METODOLOGÍA DE

LA INVESTIGACIÓN

“En la investigación es incluso más importante el proceso que el

logro mismo”. Emilio Muñoz

Juan Pablo G. Chía

Docente.
 Ejercicio de prueba básica -
estadísticamente
Se toma una muestra de peces de una cierta especie y se miden sus longitudes en
centímetros, cuyos resultados son:

5,42 - 6,18 - 8,21-7,43 - 6,87 - 8,13 -7,16 - 6,22 - 8,42 –6,80 –7,25 –
7,10 –7,54 –7,32 –7,34 –5,56 –8,12 –6,44 –6,76 –6,84 –8,32 –7,45 –
7,12 –5,90
Obtener la tabla de frecuencias absolutas, relativas y acumuladas.
La tabla de frecuencias tendrá las siguientes 5 columnas:
•Intervalos
•Frecuencia absoluta (fi)
•Frecuencia absoluta acumulada (Fi)
•Frecuencia relativa (ni)

•Frecuencia relativa acumulada (Ni) 5

 Ejercicio de prueba básica -
estadísticamente
Se toma una muestra de jóvenes que están finalizando la carrera en pedagogía
infantil luego de aplazar 4 semestres y están medidos por edades, cuyos
resultados son:
Edades
29 29 25 28 29
28 28 26 24 28
28 25 29 26 25
27 28 24 25 26
29 25 24 27 27
29 29 25 29 27
25 29 28 21 24
27 26 23 28 29
5
Obtener la tabla de frecuencias absolutas, relativas y acumuladas.
La tabla de frecuencias tendrá las siguientes 5 columnas:
•Frecuencia absoluta (fi)
•Frecuencia absoluta acumulada (Fi)
•Frecuencia relativa (ni)
•Frecuencia relativa acumulada (Ni)
•% porcentaje
•Realice una conclusión o planteamiento del problema para cada ejercicio.

EDADES = xi fi Fi ni o hi Ni o Hi %
21
23
24
25
26
27
28
29
Total 40 1 100