U.E.

“DOÑA BENILDE”
INSCRITA EN EL
MINISTERIO DE EDUCACION CULTURA Y DEPORTE
GUATIRE – EDO. MIRANDA
ASIGNATURA: INFORMATICA PROYECTO DE APRENDIZAJE EDUCACIÓN MEDIA AÑO ESC. 10-11
PLANIFICACIÓN 1º AÑO / 2º LAPSO / PPA Nº 1

Creando y Formateando Documentos utilizando el Procesador de Palabras Word VALOR 20%

¿QUÉ APRENDER? (CONTENIDOS) COMO ENSEÑAR
COMPETENCIAS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES RECURSOS
INFORMÁTICA: PROCESADOR DE - REALIZACIÓN DE - VALORACIÓN HUMANOS:
- Reconoce y usa el word en el manejo básico de PALABRAS WORD: A) ASIGNACIÓN DE TAREAS DE - ALUMNOS.
TAREA ESCRITA EN DE LA
- PROFESOR
documentos. EL CUADERNO IMPORTANCIA INVESTIGACIÓN SOBRE EL
- Crea y formatea documentos en forma correcta 1) DEFINICIÓN QUE TIENE EL TEMA MATERIALES:
INGLÉS: 2) UTILIDAD - ELABORACIÓN DE MANEJO DE UN - ORGANIZACIÓN DE LOS - PIZARRA
- Interpreta y escribe los vocablos del inglés 3) ESTRUCTURA RESUMEN DEL PROCESADOR EQUIPOS DE TRABAJO Y LA - FICHAS
técnico utilizados en el Procesador de Palabras DE MENÚS - TEXTOS
TEMA EN FICHAS DE PALABRAS PRÁCTICA
INFORMÁTICA
Word. 4) DEFINICIÓN DE EN SU VIDA B) ALUMNOS: - PROGRAMA
MATEMÁTICA: DOCUMENTO Y - CREACIÓN DE COTIDIANA - INVESTIGACIÓN DEL TEMA - COMPUTADOR
- Calcula el tamaño y márgenes al configurar ARCHIVO DOCUMENTOS CUANDO - ELABORACIÓN DE FICHAS - CUADERNOS
páginas para crear documentos en word 5) CREAR UTILIZANDO EL ELABORE UN RESUMEN
LENGUA: DOCUMENTOS WORD COMO DOCUMENTO - CREACIÓN Y FORMATEO DE
- Presenta los trabajos escritos atendiendo a los 6) EDITAR PROCESADOR DE UTILIZANDO EL DOCUMENTOS, UTILIZANDO
aspectos ortográficos y caligráficos establecidos DOCUMENTOS PALABRAS. COMPUTADOR. LAS HERRAMIENTAS DEL
por la institución. 7) GUARDAR - RECONOCIMIEN WORD EN EL COMPUTADOR.
- Redacta y elabora borradores como actividad DOCUMENTOS - FORMATEO DE TO DE LAS
previa a la entrega definitiva de los trabajos 8) RECUPERAR DOCUMENTOS YA VENTAJAS QUE
prácticos en el computador. DOCUMENTOS ELABORADOS PROPORCIONA
9) IMPRIMIR EL USO DE UN
DOCUMENTOS PROCESADOR
10) FORMATEAR DE PALABRAS
DOCUMENTOS PARA
11) PREPARAR ELABORAR SUS
PAGINA TRABAJOS
12) VISTA PREVIA ESCRITOS EN EL
13) CURRICULUM FUTURO.
VITAE
14) CARTA
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GUATIRE – EDO. MIRANDA
ASIGNATURA: INFORMATICA PROYECTO DE APRENDIZAJE EDUCACIÓN MEDIA AÑO ESC. 10-11
PLANIFICACIÓN 1º AÑO / 2º LAPSO / PPA Nº 1

Creando y Formateando Documentos utilizando el Procesador de Palabras Word VALOR 20%

QUÉ CON QUÉ EJES TRASVERSALES
TÉCNICAS E FECHA
CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS POND. EJE DIMENSIONES INDICADORES
1) Creatividad - Muestra receptividad - LENGUAJE - COMUNICACIÓN - CONVIVENCIA
hacia los cambios 1- INVESTIGACIÓN 5% 1 31-01al04-02 - SOLIDARIDAD
Incorpora nuevas - RESPONSABILIDAD
- ESCRITA EN EL En su horario
ideas. CUADERNO correspondiente
2) Fluidez
- ESCALA DE
- Muestra claridad y GRADUACIÓN
precisión en la - COMPARACION
exposición de sus - DESARROLLO - PENSAMIENTO
- RAZONAMIENTO
ideas. DEL LOGICO
- Suministra suficiente 2- ELABORACIÓN PENSAMIENTO
información DE FICHAS
RESUMEN EN LA 5% 1 31-01al04-02
3) Coherencia - Establece relación SALA(Traer fichas En su horario
secuencial entre ideas grandes) correspondiente - VALORES - RESPETO POR LA - HABITOS DE VIDA
y hechos. - ESCALA DE VIDA
4) Significatividad GRADUACIÓN
- Muestra interés o
motivación por el
- LIBERTAD - AUTONOMIA EN LA
tema en discusión. ACTUACION
- Relaciona la
información con lo - SOLIDARIDAD
- ACTITUD COOPER.
5) Convivencia que ya conoce.
3. PRACTICA 08 al 18-02 - CONSERVACION
- Colabora con sus (Crear documentos) 5% 1 En su horario DEL AMBIENTE
compañeros. - LISTA DE correspondiente
- Aplica lo aprendido COTEJO - CONVIVENCIA
en resolución de - TRABAJO COOPER

6) Autonomía problemas.
- HONESTIDAD - RESPONSABILIDAD
- Muestra confianza en 4. CIERRE DE 5% 1 28-03 al 01-04
si mismo.
PROYECTOS TRABAJO - CALIDAD Y
- Participa libremente - PLANIFICACIÓN
en la resolución de PRODUCTIVIDAD DEL TRABAJO
problemas. TOTAL===> 20% 4 TRABAJO EN
7) Valoración -
- Muestra constancia en EQUIPO
la realización del - CAPACIDAD
CREADORA
trabajo
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ASIGNATURA: INFORMATICA PROYECTO DE APRENDIZAJE EDUCACIÓN MEDIA AÑO ESC. 10-11
PLANIFICACIÓN 1º AÑO / 2º LAPSO / PPA Nº 1

Creando y Formateando Documentos utilizando el Procesador de Palabras Word VALOR 20%

PROYECTO P.E.I.C.: PARTICIPANDO ACTIVAMENTE EN EL RESCATE Y CONSERVACIÓN DEL AMBIENTE

ESCOLAR-COMUNITARIO Y FOMENTANDO VALORES ÉTICOS-MORALES QUE PERMITAN FORMARUN
INDIVIDUO CONSCIENTE COMO SER SOCIAL EN SU RELACIÓN CONSIGO MISMO Y SU ENTORNO.
TEMA: PROCESADOR DE PALABRAS WORD
NOMBRE DEL DOCENTE: MANUEL DALPONTE AÑO: 1° SECCIONES: A B N° DE PROYECTO : 1

DURACIÓN: DESDE 31-01-11 HASTA 18-02-11 FECHA ENTREGA: 24-01-11 LAPSO: 2 AÑO ESC: 10-11

JUSTIFICACIÓN: Este objetivo se planifica para motivar e introducir a los alumnos en el interesante campo de la compu-
tadora, específicamente ayudarlos a manejar las herramientas básicas del Word como Procesador de Palabras para que lo utilicen
eficientemente en el futuro.

OBJETIVO GENERAL: Determinar los procesos básicos a seguir para el diseño de documentos, utilizando un Procesador
de Palabras.

OBJETIVO ESPECÍFICO: Realizar ejercicios para el manejo básico de documentos utilizando el Word como Procesador
de Palabras.

ASIGNATURAS A INTEGRAR: INGLÉS, MATEMÁTICA Y LENGUA

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ASIGNATURA: INFORMATICA PROYECTO DE APRENDIZAJE EDUCACIÓN MEDIA AÑO ESC. 10-11
PLANIFICACIÓN 1º AÑO / 2º LAPSO / PPA Nº 1

Creando y Formateando Documentos utilizando el Procesador de Palabras Word VALOR 20%

COMPETENCIAS POR AREA DEL CONOCIMIENTO A INTEGRAR

MATEMÁTICA INFORMÁTICA LENGUA

- Calcula el tamaño y márgenes al
configurar páginas para crear documentos
en word
- Reconoce y usa el word en el manejo
básico de documentos.
- Crea y formatea documentos en forma
correcta
- Elabora y explica mapas mentales como
actividad previa a la entrega definitiva de
los trabajos prácticos en el computador.

Creando y Formateando Documentos

utilizando el Procesador de Palabras Word