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La escritura de la monografía debe articularse alrededor de una hipótesis personal (derivada del
tema elegido) y apoyarse en el análisis y la lectura atenta de los textos. Se recomienda realizar
una buena selección de escenas que sirvan de apoyo a lo que se pretende demostrar. También es
fundamental el uso de la bibliografía pertinente, que tiene que ir debidamente consignada en una
lista al final del trabajo.
La monografía debe incluir un título que dé cuenta del problema a tratar de la manera más
eficaz y clara posible (nota: el título no debe ser la trascripción de la consigna del tema elegido).
Es recomendable, además, la subdivisión del trabajo en pequeños capítulos, con su
correspondiente subtítulo, a través de los cuales organizar el desarrollo de la argumentación. A
cada capítulo debe corresponderle un subtema y posible subhipótesis derivados del tema y la
hipótesis principales. Las eventuales notas deben ir ubicadas a pie de página.
Entrega de la monografía
Lxs estudiantes deberán enviar su monografía por correo electrónico, como documento adjunto,
a su correspondiente profesor/a de prácticos con el asunto "monografía" y el apellido del/la
estudiante.
Los/las estudiantes que no puedan entregar la monografía en la fecha estipulada, tendrán tiempo
de hacerlo hasta el sábado 13 de noviembre, a las 13.00 horas. Para poder acceder a esa
posibilidad tendrán que justificar debidamente la postergación de la entrega del trabajo.
Temas propuestos
Aclaración: quienes hicieron el recuperatorio del primer parcial no pueden elegir los tres temas
referidos a Juan Moreira.
9. Decir, callar, ¿publicar? Problemas de la autoría femenina en el siglo XIX (sobre las
cartas de Mariquita y/o en Lo íntimo de Gorriti).
10. Cuerpo enfermo, ciencia y afectos en “La fiebre amarilla” de Gorriti, “En 1871” de
Lugones y “José Manuel Estrada” de Groussac o en Ralph Herne de Hudson.
12. Cuerpo y espacio en tiempos de epidemia en “En 1871” de Lugones, “José Manuel
Estrada” de Groussac y Ralph Herne de Hudson.
13. Manifestaciones de los cuerpos y saberes sobre los cuerpos en En la sangre, de
Cambaceres.
16. Ser y parecer en “La bolsa de huesos”, de Holmberg, y En la sangre, de Cambaceres.