INSTITUTO DE POSGRADO EN CIENCIAS PENALES Y POLÍTICA CRIMINAL

DE BAJA CALIFORNIA

LICENCIATURA EN FISIOTERAPIA

1. Institución: Instituto de Posgrado en Ciencias Penales y Política Criminal de Baja California

2. Plan de Estudios: Licenciatura en Fisioterapia
3. Vigencia: 2021
4. Nombre de la Asignatura: Bases del Sistema Nervioso
5. Clave: LF07
6. Horas: H.D. 42 H.I. 70 T.H. 112 CR: 7
7. Ciclo escolar: Tercer cuatrimestre
8. Área de formación: Formación básica general de temas específicos.
9. Carácter de la Asignatura: Obligatoria

10. Requisitos para cursar la Asignatura: Ninguno

Bases del Sistema Nervioso

CICLO :01-01 CLAVE DE LA ASIGNATURA : LF07
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LICENCIATURA EN FISIOTERAPIA

FINES DEL APRENDIZAJE O FORMACIÓN

CONTENIDO TEMÁTICO

UNIDAD COMPETENCIA DE LA UNIDAD CONTENIDOS

TEMÁTICA

UNIDAD 1.
Introducción

2.1.1

UNIDAD 2.
Contexto
multidisciplinario
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UNIDAD 3.
Controles al
quehacer científico
(deontología
pericial).

reflexión más complejos, aportando información relevante al alumno.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTES

Estudio personal del alumno que se dedicara a trabajar los conceptos teóricos y procedimentales convergentes de las disciplinas forenses y la
norma jurídica a fin de analizar de manera crítica y descriptica los fundamentos epistemológicos que lo sustenten y servirán de base para el
estudio, análisis y comprensión del conocimiento científico forense desde una perspectiva multidisciplinar

Argumentación de la necesidad sobre el reconocimiento de los derechos humanos y su tardía implementación en américa latina.

MODALIDADES TECNOLÓGICAS E INFORMÁTICAS

Correo electrónico institucional, dispositivos USB con material bibliográfico.

NIVEL Y EXPERIENCIA DOCENTE

El Docente titular del curso deberá contar con un perfil que contenga las habilidades, sensibilidad, flexibilidad y
conocimiento bajo los siguientes criterios:

 Grado de licenciatura en medicina, químico farmacológico, bioquímica o áreas afines a las ciencias de la salud,
profesional de la salud con estudios o acreditaciones afines a la asignatura.
 Acreditar experiencia docente y práctica a nivel superior en el área de la asignatura.
 Conocimiento del contenido de su enseñanza y el modo como ese contenido puede tener sentido para el
estudiante a través del ofrecimiento al alumno de información y explicaciones comprensibles y bien
organizadas.
 Capacidad para ayudar a desarrollar conocimientos, habilidades y valores bajo el enfoque de la educación por
competencias.
 Promueve el deseo de saber y el trabajo en grupo para el estudio de los problemas del entorno sin descuidar el
conocimiento ético.
 Capacidad para planificar el proceso de enseñanza aprendizaje.
 Posee habilidades para el manejo de nuevas tecnologías y herramientas y plataformas digitales en aulas con
alumnos presenciales y no presenciales físicamente pero si de manera virtual y sincrónica.
 Muestra la capacidad para incorporarse a múltiples ambientes de aprendizaje.
 Disposición para tutorizar
 Presentar en formato físico o digital, su Certificado de Vacunación contra el COVID-19 emitido por la
Secretaria de Salud.
 Conoce y aplica los protocolos de seguridad sanitaria y de las medidas y lineamientos para prevenir y disminuir
los riesgos de contagio del COVID-19
 Responsable del entorno y la salud pública mediante el seguimiento de los protocolos preventivos de contención
emitidos por las autoridades educativas y del sector Salud para con el COVID-19.
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 Respetuoso de la diversidad en todas sus expresiones , con actitud incluyente en su quehacer académico y ajeno
e intolerante a comentarios o acciones que vulneren, atenten o pongan en riesgo la integridad, dignidad,
personalidad y derechos humanos de la comunidad inpocipe, dentro y fuera de sus instalaciones educativas u
horarios académicos..