SEMANA 5

CLASIDFICACION DE LOS PROBLEMAS DE LENGUAJE

Mg. Carlos Enrique Vicente Huapaya
 ORIENTACIONES

Estimado alumno, para un mejor manejo e interiorización de los temas que vamos a
desarrollar, se les recomienda revisar su Guía Didáctica, los links que se les brinda a
través del campus virtual.
Así mismo tenga Ud. Presente que por medio del foro podemos compartir una constante
comunicación para absolver cualquier duda, interrogante, opinión u comentario que desee
participar acerca del curso ; de igual manera que puede intervenir con su importante
opinión en las tutorías presenciales o telemáticas.

A continuación visualizaremos un esquema de lo que desarrollaremos ésta semana, para

una mejor comprensión de los conceptos a tratar.
Empecemos ….
TRASTORNOS DEL LENGUAJE
María Gortazar Díaz
DEFECTOS ESTRUCTURALES O SENSORIOMOTORES DEL APARATO DEL HABLA

TRASTORNOS DEL HABLA DE ORIGEN DESCONOCIDO

PERDIDA AUDITIVA

DAÑO CEREBRAL O DISFUNCION ADQUIRIDA EN EL PERIODO NEONATAL

DAÑO CEREBRAL O DISFUNCION ADQUIRIDA EN LA NIÑEZ

TRASTORNO CONDUCTUALES Y EMOCIONALES

DEPRIVACION SOCIOCULTURAL

TEL

TRASTORNO DE PROCESAMIENTO SUPERIOR

 TRASTORNOS DEL LENGUAJE
María Gortazar Díaz
DEFECTOS ESTRUCTURALES O SENSORIOMOTORES DEL APARATO DEL HABLA

Incluye anormalidades estructurales congénitas o adquiridas, trastornos neuromotores y

enfermedades que temporalmente afectan el aparato del habla.

Incluye las disglosias y las disartrias; así mismo puede incluir además de la articulación los
elementos suprasegmentales del habla y pueden alterarse otras actividades en las que
intervienen los órganos vocales.
 TRASTORNOS DEL LENGUAJE
María Gortazar Díaz
Este grupo de trastornos afectan solamente a la articulación del habla y/o a su transmisión a
través del sonido.

Puede incluir Trastornos de articulación, de fluidez y de la producción de la voz.

Algunos autores como Chevrie Muller y Narbonam ubican este grupo dentro de la Categoría
Déficit de los Instrumentos de Base, en las que incluyen los déficits anatómicos, los
trastornos neuromotores que afectan al orden y control de la motricidad faringobucal y déficit
sensoriales auditivos.
 TRASTORNOS DEL LENGUAJE
María Gortazar Díaz
TRASTORNOS DEL HABLA DE ORIGEN DESCONOCIDO

Disfemia :
Es la alteración en el ritmo del habla que básicamente se manifiesta con interrupciones en la
fluidez del habla.
La producción es interrumpida por una producción anormal de repetición de segmentos,
silabas, palabras o frases.

Apraxia :
refiere a la disrupción de la capacidad para producir una respuesta motora con finalidad y/o
para producir movimientos programados y organizados en secuencias definidas.
 TRASTORNOS DEL LENGUAJE
María Gortazar Díaz
PERDIDA AUDITIVA

Perdida parcial o total de la audición que impide el desarrollo verbal del sujeto y puede variar
desde la mas leve a la mas profunda (percepción y producción del habla)
 TRASTORNOS DEL LENGUAJE
María Gortazar Díaz
•La relación de intensidad de la pérdida - lenguaje podría resumirse así:

•Deficiencia auditiva ligera: el lenguaje es correcto o aparecen simples alteraciones fonéticas (dislalias).

•Deficiencia auditiva media: suelen presentarse alteraciones fonéticas y prosódicas más importantes,
además de un vocabulario pobre y restringido con alteraciones estructurales de la sintaxis.

•Deficiencia auditiva severa: el sujeto no oye el lenguaje, por tanto carece de él o lo posee a nivel de
gran pobreza, limitándose al conocimiento de un vocabulario muy reducido, incorrectamente
pronunciado y agramático.

•Deficiencia auditiva profunda: no hay lenguaje. Sólo una intervención rehabilitadora mediante técnicas
adecuadas podrá dotarle de un medio oral y escrito de comunicación.
 TRASTORNOS DEL LENGUAJE
María Gortazar Díaz
DAÑO CEREBRAL O DISFUNCION ADQUIRIDA EN EL PERIODO NEONATAL

Son trastornos o déficits del lenguaje que forman parte de cuadros psicopatológicos.

Incluye un gran rango de anomalías cromosómicas, metabólicas prenatales o perinatales que

causan daño cerebral o disfunción.

Incluyen las disfasias, las patologías genéticas como los síndromes y los trastornos
generalizados del desarrollo.
 TRASTORNOS DEL LENGUAJE
María Gortazar Díaz
DAÑO CEREBRAL O DISFUNCION ADQUIRIDA EN LA NIÑEZ

Refiere a la Afasia: “Es un deterioro del lenguaje a consecuencia de una lesión cerebral
adquirida, después de la adquisición del mas elemental lenguaje.”
 TRASTORNOS DEL LENGUAJE
María Gortazar Díaz
TRASTORNO CONDUCTUALES Y EMOCIONALES

Los trastornos emocionales pueden repercutir en la comunicación, pero no pueden explicar

por si mismos un retardo o alteracion en el desarrollo del lenguaje. Como consecuencia
inmediata de una causa traumática física o psicológica puede aparecer un mutismo
psicológico total o selectivo.
 TRASTORNOS DEL LENGUAJE
María Gortazar Díaz

DEPRIVACION SOCIOCULTURAL

Incluye todos los problemas del lenguaje secundarias a carencias del entorno. La deprivación
física y la social suele acarrearse un retraso en tofos los aspectos del desarrollo, pero
especialmente marcado en el desarrollo del lenguaje.
 TRASTORNOS DEL LENGUAJE
María Gortazar Díaz
TRASTORNOS ESPECIFICOS DEL LENGUAJE - TEL

Implica en alguno de los componentes del lenguaje. Pueden presentar problemas de

procesamiento del lenguaje o de abstracción de la información significativa para
almacenamiento y recuperación por la memoria (ASHA)
Puede ser : trastorno del lenguaje expresivo, trastorno mixto del lenguaje receptivo –
expresivo.

TRASTORNO DEL PROCESAMIENTO DE ORDEN SUPERIOR

Puede ser:
Déficit léxico sintáctico
Déficit semántico pragmático
• Existen distintas propuestas de clasificación de los trastornos específicos del
lenguaje. La clasificación más simple y quizás más ampliamente aceptada distingue
dos tipos de trastornos básicos:
- Trastorno del lenguaje expresivo.
- Trastorno mixto del lenguaje receptivo-expresivo.
Rapin en 1996, hace la siguiente clasificación:
1. Trastornos del lenguaje expresivo
- Dispraxia verbal Discrepancias de inclusión por sus implicaciones motoras.
- Déficit de programación fonológica
2. Trastornos del lenguaje expresivo y receptivo
- Agnosia auditivo-verbal
- Déficit fonológico-sintáctico
3. Trastornos del procesamiento de orden superior
- Déficit léxico-sintáctico.
- Déficit semántico-pragmático.
¡Gracias!