Examen Pre Quim

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL
BLAS TORRES DE LA TORRE

ITIDA – AÑO ESCOLAR 2020
GUÍA DE APRENDIZAJE INSTITUCIONAL GUÍA No. 1
ÁREA, ASIGNATURA O DIMENSIÓN: PREQUÍMICA PERÍODO:4
DOCENTE: FRANCISCO MATURANA TERÁN. GRADO: 9
SOLAMENTE SUBIR A PLATAFORMA DE EVALUACIÓN. Curso:
NOVENO B -C
ESTUDIANTE:
ESTA GUIA ESTÁ DISEÑADA PARA QUE LA TRABAJES EN 4 HORAS.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Comprende y explica algunas características, propiedades y

comportamiento de los fenómenos ondulatorios, asociadas a las ondas sonoras.
UNIDAD N°4: FENÓMENOS ONDULATORIOS: SONIDO.
TEMAS:
1. ONDAS. PROPIEDADES, CARÁCTERÍSTICAS, CLASIFICACIÓN.

2. CARACTERÍSTICAS Y PROPIEDADES DEL SONIDO.
Te invito a iniciar estas actividades con todas tus ganas y ánimo. ¡Tú puedes!
SABERES PREVIOS
¿QUÉ DIFERENCIA ENCUENTRAS ENTRE EL SONIDO QUE PRODUCE LA VOZ DE UN HOMBRE Y

EL QUE PRODUCE LA VOZ DE UNA MUJER?
¿POR QUÉ SE DICE QUE A LARGO PLAZO, ¿ESCUCHAR MÚSICA CON AUDÍFONOS A ALTO
VOLUMEN PUEDE CAUSAR LA PÉRDIDA O DISMINUCIÓN EN LA AUDICIÓN?
CONTENIDO
ONDAS Y SUS ELEMENTOS
Una primera aproximación a la de noción de onda podría ser la de una perturbación que se
propaga en un medio, esta perturbación es dada por un emisor o fuente y se transmite a las
moléculas o átomos vecinos haciendo que oscilen, transportando energía, pero no masa. Por
ejemplo, en un lago tranquilo lanzamos una piedra (Ilustración 7), vemos que en el punto donde
cayó la piedra se producen una serie de olas concéntricas que se propagan radialmente. Aunque
parece ser que lo que se propaga es el agua, si colocamos un corcho en alguna parte del lago por
donde van las olas, observaremos claramente que el corcho no es transportado por las ondas de
agua, éste simplemente baja y sube cuando una onda lo alcanza, realizando un movimiento
oscilatorio mientras la ola sigue su camino. Es decir, se propaga la perturbación y no el agua, la
masa.
Propagación de una onda en el agua.

Ejemplos de ondas mecánicas: al tirar una piedra en el agua se producen ondas; el agua, en este
caso, es el medio por el que la onda se propaga. Si observas los objetos que flotan cuando pasa
ondas en el agua, notarás que se mueven hacia arriba y hacia abajo, pero no se desplazan
(ilustración a). El sonido (ilustración b) y los terremotos también se propagan en forma de
ondas (ilustración c).
(a) (b) (c)

ELEMENTOS DE UNA ONDA
Los principales elementos que caracterizan una onda son:

-Cresta: es la parte superior con respecto a la posición de equilibrio o centro de oscilación.
-Valle: es la parte más baja con respecto a la posición de equilibrio o centro de oscilación.
-Amplitud (A): en una onda es el máximo alejamiento de cada partícula de un medio
perturbado con respecto a la posición de equilibrio o centro de oscilación.
-Longitud de Onda (λ): la distancia que hay entre cresta y cresta, o valle y valle o dos puntos
correspondientes.
CONCEPTOS BÁSICOS ASOCIADOS A ONDAS:
Frente de onda: es una superficie compuesta por todos los puntos del medio que son
alcanzados por el movimiento ondulatorio al mismo tiempo. Por ejemplo, si tocamos las
superficie del agua con nuestro dedo se formarán ondas con frente de onda circulares, pero si
ahora lo hacemos con una regla, estas toman forma plana.
Pulso: si tenemos una cuerda sostenida por los extremos y sometida a una tensión (fuerza que
mantiene la cuerda templada), y le damos en uno de sus extremos un movimiento ascendente y
descendente (sacudida de arriba abajo), vemos como se produce una perturbación que recorre la
cuerda, a esta forma de la perturbación la llamaremos pulso de onda.
Tren de ondas: es una serie de pulsos hecho en forma repetitiva, se producen, por ejemplo, si le
damos repetidamente al extremo de una cuerda tensionada un movimiento ascendente y
descendente en forma continua.
El periodo (T): es el tiempo transcurrido en el cual una onda recorre una distancia igual a una
longitud de onda (λ).
Frecuencia (F): es el número de oscilaciones completas que realiza una onda en un

determinado tiempo (por ejemplo, en un segundo, minutos u hora) su unidad es hercios (Hz),
también se define la frecuencia como el inverso del periodo.
Velocidad de Onda: Es el tiempo que emplea una onda completa (una λ) en pasar a un
observador en reposo.
FENÓMENOS ONDULATORIOS
Las propiedades de las ondas se manifiestan a través de una serie de fenómenos que constituyen
lo esencial del comportamiento ondulatorio. Así, las ondas rebotan ante una barrera, cambian de
dirección cuando pasan de un medio a otro, suman sus efectos de una forma muy especial y
pueden rodear obstáculos o bordear las esquinas
REFLEXIÓN DE ONDAS
Es el cambio en la dirección o sentido de propagación de una onda cuando llega a un obstáculo

grande comparándola con su longitud de onda, sin cambiar de medio. Un ejemplo de ello es el
eco producido por el choque de las ondas sonoras con las montañas, edificio e inclusive las
paredes de un cuarto vacío.
REFRACCIÓN DE ONDAS
Es el cambio en la dirección y la velocidad de propagación de una onda cuando pasa de un

medio a otro. Por ejemplo: si el sonido pasa del aire al agua, se produce un cambio en la
dirección de propagación y velocidad.
DIFRACCIÓN DE ONDAS
El fenómeno de difracción tiene lugar cuando un movimiento ondulatorio encuentra un

obstáculo cuyas dimensiones son comparables a la longitud de onda. El resultado es que la onda
se aparta de su propagación rectilínea y se extiende sobre los objetos interpuestos. Esta
propiedad es la que permite a las ondas "doblar las esquinas”, es por esto que podemos oír la
conversación de dos personas a la vuelta de una esquina o detrás de un muro.
SUPERPOSICIÓN E INTERFERENCIA DE ONDAS

El fenómeno de interferencia ocurre cuando dos movimientos coinciden en un mismo lugar o
región. Por ejemplo, supongamos que en los extremos de una cuerda larga producimos dos
pulsos con las mismas características, que se propagan en direcciones contrarias. Al inicio,
ambos pulsos que se mueven independientes uno al otro. Pero llega un momento en los que los
dos pulsos se encuentran en la misma parte de la cuerda, como ambos tratan de desplazar la
cuerda en direcciones perpendicular a ella, resulta que, al superponerse los dos pulsos se
refuerzan formando un pulso de mayor amplitud. Decimos entonces que se ha producido una
superposición o interferencia de ondas. Un hecho interesante es que los pulsos continúan
propagándose en direcciones opuestas, sin sufrir modificaciones después de haber interferido.
Pero si ahora tomamos los mismos pulsos, pero ahora uno hacia arriba y otro hacia abajo,
propagándose en direcciones contrarias, cuando ambos pulsos se encuentran en el mismo lugar
crean un pulso de menor amplitud, y luego los pulsos continúan propagándose en direcciones
opuestas.
APLICACIONES DE LAS ONDAS MECÁNICAS
ONDAS SÍSMICAS
Los terremotos sismos o seísmos se producen por la liberación brusca de energía al
romperse o moverse las masas de rocas que forman las placas litosféricas.
El movimiento sísmico se propaga concéntricamente en todas las direcciones a

partir de un punto en la Corteza profunda o Manto superficial (en general, en la
Litosfera) en el que se pierde el equilibrio de masas. A este punto se le denomina
hipocentro, la energía liberada en un terremoto se transmite mediante ondas
sísmicas.
Las ondas sísmicas son ondas mecánicas, ya que necesitan de un medio material
para propagarse. Estas ondas sólo transmiten la energía liberada en el terremoto, no
transportan masa.
Las ondas que producen los terremotos son de tres tipos: ondas P, ondas S y las
ondas superficiales que solo se desplazan por la superficie del terreno y son las
responsables de los desastres producidos por los terremotos.
Ondas P o primarias: son ondas longitudinales que provoca que las rocas se
muevan hacia atrás y hacia adelante.
Ondas S o secundarias: son ondas transversales que provocan que las rocas se
muevan hacia los lados o de arriba y abajo.
Ondas de superficie: cuando las ondas P y S alcanzan el epicentro generan ondas
que se desplazan por la superficie.
OLAS
Las olas también son ondas mecánicas ya que necesitan de un medio material para
propagarse como son las aguas de los mares, océanos, ríos, lagos, canales, etc. Una
forma en la que se generan ondas es cuando incide el viento en la superficie del
agua,
se produce una perturbación. Ésta se traslada a todas las partículas de esa zona, de
forma que realizan un movimiento circular. Este movimiento se propaga como una
onda por el agua. Cuando este movimiento circular no puede propagarse debido a
que el suelo de la playa se lo impide, la ola rompe y es cuando somos capaces de
detectarla. Las partículas de la cresta, parte más alta de la ola, avanzan más de prisa
que las del fondo porque son retenidas por el suelo. Esto hace que la ola se
desplome. Entonces, la energía que transporta el agua actúa sobre el fondo,
produciendo un socavón y transportando los sedimentos hacia otras zonas.
TSUNAMI
Un tsunami o maremoto consiste en una serie de olas de gran energía, tamaño y velocidad que
se irradian hacia el exterior desde un foco de manera similar a lo que ocurre cuando tiramos una
piedra en un estanque. Generalmente son fenómenos inducidos por otros riesgos de origen
geológico tales como terremotos, actividad volcánica, deslizamientos submarinos o por
derrumbamientos de acantilados costeros.
Por tanto, los signos propios del peligro de tsunami son la presencia de fallas activas que
generan terremotos bajo la superficie del agua.
El tren de ondas de un tsunami puede llegar la orilla durante un largo periodo del tiempo.
La segunda ola seguirá a la primera en un intervalo que puede ir desde pocos minutos hasta una
hora a más tarde; y la primera ola puede que no sea la mayor. Las alturas alcanzadas por las olas
en la costa dependen de varios factores: de la cantidad de energía liberada en el foco, de la
distancia recorrida, de la morfología del fondo marino somero, de la orientación y morfología
de la línea costa, del estado de la marea, etc.
EL SONIDO
El sonido es toda perturbación que sea percibida por el oído humano, esto sucede si la
frecuencia de estas vibraciones está comprendida entre 20 y 20000 Hertz.
Estas vibraciones pueden propagarse por cualquier medio mecánico sólido, líquido o gaseoso.
Las ondas sonoras son ondas longitudinales, las moléculas vibran en forma paralela a la
propagación del sonido.
Las propiedades que califican a un sonido son tres: La intensidad, el tono y el timbre.
1. LA INTENSIDAD
Nos permite distinguir entre un sonido fuerte y otro débil. Lógicamente ha de estar relacionada
con la amplitud de la onda: cuanto mayor sea su amplitud mayor intensidad tendrá el sonido.
El NIVEL DE INTENSIDAD se mide en decibeles (dB).
2. EL TONO
Está caracterizado por la frecuencia de la onda sonora.
Diremos que es grave cuando su frecuencia sea baja y agudo cuando sea elevada. Una voz
masculina produce unos tonos de 120 Hz y una femenina del doble.
3. EL TIMBRE
El sonido no es una onda armónica pura, sino que es la superposición de varias alrededor de una
principal. Dos sonidos de la misma intensidad y del mismo tono pueden estar diferenciados.
A la cualidad que nos permite distinguirlos se le llama timbre. Una misma nota dada por un
piano y por una flauta suenan de distinta forma. El timbre nos permite diferenciarlas.
La variación de la frecuencia puede ser debida a que el observador se mueve en dirección a la

fuente de sonido (acercándose o alejándose) o bien que se mueve la fuente (acercándose o
alejándose) hacia el observador.
También puede darse el caso en que se muevan los dos.
ACTIVIDAD
ESCOGER LA RESPUESTA CORRECTA:

1. El sonido es una onda mecánica de tipo _____ y que en el aire viaja a la velocidad de _____
a. Longitud – 340 m/s b. Transversal – 300 m/s c. Longitudinal – 170 m/s
d. Transversal – 200 m/s e. Transversal – 340 m/s
2. Los humanos sólo podemos escuchar en promedio aquellos sonidos cuyas frecuencias van
desde los _____ Hz. hasta los _____ Hz
a. 20 – 200 b.10 – 400 c. 200 - 2000 d. 10 – 10 000 e.20 – 20
000
3. El fenómeno por el cuál, se superponen dos o más ondas que tienen igual frecuencia, se
llama: a. Reflexión b. Dilatación c. Difracción d. Pulso e. Interferencia
4. En una interferencia de ondas, si durante la superposición, los valles o las crestas coinciden,
la interferencia se llama _____ y se dice que las ondas están en _____
a. Doble – cambio b. Simple – proceso c. Neutra – construcción
d. Constructiva – fase e. Destructiva - frecuencia
5. El fenómeno por el cual, las ondas, al incidir sobre un obstáculo rebotan, retornando al medio
original de propagación, se conoce con el nombre de:
a. Polarización b. Difracción c. Interferencia d. Reflexión e. Dilatación
6. Los humanos sólo podemos escuchar en promedio aquellos sonidos cuyas frecuencias van
desde los _____ Hz. hasta los _____ Hz.
a. 20 – 200 b. 10 – 400 c. 200 - 2000 d. 10 – 10 000 e. 20 – 20 000
7. El fenómeno por el cual una cucharita introducida en un vaso con agua se ve como si
estuviera “quebrada”, se llama:
a. Refracción de la luz b. Polarización de la luz c. Reflexión de la luz
d. Difracción de la luz e. Efecto Doppler.
8. Los murciélagos pueden percibir sonidos agudos hasta de:

a. 10 000 Hz b. 12 0000 c. 40 000 d. 50 000 e. 80 000
9. El Nivel de Intensidad de un sonido se mide en:

a. Newton b. Voltios c. Decibeles d. Joules e. Ciclos
10. Cuando el Tono de un sonido es grave, se dice que su frecuencia es:

a. Lenta b. Veloz c. Irregular d. Baja e. Regular
11. El hecho por el cual, la sirena de una ambulancia que se acerca a nosotros, se oye de una
manera y de otra diferente cuando se aleja, se explica por:
a. La difracción b. Interferencia c. El ultrasonido d. La reflexión e. El efecto
Doppler
12. La frecuencia de una onda se mide en:

a. Hertz b. m/s c. Newton d. Joule e. Match
13. El fenómeno por el cuál, se superponen dos o más ondas que tienen igual frecuencia, se
llama
a. Reflexiónb. Dilatación c. Difracción d. Pulso c. Interferencia
14. La medición de la velocidad de un objeto a distancia, como el de un auto o de un avión, es

una aplicación de:
a. La refracción b. El efecto Doppler c. El infrasonido
d. El tono e. El timbre
15. Los murciélagos pueden percibir sonidos agudos hasta de:

a 10 000 Hz b. 12 0000 c. 40 000 d. 50 000 e. 80 000
16. El Nivel de Intensidad de un sonido se mide en:

a. Newton b. Voltios c. Decibeles d. Joules e. Ciclos
17. Cuando el Tono de un sonido es grave, se dice que su frecuencia es:

a. Lenta b. Veloz c. Irregular d. Baja e. Regular
18. El Tono de un sonido es agudo si su frecuencia es:

a. Baja b. Elevada c. Suave d. Débil e. Irregular
19. A la cualidad que nos permite distinguir dos sonidos de la misma intensidad y del mismo
tono se le llama:
a. Frecuencia b. Tono c. Suave d. Armónico e. Timbre
20. El “Eco” es producido gracias al fenómeno de la:

a. La interferencia de ondas b. La polarización de onda c. La difracción de ondas
d. La reflexión de ondas e. La refracción de ondas
CONSIDERACIONES:
 La actividad se debe desarrollar a mano en hoja de cuaderno o block marcándolas con
nombre, apellido y curso, y enumerando cada uno de los puntos de la actividad.
 Desde el tercer periodo las actividades se deben enviar por la plataforma institucional.
 El archivo Word o PDF en el que se envíe la actividad debe tener la información organizada,
con fotos de páginas completas.
 Si algún punto de la actividad incluye la realización de un video, en este el estudiante debe
portar el uniforme y tener buena presentación personal, e iniciar diciendo su nombre, apellido y
curso.
 Cualquier duda o inquietud, sigue disponible el correo electrónico: rochyrua@hotmail.com,
matuqimica2020itida@gmail.com, rdmv.03@gmail.com
AUTOEVALUACIÓN:
Bueno Adecuado Puedo

mejorar
Me he comprometido con el trabajo X
en casa.
Mi actitud hacia las actividades ha

sido buena. X
Me he esforzado en superar mis

dificultades. X
Me siento satisfecho/a con el trabajo

realizado. X
He cumplido oportunamente con

mis trabajos. X
BIBLIOGRAFÍA O REFERENCIAS:
Páginas web:
- https://www.escolares.net/fisica/tipos-de-ondas/
- http://bdigital.unal.edu.co/9386/1/1067847370.%202013.pdf
https://recursosdidacticos.org/fenomenos-ondulatorios-y-ondas-sonoras-para-segundo-de-secundaria/
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_9/S/SM/SM_
S_G09_U03_L02. pdf
Videos de apoyo:
- https://www.youtube.com/watch?v=PYbUJXzZGhQ
- https://www.youtube.com/watch?v=2Q7f5_ZYG0M&t=359s

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1. ONDAS. PROPIEDADES, CARÁCTERÍSTICAS, CLASIFICACIÓN.

¿QUÉ DIFERENCIA ENCUENTRAS ENTRE EL SONIDO QUE PRODUCE LA VOZ DE UN HOMBRE Y

ONDAS Y SUS ELEMENTOS

Propagación de una onda en el agua.

(a) (b) (c)

ELEMENTOS DE UNA ONDA

Los principales elementos que caracterizan una onda son:

CONCEPTOS BÁSICOS ASOCIADOS A ONDAS:

Frecuencia (F): es el número de oscilaciones completas que realiza una onda en un

Es el cambio en la dirección o sentido de propagación de una onda cuando llega a un obstáculo

Es el cambio en la dirección y la velocidad de propagación de una onda cuando pasa de un

El fenómeno de difracción tiene lugar cuando un movimiento ondulatorio encuentra un

SUPERPOSICIÓN E INTERFERENCIA DE ONDAS

APLICACIONES DE LAS ONDAS MECÁNICAS

El movimiento sísmico se propaga concéntricamente en todas las direcciones a

La variación de la frecuencia puede ser debida a que el observador se mueve en dirección a la

ESCOGER LA RESPUESTA CORRECTA:

8. Los murciélagos pueden percibir sonidos agudos hasta de:

9. El Nivel de Intensidad de un sonido se mide en:

10. Cuando el Tono de un sonido es grave, se dice que su frecuencia es:

12. La frecuencia de una onda se mide en:

14. La medición de la velocidad de un objeto a distancia, como el de un auto o de un avión, es

15. Los murciélagos pueden percibir sonidos agudos hasta de:

16. El Nivel de Intensidad de un sonido se mide en:

17. Cuando el Tono de un sonido es grave, se dice que su frecuencia es:

18. El Tono de un sonido es agudo si su frecuencia es:

20. El “Eco” es producido gracias al fenómeno de la:

Bueno Adecuado Puedo

Me he comprometido con el trabajo X

Mi actitud hacia las actividades ha

Me he esforzado en superar mis

Me siento satisfecho/a con el trabajo

He cumplido oportunamente con

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