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CIENCIAS ASIGNATURA DE
FÍSICA
C.I.»DON BOSCO». ANTOFAGASTA
UNIDAD 2
TRABAJO Y ENERGÍA
Objetivo de la Unidad :
Evidenciar que existe energía que se
transfiere por cambio de posición y/o
de trayectoria que realizan los
cuerpos
Lección 2: ¿Cuánta energía necesitas
para moverte?
• A.E.: Utilizar las nociones cuantitativas básicas
de energía cinética y energía potencial
gravitatoria, para describir actitudes de la vida
cotidiana.
Lección 2: ¿Cuánta energía necesitas
para moverte?
Actividad exploratoria Observa las imágenes
• Responde las siguientes preguntas:
• El paracaidista posee
una energía potencial
gravitatoria
dependiendo de la
altura desde la que se
lanzó.
Lección 3: ¿Cómo se comporta la
energía mecánica?
• Relación entre energía cinética y energía potencial
Conservación de la energía mecánica
• Definición de energía mecánica:
Es la capacidad total de realizar trabajo
mecánico y corresponde a la suma de la
energía cinética y la energía potencial.
EM = Ec + Ep
Conservación de la energía mecánica
¿Por qué el deportista no se eleva más en un
extremo que en el otro?
• Esto ocurre porque la energía mecánica se
mantiene constante, mientras una disminuye, la
otra aumenta, traduciéndose esta relación en la
siguiente expresión:
• EM = Ec + Ep = Cte.
• Por lo tanto, cuando la energía cinética
disminuye, la energía potencial aumenta en la
misma cantidad y viceversa, manteniéndose
siempre el mismo valor para la energía mecánica.
¿Cómo graficar la conservación de la energía
mecánica?
¿Cómo graficar la conservación de la energía
mecánica?
¿Cómo graficar la conservación de la energía
mecánica?
¿Cómo graficar la conservación de la energía
mecánica?
Lección 4: ¿Qué tan "fuerte" se
mueven los cuerpos?
• Cantidad de movimiento o momentum lineal
• Impulso
¿De qué depende la variación en el movimiento
de un cuerpo?
• Para producir un
cambio de estado del
movimiento de un
cuerpo , es necesario
aplicar sobre él una
fuerza externa.
¿De qué depende la variación en el movimiento
de un cuerpo?
Fuerza y Tiempo de
Aplicación
• Actividad de inicio:
a) Se le aplica fuerza
similar
b) Se aplica sobre uno de
ellos una fuerza por
más tiempo.
El Impulso
Fuerza y Tiempo de
Aplicación
• Preguntas de inicio:
a) ¿Cómo se ría la distancia
que alcanzan?
b) ¿Qué autito se movería
una distancia mayor en el
segundo caso?
El Impulso