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PROYECTO DE APRENDIZAJE

EDUCACIÓN SECUNDARIA BOLIVARIANA 6°, 1º,2º,3º / 3º LAPSO/PA GEN/Nº 2


ASIGNATURA: INFORMATICA 10-11
Ajustando y Perfilando los Rasgos del alumno Benildista
¿QUÉ APRENDER? (CONTENIDOS) COMO ENSEÑAR
ESTRTATEGIAS Y
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES RECURSOS
COMPETENCIAS ACTIVIDADES
- Aplicación de las normas y filosofía del Plantel - Alcanzar el perfil del - Cumplimiento de las - Valoración de la A) DOCENTE: HUMANOS:
para lograr el perfil del alumno Benildista. alumno de la U. E. normas, lineamientos y importancia que tiene 1) Orientar y hablar a los alumnos - ALUMNOS.
PROFESOR
Doña Benilde”,. Según filosofía del Plantel. alcanzar el perfil del sobre el criterio e indicadores -- Todo el personal
las normas, - Ajustando los rasgos alumno benildista para que componen el perfil del que labora el la
lineamientos y filosofía contemplados en el perfil su vida. alumno Benildista U.E. Doña
del Plantel. del alumno benildista. Benilde
- Reconocimiento de B) ALUMNOS: MATERIALES:
los valores que 1) Aplicación y cumplimiento de - PIZARRA
proporciona alcanzar el cada uno de los indicadores que - NORMAS.
perfil del alumno de la componen el criterio del perfil - CUADERNO.
U.E. Doña Benilde. del alumno Benildista - PERFIL DEL
ALUMNO..
PROYECTO DE APRENDIZAJE
EDUCACIÓN SECUNDARIA BOLIVARIANA 6°, 1º,2º,3º / 3º LAPSO/PA GEN/Nº 2
ASIGNATURA: INFORMATICA 10-11
Ajustando y Perfilando los Rasgos del alumno Benildista
QUÉ CON QUÉ EJES TRASVERSALES

TECNICAS E FECHA
CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS EJE DIMENSIONES INDICADORES
- LENGUAJE - COMUNICACIÓN - CONVIVENCIA
- Acepta los principios filosóficos - SOLIDARIDAD
1) Perfil del alumno de la Institución. - RESPONSABILID
Benildista - Cumple el reglamento interno AD
del Colegio.
- Practica los principios éticos –
morales.
- Usa correctamente el uniforme
- DESARROLLO - PENSAMIENTO - COMPARACION
escolar y cuida de su apariencia. OBSERVACION DEL LOGICO - RAZONAMIENTO
- Logra y mantiene el índice PENSAMIENTO
académico. ESCALA DE 15% 3
- Respeta los canales regulares GRADUACIÓN Todo el lapso
para resolver cualquier situación. (Ver forma anexa)
- Es investigador. - VALORES - RESPETO POR LA
- Es un crítico constructivo. VIDA - HABITOS DE
- Es respetuoso VIDA
- Es colaborador. - LIBERTAD
- Es responsable.
- Reconoce su realidad política, - AUTONOMIA EN
social y económica. - SOLIDARIDAD LA ACTUACION
- Asume con responsabilidad el
resultado de sus actuaciones.
- ACTITUD
- Es cuidadoso y conservador de
COOPER.
su medio ambiente.
- CONSERVACION
- CONVIVENCIA DEL AMBIENTE

- TRABAJO
COOPER
- HONESTIDAD

TOTAL===> 15% 2 - RESPONSABILID


AD
PROYECTO DE APRENDIZAJE
EDUCACIÓN SECUNDARIA BOLIVARIANA 6°, 1º,2º,3º / 3º LAPSO/PA GEN/Nº 2
ASIGNATURA: INFORMATICA 10-11
Ajustando y Perfilando los Rasgos del alumno Benildista

PROYECTO P.E.I.C.: PARTICIPANDO ACTIVAMENTE EN EL RESCATE Y CONSERVACIÓN DEL AMBIENTE


ESCOLAR-COMUNITARIO Y FOMENTANDO VALORES ÉTICOS-MORALES QUE PERMITAN FORMARUN
INDIVIDUO CONSCIENTE COMO SER SOCIAL EN SU RELACIÓN CONSIGO MISMO Y SU ENTORNO.
NOMBRE DEL DOCENTE: MANUEL DALPONTE GRADO: 6°,1°,2°,3° SECCIONES: A,B, N° DE PROYECTO : Gen. Nº 2

DURACION: TODO EL LAPSO FECHA ENTREGA: 25-04-2011 LAPSO: 3 AÑO ESC: 10-11

JUSTIFICACION: Hoy día, debido a la descomposición familiar en algunos sectores de nuestra sociedad, causado por la
aplastante mal influencia de la televisión las drogas y otros flagelos destructores de nuestro ambiente social, nuestros niños han
perdido muchos valores y principios, tanto morales como sociales, es por esto que este PA se planifica para lograr en el alumno
que asiste a la cátedra de Informática y Computación de la U.E. Doña Benilde, desarrolle el Perfil del Alumno contemplado en la
filosofía de la Institución .

OBJETIVO GENERAL: Desarrollar su capacidad intelectual y su personalidad para fomentar


dentro y fuera del Plantel su sentir como ser humano y como forjador de una pujante nación,
Venezuela.

OBJETIVOS ESPECIFICOS: 1) Cumplir con el Reglamento Interno, Normas y demás Lineamientos


del Plantel. 2) Practicar los principios filosóficos de la Institución mediante la ejecución del Perfil
Del Alumno Benildista.
ASIGNATURA QUE PUEDE INTEGRAR: TODAS