NARMUN 2021

Institución Educativa Narciso Cabal Salcedo

HANDBOOK

Contenido
¿Qué es NARMUN? ......................................................................................................................... 4

Estructura ......................................................................................................................................... 4

Secretario General ........................................................................................................................ 4

Secretaria Académica ................................................................................................................... 4

Secretarios Adjuntos ..................................................................................................................... 5

Presidentes .................................................................................................................................... 5

Delegados ..................................................................................................................................... 5

Docente ......................................................................................................................................... 5

Disciplina ......................................................................................................................................... 6

Código de conducta ...................................................................................................................... 6

Llamado de Atención y Amonestaciones ..................................................................................... 7

Código de Vestimenta .................................................................................................................. 7

Staff académico ......................................................................................................................... 7

Delegados .................................................................................................................................. 7

Procedimiento en un debate .......................................................................................................... 7

Solicitudes a la mesa ........................................................................................................................ 9

Punto de orden .............................................................................................................................. 9

Punto de información a la mesa:................................................................................................... 9

Punto de privilegio personal: ........................................................................................................ 9

Punto de información al orador: ................................................................................................... 9

Derecho a réplica: ....................................................................................................................... 10

Papel resolutivo .............................................................................................................................. 10

Enmienda .................................................................................................................................... 10

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Frases pre-ambulatorias .............................................................................................................. 11

Frases operativas ......................................................................................................................... 11

Votación ......................................................................................................................................... 12

Votación por plaquetas ............................................................................................................... 12

Votación por llamado a lista ....................................................................................................... 12

Calificación .................................................................................................................................... 12

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¿Qué es NARMUN?

El modelo de las Naciones Unidas de la Institución Educativa Narciso Cabal Salcedo

(NARMUN), es una simulación de las reuniones reales en las diferentes comisiones que

componen a las Naciones Unidas, en donde cada estudiante asume el papel de delegado,

representando los ideales y las políticas de un país o un personaje, con el objetivo de encontrar

soluciones, por medio de la diplomacia, a las diferentes problemáticas que aquejan al mundo

actual.

NARMUN busca fomentar un espíritu crítico que ayude a los estudiantes a obtener

conocimientos sobre la realidad que los rodea, mejorar su oratoria y capacidad argumentativa, y

a su vez proveerlos de principios y mecanismos para la resolución pacífica de conflictos.

Estructura

Secretario General

Representa la máxima autoridad en NARMUN. Dirige y establece los lineamientos del

modelo, elige a los miembros del staff académico y en conjunto con los secretarios adjuntos guía

a los presidentes en sus funciones.

Secretaria Académica

Apoya al secretario general en la toma de decisiones, y junto a él elige a los miembros del

staff académico, procurando que todos los participantes tengan un buen desempeño académico,

elaborando las rubricas de calificación y garantizando su cumplimiento.

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Secretarios Adjuntos

Se cuenta con tres secretarios para las diferentes comisiones: Secretaria Adjunta para

comisiones de Naciones Unidas, Secretaria Adjunta para comisiones especializadas y Secretario

Adjunto para comisiones regionales. Entre sus funciones se encuentra el acompañamiento a los

presidentes, revisión de las guías académicas, y la mediación entre Secretario General y

presidentes.

Además hay dos secretarios adjuntos, divididos en: Secretaria de logística y prensa y

Secretario de Crisis. Logística y Prensa se encarga de las actividades relacionadas con el buen

funcionamiento del modelo, y la divulgación de este mismo en redes sociales. Crisis tiene la

función de crear problemáticas a las diferentes comisiones, simulando momentos de tensión que

pueden pasar en el mundo actual, para que haya una mayor interacción entre los delegados.

Presidentes

Son la máxima autoridad dentro de su comisión, en donde los dos presidentes tienen

igualdad de jerarquía, ellos proponen los temas a debatir, realizan las guías académicas,

acompañan y califican a los delegados en todo el proceso.

Delegados

Son las personas que debatirán dentro de cada comisión, investigarán sobre los temas,

participarán, expondrán sus posturas, y propondrán soluciones a las problemáticas planteadas.

Docente

Por cada comisión habrá un docente acompañante, que calificará a todos los miembros del

comité, y se asegurara que todo funcione correctamente.

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Disciplina

Código de conducta

 Todos los participantes del modelo deben ser puntuales y asistir a todas las

actividades establecidas en la reunión. (el incumplimiento llevará a una amonestación).

 Todos los participantes del modelo deben mantenerse en la reunión de zoom, y en

caso de salirse, avisar e inmediatamente ingresar de nuevo.

 Todos los participantes deben respetar a todos los integrantes del modelo.

 Todos los participantes SIEMPRE deben tener la cámara encendida, y activarán su

micrófono SOLO cuando los presidentes los reconozcan.

 Todos los participantes deben ubicarse de modo que, sea visible en su totalidad el

rostro.

 Todos los delegados deben participar en las votaciones que se llevan a cabo en

cada comité, mediante la opción de “Levantar la mano”.

 El uso de aparatos electrónicos durante las sesiones debe ser exclusivamente con

un fin académico, referente al modelo.

 La acumulación de faltas de un participante en el modelo será causa de su

expulsión del mismo.

 Todos los participantes deben cumplir con el código de vestimenta.

 Cualquier falta grave será revisada por algún miembro del Staff Académico.

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Llamado de Atención y Amonestaciones

El llamado de atención es un aviso verbal atribuido por fallas en el procedimiento o

lenguaje parlamentario, y estas no tendrán consecuencias en la calificación.

Una amonestación es una sanción verbal atribuida cuando un delegado ha incumplido un

punto del código de conducta, o derivada de la acumulación de llamados de atención.

3 llamados de atención forman 1 amonestación.

3 amonestaciones provocarán que el delegado se retire sólo por 20 minutos de la reunión.

4 amonestaciones provocarán la expulsión definitiva del modelo.

Código de Vestimenta

Staff académico

Los hombres deben usar camisa de manga larga, junto con una corbata, y es opcional el

uso de saco. (Los colores deben ser discretos).

Las mujeres deben usar una camisa que cubra los hombros, sin escote pronunciado. (Los

colores y accesorios deben ser discretos).

Delegados

Los delegados deben portar preferiblemente el uniforme de diario, o en caso de no tenerlo

deben manifestarlo a los presidentes, y usar el uniforme de educación física.

Procedimiento en un debate

Para asegurar la participación de todos los delegados de manera ordenada, se realiza un

procedimiento en los debates para su buen funcionamiento, por lo que se deben seguir las

siguientes reglas:

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 Llamado a lista: los presidentes confirmarán la asistencia al iniciar la reunión.

 Moción para abrir sesión: cuando los presidentes digan “la mesa entretiene

mociones”, los delegados deben proponer esta moción, cuando la mesa les ceda la

palabra.

 Moción para leer discursos de apertura: se propone cuando los presidentes dicen

“la mesa entretiene mociones”, y se procede a que cada delegado lo lea con un máximo de

1 minuto y medio. (Esta moción se realiza SOLO el día del modelo).

 Moción para abrir agenda: cuando los presidentes digan “la mesa entretiene

mociones”, los delegados deben proponer esta moción, junto con el tema a debatir.

 Moción para iniciar debate formal o informal: cuando los presidentes digan “la

mesa entretiene mociones”, los delegados deben proponer esta moción junto con el

tiempo del debate, o si no saben, pueden decir “el tiempo que considere la mesa”, y luego

TODOS deben votar a favor o en contra.

 Moción para iniciar tiempo de Lobby: cuando llegue una crisis al comité, y ya la

hayan debatido, los presidentes dirán “la mesa entretiene mociones”, los delegados

propondrán esta moción, que les permitirá realizar el papel resolutivo sin usar

formalidades.

 Moción para leer papel de trabajo: cuando ya hayan realizado el papel resolutivo,

los presidentes dirán “la mesa entretiene mociones”, cada bando leerá su documento, y se

procederá a votarlos.

 Al terminar el debate se proponen las mociones en el orden inverso: Moción para

cerrar debate formal/informal; Moción para cerrar agenda; Moción para cerrar sesión.

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Solicitudes a la mesa

Punto de orden

Un delegado lo usa cuando considera que la presidencia o algún delegado han cometido un error

en el procedimiento, o en el lenguaje parlamentario, y no puede referirse al tema en discusión. Es

interrumpible inmediatamente luego de que termine el otro delegado en hablar. Finalmente la mesa decide

si este punto está en orden o no.

Punto de información a la mesa:

Este punto se usa cuando un delegado desea hacerles una pregunta a los presidentes, sobre el

procedimiento o sobre el tema que se está debatiendo en el momento. Esta solicitud NO es interrumpible,

y debe esperar a ser reconocido por la mesa.

Punto de privilegio personal:

Un delegado usa esta solicitud para informar a la mesa sobre algún impedimento o

incomodidad que no le permita desenvolverse con normalidad durante el debate. Por ejemplo, lo

puede usar para pedir permiso para ir al baño y apagar la cámara por pocos minutos. La solicitud

NO es interrumpible, y debe esperar a ser reconocido por la mesa.

Punto de información al orador:

Este punto se utiliza para realizarle una pregunta a otro delegado, sobre el tema que se

está debatiendo. Esta solicitud es interrumpible inmediatamente después de que el delegado

termine su intervención.

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La mesa debe preguntarle al orador que acaba de culminar su intervención si desea abrirse

a puntos de información al orador. Solo se realiza este punto si el orador lo aprueba, de lo

contrario no se realiza.

Derecho a réplica:

Un delegado solicita derecho a réplica cuando se siente ofendido por algún comentario de

otro delegado. Cuando la mesa le permita, este debe explicar y citar en qué momento se sintió

ofendido. Si la mesa lo acepta le hará inmediatamente un llamado atención al delegado que

realizó el comentario y le pedirá que rectifique lo que dijo, de lo contrario no se realizará un

procedimiento. Esta solicitud es interrumpible inmediatamente después de que el delegado

termine su intervención.

Papel resolutivo

Un papel resolutivo es un documento en el cual los delegados exponen las posibles

soluciones a una crisis o al tema que se está debatiendo. La comisión se puede dividir en

diferentes bandos para realizar los papeles resolutivos. Este documento debe contar con

MÍNIMO, 3 frases pre-ambulatorias y 5 operativas.

Estos documentos deben ser aprobados por la mesa o por los agentes de crisis, para que

luego puedan pasar a votación. Gana el documento por mayoría simple.

Enmienda

Una enmienda se le solicita a la mesa, cuando los delegados deciden modificar algún

fragmento del papel resolutivo, que ya fue revisado. Por ello la mesa lo debe aprobar, y luego se

pasa a votación.

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Frases pre-ambulatorias

Estas frases se utilizan al principio de cada oración, en la introducción del papel

resolutivo. Se requieren MÍNIMO 3 frases pre-ambulatorias:

Afirmando Deplorando Recordando

Alarmados por Deseando Reiterando

Aprobando Esperando Teniendo en cuenta que

Confiando en que Estimando Teniendo presente

Conscientes de Enfatizando Observando

Considerando Expresando Habiendo examinado

Contemplando Preocupados por Además alentando

Convencidos de Reafirmando Además recordando

Creyendo Realizando Apreciando

Declarando Reconociendo Buscando

Frases operativas

Las frases operativas se utilizan al principio de cada oración, para expresar las soluciones

que se dan en el comité. Se requieren como MÍNIMO 5 frases:

Acepta Alienta Considera

Además invita Apoya Confía

Además proclama Autoriza Decide

Además recuerda Celebra Declara

Además resuelve Condena Define

Afirma Confirma Deplora

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Designa Lamenta Resuelve

Felicita Llama Rechaza

Enfatiza Pide Reitera

Exhorta Proclama Transmite

Expresa Reafirma Urge

Insta Recomienda Toma en cuenta

Invita Recuerda Transmite

Votación

La votación es obligatoria para todos los delegados, sea a favor o en contra. Si se abstiene

debe dar sus razones. Este proceso nadie puede interrumpirlo, y se puede realizar de dos maneras

diferentes:

Votación por plaquetas

En esta votación los delegados deben “alzar la mano” en la reunión de zoom, para hacerle

saber a la mesa su voto cuando esta pregunta si están a favor o en contra, para luego bajarla.

Votación por llamado a lista

En esta votación la mesa llama a cada delegado por lista para saber su voto, puede ser a

favor, en contra, o si se abstiene.

Calificación

La mesa directiva se encarga de la calificación del rendimiento del delegado. Esta nota

repercutirá en diferentes materias académicas. Se le revisará su asistencia, su participación, su

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responsabilidad, el cumplimiento con el papel de posición, las qarmas y el discurso de apertura, y

el manejo de los temas.

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