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12/11/2020 RAZONAMIENTO VERBAL

RAZONAMIENTO VERBAL

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CONECTORES
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11. Logró uno de sus objetivos, .............. le faltan muchos ............. realizarse
plenamente .............. vivir con tranquilidad.
A) mas - para - y

B) pero - por - para


C) y - más - y
D) aunque - en que - para
E) sin embargo - para - o

12. El fin del mundo ............... la


extinción de la civilización, es
más posible por la acción del
hombre que por una catástrofe
natural, ............... existen las
armas capaces de destruirlo
varias veces.
A) ya - pues
B) o - porque
C) bien - así que
D) o - por lo tanto
E) no obstante - puesto que

13. Muchos hombres,


bienintencionados, ............. faltos
de visión histórica, provocan a
sus pueblos males irreparables
............. nunca se recuperan.
A) sino - no obstante
B) luego - en lugar de
C) pero - de los que
D) y - aunque
E) o - ya que

14. .............. se estima al hombre


como racional .............. no se
acepta la obvia animalidad de
parte de su conducta, los
especialistas desestimaron hace
mucho tiempo esta opinión
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popular.
A) Por más que - o
B) Sólo - en consecuencia

C) Aunque - y
D) Pero - no obstante
E) Mas - luego

15. El alumno estuvo enfermo, por eso no vino a clases, .............., no se retrasó
en la materia .............. se la facilitaron sus compañeros.
A) empero - en efecto
B) sin embargo - ya que
C) tampoco - pues
D) no obstante - y
E) por ello - porque

ORACIONES INCOMPLETAS
16. La virtud no es responsable de los males acarreados por nuestra .............. o
ligereza, pero el hombre suele achacárselos a ella con demasiada ..............
A) seguridad - irresponsabilidad
B) negligencia - honestidad
C) imprudencia - vergüenza
D) discreción - abstinencia
E) imprevisión - facilidad

17. En el gobierno de la sociedad, el .............. del poder acarrea su ruina; el


abuso de la libertad de origen a la ..............
A) tráfico - sublevación
B) control - anarquía
C) abuso - esclavitud
D) autoritarismo - independencia
E) negocio - insurrección

18. Muchas personas se .............. en aprender francés, o física, o en aprender


a conducir un automóvil, pero no quieren molestarse en aprender .............. a sí
mismas.
A) demoran - conducirse
B) abocan - desarrollarse
C) afanan - gobernarse
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D) entusiasman - autovalorarse
E) esmeran - encaminarse

SINÓNIMOS
19. MÓRBIDO 20. DOBLEGAR
A) pasivo A) debilitar
B) delicado B) conmocionar
C) poético C) habilitar
D) silencioso D) desanimar
E) cariñoso E) vencer

21. ALBOROZAR 22. ACRISOLAR


A) aplacar A) contaminar
B) entristecer B) depurar
C) disminuir C) endurecer
D) descender D) afinar
E) alegrar E) simplificar

23. INANE 24. DISERTO


A) débil A) elocuente
B) insignificante B) misterioso
C) frágil C) abúlico
D) voluble D) minucioso
E) vital E) resumido

ANALOGÍAS
25. SENSIBLE : INDOLENTE ::
A) laborioso : disciplinado
B) inteligente : inconciente
C) educado : descortés
D) dadivoso : impío
E) delicado : renovado
26. JUSTICIA : EQUIDAD ::
A) belleza : arte
B) verdad : solidaridad
C) sencillez : inteligencia
D) suavidad : finura
E) honestidad : honradez
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PLAN DE REDACCIÓN
27. Peces de agua dulce

I. Un estuario es la desembocadura de un río en el mar.


II. Los peces de agua dulce viven en ríos, arroyos, lagunas y lagos.

III. Existen dos grupos principales de peces: los de agua salada y los de agua
dulce.

IV. Estos últimos pueden ser pescados en los estuarios.


V. Hay unos pocos peces que pueden vivir tanto en el agua dulce como en el
mar.
A) III - II - V - IV - I
B) III - IV - V - I - II
C) II - III - V - IV - I
D) II - V - III - IV - I
E) V - III - II - I - IV

28. Edad de hierro


I L hitit f i t t
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I. Los hititas fueron un importante pueblo del Medio Oriente.
II. Transcurrieron más de mil años antes que los celtas lo introdujeran en
Europa Occidental.

III. El descubrimiento del hierro fue realizado en Asia Menor, unos 2000 años
a.C.
IV. Los usaron por primera vez en gran escala los hititas en sus guerras contra
Egipto.
A) III - I - IV - II B) IV - III - II - I
C) I - III - IV - II D) III - IV - I - II
E) IV - II - I - III

29. El cigüeñal
I. Están colocadas en ángulos diferentes de modo que los tiempos de potencia
de los pistones lleguen al cigüeñal en el momento debido.
II. Para un automóvil, el cigüeñal es algo así como el “corazón” del motor.
III. Opera transformando, el movimiento ascendente y descendente de los
pistones en otro rotativo.

IV. Pero el tiempo de potencia que impulsa al cigüeñal es sólo uno de los
cuatro del pistón.

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V. El cigüeñal tiene diversas bielas, una para cada pistón del motor.
A) II - III - V - IV - I B) II - III - V - I - IV
C) IIII - II - I - V - IV D) III - II - V - I - IV
E) V - II - III - IV - I
COMPRENSIÓN DE LECTURA
Texto 1
Las expectativas con las que los clientes acuden a una empresa tienen un
efecto definitivo sobre sus percepciones de la calidad.
En las empresas de servicios una parte de la misión de la dirección es
"estructurar" las expectativas. El mejor consejo es: ofrecer menos de lo que se
va a dar. Ofrecer menos de lo que se va a dar no significa tampoco pasar al
extremo opuesto; significa sólo que hay que dejar algunas sorpresas
agradables para que el cliente las descubra.
Despertar expectativas quiméricas es una estratagema que puede producir
inicialmente ventas adicionales, pero esos clientes ni volverán a comprar ni
recomendarán esa empresa a nadie.
Lo más conveniente es ganar buena fama en una o dos cosas que sean
importantes para los clientes y centrarse en su perfeccionamiento.

1. Las percepciones de calidad de un cliente se basan en:


A) ofrecer sólo lo mejor.
B) el tipo de servicio ofrecido.
C) la selección del tipo de cliente.
D) las expectativas particulares.
E) los beneficios razonables.

2. Qué sentido tiene: “Ofrecer menos de lo que se va a dar”.


A) Se evitan los malentendidos.
B) Es tomar una actitud realista.
C) Ganar la confianza del cliente.
D) Se brinda un servicio eficiente.
E) Genera un aumento de ventas.

3. Una forma rápida de captar clientes es:


A) brindar buena calidad.
B) identificar sus expectativas.
C) creando estrategias de ilusión.
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D) sabiendo ofrecer poco.


E) ofrecer algunas sorpresas.

4. Que la empresa conserve su prestigio es útil porque se:


A) incrementa la calidad.
B) garantizan las expectativas.
C) evitan las pérdidas.
D) compara el servicio.
E) producen impresiones positivas.

5. El título más apropiado para el texto sería:


A) Las empresas de bienes y servicios
B) La empresa y sus expectativas
C) La percepción de calidad del cliente
D) La estructuración de expectativas
E) El manejo de las expectativas del cliente

Texto 2
¿Por qué siento la necesidad de defender valores que a muchos parecerán
obvios?
Creo que mi primer impulso obedece a que padezco de una hipersensibilidad o
alegría: tengo la impresión de que el lenguaje es usado cada vez más de
manera aproximativa, causal, negligente, y eso me causa un disgusto
intolerante. No se vaya a creer que esta reacción corresponde a una
intolerancia hacia el prójimo: lo que más me molesta es oírme hablar. Por eso
trato de hablar lo menos posible, y si prefiero escribir es porque escribiendo
puedo corregir cada frase tantas veces como sea necesario para llegar, no digo
a estar satisfecho de mis palabras, pero por lo menos a eliminar las razones de
insatisfacción que soy de percibir. La literatura –quiero decir, la literatura que
responda a estas exigencias– es la Tierra Prometida donde el lenguaje llega a
ser lo que realmente debería ser.

6. El título del texto sería:


A) La literatura como medio de expresión
B) Dominio del lenguaje escrito sobre el oral
C) Decadencia del lenguaje oral
D) Ventaja del lenguaje escrito sobre el oral
E) Preeminencia de la literatura
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7. El autor rechaza:
A) la literatura que no responde a exigencias.

B) el uso impreciso del lenguaje.


C) los errores de la escritura.
D) la metáfora y el lenguaje oral.
E) el lenguaje coloquial.

8. La expresión “tierra prometida” se entiende como:


A) el paraíso.
B) el medio ideal.
C) el cielo buscado.
D) el medio real.
E) lo terrenal hecho realidad.

9. Si se usara bien el lenguaje, entonces:


A) no habría mucha literatura.
B) el autor no sería alérgico.
C) se escribiría poco a nada.
D) el autor toleraría a su prójimo.
E) el mensaje sería preciso.

10. Podemos deducir que para el autor:


A) si escribimos bien, nuestra expresión es precisa.
B) el lenguaje escrito a través de la literatura es lo mejor.
C) nuestra expresión depende de nuestra mente.
D) el lenguaje tiene su esencia sólo en la literatura.
E) las grandes mayorías no saben hablar de manera exacta.

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