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PROBLEMAS PROPUESTOS
3. Justifica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas sobre un conjunto cualquiera de
datos.
a. Es posible que la mayoría de los datos estén por debajo de la media.
b. Es imposible que la mayoría de los datos estén por encima de la media.
c. Cuando una distribución unimodal tiene asimetría positiva la mayoría de los datos
estarán por debajo de la mediana.
d. Moviendo o cambiando un solo dato podemos aumentar la varianza todo lo que
queramos.
e. Moviendo o cambiando un solo dato podemos aumentar El rango todo lo que
queramos.
f. Moviendo o cambiando un solo dato podemos aumentar el percentil 10 todo lo que
queramos.
g. Si en un conjunto de datos aumentase la varianza, aumentará también el rango.
h. El rango es insensible a valores atípicos.
4. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones sobre el box-plot de la figura son ciertas y cuáles son
falsas? Justifica la respuesta. (Nota: el símbolo + en el interior de la caja es la media muestral).
a. La mediana es 43.
b. El máximo dato es 10 unidades mayor que el mínimo.
c. El rango intercuartílico es 5.
d. Sólo el 25% de los datos es mayor que 44.
e. El Coeficiente de Asimetría de Pearson es 0.
∑𝑛𝑖=1 (𝑥𝑖 − 𝑥̅ )
𝐷=
𝑛
Demuestra que 𝐷 = 0 para cualquier conjunto de datos y por tanto no sirve para medir nada.
7. Una máquina ha producido 1.837.554 piezas iguales. El 80% de dichas piezas no tenían ningún
defecto, el 10 % de las piezas tena un defecto, el 7% de las piezas tena 2 defectos, y el restante
3% tena 3 defectos. ¿Cuantos defectos por artículo ha producido esta máquina por término
medio?
SOLUCIÓN:
𝑥̅ = 0.33 defectos/artículo
8. Cuando en los datos hay valores muy extremos, ¿cuál de los siguientes pares de medidas
descriptivas de localización y dispersión, respectivamente, no se verán afectadas? Justifica la
respuesta.
a. La media y la desviación típica.
b. La mediana y el rango intercuartílico.
c. Moda y CV.
9. Justifica brevemente si son ciertas o falsas cada una de las siguientes cuestiones: Si a un
conjunto de datos le quitamos los datos correspondientes al máximo y al mínimo…
a. La media no cambia.
b. La mediana no cambia.
c. El rango no cambia.
d. El rango intercuartílico disminuye.
10. A partir de los siguientes resultados proporcionados por Minitab, haz un resumen estadístico
de la variable VAR destacando los aspectos más importantes.
Histograma de VAR
40
30
Frecuencia
20
10
0
4 6 8 10 12
VAR
SOLUCIÓN:
El histograma muestra una distribución unimodal, con moda en torno a 10, con valores entre,
aproximadamente, 7 y 12.7, bastante simétrica y con un valor atípico en 4.1. Este valor es
claramente atípico, al alejarse del patrón que forma el resto de los datos. Este dato está muy
distante por lo que va a distorsionar el valor de muchas medidas características que aparecen
en el enunciado. Por ejemplo, el coeficiente de asimetría resulta ser -0.71, lo que sugeriría
asimetría negativa. Esta concusión sería errónea, pues los datos son claramente simétricos
alrededor del 10. Los valores de media, varianza y curtosis tampoco son fiables. Habría que
eliminar ese dato y recalcular las medidas características.
11. La siguiente figura se ha construido con las calificaciones de un examen para dos grupos de
alumnos diferentes. ¿En qué grupo te gustaría haber realizado el examen? Justifica tu
respuesta.
Calificaciones examen
Grupo
100 A
B
80
Porcentaje acumulado
60
40
20
0
6 8 10 12 14 16 18
Calificaciones
12. Demuestra que si 𝑦 = 𝑎 + 𝑏𝑥, con 𝑎, 𝑏 ∈ ℝ, entonces 𝑦̅ = 𝑎 + 𝑏𝑥̅ .
14. Demuestre que la media aritmética de los datos de la variable 𝑧 obtenida sumando los datos
de otras dos variables, 𝑥 e 𝑦, es la suma de las medias aritméticas 𝑥̅ e 𝑦̅.
15. Demostrar que si se multiplican todos los datos que se tienen de una variable por 𝑘 > 0, la
media y la desviación típica también quedan multiplicados por 𝑘.
17. Demuestra que si multiplicamos a todos los datos por −1 se obtiene que:
a. La varianza no cambia
b. El coeficiente de variación no cambia
c. El coeficiente de asimetría cambia de signo
d. La curtosis no cambia
18. Sean un conjuto de datos en los que 𝑄1 = 4, 𝑄3 = 18. Analiza cómo cambian estos cuartiles si:
a. Multiplicamos a todos los datos por 10.
b. Multiplicamos a todos los datos por −1.
19. Dibuja el box-plot (con marcas de atípicos) para el siguiente conjunto de datos: 0, 7, 10, 8, 6, 0,
33, 5, 8, 9, 19.