República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Universidad Experimental de los Llanos Rómulo Gallegos (U.N.E.R.G.)

Catedra: Estadística

Taller de Estadística

Lcda: Lilimar Rebolledo

T.S.U: Johanny Ochoa M.

CI: 18.228.897

Sección 'A’

Junio -2021
 REALIZAR ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE: 1. INFERENCIA ESTADÍSTICA. 2. ESTIMACIÓN.
CADA TEMA DEBERÁ COLOCARLE UN EJEMPLO RELACIONADO CON LA SALUD

1. Inferencia Estadística.

La inferencia estadística es el conjunto de métodos que permiten inducir, a través de una

muestra estadística, el comportamiento de una determinada población. La inferencia estadística,
estudia entonces como, a través de la aplicación de dichos métodos sobre los datos de una
muestra, se pueden extraer conclusiones sobre los parámetros de la población de datos. La
inferencia estadística permite escoger una población determinada y extraer una muestra, a través
de la cual se consigue información y datos numéricos. Estos datos son usados para obtener
estadísticos, variables que serán estimadas y/o contrastadas posteriormente. Una vez obtenidos
los resultados, el análisis permitirá al investigador extrapolar esos datos muéstrales a la población,
consiguiendo describir parámetros de forma mucho más precisa.

Ejemplo: Epidemiología médica. Teniendo los datos concretos de afectación de una población
determinada por una o varias enfermedades puntuales, los epidemiólogos y especialistas en salud
pública pueden llegar a conclusiones respecto a qué medidas públicas son necesarias para evitar
que dichas enfermedades se esparzan y contribuir a su erradicación.

2. Estimación.

Se llama estimación al conjunto de técnicas que permiten dar un valor aproximado de un

parámetro de una población a partir de los datos proporcionados por una muestra. Existen dos
formas de estimar parámetros: la estimación puntual y la estimación por intervalo de confianza. En
la primera se busca, con base en los datos muéstrales, un único valor estimado para el parámetro.
Para la segunda, se determina un intervalo dentro del cual se encuentra el valor del parámetro,
con una probabilidad determinada.

Ejemplo: queremos estimar el número de hijos promedio que tienen las mujeres de una
población determinada. Por muestreo aleatorio simple, se tiene una muestra de 20 mujeres, y se
obtuvo como resultado un promedio de 3,2 hijos y una desviación estándar de 0,8. Con estos
resultados podríamos hacer una estimación puntual y decir que la población de interés tiene en
promedio 3,2 hijos. Pero esta estimación tiene el inconveniente de que se desconoce el error que
se está cometiendo. Si a esta estimación le asignamos un error, que llamaremos E, podríamos
decir que el promedio de hijos de la población está ubicado dentro de un intervalo de estimación
que tiene como límite inferior 3,2 - E y como límite superior 3,2 + E. De este modo, le asignamos al
resultado un intervalo de estimación. Desarrollando la fórmula siguiente:

S
E=t x
√n
 Desviación estándar de la muestra (S), el tamaño de la muestra (n) y, t –Student-, que
corresponde a una distribución de probabilidad muy similar a la distribución normal. En la tabla de
t los valores se buscan en función de dos cosas:
 la probabilidad que hemos elegido para nuestro intervalo, y
 los “grados de libertad” que se calculan restando 1 al tamaño de la muestra (n).

En nuestro ejemplo elegimos una confianza de 95% que, asociada a los 19 grados de libertad (n-
1), nos conduce a un valor de tabla t de Student igual a 2,093.

 El valor t que obtuvimos de la tabla t de Student t = 2,093

 La desviación estándar de la muestra S = 0,8
 El tamaño de la muestra n = 20

Reemplazando esos valores en la fórmula obtendremos el error, que es:

Construiremos ahora el intervalo de estimación, sumando y restando al promedio, el error. De

esta manera el límite inferior será: promedio - E; y el límite superior: promedio + E.
 Límite inferior (a) = 3,2 - 0,37 = 2,83
 Límite superior (b) = 3,2 + 0,37 = 3,57

De este modo se consigue un intervalo (2,83; 3,57) que nos permite estimar, con 95% de
confianza, que el promedio de hijos en la población de mujeres está entre 2,83 y 3,57.