nombrar.
Las Arras, clases de arras. Efectos Elabora cláusulas de Contratos
14 aprendidos.
75% Jurídicos de las arras. Arras
Confirmatorias. Arras de Retractación. Analiza casos prácticos.
Ejecución o resolución del contrato. Elabora casos aplicando la Ley
contractual.
VIII.ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
En las sesiones de aprendizaje se utilizarán:
Aula Invertida
El aula invertida es un método que propone acabar con las clases magistrales y aburridas.
Con elementos multimediales, un enfoque individual y metas específicas, es ideal para
que cada cual aprenda a su ritmo. Los alumnos aprenden en forma individual y
multimedial.
El aula invertida no consiste únicamente en grabar una clase en vídeo, es más, el vídeo
es uno de los múltiples medios que pueden utilizarse para transmitir información. También
se puede hacer a través de un podcast o remitiendo al alumno a una web donde se
desarrolle el contenido a impartir.
8.1. Técnicas
o Lluvia de ideas
o Discusión guiada
o Panel, foro, mesa redonda, debate y otros.
o Observación
8.2. HERRAMIENTAS
o Videoconferencia
o Chat
o Foro de discusión
o Tareas
o Cuestionarios
IX.RECURSOS Y MATERIALES:
9.1. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS:
Visuales: pizarra, computadora
Auditivos: discurso oral, escucha activa
De enseñanza: diapositivas.
Módulos de aprendizaje
9.2. INFRAESTRUCTURA:
Aula Virtual
9.3. RECURSOS
Recuperado de:
https://lpderecho.pe/codigo-civil-peruano-realmente-actualizado/
Recuperado de:
https://dialnet.unirioja.es/
11.3 EBSCO
Recuperado de:
http://web.a.ebscohost.com/ehost/search/selectdb?vid=0&sid=9d9ecc12-bd38-4fa9-a94d-4ad a866b2a08%40sdc-v-
sessmgr02
11.4 DIGITALIA
Recuperado de:
https://www.digitaliapublishing.com/
Recuperado de:
https://www.urjc.es
Libro digital de contratos en que se desarrolla desde las fuentes, conceptos e instituciones necesarios para la
comprensión del Derecho contractual.
Recuperado de:
http://revistas.pucp.edu.pe/imagenes/themis/themis_049.pdf
Revista digital de contratos en que se desarrolla desde las fuentes, conceptos e instituciones necesarios para la
comprensión del Derecho contractual. Mostrando la evolución y la visión del profesor Díez-Picazo, acercarnos al
entendimiento de esta institución.
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11.7. FELIPE OSTERLING PARODI Y OTROS. Los Contratos Consecuencias Jurídicas de su Incumplimiento
Recuperado de:
http://dataonline.gacetajuridica.com.pe/resource_gcivil/PubOnlinePdf/03072014/24_Los_Contratos_Consecuencias_juridi
cas.pdf
Libro digital de contratos en que se desarrolla las consecuencias jurídicas tras el incumplimiento contractual y los efectos
que estas producirán entre las partes. Entrega este libro un vistazo completo sobre las principales figuras contractuales
que aseguran el cumplimiento del mismo y la efectividad en el campo negocial.
11.8 OVIEDO ALBÁN, Jorge (2010). “El pacto de arras en los contratos de derecho privado”.
Recuperado de:
Revista virtual via et veniendi et iudicandi ‘camino del hallazgo y del juicio’.
La fuente trata de las Arras como figura contractual, analiza cada elemento y características en su conformación, sus
clases y diferencias prácticas. Así como brinda ejemplos prácticos sobre el tema.
Recuperado de:
https://www.etorresvasquez.com.pe/pdf/LA-LESION.pdf.
La fuente trata de la Lesión como figura contractual, analiza cada elemento y características en su conformación, así
como brinda ejemplos prácticos sobre el tema.
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Mg. Alvaro A. Castañeda Rojas
Docente
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REVISADO POR: _____________________________
Comisión de Sílabo
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