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LECCIÓN 3
UN CAMINO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE ALIANZAS Y REDES

CURSO:

ALIANZAS Y REDES
Ciclo de formación:
Fortalecimiento de organizaciones

Curso:
Alianzas y redes

Objetivo del curso:

Apropiar conocimientos que dinamicen las capacidades de las y los participantes
en materia de planteamiento de acuerdos, corresponsabilidades y codirección,
reconociendo los beneficios, límites y retos propios de la gestión de alianzas y redes.

Objetivo de la lección:
Brindar herramientas teóricas y prácticas para la consolidación del trabajo colectivo
en las Alianzas y Redes.

Lección 3:
Un camino para la construcción de alianzas y redes

Palabras clave:
REDES, ALIANZAS, ACUERDOS, DIÁLOGO, CODIRECCIÓN, GESTIÓN
 SALUDOS

Como hemos visto, la conformación de alianzas y redes demanda

tiempo, dedicación y mucha voluntad por parte de quienes las
integran. Haciendo un resumen de lo que hemos visto hasta acá, se
trata de ubicar cuáles son las capacidades, recursos y desarrollos de
las personas y colectivos interesados en unirse; también ubicar las
necesidades y debilidades, todo con el fin de aportar conjuntamente
para la resolución de una problemática o el logro de un objetivo
común. En ese camino, requerimos mejorar nuestras maneras y
habilidades de comunicación y trabajo colaborativo hasta lograr
la consolidación y fortalecimiento de procesos participativos y
de intervención social, política, cultural o ambiental en territorios

—3—
determinados.

Las alianzas y redes posibilitan el fortalecimiento y la creación de

estructuras de gestión para la acción y toma de decisiones colectivas
oportunas y pertinentes que permitan optimizar resultados.

Recuerda que una de las formas más sencilla de empoderarse, ser

visible y tener impacto en procesos de participación, intervención
y gestión en el territorio es a través del trabajo mancomunado con
otros y otras: ¡Juntos podemos más! Aunar esfuerzos y capacidades
es altamente eficaz, pero requiere aprendizajes y disposiciones
especiales que trataremos en este Módulo final.
Hemos titulado esta lección “Un camino para la construcción de alianzas
y redes” porque haremos énfasis en la reflexión y desarrollo de estrategias
para promover acuerdos, dar mayor sostenibilidad a las alianzas y redes,
y ver las transformaciones de liderazgos, dirección y gestión en entornos
asociativos y colaborativos.

—4—
 CRONOGRAMA DEL CURSO
Les recordamos que las lecciones del curso van saliendo periódicamente, razón por
la cual una vez terminen las actividades de esta lección, no se preocupen si no ven
otra lección. Con el fin de que todos y todas puedan leer con atención y responder
de forma consciente, las lecciones salen cada dos semanas. ¡Sigan conectados a la
Plataforma Virtual y no se pierdan los nuevos contenidos!

Lección 3:
Un camino para la
construcción de alianzas y redes
3

—5—
Lección 2:
Alianzas y Redes, herramientas que nos
invitan al cambio

2
Lección 1:
Juntos podemos más

1
 CONTENIDOS

Puedes hacer clic en los números de página del contenido, para

dirigirte al tema o actividad que necesites.

Introducción y bienvenida a la lección ............................................................................................. 3

1 Un partido de fútbol sin acuerdos ..................................................................................................11

—6—
2 El diálogo, una construcción desde la codirección compartida .................................... 16

3 Alianza y red, un camino hacia la gestión ................................................................................. 21

Actividad ................................................................................................................................................... 26

4 Reflexionemos ......................................................................................................................................... 27

5 Glosario ..................................................................................................................................................... 2

Bibliografía................................................................................................................................................. 29
LA DIGNIDAD ES LA
VOLUNTAD DE LA
COMUNIDAD
Una de las joyas del cine colombiano es la película “La estrategia del caracol” inspirada en
una historia real e inverosímil, como usualmente suele suceder en el país del Sagrado Corazón.

El guion de Sergio Cabrera nació de un artículo que salió en el periódico El Tiempo en 1975
dónde contaban cómo una casa había desaparecido. “El recorte que llamó su atención
se titulaba “Se evapora” inquilinato, y narraba cómo en un viejo caserón de la calle del

—7—
cartucho, en Bogotá, “en menos de doce horas, paredes, techos, puertas y hasta los cimientos
desaparecieron sin que los vecinos se dieran cuenta”

Es mágica y surrealista, en esos hermosos paisajes bogotanos nos damos cuenta cuan valiosa
es la gente que cree en la solidaridad, tiene fé en las personas y practica la confianza mutua
para lograr objetivos comunes haciéndolo todo por la dignidad.

Te invitamos a disfrutar de esta hermosa pieza cinematográfica.

FICHA TÉCNICA Edición: Manuel Navia, Nicolás Wentworth
Música: Germán Arrieta
Titulo Original: La estrategia del caracol Sonido: Heriberto García
Dirección: Sergio Cabrera Intérpretes: Frank Ramírez, Fausto Cabrera, Florina Lemaitre,
País(es): Colombia, Italia Humberto Dorado, Delfina Guido, Víctor Mallarino
Idioma Original: Español
Formato: 35 mm PREMIOS NACIONALES
Categoría: Ficción - Concurso Nacional de Guiones, Focine (Bogotá - Colombia)
Tipo: Color 1993
Duración: 116 min. - Premio Ópera Prima y Premio de la Crítica Especializada en
Año de producción: 1993 el 34° Festival Internacional de Cine de Cartagena (Colombia)
Productora: Crear Cine Video, Fonograma Limitada, 1994
Guión: Humberto Dorado, Ramón Jimeno, Sergio - Círculo Precolombino de Plata a Mejor Película, Círculo
Cabrera Precolombino de Oro Mejor Director y Círculo Precolombino
Producción: Sergio Cabrera de Oro Mejor Película Colombiana en el 11° Festival de Cine
Fotografía: Carlos Congote de Bogotá (Colombia) 1994

PREMIOS INTERNACIONALES

—8—
- Gran Premio Espiga de Oro, Premio del Público y Premio de la juventud en el Festival de Valladolid (España) 1993
- Segundo Premio Coral, Premio Coral de Música a Germán Arrieta y Premio Coral de Escenografía a Enrique Linero y
Luis Alfonso Triana en el 15° Festival Internacional del Nuevo Cine Latinoamericano (La Habana - Cuba) 1993
- Gran Premio Colón de Oro y Premio de la Federación Internacional de Cineclubes en el Festival de Huelva (España)
1993
- Gran Premio Sol de Oro, Premio del Público y Premio de la Federación Internacional de Cines de Arte y Ensayo en el
Festival International de Biarritz Cinemas et Cultures de l´Amerique Latine (Biarritz - Francia) 1993
- Premio OCIC en el 44° Festival Internacional de Cine de Berlín (24° Foro Internacional de Cine Joven) (Berlín - Alemania)
1994
- Premio de la crítica, Federación Internacional de Prensa Cinematográfica Fipresci en el Festival Internacional de
Cine(Troia - Portugal) 1994
- Premio del público en el 11° Annual Chicago Latino Film Festival (Chicago - Estados Unidos) 1995
- Nominación a mejor película extranjera de habla hispana en el 9° Premio Goya (España) 1995

PARTICIPACIÓN EN FESTIVALES

- Selección Oficial, Festival de Venecia (Italia) 1994

¿HAS PERTENECIDO
A UNA RED?
La familia es la primera red a la que pertenecemos, inmediatamente nacemos
nos hacemos parte de un complemento que empezará a influir en el cómo
reflejamos o modificamos dinámicas sociales y poco a poco el vivir en ella,
sentirla, pensarla, nos hace actores políticos desde la cotidianidad. Sin embargo,
se es considerado como familia, a personas especiales y amigos con los que se
comparte la vida y en ocasiones, el hecho de no tener familia no significa que
no se pertenezca a una red.

Teniendo esto claro, todos hemos vivido la experiencia de llegar a acuerdos

para mantener la armonía y la estabilidad emocional con quienes compartimos

—9—
la vida para no llegar al extremo del conflicto por no estar de acuerdo y no
aceptar las diferencias.

Pensemos entonces, ¿Cómo se pueden empezar a ampliar las redes y las

alianzas en diferentes grupos sociales?, ¿Cómo las mantengo firmes? ¿Cómo
lograr ponernos de acuerdo en propósitos comunes siendo tan diferentes?
¿Cómo aprender a sanar todas mis relaciones?
AHO METAKUYE
OYASIN “TODOS
SOMOS FAMILIA”
Aho Mitakuye Oyasin significa en lengua Lakota “todos
estamos relacionados”. Esta frase expresa una relación
sagrada entre todos los seres y la importancia de las
relaciones como manera de sanación.

— 10 —
Al plantearnos que “todo es una relación” en nuestras vidas
siempre es relevante poder indagar sobre cómo funcionan
estas relaciones y al así hacerlo, es igualmente necesario el
poder ver cómo se reflejan en un nivel más amplio en las
estructuras que construimos desde distintos espacios como
la espiritualidad.
APROPIAR CONTENIDOS

1 UN PARTIDO DE FÚTBOL SIN ACUERDOS

En 1863, en Londres se da la apertura al mundo del fútbol o balón

pie, en aquel entonces el desarrollo de los partidos de fútbol no
contaba con algunas reglas, por ejemplo, no existía el fuera de
lugar. El arquero podía salir con el balón en las manos por más de
20 metros y finalmente, las tarjetas amarillas y rojas no existían.

Imagina que los 11 jugadores no llegaran a acuerdos entre ellos,

que cada quién de manera individual hiciera lo que le convenga

— 11 —
con el solo objetivo de ganar y mostrar su superioridad, sin tener en
cuenta las habilidades de los demás ni el respeto mutuo. Imagina
el transcurso de un juego que quiere mostrar un espectáculo
colectivo, pero que funciona sin acuerdos previos.

La dificultad de este tipo de juego sin acuerdos o pactos claros,

concertados y comprendidos por todos sería que en vez de haber
colaboración y juego limpio, tendríamos liderazgos individuales,
abusos y accidentes. Cada quien podría considerar que sus ideas
y lógica son acertadas, no existiría posibilidad de acuerdos o
acción sinérgica. El principio y la acción participativa no existirían,
inclusive podrían agredirse unos a otros.

Te invitamos a observar el siguiente vídeo, en el cual podrás

observar cómo sería un juego improvisado de fútbol sin acuerdos
entre sus jugadores.
LOS ACUERDOS PUEDEN
EXISTIR Y PODEMOS TENERLOS
BIEN CLAROS, QUE NO LOS
PONGAMOS EN PRÁCTICA ES
OTRA HISTORIA...

— 12 —
Imagen tomada de: https://cnnespanol.cnn.com/2020/11/25/como-diego-maradona-futbol-mano-de-dios/
Como vemos, la construcción de acciones conjuntas y tejido social sin acuerdos,
pactos o pautas de relacionamiento sería imposible de alcanzar. Esto ocurre en
cualquier intento de trabajo y acción con otros y otras.

Ten en cuenta que los acuerdos en una alianza o red se

pueden entender como la toma de decisiones entre dos
o más partes, resultado de un proceso de disertación
donde convergen varios puntos de vista o un asunto en
concreto recurriendo al diálogo, a la concertación y a
la creatividad, evitando que los intereses particulares
prevalezcan.

Revisemos a continuación las características necesarias para la generación de acuerdos

dentro de las alianzas. Estas se presentan en el siguiente cuadro y en el posterior

— 13 —
diagrama.

CARACTERÍSTICAS DE LOS ACUERDOS EN LAS ALIANZAS

HONESTOS ACEPTADOS OPERATIVOS

Información disponible y
desarrollada conjuntamente.
Construidos con base en
consideraciones realistas en
cuanto a capacidad de cada
uno de las y los integrantes.
Desarrollados con la partici-
pación abierta y completa de
todos y todas las interesadas.
Se considera cada uno de los
puntos de vista de las y los
participantes.
Se dialoga sobre las pro-
blemáticas y necesidades y
cómo enfrentarlas.
Satisface las necesidades y
los intereses colectivos.
Se considera que el proceso
fue justo para todas y todos.
Asigna roles en torno a su funcio-
namiento.
No excluye a ninguno de las y los
integrantes.
Reconoce los problemas o cambios
que puedan surgir en el futuro,
incluyendo
mecanismos para tratarlos.
Instaura relaciones de trabajo entre
las partes a través de su ejecución.
 Buscan la
eficacia
incluyente
Pueden recoger
diferentes aristas Se nutren
y salidas de las sincrónica y
problemáticas asincrónicamente
implicadas con todos los
aportes de las y los
miembros
ABARCADORES
INCLUYENTES
Crean espacios Crean un acervo
de convivencia y de recursos
relacionamiento compartidos
horizontal

— 14 —
Te invitamos a leer los siguientes ejemplos de acuerdos para el trabajo conjunto expresados
en los estatutos de las siguientes redes:

ESTATUTOS DE LA RED

ESTATUTOS DE LA RIADIS
Los acuerdos establecidos entre las y los participantes de las alianzas y redes
pueden ser constitutivos, estructurales o simplemente comportamentales.
Su intención es la de organizar y dinamizar los roles, funciones, alcances y la
participación de quienes hacen parte de éstas. Por lo tanto, los acuerdos hacen
un llamado al trabajo en equipo, la coherencia estructural y organizativa.

Escuchar

Toma de
decisiones
en grupo

— 15 —
Establecer
Comunicación un objetivo
común

Identifica Olvida el
roles protagonismo

Sentido de Liderazgo Maneja

pertenencia efectivo sentimientos

Te invitamos a realizar la lectura 10 reglas básicas para trabajar en equipo,

donde puedes profundizar un poco más sobre la importancia de los elementos
anteriormente nombrados. Este documento lo puedes encontrar como
descargable en los recursos de la plataforma Moodle.
2 EL DIÁLOGO UNA CONSTRUCCIÓN DESDE
LA CODIRECCIÓN COMPARTIDA

A lo largo del desarrollo del curso, hemos visto la importancia

del trabajo colaborativo, la construcción de alternativas
organizacionales y las formas de fortalecer los procesos al interior
de ellas.

En todo ello, el diálogo es esencial, pues permite potenciar acciones

como consecuencia del aprendizaje conjunto, facilitando la
existencia de la alianza o red y orientando la dirección compartida

— 16 —
(Senge, 1994). Esta dirección compartida o codirección es el
resultado de una orientación inicial por la intención de aliarnos
o pertenecer a alguna red que consideremos representa nuestro
objetivo o preocupaciones particulares, convirtiéndolas en
intereses colectivos y fomentando el compromiso compartido
(Maani y Benton, 1999). La codirección de una asociatividad
permite que las y los ciudadanos, las organizaciones, grupos
de interés, colectivos, entre otras, sean más unidos frente a los
compromisos y generen sinergias en sus procesos de actuación
y aprendizaje.
Estas sinergias permiten que la estructura organizacional, los compromisos,
las actividades y las responsabilidades se distribuyan o se compartan entre
los miembros, dejando a un lado el individualismo y fomentando prácticas
de trabajo colaborativo o mancomunado. Lo anterior permite combinar en
un mismo escenario las personas, las habilidades, los recursos y las destrezas
organizativas, lo que da ventajas en la gestión de proyectos con alto impacto y
visibilidad.

per la
se como la voluntad de rom
La codirección puede ver un fin
mancomunadamente para
individualidad y trabajar bilidad
e entender como responsa
común. También se pued y los
el ejercicio de valorar a las
compartida, lo cual implica rando
que desempeñan, procu
participantes desde el rol
de intereses colectivos.
acciones articuladas en pro

— 17 —
Revisa estas recomendaciones sobre el tema:

TÉCNICAS PARA UN DIÁLOGO

EFECTIVO PARA LLEGAR A
ACUERDOS SATISFACTORIOS
PARA AMBAS PARTES
 A continuación, revisemos las características que consideramos necesarias
para la generación de espacios y escenarios de codirección.

CARACTERÍSTICAS DE LA
CODIRECCIÓN

COLABORACIÓN

HUMILDAD

COMUNICACIÓN

— 18 —
RESPETO

CONFIANZA

Entendiendo que los cimientos de las alianzas y redes están enmarcados en el

diálogo y la responsabilidad compartida, te invitamos a ver el siguiente vídeo y
la siguiente presentación:

CARACTERÍSTICAS RESPONSABILIDAD
DE LA CODIRECCIÓN COMPARTIDA
 Cuando trabajan en codirección y corresponsabilidad, las y los integrantes
de las alianzas y redes comparten una visión que se construye a partir de
consensos dinámicos y permanentes. En ellos no solo están representadas
sus ideas y aportes, sino que se encuentran las capacidades conjuntas y
alternativas para compartirlas. El reto de la codirección y la gestión conjunta
es el compromiso mutuo y llegar más allá del interés particular, para pensar en
el interés colectivo y organizativo. Reflexiona sobre las ventajas y desventajas
para los ejercicios de codirección, presentadas en el siguiente cuadro:

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS CODIRECCIÓN

VENTAJAS DESVENTAJAS
1. Integrantes con perfiles complementarios 1. Crea el riesgo de generar divisiones
contribuyen al crecimiento de las alianzas y entre los delegados a la codirección y los
redes desde distintas fortalezas. demás integrantes de la alianza o red.

— 19 —
2. Hay un liderazgo respaldado. Evita el riesgo 2. Puede sentirse celos o duplicidad de
de que la alianza o red se convierta en instru- funciones por la división de responsabili-
mento para fines particulares. dades.

3. Visión panorámica de la intencionalidad y 3. Se pueden generar fracturas en la co-

aportes de los integrantes hasta constituir una municación, si no hay una buena política y
unidad. práctica a este respecto.
La codirección en las alianzas y redes tiene la capacidad de generar
influencias mutuas, al favorecer la identidad social, potenciando los valores,
principios e ideologías comunes y mostrando una visión atractiva para todos
y todas (Kark y Shamir, 2002). Estos elementos se deben tener en cuenta
para fortalecer la codirección y gestión conjunta en las alianzas y redes:

Visión
compartida

Liderazgo o Aprendizaje
codirección colectivo

Innovación

— 20 —
Resultados Principios
positivos

Para profundizar en cada uno de estos elementos, proponemos revisar el

siguiente video sobre liderazgo compartido:

LIDERAZGO
COMPARTIDO
APROPIAR CONTENIDOS

3
ALIANZA Y RED, UN CAMINO HACIA LA
GESTIÓN

¡Felicitaciones! Has llegado a la última temática del módulo

“Un camino para la construcción de alianzas y redes”.
Aquí profundizaremos en las líneas de gestión comunitaria
capaces de generar procesos de concertación y toma de
decisiones que representen los intereses colectivos de las
alianzas y redes. Las alianzas y redes que están lideradas
por grupos de intereses colectivos y diversos entre sí crean
en su interior distintos roles y procesos que incrementan

— 21 —
su capacidad para negociar las decisiones, actuar
colaborativamente y resolver conflictos. Así la diferencia y la
diversidad son una riqueza y uno más de los recursos.

Cuando se habla de gestión comunitaria esta puede ser

entendida como la expresión más alta de la participación,
que implica un proceso de toma de decisiones a través del
cual se determina el futuro de un territorio en términos de su
desarrollo (Bastidas y García, 2002)
 Para profundizar un poco más en la importancia y trascendencia de
la gestión compartida de alianzas y redes, te invitamos a observar los
siguientes videos:

Enseguida, revisemos los elementos que debes tener en cuenta para la

gestión con tu alianza o red, presentados en el siguiente cuadro.

— 22 —
MULTIDIMENSIONAL - INTEGRAL DISPONIBILIDAD – FLEXIBILIDAD

Es importante considerar un enfoque Las alianzas y redes deben tener ins-

que transversalice los aportes e intere- trumentos y herramientas que generen
ses colectivos de las alianzas y redes. espacios dinámicos para el desarrollo
de las actividades.

PARTICIPACIÓN – VALIDACIÓN PARTICIPACIÓN DE PÚBLICO PRI-

Se hace necesaria la participación de
varios o la totalidad de los integrantes
de la alianza o red, y generar espacios
de reflexión y evaluación que permitan
fortalecer los procesos, fomentado así
la cooperación y permitiendo la cons-
trucción de consensos que conlleven
una visión común de desarrollo.
VADO
Este elemento permite a las alianzas y
redes generar oportunidades de ges-
tión y oportunidades de desarrollo, a
partir de una estrategia o proyectos en
común entre los diferentes sectores.
 Te invitamos a observar la presentación en Prezi Objetivos para una buena gestión con el
fin que puedas profundizar en cada uno de los objetivos vistos anteriormente:

En términos generales, hemos visto que las alianzas y redes son estructuras dinámicas que
facilitan interacciones y construcciones colectivas a partir de la diferencia y la diversidad, entre
diferentes aliados, organizaciones, grupos de interés, comunidades, familias, personas…
intercambiando experiencias y recursos físicos, sociales, personales y económicos para
alcanzar objetivos comunes como respuesta a una problemática identificada. Por último,
vamos a señalar cómo es el proceso de gestión de estas asociatividades, es decir, cómo

— 23 —
conducirlas y desarrollarlas una vez que ya se han conformado y están funcionando.

Identificar los Planear una agenda

Realizar procesos
Identificar la posibles aliados común que involucre
de sensibilización
situación de riesgo en razón de sus roles, recursos,
sobre la
o problemática. capacidades y según actividades y
problemática o
la problemática o propósitos a alcanzar.
riesgo.
riesgo a tratar.

Plantear ideas Plantear y definir Definir mecanismos Direccionar los planes

gestionando la programas, acciones, de seguimiento y de intervención
participación estrategias y recursos evaluación colectiva a entidades que
presencial y virtual e en los cuales todos y en la red. permitan un alto
integración de todos todas puedan aportar. eco e impacto de las
y todas. propuestas.

Ejecutar de manera
Solicitar la colaboración Proponer y definir
coordinada las acciones
permanente con recursos colectivamente
de intervención donde
tangibles e intangibles planes de mejora y
participen todos los
en las diferentes desarrollo.
aliados según los roles
reuniones e iniciativas
asignados.
Te invitamos a descargar el documento Orientaciones para la conformación y fortalecimiento
de redes sociales y comunitarias en el marco del Plan de Salud Pública de Intervenciones
Colectivas – PIC, de los recursos de la plataforma virtual Moodle, para que puedas realizar
la lectura donde y puedas profundizar un poco más sobre la importancia de los elementos
anteriormente nombrados.

Como ves, los miembros de una alianza deben orientar su atención al desarrollo de propuestas,
proyectos, planes y programas de trabajo mancomunado, que desarrollen actividades donde
todos y todas participen activamente en el cumplimiento de las metas y objetivos trazados.
La clave en la gestión de una red es mantener activa la participación de todas y todos y
generar mecanismos de comunicación y seguimiento abiertos y permanentes.

CLAVES PARA LA GESTIÓN DE ALIANZAS

— 24 —
OBJETIVOS DEL
APORTES PLAN, PROGRAMA O EVALUACIÓN
PLAN, PROGRAMA O
PRINCIPALES PROYECTO
PROYECTO

Miembros actuales y Identificación del Visión conjunta de Monitoreo de los

futuros problema la formulación de la procesos y actividades
propuesta por el miembro
asignado según su rol

Partes interesadas Planteamientos de Roles asignados

objetivos y metas donde se desempeñe
de la mejor manera
Estrategias de
cada uno de los
mejoramiento
Beneficiarios miembros

Actividades y
responsabilidades de
los miembros

Cronograma de
actividades

Capacitación y
sensibilización de las
actividades y recursos
En el archivo de los recursos del Moodle podrás encontrar
el documento Manual de trabajo en alianza. Te
invitamos a realizar la lectura del capítulo 5 en el siguiente
documento. Allí podrás profundizar un poco más en la
importancia de los elementos anteriormente enumerados.

Finalmente, el desafió principal al que se enfrenta la

constitución y consolidación de las alianzas y redes
esencialmente recae en la sostenibilidad a largo plazo.
De allí la importancia de crearlas y mantenerlas activas y
sólidas permitiendo que las y los miembros se identifiquen
e intervengan continuamente en la evolución de los
principios, objetivos, metas y propósitos a alcanzar.
La clave en la gestión de las alianzas es que todos los
colectivos participantes aporten y se sientan convocados

— 25 —
y retroalimentados, la interacción formativa. De esta
manera, la alianza no será un esfuerzo adicional sino que
progresivamente será valorada como un recurso propio
por parte de sus integrantes.
PRESABERES Y EXPERIENCIAS

ACTIVIDAD

Te invitamos a explorar las actividades en la plataforma

Moodle para que pongas en práctica lo aprendido.
METACOGNICIÓN

4 REFLEXIONEMOS

El código Celta del lobo representa que en una manada se determina

que los tres primeros son los lobos más viejos o los enfermos, ellos
le marcan el paso a la manada. Si fuera al revés, los dejarían atrás
y perderían contacto con el grupo, y acabarían perdiendo la vida.

Luego siguen en la fila los cinco más fuertes, formando el frente

del grupo. En el centro va la mayoría de la manada, y detrás del

— 27 —
grueso siguiéndolos un segundo grupo de otros cinco fuertes.

El último, va solo, es el Lobo Alfa. Desde esa posición controla

todo, puede verlo todo y decide la dirección. El lobo Alfa puede
ver a la manada completa. La manada de lobos se mueve acorde al
paso de los mayores, se ayudan unos a otros, se cuidan entre ellos.

Protege a tu familia
Honra a los más ancianos
Enseña a los más jóvenes
Se fiel a tus amigos
Trabaja en equipo
Expresa tu opinión
Mantén tu posición
Juega mientras puedas
Siempre deja tu marca
APROPIAR CONTENIDOS

5 GLOSARIO

Acuerdo: es la decisión tomada en común por dos o más

personas, o por una junta. También se puede denominar pacto
o acuerdo.
Cimientos: de manera simbólica hace referencia a la raíz,
sostén u origen de algo no material. Por ejemplo, los cimientos
de la educación.

— 28 —
Diálogo: conversación entre dos o más personas, que
alternativamente manifiestan sus ideas para construir un
horizonte o idea compartida.
 REFERENCIAS

SiquFleury, S. 2002. El dAndrade et al. (2006). Desarrollo social y gestión local [Archivo PDF].
https://arquitecturaurbanismoinnovacion.files.wordpress.com/2013/07/chile_desarrollo-social-
y-gestic3b3n-local2.pdf
Bastidas, S & García, M. (2002). La gestión comunitaria en proyectos de abastecimiento
de agua y saneamiento como base de sostenibilidad y de construcción del tejido social
[Archivo PDF]. http://www.ecominga.uqam.ca/ECOMINGA_2011/PDF/BIBLIOGRAPHIE/GUIDE_
LECTURE_4/9/4.Bastidas_y_Garcia%20.pdf
Bedoya, L. (2016). La importancia de las alianzas y convenios de colaboración de Guanajuato
tecno parque (tesis de grado). Universidad Santo Tomas. https//repository.usta.edu.co/bitstream/
handle/11634/2747/2016bedoyaleidi.pdf?sequence=1&isAllowed=y
García, D. (2020). 10 reglas básicas para trabajar en equipo. Oficina de empleo. Recuperado
20/11/20. https://www.oficinaempleo.com/blog/10-reglas-basicas-para-trabajar-en-equipo/
Maani, K.; Benton, C. (1999). Rapid team learning: Lessons from team New Zealand
Americas´s Cup Campaign, Organizational Dynamics, vol. 28, num. 4, pp. 48-62.
Ministerio de Salud de Colombia Todos por un nuevo país Paz, Equidad y educación.
(diciembre de 2015). Orientaciones para la conformación y fortalecimiento de redes sociales
y comunitarias en el marco del Plan de Salud Pública de intervenciones colectivas – PIC.
[Archivo PDF] https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/ENT/
orientaciones-redes-sociales-comunitarias-pic.pdf.
Senge, Peter M. (1994). La quinta disciplina fielfbook: Estrategias y herramientas para la
construcción de una organización de aprendizaje, Rustica tapa blanda.
Tennyson, R. (2003) Manual de trabajo en alianzas. [Archivo PDF]. file:///C:/Users/Monica/
Downloads/Partnering-Toolbook-Spanish%20(2).pdf
 ¡Excelente trabajo, hemos llegado al fin de la
Lección 3!
¡Éxitos en tus iniciativas de trabajo
asociativo!, no olvides que hay muchas

— 30 —
cosas que se pueden lograr trabajando
juntos y que nunca podrían lograrse
trabajando en solitario. Las alianzas y redes
multiplican capacidades porque juntos
podemos más.