Comunicación

“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia” NIVEL III – 1° PRIM.
Lic. Graciela Peñaloza

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MI FAMILIA

Un día mi familia salió de paseo. Mi papá pidió un

rico tamal y un sabroso pan con milanesa. Mi mamá
una limonada, mi tía Fátima compró un helado de
fresas y mi primo Bruno comió papas fritas con salsa
blanca.

I. Responde:
1. ¿Qué hizo la familia en un día soleado?

2. ¿Qué pidió el papá?

3. ¿Quién pidió limonada?

4. ¿Qué compró la tía Fátima?

5. ¿Quién era Bruno?

6. ¿Qué comió Bruno?

II. Un artículo para cada figura

Comunicación
 NIVEL III – 1° PRIM.
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia” Lic. Graciela Peñaloza

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JACOBO

Jacobo es un monito de
color café.
Jacobo usa un sombrero y una
chaqueta roja.
Jacobo vive en el circo. Si le
das un centavo,
él empieza a bailar.

1. ¿Quién es Jacobo?

2. ¿De qué color es Jacobo?

3. ¿Que usa Jacobo?

4. ¿Dónde vive Jacobo?

5. ¿Qué le puedes dar a Jacobo?

6. ¿Qué hace Jacobo si le das un centavo?

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“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia” NIVEL III – 1° PRIM.
Lic. Graciela Peñaloza

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"La Historia de un "

Un verde pasaba los días comiendo y comiendo sin descanso

tiernas.
Chic - chic - chic - chic.

Y de un chiquito que era, pasó a ser un que cada

día hacía las cosas más despacio.

Chic... chic... chic... chac.

Hasta que un día no pudo moverse más. ¡Tenía tanto sueño! y se quedó muy quieto, dormido,

soñando en tener, en volar, en ir muy lejos. Este sueño no estaba lejos de lo que

ocurriría en verdad. Su redonda se afinó y le salieron dos . Ya no tenía que

arrastrarse, era ágil y ligera. Y lo más maravilloso, ¡Tenía dos de todos los
colores!. Podía volar y voló.

Un día encontrará otra y tendrá hijos que saldrán de y serán

verdes chiquitos, que vivirán en las plantas, comerán tiernas y soñaran

con volar.
Comprendemos la lectura:

* Después de leer "La Historia de un ". Responde a las siguientes preguntas

1. ¿Cuántos personajes se mencionan en la lectura?

2. ¿Qué soño el gusanito?

3. ¿Por qué ya no tenía que arrastrarse?

4. ¿Te parecen correctos los cambios que sufrió? ¿Por qué?

5. ¿Cuál es tu mayor sueño? Dibújalo.

El señor don Gato
despertó tem prano,
arqueo su lom o,
se com ió un
pescado, se lavo la
cara,
se subió al tejado,
se acercó al
alero, resbaló con
,

algo, se cayó a la
calle,
dio contra el asfalto,
y, ¡que m ala
suerte!, el pobre
don Gato se rom
pió el bigote las
,

patas y el rabo .
1. Ordena lo que hizo don Gato y relaciona

* Se cayó a la calle

* Se acercó al alero

* Se comió un pescado

* Dio contra el asfalto

2. ¿Qué hizp al despertar don gato?

3. ¿Qué significa alero?

4. ¿Por qué dice la frase qué mala suerte?

5. ¿Dónde vive Jacobo?

6. Dibuja ´como te imaginas quedó el señor Don dato