" Proyecto De La Tecnología De Los Jóvenes Estudiantes De La Unidad Educativa Republica De Bolivia”

UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO

ÁREA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PROYECTO I (GRUPO 4)

PERFIL DE PROYECTO
¨ LA TECNOLOGIA EN LOS JOVENES ESTUDIANTES DE LA UNIDAD
EDUCATIVA REPUBLICA DE BOLIVIA DEL DISTRITO 7¨
DOCENTE: LIC. OCTAVIO CUENCA SARSURI
RESPONSABLE: JULIA SIA MAMANI
INTEGRANTES: - CARLA ISABEL JUANIQUINA PAYE
- SUSANA VICTORIA MARCANI ESTACA
- JULIA SIA MAMANI
- MARISOL QUISPE PEREZ
- CESAR CARVAJAL CHUI
- CRISTHIAN ALEX CHOQUE DURAN
- BETZI MAMANI HUANCA
SEMESTRE: 5 -TB

EL ALTO – BOLIVIA
" Proyecto De La Tecnología De Los Jóvenes Estudiantes De La Unidad Educativa Republica De Bolivia”

PERFIL DEL PROYECTO

PROEDUAR
NOMBRE DEL PROYECTO
(PROYECTO DE
LA TECNOLOGIA “PROYECTO DE LA TECNOLOGIA DE LOS JOVENES

DE LOS JOVENES ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA REPUBLICA

ESTUDIANTES) DE BOLIVIA DEL DISTRITO 7 DE LA CIUDAD DE EL

ALTO.

UBICACIÓN
GEOGRAFICA: Provincia Murillo, El Alto del departamento de La Paz Distrito
VII

Huanca Mamani Betzi

Sia Mamani Julia
Marcani Estaca Susana Victoria
ELABORADO Juaniquina Paye Carla Isabel
POR: Quispe Pérez Marisol
Choque Duran Cristhian Alex
Chui Carvajal Cesar

El proyecto de la tecnología de los jóvenes estudiantes

consiste en analizar las diferentes actividades, en cuanto a la
DESCRIPCION tecnología, en el Colegio República De Bolivia mediante los
DEL PROYECTO: estudiantes, con el fin de realizar un estudio para ver como
los jóvenes se desenvuelven con la tecnología que se les
provenga, así también ver si la tecnología es un beneficio o
perjuicio para los estudiantes de la unidad educativa.
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1. MISIÓN

Estudiar tanto la tecnología como el desenvolvimiento de los estudiantes ante este

tipo de conocimiento del área de estudio dentro de la unidad educativa, además de
ver las diferentes conductas ante las tecnologías que se manejan.

2. VISIÓN

Ser un medio influyente que cree espacios de reflexión ante la tecnología, medios
de conocimiento para contribuir al desarrollo de los estudiantes.

3. JUSTIFICACIÓN

La presente investigación se enfocará en estudiar la tecnología de los jóvenes

estudiantes de la Unidad Educativa República de Bolivia, ya que, debido a los
recientes cambios tecnológicos y formas de aprendizaje, el comportamiento de los
estudiantes se ha visto modificado. Así, el presente trabajo permitiría mostrar los
cambios que la tecnología hacia los jóvenes, y profundizar los conocimientos que
tiene la unidad educativa ante este tipo de implementación tecnológica, además de
ofrecer una mirada integral sobre las consecuencias o beneficios que tiene la
tecnología tanto el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes.

4. OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

➢ Realizar un estudio del manejo de la tecnología de los jóvenes estudiantes

de la Unidad Educativa República de Bolivia, así como ver cómo afecta a su
comportamiento de desarrollo de los estudiantes.
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OBJETIVOS ESPECIFICOS

➢ Analizar los medios tecnológicos que cuenta la unidad educativa.

➢ Estudiar los conocimientos que se adquiere con la tecnología

➢ Observar las formas de enseñanzas y aprendizaje.

➢ Hacer un estudio de cómo cambio la tecnología al desarrollo de

aprendizaje de los jóvenes de la unidad educativa.

5. ACTIVIDADES

➢ Planificar una reunión con todos los miembros del colegio ya sean la junta
escolar, el director y los profesores de la U. E.

➢ Llevar una reunión con los estudiantes y darles información sobre la

tecnología.

➢ Podemos llevar a cabo talleres o seminarios con los estudiantes de la

Unidad Educativa para poder explicar un poco más sobre la tecnología.

6. RESULTADOS

Los resultados que la unidad educativa república de Bolivia son que (los
docentes, estudiantes, la junta escolar, los padres) puedan establecer una
mejor tecnología pero con la debida precaución del uso de la tecnología
ya para que sean fines educativos, porque la tecnología es una pieza
fundamental en lo que es la educación virtual. También para que los
estudiantes puedan aprender un poco más sobre la educación con la
tecnología.

7. COBERTURA SOCIOESPACIAL

7.1 BENEFICIARIOS DEL PROYECTO

Los beneficiarios de este proyecto serán los estudiantes de la unidad

educativa pero también los padres porque también, los padres entenderán
un poco más sobre lo que es la tecnología, pero siempre dando una buen
uso a lo que es la tecnología.
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7.2 SOCIOS DEL PROYECTO

Los principales socios de este proyecto son los siguientes que

mencionaremos:

- Los docentes de la unidad educativa

- La junta escolar de la unidad educativa

- El director

- Los responsables del proyecto

8. RECURSOS

Financieros, pasajes y materiales elaborados.

9. INSTITUCIONALIDAD

- Unidad Educativa República De Bolivia

- Director y docentes beneficiarios de la Unidad Educativa

- Estudiantes y padres beneficiarios de la Unidad Educativa

- La junta escolar de la Unidad Educativa

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1. Diagnostico institucional
El proyecto de perfil educativo, pretende mejorar la calidad educativa en la
Unidad Educativa “República de Bolivia” del distrito 7 de la ciudad de El Alto
dentro del área de educación secundaria y primaria promoviendo el desarrollo
de gran importancia, ya que permite contribuir de un proceso de concientización
de los estudiantes para despertar un interés en los estudiantes en el buen
manejo de la tecnología

El diagnóstico de la situación actual del establecimiento revela algunos

problemas y deficiencias que puedan tener los estudiantes e impedir el buen
manejo de la tecnología. Los cuáles serán descritos mediante el árbol de
problemas.

1.1. PROBLEMAS GENERALES DE LA UNIDAD EDUCATIVA

“REPUBLICA DE BOLIVIA” EN LA TECNOLOGIA DE LOS
JOVENES ESTUDIANTES
Los estudiantes tanto como nivel primario como nivel secundario, así también
como algunos docentes indicaron problemas con el manejo de la tecnología en
el ámbito educativo.

- Algunos docentes tienen dificultad en el manejo de plataformas como:

zoom moodle classroom entre otros.
- Muchos jóvenes utilizan la tecnología para fines de diversión
- Porque no gozan de celulares actualizados o de una buena gama
Los problemas mencionados anteriormente dificultan el buen manejo de la
tecnología en el ámbito educativo. Por lo cual el problema a tratar en el árbol de
problemas es la insuficiencia de conocimiento y el mal uso de la tecnología.

1.2. ARBOL DE PROBLEMAS :

A continuación se presenta un árbol de problemas, el cual muestra de una forma
resumida de los problemas que enfrentan los estudiantes de la unidad educativa.

Este es una herramienta que ayuda analizar la relación causa efecto que se
produce debido a los problemas que se encuentra. Esto ayudara a priorizar la
solución de necesidades dentro de la unidad educativa y hacer un perfil de
proyecto de manera que cubra esas necesidades.
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ADICCION A LOS
POCA
VIDEOJUEGOS DEPARTE
CONCENTRACION
DE LOS ESTUDIANTES
DE LOS
ESTUDIANTES EN
LA CLASES
VIRTUALES
POCO CONOCIMIENTO
EN EL MANEJO DE
PLATAFORMAS
EDUCATIVAS DEPARTE
DE LOS DOCENTES

POCO INTERES EN
APRENDER A MANEJAR
LAS PLATAFORMAS DE
PARTE DE LOS
ESTUDIANTES

ECONOMIA BAJA FALTA DE DEFICIT TECNOLOGICO

CELULARES DE MEJOR EN EL PAIS DEVIDO A LA
GAMA MALA SEÑAL Y INTERNET
LENTO
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2 ANALISIS DEL ARBOL DE PROBLEMAS

Dentro del árbol de problemas podemos ver, como todos los problemas son
citados anteriormente a un mal uso de la tecnología.

RE - ANALISIS DEL ARBOL “

UNIDAD EDUCATIVA REPUBLICA
DE BOLIVIA”

FALTA DE CONOCIMIENTO DE LA
TECNOLOGIA

CAUSAS de la debilidad ¿por qué? EFECTOS de la debilidad ¿que nos

trae?
- Los estudiantes no ponen - Falta de interés y Dificultad en
interés en aprender sobre las el aprendizaje de los
plataformas educativas estudiantes
- Falta más control de parte de - Adicción a los videojuegos y
los docentes y padres de juegos en red lo que causa
familia en el manejo de la problemas en la familia y
tecnología colegio

En fin como parte del análisis se podría decir que es muy necesario la
implementación de nuevas normas sobre el control de la tecnología en el colegio
y así poder mejorar la educación.
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3. DISEÑO DEL PLAN INICIAL:

HOJA DE TRANSFORMACION
UNIDAD EDUCATIVA ¨REPUBLICA DE BOLIVIA¨

RE- ANALISIS ¨ARBOL DE PLAN INICIAL

PROBLEMAS¨

Efecto: Existe una dificultad en Finalidad:

trabajar la parte manual de los Reducir un poco los folletos a mano.
folletos.

Debilidad: Objetivo:
En primera falta la información sobre Debemos disminuir la falta de
el buen uso de la tecnología. información.

Causas:
-Podemos encontrar que los
estudiantes no le dan un buen uso a
la tecnología.
-Capacitar un poco más a los
docentes sobre el tema de la
tecnología.
Estrategias:
-Podemos dar un buen uso de la
tecnología.
-Capacitar a los docentes para que
ellos puedan explicar a, los
estudiantes mejor sobre la
tecnología.
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OBJETIVO COMPLETO:

-¿A quien va dirigido el proyecto?

A LOS ESTUDIANTYES DE LA UNIDAD EDUCATIVA ¨ REPUBLICA DE

BOLIVIA¨

-¿Qué se necesita cambiar?

SE NECESITA CAMBIAR O TAMBIEN DAR MAS INFORMACION SOBRE LA

TECNOLOGIA

-¿Cuándo el cambio?

EL CAMBIO SE DARA PARA EL 28 DE OCTUBRE DE 2021

-¿Dónde ocurrirá el cambio?

EN EL DISTRITO 7 DE LA CIUDAD DEL ALTO – LAGUNAS

Por lo tanto, el objetivo general seria:

AYUDAR A LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA REPUBLICA

DE BOLIVIA DEL DISTRITO 7 DE LA CIUDAD DE EL ALTO, SE NECESITA
CAMBIAR O TAMBIEN DAR MAS INFORMACION SOBRE LA TECNOLOGIA
HASTA EL 28 DE OCTUBRE DE 2021, POR LO CUAL SE DEBE DAR MAS
INFORMACION SOBRE LA TECNOLOGIA.

PLAN DE ACCION

En este punto se procederá a realizar una serie de actividades de acurdo a las

estrategias tachadas en un punto numérico tres (diseño del plan inicial) todo esto
ayuda a que el proyecto se redacte de manera eficiente.
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¨PROYECTO EDUCATIVO ANVIENTAL DE RECICLAJE ¨ DE RECIDUOS de

las y estudiar

Colegio república de Bolivia del distrito 7 de la ciudad del alto

Con el fin de resolver la tecnología de los jóvenes estudiantes de la unidad

educativa república de Bolivia del distrito7 de la ciudad de el alto

ESTRATEGIA . Evitar que los estudiantes se destruyan con la tecnología del video
N’1 juegos etc. unidad educativa república de Bolivia del distrito 7

ACTIVIDADES

1 .reunión de coordinación información acerca de la tecnología con

los estudiantes

2 , taller a los profesores y estudiantes de la unidad educativa

república de Bolivia acerca de la tecnología y sus varios

ESTRATEGIA . evitar que el docente no ponga reglas estrictas para el uso

N2 de las aplicaciones y para q sirve y todo eso

ACTIVIDADES

1 . capacitación acerca del manejo de las plataformas q nos

proporciona la tecnología

2 Más información de las aplicaciones el manejo educativo de

las plataformas
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¨ PROYECTO EDUCATIVO ANBIENTAL DEL RECICLAJE DE RESIDUOS ¨de

los y las de estudiar

Colegio república de Bolivia del distrito 7 de la ciudad del alto

FREESOP

UNIDAD DEDUCATIVA REPUBLICA DE BOLIVIA

FAMILIA: unidad educativa república de Bolivia está constituida por un

director, secretaria, respectivos docentes, regente y el conserje, escritos por
1200 estudiantes de los niveles primarios y secundarios bien organizados en
cada curso con un aproximado de 25 estuantes varones y mujeres

RELIGION: practican una religión libre albedrio es decir q toma la decisión que
el estudiante tome a su propia religión

EDUCACION: existe 1200 estudiantes de primaria y secundaria cuenta con

una sala de computación, laboratorio y es estricto y satisfactoria a los
estudiantes

ECONOMIA: por cada inscripción de los estudiantes cobran un monto de

dinero anual ay trabajos realizados por los padres de familia para el arreglo de
la infra estructura cuando ay reuniones o asambleas o un atraso o falta se les
cobra una multa de 100 - 50 a 20 bs

SALUD (nutrición) reciben su desayuno escolar cada día los estudiantes tiene
una buen a salud para prevenir cualquier enfermedad viene enfermeras a
poner inyección a los estudiantes

ORGANIZACIONES: centro de estudiantes junta de padres de familia donde

tiene su parte administrativa presidente, vice presidente del padre de familia
no tiene mucha actividad en la mesa de los maestros.
POLITICA : director el personal administrativo ,docente presidente de la mesa
directiva de los estudiantes, presidente de padres de familia o junta escolar ,
no existe mucha actividad política de la unidad educativa
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FORTALEZAS OPORTUNIDADES:

- Alumnado - Padres De Familia

- Personal Docente - Participación En Ferias De

Ciencia
- Plantilla Completa
- Reconocimientos En Publico
- Cuenta Con Buena
Infraestructura- - Participación En La Feria De
Ciencia.

- Cuenta Con Buen Plantel

Docente- - Reconocimientos Públicos

- Tiene Buenos Talleres - Ofrecimiento De Ministerios

Implementados Para Participar En Proyectos
Concursa Les Para Mejorar El

- Adecuados Servicios Aprendizaje

Académicos De Material Para

La Enseñanza. - Becas De Las Universidades
Para Los Alumnos

- Cuenta Con Tecnología

Educativa - Apoyo De Tutoría Por Parte De
Una Psicológica Permanente

- Cuenta con olimpiadas

científicas. - Invitaciones de instituciones.

- Cuenta con un PSP productivo.

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DEBILIDADES:
- Infraestructura Escolar
- La Escuela Tiene 1 Edificios A
Medio Construir
- El Patio No Está Techado Y En
Los Meses De Más Calor Se
Dificulta Realizar Actividades
Al Aire Libre.
- No Se Cuenta Con Recursos
Financieros De Programas
Estatales
AMENAZAS:
- PADRES DE FAMILIA
- La Corrupción
- Poca Inversión Del Gobierno A
La Educación
- El Mal Uso Del Abuso Del
Internet
- Pandillaje Y Drogadicción

- Falta Mejorar El Estilo De

Liderazgo Del - No Cuenta Con Un Centro De
Personal Jerárquico De La Salud Cerca.
Institución Educativa-
- Delincuencia-
- Conflicto Familiares Que
Perjudiquen El Rendimiento - Padillas Fuera De La
Académico De Los Niños Institución-

- Falta De Identidad De Los - Inseguridad En Los

Padres De Familia En La Alrededores De La Institución
Institución Educativa.

- Padres Que No Hacen

- Competencias de bandas
Participara Sus Hijos En Las
musicales.
Actividades Programadas Por
Decisión Propia O Factor
Religioso - Competencia en el campo
deportivo con otras
instituciones.
- Hace falta un buen atrio en la
U. E.
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IDENTIFICACION DE RECURSOS Y PRESUPUESTO

PROYECTO EDUCATIVO DE LA TECNOLOGIA EN LA U. E. REP. DE
BOLIVIA
GASTOS ADMINISTRATIVOS:
MATERIALES COSTO TOTAL
10 hojas bon resmas =10 bs
3 marcadores de agua negro =12bs
3 marcadores de agua azul =12bs
2 marcadores de agua rojo =8bs
50 hojas de color =10bs
TOTAL: =52 BS

TALLERES:
MATERIALES COSTO TOTAL
80 bolígrafos azules =80 bs
8 cajas de lápices =64 bs
Folletos realizados a mano sobre =42 bs
tecnología
Pizarras acrílicas =0 bs
Marcadores de agua negro =2 bs
TOTAL: =188 BS

EQUIPOS:
MATERIALES COSTO TOTAL
1 laptop
Transporte (minibús) =28 bs
1 data show
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Imprimir 50 folletos de tecnología =25 bs

TOTAL: =53 BS

TOTAL INVERTIDO = 293 BS

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
1. En primera debemos coordinar con el director y los profesores y también
con la junta escolar de la unidad educativa república de Bolivia.
2. Llevar una capacitación sobre el tema de la tecnología.
3. Talleres sobre la tecnología en la promoción y llevar folletos para los
estudiantes y los docentes.
4. Llevar una reunión con todos los estudiantes y también los docentes y
explicar un poco más sobre la tecnología.
5. Preguntar a cualquier estudiante de como usa la tecnología que tiene.

PLAN DE SOSTENIBILIDAD
ELEMENTO DESCRIPCION
Institucional: -Encontrar a una persona del grupo
Debemos conocer a personas que pueda explicar mejor sobre el
capacitadas que sepan más sobre el tema de la tecnología.
tema de la tecnología y saber un
poco más sobre su utilidad.
Técnica: -Se puede conformar grupos de
Podemos formar grupos que puedan estudiantes o docentes para que
dar un análisis sobre el tema a tratar? ellos puedan expresar como les
parezca sobre el tema de la
tecnología.
Económico: -Por lo cual los costos que se estima
¿Cuáles con los costos que gastar es de 293 bs.
tendremos para el proyecto? En los talleres se obsequiaran
-Los costos que tendremos son para algunos bolígrafos.
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el equipo, los talleres o seminarios, y

los materiales internos.