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Psicología de Vygotsky:

Un intento de construir una psicología general

Su obra a tenido un impacto muy importante sobre la evolución de la psicología en los últimos 20
años. Pero una parte de esta se empezó a utilizar y conocer a finales de los 70 e inicios de los 80.

Gracias a sus críticas y el no haber propuesto un funcionamiento psicológico individual le


proporcionó parte de su éxito.

Pues Piaget hablaba sobre el conocimiento del desarrollo físico y Vygotsky hablaba sobre
conocimiento del desarrollo social, de esta forma algunos psicólogos intentaron completar las
teorías.

Pero lo que necesitamos en avanzar y no sumar a estos dos, si no crear una nueva teoría que
tenga en cuenta estas dos ideas.

Por lo tanto, vamos hablar sobre los rasgos fundamentales de la propuesta de Vygotsky,
abordando sus limitaciones, desarrollos y tesis fundamentales más allá la de sus ideas.

La conciencia: el objeto de estudio de la psicología

Vygotsky dicta una conferencia donde azota las ideas de Bekhterev y Pavlov sobre la especie
humana y la animal, ya que él considera que hay una barrera infranqueable entre estos dos; Y el
estudio de la especie humana requiere algo más que procesos biológicos y subjetivos. Por eso la
conciencia está relacionada con la conducta.

Para él la psicología inferior y elemental permite explicar la conducta animal más no la humana, ya
que la humana se caracteriza por apoyarse de las experiencias que van de generación en
generación y no se adquiere al nacer, por eso la educación es muy importante y socializar para
adquirir conexiones con otras experiencias humanas.

A diferencia del animal, que viene adquirida por herencia y experiencia individual.

La experiencia histórica y social es la que caracteriza a lo demás de la especie humana, por eso la
psicología superior no se puede explicar cómo una adaptación si no como una autorregulación.

La psicología debe explicar los pasos que debe hacer para pasar de lo natural a lo cultural.

Wertsch mantenía la misma idea de Vygotsky sobre la psicología, porque esta era la forma
exclusiva del humano para reflejar la realidad en un medio socio-cultural. Ósea que su
conocimiento era su reflejo de la realidad en el cerebro de cada persona.

Lenin en su libro criticaba cualquier posición fisiológica que no tuviera que ver directamente con lo
material o lo social, si no con la conciencia.

Vygotsky.... Aunque su idea sobre la conciencia no era muy adecuada, porque podía tener
conclusiones erróneas en un futuro, este seguía preocupándose por comprender la construcción y
el funcionamiento de esta misma. Y al final un factor muy importante para lograr comprender la
conciencia en su totalidad era la afectividad.

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