NUCLEO EDUCATIVO “SAN ANDRES” U.E.

” BELLA VISTA” 2020

CARTILLA N° 2

NUCLEO: “SAN
ANDRÉS”

U. E. Bella Vista

EDUCACIÓN INICIAL EN
FAMILIA COMUNITARIA
ESCOLARIZADA

2DA. SECCIÓN

DATOS DEL ESTUDIANTE

NOMBRES:……………………………………

……………………………………………………

APELLIDOS:………………………………….

…………………………………………………..

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OBSERVA LAS IMÁGENES QUE TU PAPI O TU MAMI TE LO LEA EN VOZ ALTA LO QUE DICE.

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EN MI ESCUELA Y COMUNIDAD…

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ASI NOS COMPORTAMOS EN EL SALON DE CLASES Y LA ESCUELA. COLOREA Y LEE

CON TU MAMI.

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LEEMOS CON EL PAPÁ O LA MAMÁY COLOREAMOS.

MI FAMILIA Y YO NOS……………………………………..Y YO SOY ………………………………………….

(DIBUJA LO QUE SIENTES ENCIMA DE LOS PUNTITOS).

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OBSEVAMOS Y LEEMOS CON LA MAMÁ O EL PAPÁ LOS MENSAJES

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AHORA VAMOS A COLOREAR… LEEMOS CON MAMÁ O PAPÁ MIENTRAS

PINTAMOS.

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DIBUJA Y COLOREA 6 DE LOS VALORES QUE TU PRACTICAS EN CASA.

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REALIZAMOS DIFERENTES MOVIMIENTOS CON NUESTRO CUERPO ESTO NOS

HACE CRECER MÁS SANOS Y FUERTES.

AHORA VAMOS A JUGAR MOVIÉNDONOS COMO NOS DICEN NUESTROS

AMIGUITOS LOS ANIMALITOS:

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AHORA ES TIEMPO DE LEER CON TU MAMI O TU PAPI UN CUENTO DE

MONIMIENTO:

AHORA A PONER MÚSICA Y A MOVER NUESTRO CUERPO:

https://www.pinterest.es/pin/788833690953260052/ dile a tu papi o mami

que en su celular puede entrar a este link para que veas un lindo video con
música y movimiento.

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COLOREA, RECORTA Y UNE ESTE MUÑEQUITO QUE SE MUEVE:

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COLOREA, REPASA Y CUENTA…

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COLOREA, RECORTA SOLO POR LAS LÍNEAS PUNTEADAS Y PEGA EN LOS

CUADROS.

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DIBUJA Y COLOREA UN OBJETO GRANDE OTRO MEDIA Y UNO PEQUEÑO:

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RECORTA Y PEGA EN CADA PAGINA DE ACUERDO A SU TAMAÑO Y COLOR :

GRANDE MEDIANO PEQUEÑO

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OBSERVA Y DIFERENCIA CON TU PAPI O MAMI

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DIBUJA LOS OBJETOS DE ABAJO EN EL CUADRO QUE CORRESPONDA

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REAPASA Y COLOREA

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REPASA POR LAS LÍNEAS PUNTEADAS Y COLOREA.

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DIBUJA LOS OBJETOS QUE OBSERVAS EN ESTA HOJA EN LA PARTE DE

ABAJO DONDE LE CORRESPONDA SI TIENE FORMA DE ESFERA O TIENE
FORMA DE CUBO

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DIBUJA Y COLOREA OBETOS DE TU CASA QUE TENGAN ESTA FORMAS:

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LEEMOS CON MAMI O PAPI Y COLOERAMOS.

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A LEER CON MAMITA O PAPITO…

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PODEMOS COMER DE TODO PERO DE MANERA EQUILIBRADA Y SIN EXAGERAR EN

MAYOR CANTIDAD LO QUE ESTA EN LOS PRIMEROS BAGONES DE NUESTRO TREN Y
EN MENOR CANTIDAD LO QUE ESTÁ AL ÚLTIMO.

NUETRO SEMÁFORO DE LA ALIMENTACIÓN NOS INDICA LA FRCUENCIA Y CANTIDAD QUE

DEBEMOS CONSUMIR DE ESOS ALIMENTOS. EN LA LUZ ROJA OCACIONALMENTE. EN LA LUZ
AMARILLA A VECES Y EN LA LUZ VERDE A MENUDO O FRECUENTEMENTE.

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COLOREA LA PIRAMIDE DE ALIMENTOS

DEBEMOS COMERLOS COMO ESTA EN LA PIRAMIDE MUCHO DE LO QUE ESTA EN LA PARTE DE ABAJO
Y POCO DE LOS QUE ESTAN MÁS ARRIBA.

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DIBUJA Y PINTA ALIMENTOS SALUDABLES

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TAMBIÉN SON MUY IMPORTANTES LOS HÁBITO DE HIGIENE Y OTROS PARA

MANENER LA BUENA SALUD

OBSERVA LAS IMÁGENES Y COLOREA

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LEEMOS ESTOS MENSAJES CON MAMI O PAPI Y LOS PONEMOS EN PRÁCTICA.

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NOS CEPILLAMOS LOS DIENTES NOS LAVAMOS LAS MANOS ¿CUÁNDO?

¿CUÁNDO? DIBUJA Y COLOREA. DIBUJA Y COLORA.
MUY IMPORTANTE…

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PORQUE PUEDEN TENER MALAS INTENCIONES. SIMPRE OBEDECE A TU MAMI Y A TU

PAPI.

LEEMOS CON MAMI O PAPI

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LOLA LA GALLINA PRESUMIDA

El señor Ramón tenía una granja, todas las mañanas iba a recoger los huevos
que las gallinas ponían. Pero Lola era la única que ponía huevos grandes y
bonitos, por lo tanto el señor Ramón le decía que era su gallina preferida por
poner huevos grandes y hermosos.

Y así todos los días el señor Ramón le decía que era la mejor gallina y la más
hermosa, eso hizo que Lola fuera presumida y no se llevaba bien con las
demás gallinas. Pero un día Lola se enfermó y sus plumas empezaron a caer y
ya no podía poner huevos grandes y hermosos. Entonces el señor Ramón ya
no le hacía caso y no le decía cosas bonitas.

Lola lloraba todos los días y fue así que una tarde lluviosa Lola murió de
tristeza.

El señor Ramón se sintió culpable por no ponerle atención cuando estaba

enferma porque desde que lola se enfermó y murió no había otra gallina
igual que ella, que diera huevos grandes y bonitos. Entonces Ramón entendió
que todas las gallinas necesitan la misma atención y cuidado.

FIN

– Moraleja del cuento: A veces la vida es como la rueda de la fortuna, unas

veces estás arriba y a veces estás abajo.
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CONVERSA CON MAMÁ O PAPÁ: ¿QUÉ TE PARECIO EL CUENTO Y QUE

NOS QUIERE COMUNICAR O ENSEÑAR?

TAMBIÉN NOS COMUNICAMOS DE DIFERNETES FORMAS

ENVIAMOS MENSAJES CON CADA UNA DE ELLAS

LEENDO

HABLANDO

ESCRIBIENDO

CON GESTOS

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CON IMÁGENES

LEEMOS EL DIÁLOGO

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DIBUJA LAS FORMAS EN LAS CUALES NOS COMUNICAMOS CON LAS DEMÁS
PESONAS

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TAMBIÉN ES IMPORTANTE ESCRIBIR PARA COMUNICARNOS

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LEEMOS CON PAPÁ O MAMÁ LAS VOCALES Y COLOREAMOS

NECESITAMOS LAS LETRAS PARA COMUNICARNOS DE MANERA

ESCRITA. REPASA Y COLOREA.

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COLOREA TODAS LAS LETRAS.

AHORA ESCRIBE TU NOMBRE CON AYUDA DE TUS PAPIS Y ENCIERRA EN UN

CIRCULO LAS LETRAS QUE TIENEN TU NOMBRE.

MI NOMBRE ES: ……………………………………………………………………….

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LEE CON PAPÁ O MAMÁ Y COLOREA.

EN LA HISTORIA DE BOLIVIA TENEMOS MUCHOS HÉROES QUE

LUCHARON POR SU LIBERTAD Y DEFENDERLA AQUÍ CONOCE A
ALGUNOS DE ELLOS

SIMON BOLIVAR EDUARDO AVAROA

PELEO POR LIBERAR A LUCHO EN LA GUERRA DEL

BOLIVIA COMO UNA PACÍFICO EN LA INVACIÓN

NACIÓN LIBRE. CHILENA.

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JUANA AZURDUY DE PADILLA

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MUCHOS OTROS HEROES DIERON SU VIDA PARA LIBERAR Y DEFENDER A

NUESTRA QUERIDA PATRI BOLIVIA.

DOS NIÑOS TAMBIÉN SON HÉROES Y ESTÁN AHORA EN LA

HISTORIA DE BOLIVIA.

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JUANCITO PINTO QUE CON TAMBOR ACOMPAÑÓ A LAS TROPAS

EN LAS BATALLAS.

CNL. JOSÉ EUSTAQUIO MÉNDEZ

EN LA HISTORIA TAMBIÉN TENEMOS TARIJEÑOS QUE SON

RECONOCIDOS COMO HÉROES DE BOLIVIA.

DIBUJA DOS HÉROES.

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