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BIOLOGÍA
PROFESORA ROMINA WITTICH
PRESENTAR CARPETA COMPLETA (ACTIVIDADES DESARROLLADAS
DURANTE EL AÑO) Y RESOLVER LA SIGUIENTE GUÍA DE ESTUDIOS.
1. NOMBRAR LAS CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS ¿CUÁLES SON LOS
CRITERIOS PARA CLASIFICAR A LOS SERES VIVOS EN REINOS?
2. COMPLETA EL CUADRO:
CARACTERISTICAS MONERAS PROTISTAS HONGOS VEGETALES ANIMALES
TIPO DE CÉLULAS
NÚMERO DE
CÉLULAS
ALIMENTACIÓN
3. DESCRIBIR LA CLASIFICACIÓN ACTUAL DE SERES VIVOS EN DOMINIOS Y
REINOS NOMBRANDO EJEMPLOS DE SERES VIVOS QUE COMPONEN LOS
DIFERENTES REINOS.
4. ¿CUÁLES SON LOS PRINCIPALES TAXONES EN LOS SERES VIVOS? DESCRIBIR
LA CLASIFICACIÓN DEL SER HUMANO ACTUAL, NOMBRANDO TODOS LOS
TAXONES DESDE DOMINIO HASTA SUBESPECIE.
5. ¿CUÁLES SON LAS DIFERENCIAS ENTRE PROCARIOTAS Y EUCARIOTAS?
NOMBRAR EJEMPLOS DE SERES VIVOS PROCARIOTAS Y EUCARIOTAS.
6. NOMBRAR EJEMPLOS DE ENFERMEDADES PRODUCIDAS POR VIRUS,
BACTERIAS, HONGOS Y PROTISTAS EN NUESTRA ZONA. INDICANDO PARA
CADA CASO EL AGENTE CAUSAL DE CADA UNA.
7. NOMBRAR LOS DIFERENTES GRUPOS DE NUTRIENTES Y EN QUE ALIMENTOS
PODEMOS ENCONTRAR MAYOR CANTIDAD DE CADA UNO DE ELLOS.
8. ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE ALIMENTOS Y NUTRIENTES? NOMBRAR LOS
PRINCIPALES GRUPOS DE ALIMENTOS SEGÚN SU FUNCIÓN EN EL
ORGANISMO.
9. EXPLICAR LAS DIFERENTES ENFERMEDADES RELACIONADAS A LA
ALIMENTACIÓN HUMANA.
10. NOMBRAR EN ORDEN LÓGICO LOS ORGANOS DE LOS SISTEMAS DIGESTIVO –
CIRCULATORIO-RESPIRATORIO Y URINARIO.
11. EXPLICAR LA FUNCION DE CADA UNO DE LOS SISTEMAS DE NUTRICIÓN DEL
CUERPO HUMANO Y CUÁL ES LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE ELLOS.
12. DESCRIBIR EL PROCESO DIGESTIVO INDICANDO LA FUNCION GENERAL DEL
SISTEMA Y LA ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE SUS ÓRGANOS.
13. ¿CÓMO OCURRE EL INTERCAMBIO GASESÓSO EN EL ALVÉOLO Y EN LAS
DEMAS CÉLULAS DEL CUERPO? ¿QUÉ ES LA HEMATOSIS?
14. EXPLICAR LA ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DEL SISTEMA CIRCULATORIO. ¿CÓMO
ESTÁ FORMADA LA SANGRE?
15. DESCRIBIR EL PROCESO RESPIRATORIO EN EL CUERPO HUMANO
EXPLICANDO LA ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE SUS ÓRGANOS.
16. NOMBRAR LOS ÓRGANOS DEL SISTEMA REPRODUCTOR FEMENINO Y
MASCULINO Y LA FUNCIÓN DE CADA UNO.
17. EXPLICAR EL CICLO MENSTRUAL FEMENINO. ¿QUE ES LA FECUNDACIÓN Y LA
CONCEPCIÓN?
18. Completa el cuadro:
Sistema Reproductor Gónadas Gametas
FEMENINO
MASCULINO
19. NOMBRAR DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS.
20. EXPLICAR LOS CAMBIOS CORPORALES FEMENINOS Y MASCULINOS DURANTE
LA PUBERTAD.
21. DAR LOS CONCEPTOS DE: INDIVIDUO- POBLACIÓN- COMUNIDAD-
ECOSISTEMA- BIOMA –BIÓSFERA
22. NOMBRAR LAS RELACIONES INTER E INTRAESPECÍFICAS Y UN EJEMPLO PARA
CADA UNA.
23. DEFINE ECOSISTEMA. CÓMO SE PUEDE CLASIFICAR A LOS ECOSISTEMAS
SEGÚN SU ORIGEN, TAMAÑO Y UBICACIÓN.
24. EXISTEN 3 TIPOS DE PIRÁMIDES TRÓFICAS, ¿CUÁLES SON Y EN QUÉ SE
DIFERENCIAN? ¿QUÉ NIVEL TRÓFICO NO SE REPRESENTA EN LAS PIRÁMIDES
TRÓFICAS Y PORQUÉ?
25. ELABORA UNA CADENA ALIMENTARIA INDICANDO EL NIVEL TRÓFICO QUE LE
CORRESPONDE A CADA INDIVIDUO EN LA CADENA- ELIGE UN TIPO DE
PIRÁMIDE TRÓFICA PARA REPRESENTAR ESTA CADENA EN ELLA.
26. ELABORA UNA RED TRÓFICA DONDE UN DEPREDADOR TENGA
VARIAS PRESAS Y UNA PRESA TENGA VARIOS DEPREDADORES.
Desarrollo
1* Todos los seres vivos, sean organismos unicelulares, plantas, hongos o animales, incluido el
ser humano, comparten ciertas características comunes: todos son capaces de alimentarse,
crecer y reproducirse, lo cual los distingue de los elementos no vivos de la naturaleza.
Tipo de célula: eucariota (con núcleo definido) o procariota (sin núcleo definido).
Reproducción: sexual o asexual. Nutrición: heterótrofa (compuestos generados por otros
organismos) o autótrofa (compuestos generados por el propio organismo). Locomoción:
autónoma o inmóvil.
2*
3* Se establecen tres Dominios donde se engloba al resto de seres vivos, estos son: las
bacterias (Bacteria), las arqueas (Archaea) y los eucariontes (Eucarya). Por debajo de los
Dominios aparecen los Reinos. Según la clasificación de Robert Whittaker (1969) los seres vivos
se agrupan en cinco Reinos:
Reino animal
Reino vegetal
Los árboles, las plantas y demás especies vegetales forman parte del reino Plantae, uno de los
más antiguos y que se caracteriza por su naturaleza inmóvil, pluricelular y eucariota. Estos
seres autótrofos, que contienen celulosa y clorofila en sus células, son imprescindibles para la
vida en la Tierra al liberar oxígeno a través de la fotosíntesis. En cuanto a la forma de
reproducirse, esta puede ser de tipo sexual o asexual.
Reino fungi
Este nombre se utiliza para designar al reino de los hongos, que contempla a las levaduras, los
mohos y todas las especies de setas. Estos organismos pluricelulares, aerobios, eucariotas y
heterótrofos contienen quitina en sus paredes celulares, parasitan a otros seres vivos para
alimentarse y se reproducen mediante esporas.
Reino protoctista
Este grupo es el más primitivo de los eucariontes y de él provendrían todos los demás. El reino
Protista es parafilético —contiene al ancestro común pero no a todos sus descendientes— y
engloba a aquellos organismos eucariotas que no se consideran ni animales, ni plantas ni
hongos, como los protozoos. Al ser tan heterogéneo resulta difícil caracterizarlo, ya que sus
integrantes tienen muy pocas cosas en común.
Reino monera
Es el reino de los seres vivos microscópicos y aglutina a los organismos procariotas (arqueas y
bacterias). Este grupo está presente en todos los hábitats y lo forman seres unicelulares sin
núcleo definido. La mayoría de las bacterias son aerobias y heterótrofas, mientras las arqueas
suelen ser anaerobias y de metabolismo quimiosintético.
4* Las categorías taxonómicas principales, ordenadas de más a menos inclusivas, son: dominio,
reino, filo o división, clase, orden, familia, género, especie.
DOMINIO: EUCARIOTAS. Desde LUCA pertenecemos a este dominio, que se trata de células
con un núcleo celular bien definido con una membrana alrededor.
FILO: CORDADOS. Que poseen notocorda o cuerda gelatinosa que tienen los animales de este
tipo en el dorso. En los vertebrados corresponde a la columna.
SUPERCLASE: TETRÁPODOS. Descendemos de aquellos animales que salieron del mar, ya que
de ahí salen todos los animales terrestres.
CLASE: MAMÍFEROS. Del grupo de los vertebrados de temperatura constante cuyo embrión,
provisto de amnios y alantoides, se desarrolla casi siempre dentro del seno materno, y cuyas
crías son alimentadas por las hembras con la leche de sus mamas.
FAMILIA: HOMÍNIDOS. A la cual pertenecen las clases de homínido que nos han precedido y
que se encuentran ahora extintas.
GÉNERO: HOMO
5* La diferencia entre una celula eucariota y procariota: Las células procariotas no presentan
un núcleo delimitado por una membrana en cuyo interior se alberga el material genético. Las
células eucariotas presentan un núcleo perfectamente definido, rodeado por una membrana
nuclear, doble, formada a partir del retículo endoplasmático.
6*
7*
Proteínas Las proteínas tienen una función estructural. Lácteos (leche, yogur,
Son las que nos permiten fabricar sustancias quesos y derivados),
vitales en los procesos metabólicos, permiten carnes (blancas y rojas),
generar y reparar células, tejidos y órganos. pescado, huevo, frutos
Todos estos procesos son imprescindibles en secos, legumbres, soja y
situaciones como cicatrización, generar derivados de la soja
defensas, o reciclar células sanguíneas. (tofu, seitán…).
8* Los alimentos son unas sustancias (sólidas o líquidas) que ingerimos y que nuestro
organismo transforma obteniendo unas sustancias químicas, nutrientes, necesarios para la
formación, crecimiento y reconstrucción de nuestros tejidos.
Alimentos energéticos. Estos proveen al cuerpo de energía para realizar actividades físicas
(correr, caminar, hacer deportes, etc.). ...
9* Obesidad y sobrepeso.
Diabetes.
Aterosclerosis.
Celiaquía.
Bulimia y anorexia.
Sistema urinario: el aparato urinario superior incluye los riñones y los uréteres, y el
aparato urinario inferior incluye la vejiga y la uretra.
Sistema circulatorio: El sistema circulatorio lleva oxígeno, nutrientes y hormonas a las células y
elimina los productos de desecho, como el dióxido de carbono.
Sistema urinario: El aparato urinario elimina de la sangre un tipo de desecho llamado urea. La
urea se produce cuando los alimentos que contienen proteína, tales como la carne de res, la
carne de ave y ciertos vegetales, se descomponen en el cuerpo. La urea se transporta a los
riñones a través del torrente sanguíneo.
14* El sistema circulatorio está formado por el corazón, los vasos sanguíneos y la sangre que,
impulsada por el corazón, circula en el interior de los vasos. El corazón es el órgano principal
del aparato circulatorio, es muscular y hueco, e impulsa a la sangre hacia todas las células del
cuerpo.
La sangre es tejido vivo formado por líquidos y sólidos. La parte líquida, llamada plasma,
contiene agua, sales y proteínas. Más de la mitad del cuerpo es plasma. La parte sólida de la
sangre contiene glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas.
15* La nariz y las cavidades nasales forman las vías respiratorias para la respiración. Los senos
paranasales rodean las cavidades nasales. La faringe conecta las cavidades nasales y la bucal
con la laringe y el esófago. La laringe y las cuerdas vocales nos permiten respirar, hablar y
cantar.
Los órganos internos son la vagina, los ovarios, el útero, y las trompas de Falopio. La vagina es
el conducto que conecta el útero con la vulva, permite el paso del flujo menstrual, representa
el canal del parto y recibe al pene durante el acto sexual.
FEMENINO Ovarios
MASCULINO Testiculos