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1. Esta prueba contiene 80 preguntas de los tres ejes de Ciencias. Las primeras
54 preguntas corresponden al Módulo Común (18 de cada eje) y las
siguientes 26 corresponden al Módulo Electivo de Biología. 75 de estas 80
preguntas serán consideradas para el cálculo de puntaje y 5 serán usadas
para experimentación y, por lo tanto, no se considerarán en el puntaje final
de la prueba. Hay preguntas de 4 opciones de respuesta (A, B, C y D) y de 5
opciones (A, B, C, D y E).
En ambos casos, solo una de las opciones es correcta.
2. Dispones de 2 horas y 40 minutos para responder las 80 preguntas.
3. Las respuestas a las preguntas se marcan en la hoja de respuestas que se
te entregó. Marca tu respuesta en la fila de celdillas que corresponda al
número de la pregunta que estás contestando. Ennegrece completamente
la celdilla, tratando de no salirte de sus márgenes. Hazlo exclusivamente con
lápiz de grafito Nº 2 o portaminas HB.
4. No se descuenta puntaje por respuestas erradas.
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MODULO BIOLOGÍA COMÚN
A) macromolécula.
B) organelo.
C) órgano.
D) tejido.
E) célula.
A) Almidón.
B) Glucógeno.
C) Triglicéridos.
D) Fosfolípidos.
E) Ácidos grasos.
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5. Los glóbulos rojos, o eritrocitos, son células animales que contienen gran
cantidad de hemoglobina. ¿Qué estructura celular debiera presentar un gran
desarrollo en estas células durante su maduración?
A) Mitocondrias.
B) Aparato de Golgi.
C) Núcleo.
D) Lisosomas.
E) Ribosomas.
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8. El gráfico muestra los niveles plasmáticos de la hormona luteinizante (LH) en
tres grupos de mujeres sanas entre 18 y 22 años, con ciclos ováricos de 28
días.
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10. En la siguiente figura se muestra la utilización de un determinado método
anticonceptivo femenino.
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12. ¿Qué diferencia existe entre la metafase de la mitosis y la metafase I de la
meiosis?
A) 2n = 20
B) 2n = 40
C) 2n = 80
D) 4n = 80
E) 4n = 20
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14. La figura representa el cariotipo de un hombre:
15. En sistemas altamente productivos, como los arrecifes de coral del océano
Pacífico, se han descubierto ecosistemas con pirámides de biomasa invertida.
Éstos contrastan con la visión clásica, donde los productores presentan los
mayores valores de biomasa. Al respecto, ¿en cuál de las siguientes situaciones
se produce una pirámide de biomasa invertida?
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16. Las abejas melíferas recolectan polen y néctar para alimentar a la colonia y, al
hacerlo, ayudan a la polinización de las flores. ¿Qué tipo de relación
interespecífica se da entre las abejas melíferas y la planta?
A) Protocooperación.
B) Comensalismo.
C) Competencia.
D) Parasitismo.
E) Amensalismo.
A) Postular como hipótesis que las aves son las principales depredadoras.
B) Plantear como siguiente problema la identificación de los principales tipos
de aves depredadoras.
C) Inferir que los insectos no fueron considerados en este estudio.
D) Deducir que los ratones son los roedores que más atacan los nidos.
E) Concluir que estos nidos no presentan reptiles depredadores.
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18. Las dioxinas son compuestos que se originan en situaciones tan diversas como
erupciones volcánicas, incendios forestales y procesos industriales, tales como
la incineración o la combustión de motores. Las podemos encontrar en el agua,
suelos y alimentos. Son insolubles en agua y solubles en grasa, por lo tanto, se
acumulan en el tejido graso de los organismos. A partir de esta información, es
correcto afirmar que, en la cadena trófica, las dioxinas se encontrarán en mayor
concentración en los
A) consumidores secundarios.
B) consumidores terciarios.
C) consumidores primarios.
D) descomponedores.
E) productores.
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MODULO FÍSICA COMÚN
20. Dos estudiantes del Preuniversitario Tesla están tocando la misma canción con
un violín y una flauta, de modo que ambos tocan las mismas notas musicales.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta respecto del sonido del violín
y de la flauta?
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21. Dos personas del mismo tamaño, denotadas con los números 1 y 2, se
encuentran frente a un espejo, tal como se muestra en la figura:
¿Cuál (es) de las siguientes opciones compara (n) correctamente las imágenes
formadas de cada persona?
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III
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22. En la siguiente imagen se muestra el funcionamiento de un ecógrafo, donde un
transductor emite un ultrasonido, sobre el vientre de un ser vivo, que pasa por
el feto, de longitud 𝐃, y llega hasta un hueso de la columna:
A) 10 cm
B) 20 cm
C) 30 cm
D) 40 cm
E) 50 cm
A) Ayudar a la difracción del sonido del interior para que éste se propague en
todas las direcciones.
B) Ayudar a la absorción del sonido que proviene del interior del estudio
evitando que éste se refleje por las paredes.
C) Ayudar a la reflexión del sonido que proviene del interior del estudio, para
que se mantenga en la sala de grabación.
D) Evitar la refracción del sonido que proviene del exterior del estudio de
grabación y que interfiera con el sonido del interior.
E) Ayudar a la absorción del sonido que proviene del exterior del estudio de
grabación evitando que interfiera con la grabación.
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24. ¿Cuál (es) de las siguientes opciones es (son) ejemplo (s) de fuerzas que la
superficie de un material ejerce sobre un cuerpo?
I) Fuerza Peso
II) Fuerza Normal
III) Fuerza de Roce
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III
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26. Una persona sostiene un libro con su mano sobre una pared vertical, tal como
muestra la figura:
A)
B)
C)
D)
E)
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27. En un experimento se quiere hallar la magnitud de la fuerza de roce cinético que
una alfombra ejerce sobre un carrito que se mueve desde una superficie
inclinada (A) de aluminio, hasta una superficie horizontal (B) recubierta de dicha
alfombra:
28. Sean dos cuerpos A y B en contacto térmico, donde sus temperaturas son 𝑇𝐴 y
𝑇𝐵 respectivamente.
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29. La siguiente imagen muestra un anillo metálico que rodea un área interior
(vacía) de magnitud igual a Ai y que cubre un área de Ae , formada por la
superficie del anillo y su interior:
A) Ai y Ae aumentan su magnitud.
B) Ai y Ae disminuyen su magnitud.
C) Ai y Ae se mantienen con la misma magnitud.
D) Ai disminuye su magnitud y Ae aumenta su magnitud.
E) Ai aumenta su magnitud y Ae disminuye su magnitud.
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31. Un grupo de estudiantes realiza el siguiente experimento en un laboratorio:
registran la temperatura de una cazuela caliente (A) y una botella de agua
helada (B) en el interior de una lonchera, durante 8 minutos, obteniendo los
resultados que se muestran en la siguiente gráfica:
32. Una alumna quiere estudiar cómo influye el número de resistencias, conectadas
en paralelo a una fuente de poder, en la corriente eléctrica que circula por cada
una. Para ello dispone de una batería, alambres conductores, varias
resistencias iguales y un amperímetro. Ella conecta las resistencias en paralelo
a la batería y conecta el amperímetro en serie con la batería y con cada
resistencia para registrar la corriente eléctrica, obteniendo que en todas las
resistencias circula la misma corriente y que en la fuente de poder circula
una cantidad de corriente igual al producto entre la corriente que circula
en cada resistencia y el número de éstas.
Con respecto a esta situación, ¿a qué componente de la investigación científica
corresponde el fragmento que aparece destacado?
A) Al problema de investigación.
B) A la hipótesis de investigación.
C) A los resultados experimentales.
D) A un procedimiento experimental.
E) Al modelo científico de la situación.
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33. Cuando una barra de vidrio se frota con un paño de seda, se observa que la
barra de vidrio queda con carga positiva y el paño de seda con carga negativa.
En esta situación es correcto afirmar que:
34. Se tiene un circuito eléctrico con tres resistencias R del mismo valor, conectadas
a una batería con una diferencia de potencial V como muestra la figura:
A) R/4
B) R/2
C) R
D) 2R
E) 4R
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35. La siguiente figura muestra cómo una hoja de plástico cargada se acerca al
extremo de una barra de madera sin tocarla, donde al otro extremo se presenta
una bolita de un material aislante que cuelga sobre un soporte:
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MÓDULO QUÍMICA COMÚN
37. La siguiente figura muestra a nivel molecular una serie de procesos, numerados
del 1 al 5:
A) Solo 1, 3 y 4
B) Solo 1, 2, 3 y 4
C) Solo 3, 4 y 5
D) Solo 2 y 5
E) Solo 1, 2 y 5
38. Tanto el ácido hipocloroso, HOCl, como el hipoclorito de sodio, NaOCl, son
compuestos que presentan una comprobada eficacia antimicrobiana. En
odontología, por ejemplo, se han usado disoluciones acuosas diluidas de NaOCl
para el tratamiento de la gingivitis. Sin embargo, el hipoclorito de sodio causa
algunos efectos adversos, como irritación a las membranas mucosas si las
concentraciones son elevadas. Por otro lado, el ácido hipocloroso presenta una
mayor biocompatibilidad y efectividad, sin provocar los efectos adversos
mencionados. Esto sugiere directamente que las diferencias en las propiedades
de una sustancia dependen
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39. Los experimentos de Ernest Rutherford y sus colaboradores permitieron
proponer un modelo planetario del átomo, en el cual la carga positiva se
encuentra en una región muy densa llamada núcleo y, alrededor de él, giran los
electrones de carga negativa, dejando un considerable espacio vacío entre el
núcleo y el electrón más cercano:
Uno de los resultados que permitió postular dicho modelo es que al bombardear
láminas de oro con partículas a alta velocidad y de carga positiva (llamadas
rayos alfa, α), la mayoría de ellas atravesaban la lámina, pero algunas se
desviaban, producto de la fuerte repulsión ejercida por el núcleo dada la gran
cercanía con el mismo, como se ilustra a continuación:
Si en vez de usar una lámina de oro, cuyo número atómico es 79, se hubiese
realizado el experimento con una lámina de berilio (Z= 4), ¿cuál de las
siguientes afirmaciones corresponden a una inferencia correcta para este caso?
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40. Los elementos denotados con las letras J, L, M, R, T y X se ubican en el sistema
periódico según la figura adjunta:
A)
B)
C)
D)
E)
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41. Un estudiante estaba escribiendo el procedimiento general para darle el nombre
según las reglas de la IUPAC a un compuesto orgánico, por lo que dibuja en
su cuaderno cinco compuestos distintos, remarca la cadena principal y numera
dicha cadena en cada uno de ellos.
¿Cuál de los siguientes compuestos dibujados por el estudiante presenta un
error en la numeración de la cadena principal?
A)
B)
C)
D)
E)
A) C6H15N
B) C5H13N
C) C6H16N2
D) C4H11NO
E) C5H11NO
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43. La siguiente figura representa el cambio de hibridación que sufre un átomo de
carbono en un compuesto, como consecuencia de una reacción química:
44. Amanda, una estudiante del Preuniversitario Tesla, para poner en práctica lo
aprendido en clases, busca en un libro la estructura de distintos compuestos
orgánicos, encerrando con un círculo la porción de la molécula en donde puede
identificarse algún grupo funcional. ¿En cuál de los siguientes compuestos,
Amanda cometió un error al nombrar el (los) grupo(s) funcional(es) presente(s)?
A)
Amina secundaria C)
Alqueno Nitrilo
Cetona
Éster Aldehido
B) D)
Ácido carboxílico
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45. La siguiente estructura corresponde al carvacrol, el compuesto responsable del
olor del orégano:
A) 3-isopropil-5-metilfenol.
B) 5-isopropil-2-metilfenol.
C) 3-isopropil-5-metilciclohexatrieno.
D) 2-metil-5-isopropilciclohexanol.
E) 5-isopropil-2-metilciclohexanol.
46. Francisco y Javiera van de excursión hacia la cumbre del cerro El Plomo.
Después de una ardua caminata, llegan a la cumbre, y deciden preparar unos
huevos duros. Para su sorpresa, el agua hierve más rápido de lo usual y, cuando
echan a cocer los huevos durante un tiempo suficiente, se percatan que están
crudos, situación que no ocurre cuando hacen lo mismo en sus casas. Solo con
los antecedentes y la situación descrita, ¿cuál de las siguientes afirmaciones
corresponde a la hipótesis más adecuada que podrían formular Francisco y
Javiera?
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47. Claudia está estudiando para una prueba de química y lee el siguiente problema
en un libro:
¿Cuál de las siguientes leyes debe aplicar Claudia para resolver el problema
citado?
A) 6 CO2 6 CO + 3 O2
B) CO + O2 CO2
C) C +2O CO2
D) 2 CO + O2 2 CO2
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49. Los ingenieros nucleares usan el compuesto trifluoruro de cloro para preparar
uranio combustible en plantas de energía. El compuesto es formado en estado
gaseoso a partir de la reacción entre el cloro y el flúor, asumiendo bajo las
mismas condiciones de presión y temperatura, según la ecuación:
1 3
Cl2 (g) + F2 (g) ClF3 (g)
2 2
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III
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51. Una solución acuosa se dice que está concentrada cuando
A) pasado un tiempo, se observa que hay un precipitado en el fondo del vaso,
a una determinada temperatura.
B) se puede seguir disoviendo más soluto a una determinada temperatura.
C) se está en presencia de una solución sobresaturada.
D) proporcionalmente presenta una mayor cantidad de soluto disuelto respecto
a otra solución de los mismos componentes.
52. José lleva a cabo el siguiente experimento: mide exactamente 100 mL de agua
a una temperatura de 20 °C, y agrega muestras de igual masa, medidas
cuidadosamente, del compuesto clururo de potasio, KCl, hasta observar la
aparición de un precipitado en el fondo del vaso, el cual no desaparece al agitar
la mezcla, como se esquematiza en la siguiente figura:
Líquido
sobrenadante
Precipitado
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53. Conociendo la masa de glucosa, de fórmula C6H12O6, disuelta en 150 g de agua,
H2O, es posible determinar
Es (son) correcta(s):
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo I y III
54. Si a 100 mL de una solución acuosa que está constituida por dos solutos, X e
Y, de concentración x mol/L y 2y mol/L respectivamamente, se le agregan
100 mL de agua, considerando volúmenes aditivos, ¿cuál es la concentración
resultante de los solutos X e Y?
Concentración de X Concentración de Y
(mol/L) (mol/L)
A) 2x 4y
B) x/2 y
C) x/2 y/2
D) x/2 y/4
E) x y
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MÓDULO BIOLOGÍA MENCIÓN
55. Para explicar la interacción enzima-sustrato, el químico Emil Fisher propuso que
la estructura del sustrato y la del sitio activo son exactamente complementarias,
tal como se indica en la imagen:
A) modelo.
B) hipótesis.
C) inferencia.
D) montaje experimental.
E) conclusión.
56. La tabla muestra el contenido de cinco tubos de ensayo. Bajo las condiciones
apropiadas, se agrega a cada tubo una proteasa y al cabo de un tiempo se
analizan sus contenidos finales.
A) En el tubo 1
B) En el tubo 2
C) En el tubo 3
D) En el tubo 4
E) En el tubo 5
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57. La figura representa a una célula animal:
Las estructuras 1 y 2 son esenciales para que una proteína de acción enzimática
actúe en el sistema digestivo. Si a un cultivo de estas células se le agrega una
droga que inhibe la función de la estructura 1, se bloqueará directamente la (el)
A) síntesis de la proteína.
B) destino de la proteína.
C) degradación de la proteína.
D) glicosilación de la proteína.
E) unión de la proteína a ATP.
58. Un tipo de proteína en la membrana celular participa del ingreso de Na+ a favor
del gradiente de concentración, y de glucosa, en contra del gradiente. Por lo
tanto, el tipo de transporte que realiza esta proteína, para los solutos indicados,
es
A) difusión facilitada.
B) transporte acoplado.
C) difusión simple.
D) transporte vesicular.
E) difusión acoplada.
59. Se llaman comúnmente aceites a los lípidos de origen vegetal, y grasas, a los
de origen animal, aun cuando ambos estén constituidos por triglicéridos. Al
comparar estos lípidos, se pueden establecer diferencias respecto del (la)
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60. En la pubertad masculina, si la hormona FSH no se une a sus receptores
celulares, influirá directamente en la
61. ¿Qué efectos (directa o indirectamente) ejerce la hormona FSH en cada uno de
los tres procesos señalados en el siguiente cuadro, respectivamente?
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63. ¿Cuál de las siguientes hormonas posee receptores intracelulares en sus
células blanco?
A) Glucagón.
B) Prolactina.
C) Antidiurética.
D) Progesterona.
E) Folículo estimulante.
A) aumento de LH.
B) disminución de FSH.
C) aumento de estrógenos.
D) disminución de progesterona.
E) aumento del factor liberador de gonadotrofinas.
A) eosinófilos.
B) linfocitos B.
C) linfocitos TCD4+.
D) linfocitos TCD8+.
E) macrófagos.
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67. ¿Cuál de las siguientes situaciones describe un cuadro asmático causado por
exposición a un alérgeno?
68. La peste cristal es causada por el virus varicela zóster. Suele afectar de forma
leve en edad infantil, pero, en adolescentes y adultos, el cuadro tiende a ser
más intenso, con más fiebre y mayor número de lesiones en la piel. La infección
comienza con manchas que tienen la forma de un punto rojo, como una
picadura, que evolucionan y se van llenando de líquido (como una ampolla).
Luego de unos días, estos síntomas cesan. Si la persona se vuelve a encontrar
con este virus, no va a presentar la misma sintomatología. Esta situación es
consecuencia del(la)
A) memoria inmunológica.
B) activación de células fagocíticas.
C) aumento de tolerancia inmunológica.
D) disminución de tolerancia inmunológica.
E) alteración en la segunda línea de defensa.
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70. Las enzimas de restricción, o endonucleasas, fueron descubiertas en 1975 por
Werner Arber, Daniel Nathans y Hamilton Smith. Por esto se les concedió el
premio Nobel de Medicina en 1978. Estos científicos determinaron que las
enzimas de restricción eran utilizadas por las bacterias como defensa contra la
infección viral, cortando con ellas el ADN vírico. El texto subrayado es un
ejemplo de
A) observación.
B) conclusión.
C) predicción.
D) hipótesis.
E) problema.
71. Observe el siguiente cuadro, referido a distintas fases del ciclo celular de una
célula meiótica, en una determinada especie:
A B C D E F
Número de cromátidas por célula 20 40 40 20 20 10
Número de cromosomas por célula 20 20 20 10 10 10
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72. El gráfico presenta el resultado de un experimento realizado con células
normales y cancerosas obtenidas de un mismo tejido, tratadas con sueros con
presencia y ausencia de factores de crecimiento. Los grupos celulares se
detallan a continuación:
73. La teoría de la panspermia postula que la vida habría llegado a nuestro planeta
proveniente del espacio exterior. NO es un planteamiento correcto de esta teoría
que
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74. ¿Cuál de los siguientes planteamientos no es incorporado en la teoría de la
selección natural de Darwin?
76. Para que ocurra evolución biológica es necesario que exista selección natural,
cuyo efecto en la población biológica es
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77. En el siguiente esquema se representan las relaciones de depredación entre
tres especies de predadores (A, B y C) y sus presas (triángulo, circunferencia y
rectángulo).
A) Solo 1
B) Solo 2
C) Solo 3
D) Solo 1 y 3
E) Solo 2 y 3
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79. El siguiente esquema representa una red trófica:
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80. A partir del siguiente gráfico, que ilustra la concentración de mercurio (Hg) en
peces con distinto estado de desarrollo, como juveniles y adultos, se puede
afirmar correctamente que
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