Actividad Español

con Michelle Pedraza

1. Investigar cuales son las clases y

escribir 2 ejemplos de cada una.
Oración enunciativa:
Son aquellas que expresan, manifiestan o
comunican ideas, conceptos, sucesos…
puede hacerse de manera positiva o
negativa.
Ejemplo:
 Las estrellas se ven de noche
 Está lloviendo granizo
Oración Interrogativa:
Es una oración empleada para pedir
información y en ocasiones para emplear
más datos o sugerencias pragmáticamente
suavizados.
Ejemplo:
 ¿Podrías cerrar aquella ventana?
 ¿Qué tipo de películas te gusta?
Oración Desiderativa:
Son aquellas que expresan algún deseo.
Algunas personas también se refieren a
estas oraciones bajo el nombre “optativas”
puesto que en ellas quien las pronuncia
elige algo específico.
Ejemplo:
 Espero que mañana sea un día soleado.
 Que tengas un lindo cumpleaños.
Oración dubitativa:
Son aquellas que expresan duda. Posibilidad
o incertidumbre sobre el contenido que el
trasmisor quiere transmitir.
Ejemplo:
 Puede que no venga a la hora anunciada
 Tal vez ella ni recuerde mi nombre
Oracion Exclamativa:
Se utiliza para expresar sentimientos que
hacen al emisor reaccionar con énfasis, de
modo que dichas oraciones suelen destacar
más sobre las demás.
Ejemplo:
 ¡Feliz cumpleaños!
 ¡Que viva la patria!
2. Investigar cuales son las clases de
oraciones compuestas.
Oracion Coordinada:
Es un tipo particular de oración compuesta
en la que se combinan dos o más
proposiciones independientes de igual
jerarquía a través de una conjunción
coordinante.
Ejemplo:
 Llegamos tarde así que los profesores
se enojaron bastante.
 El día estaba muy nublado, pero igual la
pasamos muy bien.
Oracion Subordinada:
Es una oración que depende
estructuralmente del núcleo de otra
oración llamada oración principal.
Ejemplo:
 Puse la mesa como me dijiste.
 Debes ir, aunque tengas sueño.
Oración Yuxtapuesta:
Son un tipo de oraciones compuestas por
tener dos suboraciones separadas por una
coma (,), dos puntos (:) o un punto y coma
(;).
Ejemplo:
 Tengo unas cosas para darte, espérame
en la puerta de tu trabajo cuando salga.
 Es una persona muy activa: todos la
quieren en su equipo.
3. Investigar oraciones que no tengan
sujeto. Y escribir 3.
Oraciones sin sujeto:
1. Trono muy fuerte anoche
2. Habrá que tomar más precauciones
3. Habría que pedir más helados

4. Investigar oraciones que tengan

sujeto tácito u omitido. Escribir 4 de
ellas.
1. Se fue después de medianoche
2. Anoche no vinieron a dormir
3. Regreso con el puño en alto
4. Nunca más volvimos a verlo