Está en la página 1de 3

INFORME PRÁCTICA DE LABORATORIO

Laboratorio de química
Grupo 7
Informe No 1 (28/10/2021)

Manejo De Datos Experimentales

Karol Sthefany Garia Montoya


Mariana manjarres Mesa
Universidad Nacional de Colombia
Correo: Kgarciamo@unal.edu.co, mmanjarresm@unal.edu.co
Resumen. tomamos los datos que cada estudiante obtuvo de medir las monedas con la regla, utilizamos las
medidas de tendencia central para analizar todos los datos y obtener un valor aproximado a el valor teórico
de las monedas, al calcular todos los datos el porcentaje de error de las medidas de las monedas de 100 fue
mayor al el porcentaje de error de las medidas de las monedas de 200, el resultado de la media fue un valor
muy aproximado al valor teórico. a el hacer todos los cálculos concluimos que el utilizar la regla no es un
instrumento de medición exacto

Palabras clave: . media, mediana, desviación estándar, varianza, promedio.

1. Introducción La varianza: Nos permite identificar la diferencia


del promedio que hay entre cada uno de los valores
Las cifras significativas tienen una gran relación con obtenidos con respecto al valor central o media.
la incertidumbre relativas a las medidas. Las cifras
significativas son todos los dígitos que pueden leerse La Desviación estándar: Es una medida de
directamente de un instrumento al realizar una dispersión o variabilidad y se define como la medida
medición. de la tendencia a variar los datos a partir del valor
medio.
Las cifras significativas son importantes a la hora de
saber la medida de un objeto, Este trabajo se realiza con el fin de aplicar los saberes
aprendidos en la clase y conocer términos que se
En base a lo nombrado anteriormente se tiene otros utilizan a la hora de saber el valor real o
cálculos relacionados al valor real de una medida aproximación de un objeto teniendo en cuenta el
como son la exactitud, esta nos dice el valor cercano término de las cifras significativas, conociendo sus
calculado al real, la precisión se refiere a la fórmulas y las distintas maneras de calcularlos.
comparación de diferentes datos y cuáles de estos se
acerca más al resultado verdadero. 2. Parte experimental
En esta práctica también se hablará de algunos Para poner en práctica los conocimientos adquiridos
términos utilizados para describir medidas de en la clase, cada alumno realizó medidas de 3
tendencia central y de desviación, respecto a un monedas de 100 y 200 pesos utilizando una regla, con
conjunto de datos: base a los datos obtenidos de todos los integrantes se
calculó la media, mediana, varianza, la desviación
La media (x)se define como la suma de todos los
estándar y porcentaje de error.
valores medidos, dividido por el número total de
medidas.
La mediana (Me) Se define como el valor que ocupa
en medio, los datos se organizan en forma ascendente
o descendente, cuando el dato de un valor impar se
obtiene el del centro y si es par se obtiene los dos del
centro y dividir.
INFORME PRÁCTICA DE LABORATORIO

Ecuación 3. Varianza

3. Datos
Ecuación 4. Desviación estándar
A Continuación se mostraran los datos calculados
según la medidas tomadas a cada moneda por el
grupo, se reportó un total de 42 datos de monedas de
100 y 200 pesos, los resultaron se ven reflejados en la
Ecuación 5. porcentaje de error
tabla 1.
Tabla 1.cálculos de monedas

Medidas de
tendencia central
Moneda de 100 Moneda de 200
5. Resultados y Análisis de Resultados .

Media 20,49 22,02


1. El porcentaje de error fue mayor en la medida
de las monedas de 100 que en las de 200
Mediana 20 22,5
2. El resultado de la media fue un valor muy
Varianza 1,61 11,03
aproximado al valor teórico
2.La desviacion estandar fue mayor en los datos
Desviación 1,27 3,32
estándar
tomados de las monedas de 200 que en los datos
de las monedas de 100
Porcentaje de error 1,48 0,45

valor teórico 6. Conclusiones


de las monedas 100 200
1.concluimos que debido a que la incertidumbre
diámetro 23mm 22,40mm del valor experimental con respecto a el valor
teórico fue mayor en las monedas de 100 que en
las de 200 pudieron haber más errores a la hora
4. Ecuaciones de medir
2.concluimos que medir el diámetro de las
monedas con una regla no es un instrumento de
medición exacto.

Ecuación 1. Media

7. Referencias
1.libro quimica la ciencia central
2.libro chang
Ecuación 2. Mediana
INFORME PRÁCTICA DE LABORATORIO

8. Fichas de datos de seguridad de las


sustancias

FICHA DE SEGURIDAD - AGUA

DATOS QUIMICOS Y FISICOS:


Líquido incoloro, de olor característico
Fórmula Química: H20
Masa molecular: 18.01g/mol
Punto de ebullición: 100°C
Densidad :997 kg/m³
Presión de vapor: : 1 atm

INFORMACIÓN DE PELIGRO: No hay


peligro

CONSEJOS DE PRUDENCIA: 0

También podría gustarte