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Diseñar una propuesta de investigación evaluativa a partir de la comprensión de los fundamentos teóricos y
metodológicos, y de los objetos de estudio en investigación propios del contexto. Para lo cual, se debe estructurar
una prueba por competencias para ser aplicada en el escenario de práctica seleccionado, partiendo de los
lineamientos para la elaboración de ítems y los instrumentos para el análisis de los resultados.
FECHA ACTIVIDAD
Septiembre 6 de Asistir de manera puntual y activa al primer ESAPEC programado por la tutora UNAD.
2021 a octubre 3 Septiembre 17 de 2021.
de 2021
Observación participante de las clases, temas: Saludos, verbo tobe, Oraciones
afirmativas, negativa, pregunta, alfabeto, adjetivos descriptivos, preposiciones,
vocabulario de objetos, Adjetivos posesivos, hablar de personajes famosos
Octubre 4 de 2021 Asistir de manera puntual y activa al segundo ESAPEC programado por la tutora UNAD.
a octubre 30 de Octubre 13 de 2021.
2021
Observación participante de las clases, temas: Saludos, verbo tobe, Oraciones
afirmativas, negativa, pregunta, alfabeto, adjetivos descriptivos, preposiciones,
vocabulario de objetos, Adjetivos posesivos, hablar de personajes famosos
Octubre 31 de 2021 Asistir de manera puntual y activa al tercer ESAPEC programado por la tutora UNAD.
a noviembre 28 de Noviembre 17 de 2021
2021
Observación participante de las clases, temas: Saludos, verbo tobe, Oraciones
afirmativas, negativa, pregunta, alfabeto, adjetivos descriptivos, preposiciones,
vocabulario de objetos, Adjetivos posesivos, hablar de personajes famosos
FIRMAS: