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Lunes 18 de octubre
*Recomendaciones, es necesario que para llevar a cabo las actividades de este
cuadernillo, el alumno sea guiado y apoyado por un adulto
ASIGNATURA: Matemáticas
Énfasis: Que comiencen a trabajar los principios de la suma como resultado de juntar
objetos concretos. • Que registren el resultado de la suma de dos números, cuyo resultado
es menor que 10.
Instrucciones: Cuenta y contesta lo que se te pide.
1
ASIGNATURA: Lengua Materna
Énfasis: Identifiquen la variedad de materiales escritos disponibles en el aula
Énfasis: Que los alumnos reconozcan que hay diversas formas para resolver una situación o
problema.
Instrucciones: Observa las siguientes imágenes y marca con una X las personas que están
originando un conflicto.
Énfasis: Conoce que tiene derechos y lo que implica su ejercicio en su vida cotidiana.
Martes 19 de octubre
ASIGNATURA: Matemáticas
Énfasis: Que formen distintas colecciones agrupadas para representar un número del 1 al 10.
Énfasis: Organicen la biblioteca del salón con criterios construidos con el grupo.
Énfasis: Que los alumnos reconozcan la importancia de las reglas para una sana
convivencia en el salón de clases.
Instrucciones: Marca una X a la norma de convivencia que se debe de cumplir en la escuela.
Instrucciones: Con ayuda de un adulto lee la pagina 13 de tu libro Las aventuras de dulce
clarita “Maruca “y contesta las siguientes preguntas.
Miércoles 20 de octubre
ASIGNATURA: Matemáticas
Énfasis: Que junten colecciones concretas para encontrar el total., Empezar a reconocer la
propiedad conmutativa, sin nombrarla como tal.
Instrucciones: Cuenta y contesta lo que se te pide.
*Para culminar esta actividad realiza la página 19 de tu libro de matemáticas.
ASIGNATURA: Lengua Materna
Énfasis: Que los alumnos: Reconozcan la utilidad de una agenda semanal
Instrucciones: Una agenda nos sirve para organizar nuestras actividades diarias, te invito a
que organices algunas actividades que haces a diario, puedes escribir o realizar un dibujo.
Instrucciones: Piensa en algunas personas con las que te sientas más en confianza y
complementa el siguiente cuadro, señalando por qué te sientes en confianza e ilústralo.
*Porque :
*Porque:
*Porque:
Jueves 21 de octubre
Énfasis: Que identifiquen números que juntos forman 10. ASIGNATURA: Matemáticas
13 – 3 20 – 10 8+2 11 + 4 5+5
1+ 9 16 -2 8+8 6 +4 12 -2 19 + 1
*Realiza la página 20 de tu libro de matemáticas.
ASIGNATURA: Lengua Materna
Énfasis: Reconozcan las características y función del calendario
Instrucciones: En el siguiente calendario encierra de color rojo el mes y día en que naciste.
Énfasis: Que completen una decena dado un número menor que 10, utilizando colecciones.
Instrucciones: Dibuja lo que te pide en cada caso y realiza la operación para localizar el
resultado.
5 helados 2 paletas
+ =
7 donas 4 roscas
+ =
15 dados 4 dados
- =
19
*Realiza la actividad de la página 21 de tu libro de matemáticas e invita a otra persona a
jugar las tarjetas que indica.
*Ahora escribe algunos nombres de animales que están en las tarjetas que recortaste.
2
0
ASIGNATURA: Artes
Énfasis: Escucha activamente sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y de
distintos instrumentos musicales para reconocer las cualidades sonoras de volumen y timbre.
Instrucciones: En el siguiente recuadro dibuja algunos instrumentos que conozcas.