Asignatura: Matemáticas

Año: 1°
Profesor: Juan Saldivia
 Represente en la recta numérica cada grupo de números
y luego ordénelos de menor a mayor y viceversa.

La representación en la recta numérica:

Los números son: 7 , 28 , 14 , 35 , 21 , 0 I I I I I I
0 7 14 21 28 35

Representación de menor a mayor: Representación de mayor a menor:

0 < 7 < 14 < 21 < 28 < 35 35 > 28 > 21 > 14 > 7 > 0
Ejercicio: Represente en la recta numérica los números que
corresponden, de acuerdo a la secuencia dada.

a) I I I I I I I I I I
1 3 5

Los números 1, 3 y 5 son impares consecutivos ya que entre 1 y 3 no

hay otro número impar, igualmente entre 3 y 5.

b) I I I I I I I I I I
0 2 4

Los números 0, 2 y 4 son pares consecutivos ya que entre 0 y 2 no hay

otro número par, igualmente entre 2 y 4.
• Si X es par o impar, su consecutivo es X + 2.
• Entre un número y su consecutivo o sucesor, el mayor es el consecutivo.
Ejercicio:
Un levantador de pesas realizó seis intentos y sus marcas en kilogramos fueron:
185,2 ; 183,5 ; 183,7 ; 186 ; 184,5 y 182,7
Represente en forma gráfica de menor a mayor las marcas obtenidas.

Respuesta:

I I I I I I
182,7 183,5 183,7 184,5 185,2 186,0
 1. (184 . 16 ) + (12 . 15 ) = Primero efectuamos los paréntesis.
2944 + 180 = Luego sumamos.
3124

2. [(18 . 16) ÷ 3] 5 = Primero se efectúa el producto dentro del paréntesis.

[ 288 ÷ 3 ] 5 = Luego se efectúa la división
96 . 5 = Y ahora multiplicamos.
480

En las operaciones combinadas se Se efectúa primero lo que está dentro del paréntesis,
deben efectuar los signos de luego la operación que esté dentro del corchete y
agrupación de adentro hacia afuera. finalmente la que esté dentro de la llave.

{ [ ( )] } Si hay un valor numérico inmediatamente fuera de un

signo de agrupación, esto indica que está multiplicando a
lo que esté dentro de dicho signo de agrupación.
 33 {24 [4( 54÷18 )]} = Primero efectuamos el paréntesis.

33 {𝟐𝟒 [4 .3]} = Efectuamos el producto dentro de la llave.

33 { 24 . 12 } = Efectuamos las potencias.

27 {16 . 12 } = Efectuamos el producto dentro del corchete.

27 . 192 = Finalmente multiplicamos.

5184 = Resultado final.

Debes efectuar las operaciones en forma manual.

Te trae beneficios (te estimula a pensar, analizar, interpretar e incrementa la memoria.)