GUIA CIENCIAS SOCIALES

GRADO SEPTIMO

EL CLIMA Y LA RELACION CON EL SER HUMANO

 1.

El tiempo atmosférico puede variar en un momento determinado.

Describe cada uno de los fenómenos atmosféricos que se encuentran en la ilustración. (Investigue)
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2. Selecciona dos factores y dos elementos del clima y explica las características de cada uno.

FACTORES ELEMENTOS
3. Representa en un dibujo las características más sobresalientes del clima en tu región
4. Completa con estas palabras.

Oceánico – aire – precipitaciones – viento – fríos – mediterráneo – cálidos – proximidad al Ecuador-

Templados- subtropical- capas exteriores- troposfera- temperaturas.

 LA ATMOSFERA. Es la capa de _______________ que rodea la tierra. Tiene varias

partes: la ______________________, en la que se dan los fenómenos atmosféricos; la
estratosfera y las __________________________________
 EL TIEMPO ATMOSFERICO. Es el estado de la atmosfera en un lugar y un momento.
Los elementos del tiempo son las _______________________, las _________________ y
el _________________. Hay varios tipos de tiempo: lluvioso, soleado…
 LOS CLIMAS DE LA TIERRA. En la tierra hay climas muy distintos. Estas diferencias
se deben a unos factores, como la _______________________, la altura y la distancia al
mar. Los distintos climas de la tierra se pueden agrupar en climas ___________________,
___________________ y ____________________
5. Clima en Colombia

De acuerdo al mapa responde.

¿Qué tipos de climas predominan en nuestro país? ¿Cómo influyen estos climas en la vida
de los colombianos?
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EL CAMBIO CLIMATICO.

Indaga, investiga y responde.

6. ¿Explica con tus palabras lo que entiendes por cambio climático?

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7. ¿Cómo y por qué crees que cambia el clima en nuestro planeta?
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8.

Describe lo que presenta el dibujo.

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9. Escribe falso (F) o verdadero (V) según corresponda.

a. Los factores del clima son observables, medibles
y variables, además son permanentes en
la atmósfera y están presentes en cualquier
parte de la Tierra. ( )
b. Colombia es un país que se caracteriza por
tener una gran diversidad climática, principalmente
por estar localizada en la zona de
latitud media o templada. ( )
c. En los continentes de Asia y África, se encuentran
grandes extensiones de zonas áridas
cubiertas por desiertos y estepas que son
poca favorables para el establecimiento de
la población. ( )
GEOGRAFIA FISICA Y HUMANA DE EUROPA Y AMERICA

10. En el mapa de Europa ubica:

A. Límites del continente de Europa

B. Hidrografía: Océano Atlántico, océano Glacial Ártico, mar del norte, mar
báltico, mar cantábrico, mar caspio, mar negro, mar mediterráneo, mar egeo,
mar jónico, río Rin, río Danubio, río Loira, río Ródano, río Sena, río Volga,
río Támesis, río Po, río Tíber, río Guadalquivir, río Ebro, río Elba.

C. Islas: Gran Bretaña, Irlanda, Islandia, Creta, Malta, Sicilia, Baleares.

 D. Relieve: península ibérica, península Escandinava, península de Jutlandia,
península Balcánica, península Itálica, estrecho del Bósforo, Alpes suizos,
montes Apeninos, Cárpatos, macizo Escandinavo, Pirineos, Alpes
Dinámicos, cordilleras de la península Ibérica.

11. Escriba el nombre de 10 países importantes de Europa

Países
1
2
3
4
5
6
7
8
 9
10

12. GENERALIDADES DE LA GEOGRAFÍA HUMANA DE EUROPA: La población de

Europa en la actualidad es de aproximadamente 735 millones de habitantes. Su población
tiene un origen histórico diverso, con una importante influencia de las civilizaciones
clásicas de Grecia y Roma, pero también con el papel importante de las tribus bárbaras
del norte y del este. Por esta razón, existen muchos idiomas y costumbres.
¿Qué has escuchado sobre la población Europa?
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13. Indaga. ¿Por qué existe un alto porcentaje de migración hacia Europa?
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14. Observa el mapa y escribe un pensamiento acerca del continente americano. ¡tú vives en el!
 Colorea de azul los océanos, marca con rojo los paralelos que lo cruzan y con
colores distintos pinta los subcontinentes de Norteamérica, Centroamérica y
Suramérica.
15. ¿Qué países carecen de salida al mar? ¿Cómo afecta ese hecho a la economía de esos
países?
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16. Consulta las problemáticas políticas de Centro América y el Caribe
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17. A continuación, encontrará diez nombres de países los cuales debe localizarlos en el mapa y
numéralos así:
1 Bolivia, 2 Honduras, 3 Uruguay, 4 Canadá, 5 Argentina, 6 Nicaragua, 7 Colombia, 8
México, 9 Surinam, 10 panamá.

18. Realiza la lectura del siguiente texto.

América mestiza: el país del futuro
Nuestro continente ha crecido en la dificultad. Es verdad que la vida no ha sido fácil para
nosotros. Asumimos por una compleja red de causas históricas el desafío del mestizaje y ha sido
un arduo desafío. Crecimos en un continente que, por mucho tiempo, como una anómala forma
de la geometría, tuvo su centro afuera. Aprendimos a miramos cada vez desde fuera de nosotros
mismos, a juzgarnos desde lo que no éramos, a ver lo extraño en la fisonomía de nuestros hermanos.
A sentir familiares las cosas distantes y distantes las cosas familiares Vimos a nuestras razas
mixtas surgir de las entrañas de unas guerras despiadadas, de las que siempre sentimos vergüenza.
Aprendimos a avergonzarnos de nuestra ociosidad, de la ociosidad heredada de nuestros
antepasados ingenuos que hacían pájaros y ranas y saltamontes con el oro que sabían cambiar
en poder los banqueros alemanes, los Reyes españoles, los piratas ingleses (…)
(…) ¿Cómo saber qué es este mundo nuestro? Algo conocemos de su pasado, algo de su presente,
algo del sueño de sus grandes hombres, algo de la música de sus poetas, algo de las propuestas
de sus sabios. Desde las nocturnas ciudades fosforescentes, no sabemos ya si la historia
lleva un rumbo preciso, si avanza en alguna dirección o si contemplarla, como decía el filósofo,
es mirar un espectáculo tan azaroso como las modificaciones de las nubes o como la estela de
espuma que dejan las embarcaciones por el Paraná. Aquí no nos interesaron nunca los sistemas:
la vida es demasiado compleja para soñar que unos cuantos esquemas la resuelvan: pero la pasión
de vivir está aquí en cada calle, en cada cuerpo. Día a día sentimos que pertenecemos más
al mundo, que somos contemporáneos del género humano, y que un mismo futuro se cierne
sobre todo, el planeta.
Y hay algo que cada vez es más evidente y que es necesario repetir: la América Mestiza, que
no existe como una unidad política y que por siglos ha sido negada como una unidad económica,
 es, culturalmente, una nación (…)
(…) Nuestra cultura está alcanzando su madurez, pero es evidente que estamos asistiendo
a un comienzo, y podemos esperar grandes cosas de ese abigarrado tumulto de sueños y de
experiencias que es hoy la América Mestiza. En esa lista de creadores y artistas, que sería
inagotable,
puede indagar cualquier hijo de nuestra América, pero es más importante que todos nos
sintamos parte de ese proceso de creación, que crezca esa apasionada toma de conciencia de
nuestra importancia para el mundo.
Tomado de: América Mestiza: El país del futuro. William Ospina. 1994. Bogotá.

¿Cuáles son las características del continente Americano que señala es texto?
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19. Señala los enunciados verdaderos

a. Los ríos de América son más caudalosos y

navegables que los de Europa.
b. Los censos permiten el recuento de la población
en un determinado espacio y tiempo.
c. Europa es el continente más desarrollado y
poblado del mundo.
d. Las costas del océano Atlántico son los más
profundas por eso se facilita la comunicación
entre Europa y América.
e. Europa tiene tierras en todas las zonas climáticas.

IMPERIOS DE EUROPA
CRISIS DEL IMPERIO ROMANO
La escasez elevó los precios de los alimentos y empobreció a los habitantes de las ciudades. Los
impuestos comenzaron a subir y los habitantes de las ciudades las abandonaron y emigraron al
campo, donde la comida era más abundante y los impuestos menos costosos. Las ciudades sufrieron
un proceso de decadencia y deterioro. A este desplazamiento de habitantes de las ciudades al campo
se le llamó ruralización. Las ciudades no volvieron a florecer hasta muchos siglos después. El
Imperio y la decadencia Octavio César Augusto era sobrino de César y se proclamó emperador de
Roma. (Ver figura lateral). Asumió todos los poderes: como procónsul, administraba las provincias;
como emperador, era jefe del ejército; como tribuno, era inviolable y como sumo sacerdote, era el
jefe de la religión. El Senado le concedió el título de Augusto o Sagrado, dotándole de honores
divinos. Su obra de gobierno fue muy positiva: embelleció Roma y luchó contra la inmoralidad de
las costumbres. Augusto pacificó las provincias y comenzó un largo período de paz y prosperidad
en el que floreció la cultura y las artes. A este período de los siglos I y II después de Cristo se le
llama la paz romana. Se desarrolló el comercio y se organizó el Imperio. Los sucesores de Augusto
extendieron los límites del Imperio. Así, Tito conquistó Jerusalén y el español Trajano amplió las
conquistas al Norte del Danubio. Su sucesor Adriano estableció la frontera del Imperio en el río
Eúfrates. Decadencia. Los pueblos extranjeros limítrofes al Imperio, a los que llamaban bárbaros,
eran cada vez más poderosos y algunos se habían establecido pacíficamente dentro del Imperio. A
partir del siglo II d. C. se generalizó una gran anarquía militar. Diocleciano reforzó la autoridad de
los emperadores y el español Teodosio dividió el Imperio en dos partes: el Imperio Romano de
Oriente y el de Occidente. Las invasiones de los pueblos bárbaros fueron cada vez más violentes y
los pueblos germanos tomaron la ciudad de Roma en el año 467 d. C. Con ello desapareció el
Imperio Romano de Occidente.

20. Señale si se refiere al Imperio o a la decadencia:

a- Augusto asumió todos los poderes
b- El Senado le nombró Augusto
c- Los bárbaros eran extranjeros
d- El gobierno de Augusto fue positivo
e- Algunos bárbaros estaban en el Imperio
f- Hubo gran anarquía militar
g- Trajano amplió las conquistas
h- Adriano llegó hasta el Eúfrates
i- Teodosio dividió el Imperio en dos
j- La paz romana duró dos siglos
k- Los germanos conquistaron Roma
l- Roma cayó el año 476 d. C.

Historia del Imperio Bizantino

El emperador Teodosio el Grande antes de morir dividió sus Estados entre sus dos hijos,
correspondiéndoles a Honorio el Occidente y a Arcadio el Oriente. El año 476 fue destituido
Rómulo Ausgústulo el último emperador de Occidente, cuando Odoacro, jefe del pueblo bárbaro de
los hérulos tomó Roma. Con este hecho se inicia la Edad Media. Pero el Imperio Romano de
Oriente o Bizancio sobrevivió durante más de mil años con frecuentes guerras y dificultades hasta
la conquista de Constantinopla por los turcos, en 1453. La capital era Bizancio, también llamada
Constantinopla, porque Constantino la inauguró como capital del Imperio en 330 d. C. El primer
monarca fue Arcadio que tuvo que defenderse de los pueblos germánicos, de los búlgaros y de los
persas. El Imperio Bizantino alcanzó su mayor esplendor con Justiniano. Se conquistaron gran parte
de los territorios del original Imperio Romano, como el Norte de África, Italia y una parte de la
península Ibérica. Pero estas conquistas duraron poco y cayeron en manos de los pueblos bárbaros.
Los éxitos de Justiniano se deben a sus dos cualidades: que era muy trabajador, hasta el extremo de
que los soldados le llamaban "el emperador que no duerme jamás", y que tenía la intuición especial
para elegir a la persona que necesitaba para cada momento. Con Basilio I se alcanza el máximo
esplendor en todos los aspectos y en su época vencieron a los búlgaros. Pero el año 1054 se produce
el Cisma de Oriente que separó la Iglesia Romana de la Bizantina. Con esto se inicia la decadencia
del Imperio. Sociedad y economía - SOCIEDAD. El emperador vivía de forma fastuosa en su
palacio, con todo el lujo oriental. Su autoridad era despótica y absoluta, como dueño de vidas y
haciendas de sus súbditos. Había tres clases sociales: aristocracia, clero y pueblo. La aristocracia
estaba formada por altos funcionarios de la corte y grandes propietarios de tierras. El clero tenía
mucha influencia después del Cisma de Oriente y el pueblo vivía con bastante estrechez. Esto
motivó algunas sublevaciones. - ECONOMÍA. Bizancio o Constantinopla fue la ciudad más rica y
próspera de Europa: disponía de mercancías de Oriente, como tejidos, perfumes y especias, pieles
de Rusia y metales de Europa, que distribuía por las ciudades del Mediterráneo. Constantinopla era
una ciudad fastuosa, centro financiero del mundo y punto de grandes rutas comerciales. Civilización
bizantina - CULTURA. El emperador Justiniano promulgó el famoso "Corpus Juris Civilis",
Código de Leyes Civiles de una gran importancia. De esta forma conservaron el derecho romano
que fue la base de las leyes europeas de la Edad Media y Moderna. La cultura bizantina conservó y
transmitió las aportaciones romanas y griegas. - ARTE. En el Imperio Bizantino se conjuga el arte
clásico griego y romano con las tendencias de Oriente. Esto influyó en Europa y el arte musulmán.
Justiniano embelleció Constantinopla con grandes edificios, como la iglesia de Santa Sofía, obra
cumbre de la arquitectura bizantina (ver la fotografía superior) y el Palacio Imperial. Otros edificios
destacables son la catedral de San Marcos en Venecia y la basílica de Rávena. Desarrollaron la
técnica del mosaico, la orfebrería y la decoración de objetos de marfil. - RELIGIÓN. Los
emperadores veían con desagrado la dependencia al Papa de Roma y deseaban dominarlos. Esto
motivó el Cisma, es decir, la separación entre la Iglesia de Roma y Bizancio. Se propagaron dos
herejías: la monofisita y la iconoclasta. Los monofisitas decían que Cristo sólo es Dios, pero no
hombre, negando la naturaleza humana. Los iconoclastas o rompedores de imágenes eran contrarios
al culto de imágenes, diciendo que Dios y los santos no pueden representarse con figura humana.

21. Conteste si estos hechos se refieren al emperador Arcadio, Justiniano o Basilio I:

a- Se conquistó el N. de África e Italia
b- Fue el primer monarca
c- Se defendió de los búlgaros
d- Alcanzó el máximo esplendor
e- Era muy trabajador
f- Se produce el Cisma de Oriente
g- Se defendió de los persas
h- Sabía elegir a la persona adecuada
i- Con él se inicia la decadencia

22. Indaga y completa el siguiente cuadro referente al feudalismo.

VENTAJAS DESVENTAJAS
23. Por medio de ilustraciones, representa la vida de los siervos en la edad media.

24. Compara la ciudad medieval con la ciudad actual

Aspecto Ciudad medieval Ciudad actual

Edificaciones
Vías
Medios de transporte
Habitantes
 25. Teniendo en cuenta que durante la edad media primo el pensamiento religioso. ¿Cómo
crees que se impactó la sociedad moderna con las ideas del humanismo?
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26. Realiza un esquema donde se resuma la forma como se ha utilizado la ruta de la seda a
través de la historia.

IMPERIOS DE AMERICA
27. Define los siguientes conceptos
 Descubrimiento
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 Conquista
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 Encuentro
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 Mercantilismo
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 Saqueos
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___________________________________________________________________
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 Expedición
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___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
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28. Enumera y explica dos factores que hayan facilitado la dominación de los indígenas
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29. Realiza una comparación entre los cuatro imperios indígenas

 Incas

Mayas

Aztecas

Taironas

30. Indaga que fue la encomienda, la mita y el resguardo y que relación tuvo con los pobladores
de América.
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31. Realiza un dibujo donde se represente la diversidad étnica y cultural que tiene Colombia