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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTIAGO DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE ARTES Y HUMANIDADES


PRUEBA DE DIAGNÓSTICO – Lenguaje y Pensamiento I
SEMESTRE B-2021
TOTAL TIEMPO HORA
  EMPLEADO: HORA INICIO
FINALIZACIÓN

NOMBRE: __ _ _ _ FECHA: _ 21/10/2021__ _  12:28  


DOCENTE: María Catalina López CARRERA: _ _ Medicina_ _ _ _ _ PARALELO: _ J_ _ _ _
RECOMENDACIONES:

 Lea cada consigna antes de responder.


 Apague o silencie su celular.

1-Lea detenidamente el siguiente texto y resuelva las actividades:


Un problema de salud, más un problema económico y social _ _ _

El tabaco es una de las mayores amenazas para la salud pública que ha tenido que afrontar el mundo. Mata a
casi 6 millones de personas al año, de las cuales más de 5 millones lo consumen o lo han consumido, y más
de 600 000 son personas no fumadoras expuestas al humo ambiental. Cada seis segundos aproximadamente
muere una persona a causa del tabaco, lo que representa una de cada 10 defunciones de adultos.

El tabaco, una de las principales amenazas de mortalidad, morbilidad y pobreza en el futuro de


los países _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Casi el 80% de los más de mil millones de fumadores que hay en el mundo viven en países de ingresos bajos
o medios, donde mayor es la carga de mortalidad asociada al tabaco. Los consumidores de tabaco que
mueren prematuramente privan a sus familias de ingresos, aumentan el costo de la atención sanitaria y
dificultan el desarrollo económico. En algunos países, los niños de los hogares pobres trabajan con frecuencia
en el cultivo de tabaco para aumentar los ingresos familiares. Esos niños son especialmente vulnerables a la
enfermedad del tabaco verde, producida por la nicotina que absorbe la piel cuando se manipulan hojas de
tabaco húmedas.

_ _ Un producto que mata progresivamente _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

El tabaco causó cien millones de muertes en el siglo XX. Si se mantiene la tendencia actual, en el siglo XXI se
registrarán hasta mil millones de muertes. Si no se les pone freno, las muertes relacionadas con el tabaco
aumentarán hasta más de ocho millones al año para 2030. Más del 80% de esas muertes se producirán en los
países de ingresos bajos y medios.

_ La vigilancia como factor clave _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Una vigilancia eficaz permite determinar las dimensiones y la naturaleza de la epidemia de tabaquismo y la
mejor manera de adaptar las políticas. Solo uno de cada cuatro países, que representan poco más de un
tercio de la población mundial, hacen un seguimiento del consumo de tabaco repitiendo cada 5 años
encuestas representativas del país entre jóvenes y adultos.
OMS //Tabaco Nota descriptiva n.° 339 Julio de 2013// http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs339/es/

A- Las siguientes frases, que están en el literal B, corresponden al título del texto y a los
subtítulos correspondientes a cada párrafo. Escríbalos en las líneas punteadas.
[1 punto; 0.25 p. c/u]

1
B-Luego, ordénelos en el cuadro que está a continuación colocando el numeral
correspondiente (1,2,...) a cada idea de manera que se organicen en una secuencia lógica.
[1 punto; 0.25 p. c/u]

NUMERAL

3 Un producto que mata progresivamente


2 El tabaco, una de las principales amenazas de mortalidad, morbilidad y pobreza en el futuro de
los países
1 Un problema de salud, más un problema económico y social
4 La vigilancia como factor clave

C-Marque un literal: La intención del emisor del texto es:


[0.50 puntos]

a. Expresar su punto de vista respecto al problema del tabaquismo.


b. Frenar o advertir sobre un problema mundial.
c. Informar sobre el tabaquismo.

1. Coloque verdadero (V) o falso (F) entre paréntesis de acuerdo con las ideas desarrolladas en
[1.25 puntos; 0.25 p. c/u]
el texto.

a. Las estadísticas demuestran que desciende el número de fumadores gracias a las prohibiciones. ( V )
b. Al disminuir el consumo, las tabacaleras han disminuido sus ventas. ( F )
c. El tabaquismo es una epidemia mundial. ( V )
d. El tabaco es una de las principales causas de muerte previsible. ( V )
e. Los jóvenes son el mayor número de fumadores. ( F )
[1 punto; 0.25 p. c/u]
2. Subraye el sinónimo y el antónimo adecuado.

a. Escoja un sinónimo que corresponde a “absorbe” en el contexto de la lectura:


a.- empapa b.- consume c.- aspira d.- sorbe

b. Escoja un sinónimo que corresponde a “manipulan” en este contexto de la lectura:


a.- manejan b.- maniobran c.- tocan d.- emplean

c. Escoja un antónimo que corresponde a “vulnerables” en el contexto de la lectura:


a.- indefensos b.- insensibles c.- resistentes d.- inseguros

d. Escoja un antónimo que corresponde a “defunciones” en este contexto de la lectura:


a.- fallecimientos b.- desapariciones c.- nacimientos d.- inicios

3. En estas frases, a cada metáfora corresponde una analogía, señale cuál es la pareja donde la
[0.50 puntos]
combinación de metáfora y analogía es correcta:

a. Metáfora: Desciende la venta de cigarrillos.


Analogía: mayor es a consumo como menor es a venta

b. Metáfora: El gobierno crea políticas antitabaco que frenan el consumo de cigarrillo


Analogía: gobierno es a políticas como consumo es a cigarrillos

c. Metáfora: Gracias a la gestión política, se ha creado una cultura antitabaco


Analogía: políticas es a gobierno como tabaco es a cigarrillos

d. Metáfora: Los jóvenes son fáciles presas del tabaco.


Analogía: jóvenes es a tabaco como presas es a cazador

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[0.50 puntos]
4. El propósito de la introducción es:
a. Despertar el interés del lector.
b. Plantear el tema, es decir informar acerca de lo que va a tratar el texto.
c. Anunciar el orden de desarrollo del tema.
d. Comunicar los propósitos o las razones que animan al redactor a escribir.

[0.50 puntos]
5. La conclusión se centra en:
a. Recapitular o sintetizar las partes principales del texto.
b. Analizar los riesgos de salud que ocasiona el tabaco.
c. Comunicar un mensaje o propuesta sobre el problema que ocasiona el tabaco.
d. Juzgar, opinar o considerar un punto de vista sobre el tabaquismo.

6. Complete cada espacio en blanco, con el conector correspondiente entre la siguiente lista de
conectores, de manera que complete el sentido lógico de las oraciones. [0.75 puntos; 0.25 p. c/u]

a) por lo tanto b) a pesar de que c) debido a d) en vista de que


e) por qué f) aunque g) gracias a h) no obstante

Es conocido que el tabaco es una de las principales causas de cáncer y otras enfermedades respiratorias__a
pesar de que__ los gobiernos de todo el mundo están llevando a cabo diferentes políticas antitabaco
destinadas a frenar su consumo en lugares públicos. _____Aunque_________ las compañías tabacaleras
advierten sobre el riesgo de fumar, nadie comprende ___por qué___________ la gente continúa fumando.

7. ¿Cuáles son las palabras clave del primer párrafo de este texto, denominado párrafo de
[0.50 puntos]
introducción que le permiten construir una idea principal de este párrafo?
a. tabaco, 6 millones de personas al año, amenazas, salud pública, humo ambiental, 1 de cada 10
muertes, adultos.
b. tabaco, amenazas, humo ambiental, muerte, 1 de cada 10 adultos.
c. tabaco, amenazas, salud pública, 6 millones de personas al año, humo ambiental, muerte, 1 de cada
10 adultos.
d. tabaco, 6 millones de personas al año, salud pública, amenazas, humo ambiental, muerte, 1 de cada
10 adultos.

8. Escoja la idea principal del párrafo de cierre o conclusión de este texto y marque el literal
[0.50 puntos]
correspondiente:

a. Presentación de un problema de índole social, económica y política.


b. Recomendación/es sobre el tratamiento del problema.
c. Soluciones sobre el problema presentado.
d. Síntesis de lo expuesto.

9. Redacte un párrafo con cuatro oraciones, en el cual explique a las personas adictas al
tabaco, recomendaciones para evitar el tipo de dependencia que presenta el texto leído.
Utilice conectores adecuados y subráyelos.
Se evaluará: contenido, unidad, claridad, coherencia, cohesión, ortografía, puntuación y
[2 puntos]
caligrafía.

Cualquier persona que comienza a usar tabaco puede hacerse adicto a la nicotina. Los
estudios han comprobado que las personas que empiezan a fumar durante la adolescencia
son más propensas a formar un hábito. Es decir, mientras más joven comienza a fumar,
más probabilidades hay de convertirse en un adicto a la nicotina. Además, dejar de

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consumir tabaco o reducir su consumo causa síntomas de abstinencia de la nicotina tanto
físicos como mentales.

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