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Rev Peru Med Exp Salud Publica. 2011;28(3):503-7.

ORIGINAL BREVE

CONSTRUCCIÓN PRELIMINAR DE UN CUESTIONARIO SOBRE


CONOCIMIENTOS EN VIH/SIDA EN EXCOMBATIENTES DE COLOMBIA
Ángela Segura-Cardona1,a, Dedsy Berbesí-Fernández1,b, Doris Cardona-Arango1,c,
Jaime Ordóñez-Molina1,d

RESUMEN
Para determinar el nivel de conocimientos sobre VIH/SIDA que tenían excombatientes colombianos en el año 2009,
se delineó, construyó y validó un cuestionario, utilizando un diseño mixto, para ese fin se desarrollaron las siguientes
etapas:1) Revisión bibliográfica y construcción de los reactivos del cuestionario, discutidos en un grupo focal, 2) Evalu-
ación de la validez de contenido a través de panel de expertos, 3) Aplicación del cuestionario final, donde se seleccionó
por conveniencia a 323 personas que pertenecían a un grupo de excombatientes de Colombia, y 4) Validación del cues-
tionario a través de la evaluación de la consistencia interna y análisis de componentes principales. Como resultados,
encontramos que el cuestionario indagaba tres factores: formas de infección, creencias erróneas, y prevención del VIH,
que explicaron el 52% de la varianza. La encuesta tuvo una consistencia interna aceptable (alfa de Cronbach = 0,77).
Estos resultados sugieren el uso del cuestionario para evaluar conocimientos relacionados con la forma de infección,
conocimientos erróneos y prevención del VIH/SIDA en esta población.
Palabras clave: Estudios de validación; Infecciones por VIH; VIH; Grupos vulnerables; Sexo inseguro; Personal militar;
Cuestionario (fuente: DeCS BIREME).

PRELIMINARY CONSTRUCTION OF A QUESTIONNAIRE ABOUT


KNOWLEDGE OF HIV/AIDS IN COLOMBIAN VETERANS

ABSTRACT
In order to identify the level of knowledge about HIV/AIDS in Colombia veterans of war in the year 2009, a question-
naire was designed, built and validated, using a mixed design, for which three stages were followed: 1) Bibliographic
review and construction of items of the questionnaire using a focus group, 2) Evaluation of content validity by a pannel
of experts, 3) APLICACION of the final questionnaire, we selected non-randomly 323 people who were part of group of
veterans in Colombia, and 4) Validation of the questionnaire through the evaluation of internal consistency and principal
component analysis. We found that the questionnaire explored three factors: forms of infection, inadequate beliefs, and
HIV prevention, which accounted for 52% of the variance. The survey showed adequate internal consistency values ​​
(Cronbach’s α = 0.77). These results suggest the use of the questionnaire to assess knowledge level related to the form
of infection, inaccurate beliefs and prevention of HIV-AIDS in this population.
Keywords: Validation studies;HIV Infections; Risk groups;unsafe sex; Military personnel; Questionnaires (source:
MesH NLM).

INTRODUCCIÓN Existen evidencias a nivel mundial que los conflictos


armados pueden aumentar las violaciones y debilitar la
La Organización Mundial de la Salud estimó el 2008 que, garantía de los derechos sexuales y reproductivos, en
aproximadamente 33,4 millones de personas viven con especial los relacionados con VIH/SIDA, en poblaciones
VIH (1); por lo que se constituye en un problema de salud vulnerables, propiciando mayor exposición al riesgo de
pública en continua propagación en poblaciones de alto adquirir VIH por parte de aquellos que son o han sido
riesgo. La detección temprana de la infección es una miembros de grupos armados o son parte de las comu-
estrategia prioritaria para la prevención, y el tratamiento nidades receptoras de los excombatientes (5).
temprano y oportuno de la enfermedad (2,3). Los patrones
de VIH evidencian mayor vulnerabilidad entre personas Colombia ha vivido, en los últimos años, un proceso de paz
pobres, mujeres y migrantes (4). y reconstrucción a través del desarme, desmovilización

1
Grupo de Epidemiología y Bioestadística, Universidad CES. Medellín, Colombia.
a
Estadística informática, PhD en Epidemiología; b Enfermera, Magíster en Epidemiología; c Administradora de Empresas, PhD en Demografía;
d
Médico, PhD en Epidemiología

Recibido: 07-02-11 Aprobado: 24-08-11

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y reintegración de excombatientes. Estos programas en VIH/SIDA, cuyos ítems tenían respuestas


implican una transición, tanto para los combatientes que dicotómicas (adecuado e inadecuado).
dejan las armas, para los gobiernos que buscan una
salida al conflicto, y para las comunidades que reciben 2) Evaluación de validez de contenido. Se seleccionó
a los excombatientes no militares o desmovilizados (6). un panel de expertos con experiencia y reconocida
competencia en metodología y conocimiento en
Los conocimientos que posea la población excomba- el tema; cuatro expertos fueron seleccionados
tiente sobre infecciones de transmisión sexual, son por el manejo disciplinar del tema (dos médicos,
clave para determinar la prevención que puede hacer- un enfermero y un bacteriólogo) y tres expertos
se, evitando así el contagio de enfermedades como el metodológicos (estadístico, epidemiólogo y
VIH/SIDA y, para las instituciones de salud, es útil saber salubrista). Los expertos revisaron de manera
qué actitudes y prácticas son propiciadoras de su trans- independiente el cuestionario, con el fin de mejorar la
misión para poder hacer una prevención más efectiva. redacción, la pertinencia, la extensión y para eliminar
posibles errores provenientes de la estructura,
Se requiere, entonces, contar con instrumentos válidos además de ser parte en la validación del contenido.
y confiables, aplicados a poblaciones específicas, que La revisión cualitativa determinó si las preguntas del
sean de utilidad práctica y metodológica, y que propor- cuestionario eran apropiadas, concisas y completas;
cionen aproximaciones para la detección de riesgos y la fase culminó con la elaboración del cuestionario.
la prevención del VIH en poblaciones expuestas a su
transmisión, como los excombatientes. 3) Estudio de campo. Se aplicó la versión final del
cuestionario a 323 excombatientes que participaron
Si bien existen instrumentos que evalúan conocimientos voluntariamente y que eran parte del proceso de
sobre VIH estos se validaron en población psiquiátrica, reintegración, de un total de 488 personas identifica-
hospitalaria o con características no comparables con das por la Alta Consejería para la Reintegración en
excombatientes. La inexistencia de un instrumento previo la región del Bajo Cauca Antioqueño en 2009.
propició el diseño, construcción y validación de un cues-
tionario para identificar conocimientos en VIH/SIDA, como 4) Evaluación de consistencia interna y análisis de
una herramienta de fácil aplicación en grupos de excomba- componentes principales. Se evaluó la confiabilidad
tientes, dentro del desarrollo de la primera fase del proyec- a través de la consistencia interna (α de Cronbach),
to sobre prevalencia de VIH en esta población. consideramos los valores mayores de 0,70 como
con una consistencia interna aceptable. Luego se
realizó un análisis factorial de tipo exploratorio,
EL ESTUDIO mediante el método de componentes principales
con rotación varimax, previamente se transforma-
El diseño, construcción y validación del cuestionario ron las variables cualitativas a través del método
se realizó utilizando un diseño mixto (cualitativo- de cuantificación óptima y se calculó el coeficiente
cuantitativo), desarrollado en las siguientes etapas: alfa de Cronbach para cada uno de los factores en-
contrados. Los tres componentes que surgieron se
1) Construcción de reactivos del cuestionario. Se denominaron como formas de infección (α =0,749),
identificaron los constructos objeto de estudio (el creencias erróneas (α =0,70) y, prevención de VIH
contenido) (7), tomando como referencia estudios y uso de la prueba (α=0,52). Estos análisis se reali-
que exploraron conocimientos en otras temáticas. zaron en el SPSS 10.0.
Luego se aplicó la técnica de grupo focal con
cincoexcombatientes de 18 a 40 años, procedentes DESARROLLO DEL CUESTIONARIO
de la región del Bajo Cauca, no residentes en la
zona, con quienes se buscaba revisar la redacción Construcción de reactivos y cuestionario. Fueron anali-
de los ítems, evaluar su claridad y generar nuevas zados veinte reactivos o afirmaciones para determinar
preguntas a partir de los conocimientos que pudieran conocimientos, actitudes y prácticas sobre VIH/SIDA,
identificarse en el grupo. El propósito del grupo fue generados en el grupo focal.
enriquecer el cuestionario.
Evaluación de la validez de contenido. Se realizaron dos
Los resultados junto con los datos teóricos circulaciones del cuestionario con los expertos seleccio-
encontrados en la revisión bibliográfica y el análisis nados, en la primera revisión no se excluyó ninguna de
de estudios previos, conformaron la plataforma sobre las preguntas sobre conocimientos en VIH/SIDA y se
la que se construyó el cuestionario de conocimientos decidió enviar nuevamente el cuestionario ajustado en

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la redacción y extensión para su aprobación, sin ningún cursado hasta ocho años de escolaridad, el mayor nivel
otro ajuste adicional. educativo encontrado fue de once años de escolaridad,
lo que significa que cursaron toda la educación básica
Aplicación del cuestionario final. La aplicación del cues- secundaria y media vocacional.
tionario se realizó al 66,1% (323) de la población de
excombatientes. Para la aplicación del modelo se inclu- CONOCIMIENTOS SOBRE VIH/SIDA
yeron doce afirmaciones que evaluaban conocimientos,
las otras ocho afirmaciones que evaluaban actitudes y Formas de infección.Con respecto a las formas de
prácticas fueron suprimidas. infección identificadas como conocimientos adecuados
por los encuestados, aproximadamente ocho de cada
Análisis factorial exploratorio. Para el análisis de diez excombatientes reconocen que el tener relaciones
componentes principales, se cumplieron los criterios sexuales sin protección, reutilizar o compartir jeringas
de adecuación apropiada de la muestra: índice de o cuchillas, el contacto con sangre infectada y el recibir
adecuación de Káiser-Meyer-Olkin=0,781; prueba transfusiones, son factores de riesgo.
de esfericidad de Bartlett significativa X=1141,939,
p<0,001; y comunalidad (variabilidad explicada por los Creencias erróneas. Aproximadamente cuatro de cada
factores comunes) entre 0,37 y 0,712; por lo que se diez consideran que el tener contacto con sudor o saliva
procedió a realizar este análisis. de personas infectadas, utilizar un sanitario o ducha
que ha sido usado por una persona infectada, así como
ESTUDIO DE CAMPO utilizar cucharas, tenedores, platos o vasos, pueden
favorecer la infección del VIH/SIDA. Estos resultados se
Características demográficas. Se encuestaron a 323 pueden apreciar en la Tabla 1.
excombatientes con edades entre 19 y 52 años, con
edad promedio de 32,5 ± 7,4 años; el 50 % de ellos con Medidas preventivas.En cuanto a los conocimientos
34 años o menos y un 75 % con 37 años o menos. sobre la prevención del VIH/SIDA en la población
excombatiente, el 94 % considera que tener
El 74,9 % de la población encuestada eran personas de conocimientos sobre el VIH/SIDA ayuda a prevenir su
sexo masculino y el 25,1 % de sexo femenino, con una ra- infección.La realización de la prueba de detección, es
zón de masculinidad de 3:1. El promedio de edad en los reconocida como parte fundamental de la prevención
hombres fue 33 ± 7,3 años y en las mujeres 31 ± 8,1 años. y control de esta enfermedad según el 85 % de
la población, el 90 % tiene conocimiento sobre la
El promedio de años de estudio cursados fue 5,9 ± 2,9 existencia de esta prueba. El 85 % considera que
años; la mitad de los encuestados señalaron haber recibir tratamiento para la enfermedad ayuda a mejorar
cursado cinco años o menos; el 75 % manifestó haber sus condiciones de vida y salud.

Tabla 1. Conocimientos sobre VIH-SIDA en excombatientes de Antioquía, Colombia, 2009.

Adecuados Inadecuados
Conocimientos
% %
Formas de infección 84 16
Tener relaciones sexuales con personas infectadas sin utilizar condón 84 16
Utilizar jeringas o cuchillas que ya han sido utilizadas por personas infectadas 82 18
Tener contacto con sangre de otras personas a través de heridas 83 17
Recibir transfusiones de sangre de una persona infectada 87 13
Creencias erróneas 61 39
El contacto con sudor o saliva de personas infectadas 57 43
Utilizar un sanitario o ducha que ha sido usado por una persona infectada 58 42
Utilizar cucharas, tenedores, platos o vasos que han sido usados por personas infectadas 58 42
Los síntomas del VIH/SIDA aparecen a los pocos días de haber sido contagiado 72 28
 Prevención de VIH y uso de la prueba 89 11
Realizarse una prueba de VIH puede evitar contagiar a otras personas 85 15
Tener conocimientos sobre el VIH/SIDA ayuda a prevenir su infección 94 6
Existe una prueba que permite saber si una persona tiene VIH/Sida 90 10
Las personas con VIH/Sida que reciben un tratamiento pueden mejorar sus condiciones de salud
85 15
y vivir durante más tiempo.

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EVALUACIÓN DE COMPONENTES PRINCIPALES Y el tema de VIH/SIDA, especialmente en población


CONSISTENCIA INTERNA adolescente (8-11). En cuanto a población excombatiente
no se identificaron estudios tan específicos, a pesar que
Se hallaron tres componentes que explicaron el 52,0 % son una población de riesgo, dada las circunstancias
de la varianza: formas de infección, creencias erróneas en que ocurren los procesos de reintegración que
y prevención; los resultados se aprecian en la Tabla 2. aumentan la vulnerabilidad a contraer infecciones de
transmisión sexual incluyendo el VIH (12).
El primero se denominó formas de infección y tuvo un alfa
de Cronbach de 0,749; las correlaciones de los ítems que lo El presente estudio encontró desinformación en la po-
conforman con la puntuación total del factor variaron entre blación de excombatientes, sobre las vías de transmi-
0,518 y 0,690. Se aglutinan las variables sobre transmisión sión del VIH y las formas de protección; similar situación
del VIH: tener relaciones sexuales, reutilizar jeringas, a la observada en el estudio sobre conocimientos, acti-
contacto con sangre infectada y recibir transfusiones. tudes y prácticas realizado en jóvenes menores de 18
años en Cali-Colombia, donde se encontraron vacíos en
El segundo fue de creencias erróneas, la consistencia in- los conocimientos sobre las formas de infección y las
terna fue 0,70 y las correlaciones ítem-factor variaron en- formas de evitar la infección de VIH/SIDA (13).
tre 0,558 y 0,685. Se agruparon variables sobre opiniones
erróneas acerca de la transmisión: contacto con sudor, utili- En un estudio sobre factores de riesgo de infección por
zación de sanitario y cucharas como formas de transmisión VIH/SIDA y otras infecciones de transmisión sexual,
y tener síntomas de VIH al poco tiempo de ser infectados. asociados a conocimientos, actitudes y prácticas en
universitarios, encontraron que 99 % de los encuestados
Finalmente, el tercer componente, prevención, se relacionó reconocía las formas de transmisión del VIH/SIDA (14); esta
principalmente con la prueba de VIH, con una consistencia proporción fue menor en la población excombatiente, por
de 0,52, las correlaciones variaron entre 0,344 y 0,472. lo que se requiere fortalecer los procesos educativos y de
Recogió variables de importancia de la prueba diagnóstica prevención, reconociendo las diferencias socioculturales
para detección del VIH, tratamiento para aumentar la y la heterogeneidad de la población, para el diseño y
sobrevida y conocimientos en prevención. orientación de nuevas estrategias.

Una vez cumplidos los principales requisitos que se


DISCUSIÓN contemplan en la elaboración de un instrumento, tanto
en lo que se refiere a su sustento teórico como a su
Algunos autores han realizado estudios con el fin de fundamentación psicométrica, de acuerdo con los
determinar conocimientos, actitudes y prácticas en resultados descritos previamente, la encuesta preliminar

Tabla 2. Componentes principales del conocimiento en VIH/SIDA en excombatientes de Antioquía, Colombia, 2009.

Formas de Creencias Prevención


Conocimientos
infección erróneas de VIH
Tener relaciones sexuales, con personas infectadas, sin utilizar correctamente el
0,622
condón.
Utilizar jeringas o cuchillas que ya han sido utilizadas por personas infectadas. 0,833
Tener contacto con sangre de personas infectadas -cuando nosotros tenemos algún
0,729
tipo de herida que entra en contacto con la sangre de esa persona-.
Recibir transfusiones de sangre de una persona infectada. 0,811
El contacto con sudor o saliva de personas infectadas. 0,699
Utilizar un sanitario o ducha que ha sido usado por una persona infectada. 0,783
Utilizar cucharas, tenedores, platos o vasos que han sido usados por personas in- 0,780
fectadas.
Los síntomas de VIH/SIDA aparecen a los pocos días de haber sido contagiados. 0,545
Realizarse una prueba de VIH puede ayudar a prevenir la infección de otras personas. 0,722
Tener conocimientos sobre VIH/SIDA ayuda a prevenir que las personas se contagien. 0,589
Existe una prueba que permite saber si una persona tiene VIH/SIDA. 0,552
Las personas que reciben tratamiento pueden mejorar sus condiciones de salud y vivir
0,563
durante más tiempo.
Alfa de Cronbach 0,749 0,700 0,520

Índices factoriales (saturación) de los ítems de la encuesta de conocimientos después de la rotación Varimax con la normalización de Káiser.

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para determinar conocimientos sobre VIH, evidenció: en: http://www.unaids.org/es/KnowledgeCentre/HIVData/


a) claridad y buena discriminación de los reactivos; b) EpiUpdate/EpiUpdArchive/2009/default.asp
poseer validez de constructo; y c) un alfa de Cronbach que 2. Protto JP, Schaaf D, Suárez MF, Darras C. Entorno epide-
supone que el instrumento tiene buena consistencia interna. miológico y respuesta a la epidemia del VIH en Bolivia. Rev
Panam Salud Publica. 2008;23(4):288-94.
El estudio tuvo algunas limitaciones, como dificultades en 3. Underhill K, Operario D, Montgomery P. Programas de abs-
tinencia exclusiva para la prevención de la infección por VIH
el acercamiento a estapoblación, por lo cual la muestra no
en países de ingresos altos [Internet]. Oxford: The Cochrane
es representativa y no puede generalizarse los hallazgos; Collaboration; [citado el 22 de junio del 2010].Disponible en:
también es necesaria la aplicación del cuestionario en otras http://www2.cochrane.org/reviews/es/ab005421.html
poblaciones para validar los constructos emergentes; y en 4. Organización Mundial de la Salud. Vigilancia del VIH en
el análisis se podría usar matrices tetracóricas, puesto que segunda generación [Internet]. Ginebra: OMS; [citado el 22
el cuestionario tiene preguntas dicotómicas, aspectos que de junio del 2010]. Disponible en: http://whqlibdoc.who.int/
pueden limitar el alcance de estos resultados. hq/2000/WHO_CDS_CSR_EDC_2000.5_spa.pdf
5. Inter-Agency Standing Committee. Intervenciones relacio-
Los resultados muestran que el cuestionario desarrollado nadas con el VIH/SIDA en contextos de emergencia [Internet].
Ginebra: ONUSID; [citado el 22 de junio del 2010]. Disponible
en el presente estudio es un instrumento que podría
en: http://data.unaids.org/pub/InformationNote/2003/iascgui-
ser aplicado para identificar conocimientos en VIH delines_es.pdf
en población de excombatientes. El análisis factorial 6. Theidon K, Betancourt P. Transiciones conflictivas: com-
confirmó la existencia de tres dimensiones, las cuales batientes desmovilizados en Colombia. Análisis Político.
se correspondían con las propuestas en el diseño, 2006;58(1):92-111.
demostrando de forma preliminar su validez de contenido. 7. Lamprea JA. Gómez-Restrepo C. Validez en la evaluación
de escalas. Rev Colomb Psiquiatr. 2007;36(2):340-48.
El cuestionario de conocimientos demostró que la 8. Macci ML, Benitez L, Corvalan A, Nuñez C, Ortigoza D.
consistencia interna al interior de cada componente Conocimientos, actitudes y practicas acerca del VIH/SIDA en
es aceptable en las dimensiones: formas de infección, jóvenes de nivel medio de Educación del área metropolitana,
Paraguay. Rev Chil Pediatr. 2008;79(2): 206-17.
medidas preventivas y creencias erróneas en población
de excombatientes. Este cuestionario podría ser utilizado 9. Rassetto M J, Herrera D, Massa M, Ruiz A. Diseño de un
cuestionario para identificar actitudes sobre HIV/SIDA. VII
tanto en la investigación como en la práctica diaria, Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica
una vez se valide en otras poblaciones y se compare de las Ciencias. Facultad de Farmacia de la Universidad de
con otros instrumentos, pueses un cuestionario corto Granada. Granada, España. 7 al 10 de septiembre de 2005.
y de rápida administración, lo que haría más factible 10. Zometa, CS. Translation, adaptation, and validation of an ins-
su aplicación en la asesoría preprueba de VIH/SIDA y trument to evaluate HIV/AIDS knowledge and attitudes for use
puede ser de gran utilidad para decidir las intervenciones with Salvadorian high school students (2004) [Tesis Doctoral].
educativas necesarias en la asesoría postprueba. Florida, USA: University of South Florida; 2004.
11. Dávila ME, Tagliaferro AZ, Bullones X, Daza D. Nivel de
Conocimiento de Adolescentes sobre VIH/SIDA.Rev Salud
Contribuciones de autoría
Pública. 2008;10(5):716-22.
Todos los autores participaron en la concepción y diseño
12. Spiegel PB. HIV/AIDS among conflict-affected and displaced
del trabajo, recolección de datos, análisis estadístico e
populations: dispelling myths and taking action. Disasters.
interpretación de la información y en la redacción del 2004;28:322-39.
manuscrito. Todos los autores aprobaron la versión final 13. Mosquera J, Mateus JC.Conocimientos, actitudes y prác-
del documento. ticas sobre métodos de planificación familiar, VIH-SIDA y el
uso de los medios de comunicación en jóvenes. ColombMed.
Fuentes de financiamiento 2003;34(4):206-12.
Este estudio fue financiado por la Organización Interna- 14. Vera LM, López N, Ariza N, Díaz LM, Flórez Y, Franco S,
cional de Migraciones y por United States Agency Inter- et al. Asociación entre el área de estudio y los conocimientos
national Development (USAID). y comportamientos frente a la transmisión del VIH/SIDA en
los estudiantes de la Universidad Industrial de Santander.
Colomb Med. 2004; 35(2):62-8.
Conflictos de interés
Los autores declaran no tener conflictos de interés.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Correspondencia: Ángela María Segura Cardona


Dirección: Universidad CES Calle 10A, 22-04; Medellín, Colombia.
1. ONUSIDA. Situación de la Epidemia de Sida 2009 [Internet]. Teléfono: 57 (4) 4440555 Ext.1408
Ginebra: ONUSID; [citado el 22 de junio del 2010]. Disponible Correo electrónico: asegura@ces.edu.co

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