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La tilde diacrítica
Objetivodeaprendizaje
Utilizardemaneracorrecta latildediacrítica.
Ejercicios
1. Observa los siguientes diálogos y tilda los monosílabos destacados
segúncorresponda.Justificaporquésetildaonoenlaslíneas inferiores.
Disculpa, pero no
Mejor queLuisteexplique.El
entiendoel ejemplo que
lo entiendea laperfección.
me estásdando.
Prefieroquemedemiregalo
de cumpleaños
poradelantado. No creoquequierahacerlo.La
gracia de los regalos es
queseansorpresa.
2. Leelasiguientecartayfíjateenelusoquesehadadoalatildediacrítica.Marca
con una X cuando sea incorrecto y con un cuando esté
usadacorrectamente.
Queridoamigo:¿cómoestás tu ( )?Siemprerecuerdoa tu (
)familiayloslindosmomentosquepasam
osen laplaya.Sé( ) que ellos
tambiénrecuerdanconcariñoesosveranos cercadelmar.
Unabrazo,tu( )amigaDafne.
3. Colorealosrecuadrosdelasoracionesenlasquelosmonosílabosdebenllevartilde.
4. Seleccionalapalabraadecuadaparacadaoración,pintandoelrecuadrocorrespondiente
a) Laraquetaquetraesespara _ mi mí
b) Meacercaréacomprar_ periódico el él
d) queellalohabíapedido sé se
e) Esono _vabien té te
f) _notienesmiedo,eresmuyvaliente tu tú
te té
g) Siempredesayunounpanacompañadodeunrico _
sí si
i) Pedrodijo:“ _,iréalafiesta”
si sí
j) vasalafiesta,noolvidesllevarunregalo
de dé
k) ¿Quieresquete _unchocolate
de dé
l) Marcosviene _España
él el
m) _niñodemipasajeesmuytravieso
el él
n) esmuytravieso
ñ) eresungranprofesional tú tu
o) mamáesmuysimpática tu tú