Escuela “Los Lagos de Chile”

4to básico A Nota:

Ciencias naturales
Profesor: Jonathan Fernández C.

PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES: UNIDAD 4.

Nombre: Curso: Fecha:

Puntaje Total: 31 puntos Puntaje Obtenido: 60 % de exigencia 19 puntos = 4,0

Instrucciones:
Lee atentamente la prueba y responde en silencio. No converses y evita pedir implementos tales como:
Lápiz, goma, hoja, etc. Cuida tu ortografía.
Para contestar utiliza solamente lápiz grafito.
Sigue las instrucciones de cada ítem para responder correctamente.
Objetivos. Utilizar estrategias de comprensión lectora.
Describir la función de la fuerza y sus tipos.
Calcular la rapidez dependiendo de la distancia y el tiempo.

Ítem I: Comprensión lectora.

1) Lee el siguiente texto y responde las preguntas a continuación (4 puntos).

La Materia y sus propiedades.
La materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio. Se considera que es lo que
forma la parte sensible de los objetos palpables o detectables por medios físicos.  Una silla,
por ejemplo, ocupa un sitio en el espacio, se puede tocar, se puede sentir, se puede medir,
etc. Para que otro objeto pueda ocupar el lugar de la silla; lógicamente, debemos cambiarla
de sitio.
Y ¿qué forma la materia?...pues los átomos. Tomemos por ejemplo una pared; está formada
por bloques, los bloques están formados por arena, cemento y piedras pequeñas. Si nos
fijamos en un granito de arena, este se compone de otras partículas minúsculas llamadas
moléculas que están formadas por grupos de átomos.
La fuerza entre los átomos es la razón por la cual el agua cambia de estado. Si la fuerza
entre sus átomos es grande, el agua es sólida como el hielo. Si la fuerza entre sus átomos es
débil, el agua se convierte en vapor.

1. La Materia es: 2. ¿Qué conforma la Materia?

a) Todo lo que ocupa lugar en el espacio. a) El agua.

b) Todo lo que no ocupa lugar en el espacio. b) Los átomos.
c) Lo que se encuentra en la tierra. c) La nieve.
d) Ninguna de las anteriores. d) Ninguna de las anteriores.

3. ¿Por qué cambia el agua de estado? 4. Si la fuerza de los átomos es débil el agua
se convierte en:
a) Porque se congela. a) Vapor.
b) Por la fuerza de los átomos. b) Hielo.
c) Por el frio. c) Se mantiene liquida.
d) Ninguna de las anteriores. d) Ninguna de las anteriores.
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Ítem II: La fuerza.

1) Une con una línea cada palabra con su definición (4 puntos).

Fuerza Fuerza que se genera por

magnética la masa que posee un
objeto y es atraída hacia
el centro de la tierra.
Fuerza de roce Es una interacción que se
genera entre dos objetos.
Fuerza de peso Fuerza que se genera a
la distancia. Posee dos
polos norte y sur.
Fuerza Fuerza que se genera
con el roce de un objeto y
la superficie.

2) Indica si cada enunciado es verdadero (V) o falso (F). Si un enunciado es falso,

indica por qué. (6 puntos)

1. _____ La gravedad es una fuerza de roce.

____________________________________________________________

2. _____ Tu masa y peso son iguales en la Tierra que en Júpiter.

____________________________________________________________

3. _____ La atracción de la gravedad es mayor en un objeto que tiene más

masa.

____________________________________________________________
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3) Encierra en un círculo la respuesta correcta. (5 puntos)

1. ¿Qué fuerza hace que sea difícil montar una bicicleta en el césped?

A. El movimiento.
B. Fuerza de roce.
C. Fuerza magnética.
D. La rapidez.

2. ¿Qué sucede si empujas fuerte un columpio que está en movimiento?

A. Se hará más pesado.

B. Dejará de moverse.
C. Se moverá más lento.
D. Se moverá más rápido.

3. Aplicar una fuerza mayor a un objeto que rueda hará que:

A. ruede más rápido.

B. tenga mayor masa.
C. ruede más lento.
D. permanezca en la misma posición.

4. Eliana y Daniel empujan los costados opuestos de una caja y la caja se

mueve hacia Daniel. ¿Por qué?

A. No aplican fuerza alguna.

B. Daniel aplica más fuerza.
C. Eliana aplica más fuerza.
D. Aplican la misma cantidad de fuerza.

5. La atracción de la gravedad influye en:

A. el peso de un objeto.
B. la masa de un objeto.
C. el roce de un objeto.
D. la posición de un objeto.
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Ítem III: Magnetismo.

1) Escribe lo que sucede con los siguientes imanes (4 puntos).

Ítem IV: Rapidez.

1) Calcula la rapidez en los siguientes casos (4 puntos).

Distancia Tiempo Rapidez

Juan 100 metros 60 minutos

Josefa 250 metros 45 minutos

María 150 metros 40 minutos

Pedro 300 metros 30 minutos

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2) Dibuja una situación donde se esté generando una fuerza (4 puntos).