DEPTO.

DE HISTORIA, SEMANA DEL 20 AL 24 DE

GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES SEPTIEMBRE
CURSOS: 1° MEDIO A, B, C, D, E.

IDEARIO LIBERAL Y
REPUBLICANO

Elías Carmona, Profesor de Historia, Geografía y Cs. Sociales

OBJETIVO DE LA CLASE
-Identificar conceptos y características claves de la edad
contemporánea en Europa.
FOUR´C
-Pensamiento Crítico

SELLO INSTITUCIONAL
-Identidad
 CONTENIDO DE 1°
MEDIO (PRIORIZACIÓN
CURRICULAR).
 CONCEPTOS Y DEFINICIONES CLAVES

REPÚBLICA
Organización del Estado o forma de
gobernar donde el pueblo tiene el poder LIBERALISMO
(soberanía popular) para escoger a sus Corriente filosófica, política y
propios representantes a través del voto. Se económica que promovió la
rige por el imperio de la ley (Constitución libertad del ser humano, su
Nacional) y la igualdad ante la ley (Estado igualdad política y jurídica.
de Derecho), es decir, un conjunto de leyes
que rigen a la totalidad de la población por
igual, sin distinción o condiciones.
 Durante el siglo XIX , gran parte
LOS PRINCIPIOS REPUBLICANOS de los estados europeos
incorporaron estos principios
básicos liberales y republicanos.

Soberanía popular.
Separación de los poderes del
Cada ciudadano ejerce su soberanía estado.
en forma libre a través de un modelo
Poder ejecutivo, judicial y legislativo.
representativo.

Igualdad ante la ley. Constitucionalismo.

Consagrar la igualdad ante la ley, Existencia de una carta que defina las
reconociendo la igualdad de la características y responsabilidades de
naturaleza humana y sus atribuciones las autoridades, y contenga los
esenciales. derechos y deberes de los ciudadanos.
 Durante el siglo XIX el pensamiento liberal se
aplico a todas los ámbitos, como el político y
PENSAMIENTO LIBERAL económico. Desde lo político algunas de sus
expresiones mas reconocidas fueron.

Liberalismo
político

Parlamentarismo Constitucionalismo

División de Supremacía del O rganización Establecimiento

poder legislativo Soberanía de la de derechos y Define la
poderes del organización
estado por sobre el popular estructura deberes de las
ejecutivo del estado personas política
 PENSAMIENTO LIBERAL: LOS DERECHOS INDIVIDUALES

Libertad de
Durante el siglo XVIII los intelectuales reunión y
asociación
ilustrados comenzaron a plantear que las
personas nacían iguales en capacidades y
que gozaban de derechos. Estos Libertad de Libertad
principios fueron recogidos en la pensamiento Religiosa
independencia de los EE.UU en 1776.

De todos estos ideales el que mas fuerza

cobro fue el de libertad individual.
Libertad de
expresión y Abolicionismo
de prensa
 A finales del s. XVIII existía el deseo de
LIBERALISMO ECONÓMICO liberalizar la economía y disminuir la
intervención estatal en esta materia. Estas
LOS INICIOS DEL CAPITALISMO ideas tuvo su principal exponente en el
economista escoces Adam Smith

Búsqueda del máximo El estado no puede La acumulación de

beneficio personal. intervenir. capitales y competencia.
Las acciones económica de La frase “dejen hacer, dejen Poseer mas capital y mayor
las personas debían ser pasar” hacía referencia al rol competencia eran mayores
para su propio limitado que debía tener el posibilidades de generar
Enriquecimiento. Estado en la economía. recursos y negocios

Defensa de la propiedad privada. Libre mercado.

Los bienes que se adquirían debían De la relación entre
ser de custodia exclusiva de sus productores y consumidores se
propietarios, esto exigía leyes de resolvían las preguntas de que,
protección de la propiedad. como y para quien producir.
Principios fundamentales del liberalismo económico del siglo XIX
Adam Smith
 LA SOCIEDAD BURGUESA ¿QUIÉNES ERAN LOS
BURGUESES EN EL SIGLO XIX?

Características de Categorías de
la burguesía del s. X I X burgueses

Valoración del esfuerzo Alta Burguesía

individual Grandes empresarios

Importancia de los Burguesía media

valores en el trabajo y Funcionarios públicos y
familia. profesionales

Baja Burguesía
Relación con el
consumo y ocio Comerciantes menores,
artistas.
 ACTIVIDAD
1. En parejas, deben crear un crucigrama en un DOCUMENTO DE GOOGLE, el cual posteriormente deberán subir a classroom, Tarea “Crucigrama Ideario Liberal y
Republicano”. Plazo máximo para la subida del documento 18:00 horas.
2. Del contenido visto en clases, deben escoger 8 conceptos, de los cuales 4 deben estar en posición HORIZONTAL y 4 en VERTICAL. Cada concepto debe tener
una pequeña definición, descripción o pista.
3. Sólo un integrante debe subir el documento a classroom, donde deberá incluir: Nombres, apellidos de cada estudiante. Estudiante que no escoja pareja, se le
asignará una.