Actividad 9 | Recurso 1 | 5.

° grado

Texto 1: Efectos de la contaminación del aire 1

1. Destrucción de la capa de ozono. Algunos compuestos químicos fabricados por
el hombre, conocidos como sustancias destructoras del ozono, contribuyen al
adelgazamiento de la capa de ozono. Cuando estas sustancias destructoras se
liberan a la atmósfera, llegan a la capa de ozono, localizada en la estratosfera. Allí
inician una serie de reacciones químicas con la energía UV, proveniente del sol, que
acaban por reaccionar con el Ozono (O3) destruyendo su conformación original. Sin
una cantidad adecuada de ozono, la atmósfera no puede protegernos
suficientemente contra la peligrosa radiación ultravioleta (RUV) del Sol.

2. Las lluvias ácidas. El agua de lluvia normalmente es ligeramente ácida (pH 5.7 - 7);
sin embargo, debido a la contaminación estos ácidos son arrastrados sobre las hojas
de las plantas, edificios, monumentos, superficies de agua y suelo. El incremento de
ácidos en el suelo acelera la velocidad de lixiviación de los nutrientes vitales para las
plantas, tales como el calcio. Asimismo, la vida acuática se ve muy afectada, entre
otras cosas porque genera mortandad en los peces e impide el desarrollo de sus
huevos. La lluvia ácida daña las hojas de las plantas anulando su acción fotosintética.

3. El esmog. Se produce cuando hay poco viento, originando que los contaminantes se
acumulen y mezclen con la niebla o la neblina. Esta situación puede dar lugar a que
se alcancen concentraciones peligrosas de contaminantes para la salud. El esmog
reduce la visibilidad natural, irrita los ojos y el aparato respiratorio. En zonas urbanas
muy pobladas, la cantidad de enfermedades suele aumentar en forma considerable
durante periodos prolongados de esmog, especialmente cuando un proceso de
inversión térmica no permite la dispersión.

4. El efecto invernadero. La acumulación de gases tóxicos en la atmósfera impide la

salida de los rayos solares hacia el espacio, que al quedar atrapados en la tropósfera
elevan la temperatura en la superficie terrestre. Con ellos se produce un desequilibrio
ecológico que desencadena derretimiento de hielos polares, alteración en los
fenómenos meteorológicos, evolución y propagación de enfermedades tropicales,
entre otros.

1
Adaptado de Santillana (2015). Historia, Geografía y Economía [Texto escolar]. Material educativo para el quinto grado de secundaria.
p. 241. Lima, Perú.

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

 5.° grado |
Actividad 9 | Recurso 1 Secundaria
Experiencia de aprendizaje integrada

Texto 2: El deterioro de la calidad del aire en el Perú2

Los problemas de contaminación del aire están concentrados en las grandes ciudades, en especial Lima y Callao, y en
En las ciudades, la causa principal de la contaminación es por el parque automotor, constituido en gran parte por veh
Una contaminación importante y nociva se produce por el contenido de azufre en el combustible diésel, ampliamente usa
En el Perú, con excepción del Centro Histórico de Lima, no se monitorea la calidad del aire y no se toman medidas pa
monitoreo para orientar regulaciones correctivas.

Texto 3: Soldados de nieve 3

En la comunidad campesina de Huasta, Áncash,
la gente teme que los glaciares desaparezcan,
pero no se cruzan de brazos. Los datos son fríos:
la masa de la cordillera Blanca ha disminuido en
23 % desde la década de 1970. Como
consecuencia, aparecen lagunas glaciares,
fragmentos de hielo se desprenden y el caudal
de los ríos aumenta. Lo que viene podría ser
peor. Los bofedales pueden inundarse, los diques
naturales quebrarse y el agua desbordarse hasta
afectar a las poblaciones cercanas. Por este
motivo, los comuneros de Huasta organizaron un
comité Forestal, que trabaja desde el 2007. Sus
integrantes han aprendido tecnología forestal.
Cuidan los bosques y los reforestan con miles de
Fuente: Thomas Müller/ Vía: MINAM
árboles. Es una lucha valiente. No solo por esos
nevados, sino por la salud del mundo.

2
Ministerio de Ambiente (s. f.). Aire limpio para todos [Cartilla pedagógica]. p. 11. Recuperado de http://siar.minam.gob.pe/puno/sites/
default/files/archivos/public/docs/430.pdf
3
Ministerio del Ambiente (2013). Soldados de nieve. Revista MINAM, 1, pp. 14-15. Lima, Perú. Recuperado de
https://issuu.com/minam_peru/ docs/revista_minam01

2
 Texto 4: El Día Internacional del Aire Limpio para Cielos Azules aborda
las amenazas de la contaminación del aire4
Para ayudar a crear conciencia de esta amenaza y movilizar la acción contra la
contaminación atmosférica, cada 7 de septiembre se ha designado una nueva
iniciativa, el Día Internacional del Aire Limpio para los Cielos Azules. Esta primera
celebración en 2020 sienta un precedente para la promoción del aire limpio con su
lema: #airelimpioparatodos.

La contaminación atmosférica es una de las mayores amenazas ambientales para la

salud, ya que es responsable de 7 millones de muertes prematuras cada año en todo el
mundo. Los contaminantes del aire también contribuyen directamente a la crisis
climática, poniendo en peligro la salud y los medios de vida de las generaciones
actuales y futuras.

1 de cada 10 personas en América todavía queman residuos de cosechas, carbón,

madera o queroseno para cocinar y calentar sus casas. La quema de estos combustibles
produce contaminación del aire en interiores, que supone un gran riesgo para la salud
por enfermedades respiratorias y cardiovasculares, y una vulnerabilidad añadida para
COVID-19.

Durante el COVID-19 en algunos lugares, los niveles de contaminación disminuyeron

hasta tal punto que las personas de algunas zonas pudieron respirar aire más limpio,
algunas por primera vez en sus vidas. Sin embargo, al mismo tiempo, los cierres en
respuesta a la pandemia podrían haber empeorado la contaminación del aire en
interiores al aumentar el tiempo que la gente pasa en sus casas.

Se requiere una transición a energías más limpias para los sistemas de transporte e
industria; el mejoramiento de los sistemas de gestión de desechos y la reducción de la
quema de productos agrícolas son necesarios para lograr un aire limpio y reducir la
elevada carga de enfermedades atribuibles a la contaminación del aire. COVID-19 es un
recordatorio de que necesitamos construir un mundo donde la gente pueda respirar aire
limpio, ver cielos azules y agua clara.

El manifiesto de la OMS para una recuperación sana y verde de COVID-19 propone que
un mundo mejor es posible con el compromiso de las sociedades y los responsables de la
toma de decisiones, enumerando 6 puntos de acción específicos. La OPS, en la
conmemoración del Primer Día Internacional del Aire Limpio para los Cielos Azules, se
unió a la voz por un futuro más saludable.

4
Organización Panamericana de la Salud (2020, 9 de setiembre). El Día Internacional del Aire Limpio para Cielos Azules aborda las
amenazas de la contaminación del aire [Nota de prensa]. Recuperado de https://www.paho.org/es/noticias/9-9-2020-dia-
internacional-aire-limpio- para-cielos-azules-aborda-amenazas-contaminacion
El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia
gratuita que imparte el Ministerio de Educación.